作業(yè)培訓(xùn)總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的作業(yè)培訓(xùn)總結(jié)（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1
為了選拔優(yōu)秀選手參加國(guó)家電網(wǎng)公司配電帶電作業(yè)比武，華北電網(wǎng)公司營(yíng)銷(xiāo)部、人資部和帶電作業(yè)培訓(xùn)中心共同舉辦了近年來(lái)培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)、培訓(xùn)內(nèi)容最豐富的一次帶電作業(yè)培訓(xùn)。按計(jì)劃本次培訓(xùn)共計(jì)四輪，受單位委派，我參加了前三輪的培訓(xùn)�，F(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在此先簡(jiǎn)單介紹一下培訓(xùn)經(jīng)過(guò)。
第一輪培訓(xùn)時(shí)間為20xx年5月x日—x日，共計(jì)5天。冀北五市共有35人參加培訓(xùn)；我單位有何玉柱、張煒、閆濱、陳建國(guó)、郭寶華等5人參加。本次培訓(xùn)主要是采用試卷的方式測(cè)試參培人員的理論水平，未進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、政策宣貫和實(shí)操訓(xùn)練。每天的安排是上午考試，下午講試卷。試題內(nèi)容以與配電帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規(guī)程和案例為主。由于各單位都以為本次培訓(xùn)是每年的例行培訓(xùn)，派來(lái)參加培訓(xùn)的多為生產(chǎn)一線(xiàn)人員，年齡普遍偏大，理論水平普遍偏低，導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)整體不理想。這使網(wǎng)公司有關(guān)部門(mén)很失望，從而對(duì)第二輪培訓(xùn)人員的選派作了不同要求。
第二輪培訓(xùn)的時(shí)間為20xx年6月x日—7月26日，共計(jì)31天。按網(wǎng)公司的要求，參加本次培訓(xùn)的人員由兩部分組成：一部分是第一輪培訓(xùn)中理論成績(jī)較好的人；另一部分為各市公司推薦的參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，并未從事帶電作業(yè)的年輕大學(xué)畢業(yè)生和其他生產(chǎn)班組中理論水平較好的中、青年職工。本次參培的總?cè)藬?shù)仍然是35人，我單位派出了寇立新、支永貴、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等6人參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分成了兩個(gè)階段：第一階段為理論強(qiáng)化階段，地點(diǎn)在良鄉(xiāng)培訓(xùn)中心；第二階段為實(shí)際操作培訓(xùn)階段，地點(diǎn)在沙河帶電作業(yè)培訓(xùn)中心。
在良鄉(xiāng)，培訓(xùn)人員圍繞國(guó)家電網(wǎng)下發(fā)的比武題庫(kù)，通過(guò)自學(xué)、老師講解、考試等多種形式，對(duì)帶電作業(yè)相關(guān)的理論、規(guī)程和事故案例進(jìn)行了大量、集中、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使大家的帶電作業(yè)理論水平在短期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍，對(duì)帶電作業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。在沙河，培訓(xùn)人員除了繼續(xù)熟悉比武題庫(kù)，大部分時(shí)間用來(lái)練習(xí)實(shí)際操作。本次比武選定的四個(gè)實(shí)操項(xiàng)目：帶電更換耐張絕緣子串，帶電更換直線(xiàn)橫擔(dān)，帶電更換跌落式熔斷器，帶電更換隔離開(kāi)關(guān)，作業(yè)過(guò)程都比較復(fù)雜，具有較大難度。通過(guò)兩周的訓(xùn)練，大家基本上能做到在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，操作技能水平有了一定提高。
第三輪培訓(xùn)的時(shí)間為20xx年8月1日—8月20日，共計(jì)20天。參加本次培訓(xùn)的人員共26人，我單位寇立新、閆濱、張煒、楊鵬偉、郭寶華等5人參加了培訓(xùn)。本輪培訓(xùn)是理論、實(shí)操雙強(qiáng)化階段，訓(xùn)練強(qiáng)度非常大，期間進(jìn)行了兩輪實(shí)操考核和10多次理論考試。經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦的訓(xùn)練，大家在實(shí)際操作方面都有很大進(jìn)步，作業(yè)熟練程度和作業(yè)質(zhì)量都有很大提高。第三輪培訓(xùn)結(jié)束，根據(jù)綜合考核成績(jī)，網(wǎng)公司挑選出包括張家口供電公司的張存健在內(nèi)的3名員工作為正式參賽選手，與國(guó)家電網(wǎng)公司主辦部門(mén)從所有參培人員中隨機(jī)抽取的3名員工共同組成了網(wǎng)公司的正式參賽隊(duì)。由于種種原因，我單位沒(méi)有員工進(jìn)入正式參賽人員名單。
回顧這次培訓(xùn)，無(wú)論分中心還是參加培訓(xùn)的個(gè)人，都付出了很大代價(jià)。從分中心來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)派出的人員，多為班組、科室的工作骨干；由于派出參加培訓(xùn)，使分中心生產(chǎn)工作受到一定影響。一些工作不得不延緩進(jìn)行，一些員工不得不承擔(dān)起更繁重的工作。另外，分中心為了本次培訓(xùn)投入的包括差旅費(fèi)、燃油費(fèi)以及帶電作業(yè)工具損耗費(fèi)等直接費(fèi)用在6萬(wàn)元以上，單次培訓(xùn)費(fèi)用總額比以往任何培訓(xùn)都要高。從參加培訓(xùn)的個(gè)人來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)紀(jì)律很?chē)?yán)，培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假。參加培訓(xùn)期間，有的職工在為家中兩歲的孩子生病高燒不退而憂(yōu)心忡忡，有的職工在為女兒能否上重點(diǎn)高中而焦慮不安，有的職工因培訓(xùn)耽誤了辦理住房公積金提取手續(xù)，有的職工因培訓(xùn)急需買(mǎi)房卻沒(méi)時(shí)間去看房。然而，這種種困難都沒(méi)有影響了大家培訓(xùn)的積極性，所有參培人員在培訓(xùn)期間都能?chē)?yán)格要求自已，遵守紀(jì)律，刻苦訓(xùn)練，不斷提高成績(jī)。
付出就有回報(bào)。雖然最后分中心沒(méi)有員工進(jìn)入網(wǎng)公司最終參賽人員名單，但客觀(guān)、全面地來(lái)看，本次培訓(xùn)的收獲還是很大的，付出還是值得的。
首先，培訓(xùn)出一批理論過(guò)關(guān)，技能過(guò)硬的帶電作業(yè)生產(chǎn)骨干，為今后帶電作業(yè)的大量開(kāi)展作好了人員準(zhǔn)備。通過(guò)這次培訓(xùn)，寇立新、閆濱、張煒等人從帶電作業(yè)尚不太熟練的初、中級(jí)工水平，進(jìn)步到技術(shù)能手的水平；楊鵬偉更是從一個(gè)從未接觸過(guò)帶電作業(yè)，毫無(wú)帶電作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的年輕員工，成長(zhǎng)為一名理論、技能都很過(guò)硬的帶電作業(yè)技術(shù)能手。這些人必將在今后的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮出不可替代的作用；必將為帶電作業(yè)的全面開(kāi)展，作出突出的貢獻(xiàn)。
其次，提高了帶電作業(yè)管理人員的理論水平，為今后帶電作業(yè)安全管理創(chuàng)造了良好條件。帶電作業(yè)長(zhǎng)期不能全面開(kāi)展，無(wú)須諱言，管理者對(duì)帶電作業(yè)安全性的顧慮，是很大的一個(gè)阻礙因素。這種顧慮的產(chǎn)生是因?yàn)椤安涣私狻�，“不精通”；心里沒(méi)底，自然不敢大膽去干。事實(shí)上，如果對(duì)帶電作業(yè)的理論研究不到家，對(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不夠，就想當(dāng)然的去指導(dǎo)帶電作業(yè)，也必然會(huì)給帶電作業(yè)工作帶來(lái)安全隱患甚至導(dǎo)致安全事故。這次培訓(xùn)，我作為唯一的管理人員，既深入學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，研究了大量事故案例，也進(jìn)行了大量帶電作業(yè)實(shí)際操作。通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)帶電作業(yè)有了切身體驗(yàn)，對(duì)帶電作業(yè)的安全性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。此時(shí)再回頭看自己以前提的一些帶電作業(yè)要求、管理思路和做法，有一些是有問(wèn)題的，今后需加以注意。比如，之前在帶電接引工作中，沒(méi)有刻意考慮防電容電流的措施，也沒(méi)有要求作業(yè)人員戴護(hù)目鏡。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，擴(kuò)大了眼界，為今后帶電作業(yè)項(xiàng)目的拓展對(duì)于一般帶電作業(yè)項(xiàng)目甚至部分復(fù)雜的帶電作業(yè)項(xiàng)目，今后都已以。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2
一、帶電工作的定義
帶電作業(yè)是在高壓電氣設(shè)備上進(jìn)行不停電檢修、部件更換或測(cè)試的作業(yè)。就是人們采用絕緣操作桿、等電位、水沖洗等操作方法，在帶電的情況下，對(duì)送變電設(shè)備進(jìn)行測(cè)試，維修和更換部件（處理缺陷）的作業(yè)。
——《高壓帶電作業(yè)基本知識(shí)》
二、帶電工作的分類(lèi)
帶電作業(yè)根據(jù)人體所處的電位高低可分為間接作業(yè)法、中間電位作業(yè)法和等電位作業(yè)法３種。間接作業(yè)法是指人處于地電位，通過(guò)絕緣工具代替人手對(duì)帶電體進(jìn)行作業(yè)，其特點(diǎn)是工作人員不直接接觸帶電體；中間電位作業(yè)法是指在人體與地絕緣的情況下，利用絕緣工具接觸帶電體的作業(yè)法，其特點(diǎn)是工作人員處于中間電位，不與帶電體直接接觸，這種作業(yè)法常用于220KV及以上的線(xiàn)路；等電位作業(yè)法是指人體與地絕緣的情況下，工作人員直接到帶電體上進(jìn)行工作等，這種作業(yè)法也稱(chēng)直接作業(yè)法。
三、關(guān)于帶電作業(yè)的基本要求
1、通過(guò)人體的電流必須限制在安全電流１ｍＡ以下。
2、工作人員與帶電體間距離應(yīng)保證在電力系統(tǒng)中發(fā)生各種過(guò)電壓時(shí)，不會(huì)發(fā)生閃絡(luò)放電。人身與帶電體的安全距離不得小于《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定的數(shù)值。
3、對(duì)于比較復(fù)雜、難度較大的帶電作業(yè)，必須經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察，編制相應(yīng)操作工藝方案和嚴(yán)格的操作程序，并采取可靠的安全技術(shù)組織措施。
4、帶電作業(yè)應(yīng)在良好天氣下進(jìn)行。
5、必須將高壓電場(chǎng)強(qiáng)度限制在人身安全和健康無(wú)損害的數(shù)值內(nèi)。
6、帶電作業(yè)人員必須參加嚴(yán)格的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，作業(yè)時(shí)要設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)。
四、關(guān)于帶電作業(yè)工具的有關(guān)要求
1、帶電作業(yè)工具的保管。帶電作業(yè)工具應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的專(zhuān)用房間內(nèi)，房?jī)?nèi)應(yīng)設(shè)有紅外線(xiàn)干燥設(shè)備，冬季取暖設(shè)備應(yīng)關(guān)閉，防止溫差使絕緣工具結(jié)露受潮；帶電作業(yè)工具要設(shè)專(zhuān)人管理；保持庫(kù)房清潔，工具編號(hào)注冊(cè)并及時(shí)填入機(jī)電性能試驗(yàn)數(shù)據(jù)；制定工具保管使用制度，對(duì)損壞的工具要及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)不合格工具要及時(shí)處理或淘汰。
2、帶電作業(yè)工具的現(xiàn)場(chǎng)使用與要求。在裝車(chē)前將絕緣工具用專(zhuān)用帆布袋包裝，長(zhǎng)途運(yùn)輸應(yīng)裝入專(zhuān)用工具袋內(nèi)，鋁合金工具、收緊杠和液壓緊線(xiàn)器等，要裝入專(zhuān)用的工具箱內(nèi)，并應(yīng)放平放穩(wěn)，嚴(yán)防擠壓和碰撞；現(xiàn)場(chǎng)使用的帶電作業(yè)工具，要放在防潮布上，不允許隨意放在地上以免沾染塵土或受潮；在使用絕緣桿（件）或其他硬質(zhì)絕緣材料制成的帶電作業(yè)工具前，要對(duì)絕緣工具的表面進(jìn)行認(rèn)真檢查，表面必須完好無(wú)損，用2500Ｖ兆歐表測(cè)定絕緣電阻，有效長(zhǎng)度的電阻值不應(yīng)低于1000ＭΩ；作業(yè)人員要戴干凈的線(xiàn)手套，嚴(yán)禁赤手觸摸絕緣工具；桿塔上裝拆帶電作業(yè)工具要用無(wú)頭繩傳遞，嚴(yán)禁落地或腳踩。
五、用絕緣操作桿與絕緣工具作業(yè)時(shí)的安全技術(shù)要求
用絕緣操作桿進(jìn)行帶電作業(yè)時(shí)，操作人員處于地電位或中間電位，并與帶電體保持一定的安全距離，利用各種絕緣工具進(jìn)行作業(yè)。這種方法從安全上考慮，主要是在滿(mǎn)足安全距離的基礎(chǔ)上，要求使用的絕緣工具的絕緣強(qiáng)度，必須大于系統(tǒng)可能發(fā)生的最大過(guò)電壓值。一般絕緣工具大都裝有金屬部件。如經(jīng)常使用的操作桿，為了適應(yīng)不同的電壓等級(jí)及攜帶方便，通常都由２～３節(jié)組裝而成，而相互之間一般都有金屬接頭，操作桿端頭部根據(jù)不同的工作需要安裝不同的操作頭。如推拉隔離開(kāi)關(guān)或跌落式熔斷器用的掛鉤，取彈簧銷(xiāo)用的各種金屬器械。在計(jì)算絕緣桿長(zhǎng)度時(shí)，必須減去金屬部件的長(zhǎng)度。一般將減去金屬部分后的絕緣工具的長(zhǎng)度稱(chēng)為有效長(zhǎng)度。絕緣承力工具和絕緣繩索的有效長(zhǎng)度不得小于《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定的數(shù)值。
在用間接作業(yè)法和中間電位作業(yè)法時(shí)，安全技術(shù)上還應(yīng)特別注意靜電感應(yīng)的問(wèn)題。作業(yè)時(shí)人員與帶電體的距離比較近，經(jīng)�；顒�(dòng)在高壓電場(chǎng)中，由于帶電體與非接地體和大地之間存在著雜散電容，故發(fā)生電容充電。當(dāng)工作人員對(duì)地絕緣時(shí)，一旦人體的某一部分與桿塔、構(gòu)架或其他接地物體相碰觸，或與對(duì)地絕緣的導(dǎo)電體接觸時(shí)，都會(huì)發(fā)生人身觸電現(xiàn)象，造成人員傷亡。
六、高壓帶電作業(yè)基本知識(shí)
如果需要具體的帶電作業(yè)相關(guān)計(jì)算等知識(shí)可參見(jiàn)《高壓帶電作業(yè)基本知識(shí)》。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3
今天我們?nèi)⒂^(guān)橋梁的切割現(xiàn)場(chǎng)，在這個(gè)短暫的.一天里，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志上得到了鍛煉。也許我們以后不會(huì)真正從事工業(yè)生產(chǎn)，但給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
首先,老師們給我們講了這次參觀(guān)的主要對(duì)象鉆石線(xiàn)鋸切割技術(shù)，和鉆石墻鋸切割技術(shù)。鉆石墻鋸切割技術(shù)適用于各種斷面鋼筋混凝土梁、板、墻、柱的大面積整體切除，具有施工速度快，噪音小，無(wú)污染，施工過(guò)程對(duì)原結(jié)構(gòu)無(wú)損壞的特點(diǎn)。鉆石墻鋸直徑800mm~1600mm，可切割最大深度為730mm。鉆石線(xiàn)鋸切割技術(shù)適用于各種斷面鋼筋混凝土梁、板、墻、柱的大面積整體切除，具有施工速度快，噪音小，無(wú)污染，施工過(guò)程對(duì)原結(jié)構(gòu)無(wú)損壞的特點(diǎn)。特殊環(huán)境下（直徑大于730mm的特殊斷面）可使用鉆石線(xiàn)鋸切割技術(shù)，一次操作可切割4米厚材料。然后，講了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要注意的安全問(wèn)題。最后是實(shí)訓(xùn)動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論到實(shí)際的過(guò)渡。這些是要自己去摸索、琢磨的。
我們這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：
(1)熟悉線(xiàn)切割機(jī)床的安全操作規(guī)程。
(2)了解線(xiàn)切割機(jī)床的種類(lèi)、用途及加工范圍。
(3)掌握鉬絲的種類(lèi)、材料、及用途。
(4)掌握線(xiàn)切割機(jī)床基本加工方法及主要運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。
(5)了解線(xiàn)切割機(jī)床的主要附件的種類(lèi)及作用。
(6)掌握電加工特點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，有以下心得體會(huì)：
1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、這次實(shí)訓(xùn)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們提前接觸實(shí)物，獲得了課堂里面得不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果�？傊敬螌�(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4
我校在20xx的特種作業(yè)培訓(xùn)工作中認(rèn)真按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》、《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的考核管理規(guī)定》和省局有關(guān)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的要求，積極做好特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作面向社會(huì)、面向企業(yè)。全年特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)887人，其中初訓(xùn)617人;復(fù)訓(xùn)270人，安全員培訓(xùn)243人。職工安全培訓(xùn)860人，發(fā)揮了社會(huì)效益。具體培訓(xùn)工作做法是：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，推行教考分離。
1、教學(xué)管理，我校在進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的過(guò)程中，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的精神，全面落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)的規(guī)定制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)學(xué)員管理以班主任負(fù)責(zé)制、上課實(shí)行考勤制度、教學(xué)中有安全生產(chǎn)堅(jiān)督管理局考核人員及學(xué)校有關(guān)人員聽(tīng)課，確保教學(xué)質(zhì)量，考試由安監(jiān)人員監(jiān)考，對(duì)考核不合格人員不準(zhǔn)發(fā)證，繼續(xù)培訓(xùn)直到合格為止，培訓(xùn)時(shí)間為100—120學(xué)時(shí)。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)員評(píng)比打分，對(duì)學(xué)員就業(yè)實(shí)行學(xué)員信息反饋制度。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師17人，取得省安監(jiān)局教師資格證9人，四月份派5人到省局參加教師繼續(xù)培訓(xùn);取得注冊(cè)安全工程師2人;本科文化程度8人。在教學(xué)中教師交叉聽(tīng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高師資教學(xué)水平。保證教學(xué)質(zhì)量。
3、加大教學(xué)硬件投入，購(gòu)置50臺(tái)電腦、一套教學(xué)電教設(shè)備，以保證教學(xué)效果。
二、利用培訓(xùn)資源，拓展其他培訓(xùn)。
1、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)全年初訓(xùn)617人，復(fù)訓(xùn)270人;安全員培訓(xùn)343人。
2、利用特種作業(yè)教學(xué)設(shè)施及教師隊(duì)伍資源進(jìn)行農(nóng)民工上崗前安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，下崗職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、特別勞動(dòng)力培訓(xùn)。共培訓(xùn)860人。到企業(yè)為職工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，先后到天星、東方紅、碧心糧機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育;心肺復(fù)蘇急救知識(shí)演示，把安全知識(shí)落實(shí)到企業(yè)——班組以及個(gè)人。宣傳安全是最大的效益，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有安全生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)才能順利進(jìn)行，企業(yè)才有效益，闡明安全——生產(chǎn)——效益的關(guān)系，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)。
總之，安全生產(chǎn)是企業(yè)主要工作之一，它關(guān)系到社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人切身利益，也是國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控工作之一。作為特種作業(yè)培訓(xùn)窗口，認(rèn)真貫徹特種作業(yè)培訓(xùn)有關(guān)法律、法規(guī)、全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，切實(shí)做到“以人為本”。安全責(zé)任重在落實(shí)。根據(jù)特種作業(yè)培訓(xùn)工作新技術(shù)、新工藝，不斷完善教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，提升師學(xué)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)、為企業(yè)培訓(xùn)出一大批技能素質(zhì)過(guò)硬的技術(shù)工人，打造特種作業(yè)培訓(xùn)工作品牌，服務(wù)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人，讓我校特種作業(yè)培訓(xùn)工作越辦越好。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5
現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線(xiàn)人員在公司會(huì)議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見(jiàn)各類(lèi)故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等�，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為賀大權(quán)書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長(zhǎng)蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)完成，取得了好的成績(jī)和效果。
二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。
本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問(wèn)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)老師提問(wèn)并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問(wèn)，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的態(tài)度。
三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績(jī)真實(shí)有效。
學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手，積極學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求，成績(jī)均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工積極主動(dòng)的能力。通過(guò)嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。
通過(guò)學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，同時(shí)大家深深感到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢(shì)不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。
在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開(kāi)展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持
總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里，聆聽(tīng)了專(zhuān)家、學(xué)者的諄諄教誨，觀(guān)摩了一線(xiàn)老師的實(shí)踐，展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路，深感將是永無(wú)止境而又艱難曲折的，我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。
二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式
新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。新課程能否順利實(shí)施關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。因此，當(dāng)務(wù)之急是加深教師對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
在盧國(guó)標(biāo)老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗(yàn)與我們每為新教師分享，讓我體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個(gè)道理。同時(shí)盧老師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設(shè)報(bào)告也讓我們?cè)谧拿恳晃恍陆處煂?duì)當(dāng)今教育存在的問(wèn)題及師德的要求有了更深的理解。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀(guān)，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀(guān)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)。
我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
骨干教師培訓(xùn)總結(jié)一教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)�、充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效�，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
一年來(lái)，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)中研修與分散研修相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)價(jià)段的培訓(xùn)又過(guò)去了，在這里我要再次感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)教師給我一個(gè)良好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)價(jià)段的培訓(xùn)是工作崗位中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是酒店企業(yè)文化的一個(gè)主要內(nèi)容，包括技能理論培訓(xùn)，軍事訓(xùn)練及相關(guān)知識(shí)的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，在近期的培訓(xùn)中，我深刻理解到崗位服務(wù)知識(shí)要學(xué)習(xí)致用，把所學(xué)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中。
現(xiàn)對(duì)當(dāng)前階段性的培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、技能培訓(xùn)：
1、了解賓客入住酒店的要熱情接待各方來(lái)賓，為客人提供良好的服務(wù)，搞好住客關(guān)系。
2、熟悉接待和問(wèn)訊工作程序及應(yīng)掌握的業(yè)務(wù)和知識(shí)面，處理住客延期住宿，制定前臺(tái)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
3、管理并制作房卡編號(hào)時(shí)進(jìn)行郵件分類(lèi)，分發(fā)報(bào)紙，提代叫醒服務(wù)。
4、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)操作技能，負(fù)責(zé)有關(guān)住房、房?jī)r(jià)散客或團(tuán)隊(duì)安排。
5、掌握客人入住時(shí)收銀工作。
6、了解客人結(jié)帳時(shí)，收銀員掌握結(jié)帳方式。
二、軍事訓(xùn)練
1、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，發(fā)揚(yáng)革命前輩不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)；
2、加強(qiáng)賞的身體訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得于今后工作；
3、全面培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，例題發(fā)展，相互提高共同進(jìn)步；
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解更專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)和工作環(huán)境，有責(zé)任心，有耐心，為我的新工作崗位打基礎(chǔ)。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇8
人才的培訓(xùn)、知識(shí)的更新、科技的進(jìn)步，對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，近一年來(lái)，我院為了將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)本院實(shí)際，把人才培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)工作來(lái)抓，現(xiàn)就對(duì)該項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、成立“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。
加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達(dá)60%左右，“繼教”合格率達(dá)90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)科培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。
二、制定培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一年來(lái)制定了切實(shí)可行的職工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃并完全予以落實(shí)，我們安排了年輕有為、且有較強(qiáng)事業(yè)心的職工到上級(jí)醫(yī)院分別進(jìn)行臨床進(jìn)修和學(xué)歷培訓(xùn)，如：婦產(chǎn)科、內(nèi)科、外科、放射科、檢驗(yàn)科、護(hù)理部等均已園滿(mǎn)學(xué)成回院，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于臨床。每月安排知識(shí)過(guò)硬、且有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在院內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座，使大多數(shù)職工在業(yè)務(wù)知識(shí)方面隨時(shí)得以更新，大大提升了醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)水平，并
在院內(nèi)形成了“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
三、開(kāi)發(fā)本院人才示范科室和崗位。
一年來(lái)，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點(diǎn)對(duì)婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，兩年時(shí)間共培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運(yùn)行機(jī)制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。
四、嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制，科技興院。
按照與衛(wèi)生局簽訂的各項(xiàng)《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的要求認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了此項(xiàng)工作，把科技興院戰(zhàn)略落實(shí)到每一個(gè)科室和個(gè)人，夯實(shí)了衛(wèi)生人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作，推進(jìn)了衛(wèi)生人才工作常抓不懈，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生人才工作資源整合、工作力量整合，全面激發(fā)了衛(wèi)生人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，目前，在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務(wù)隊(duì)伍。鼓勵(lì)支持全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，建立了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才、高風(fēng)險(xiǎn)崗位和關(guān)鍵崗位傾斜的分配制度，針對(duì)職工業(yè)績(jī)年終進(jìn)行全面考核，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，推進(jìn)了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇9
醫(yī)院消毒工作是預(yù)防和控制醫(yī)院感染，防止傳染性疾病傳播、維護(hù)醫(yī)療質(zhì)量、保障患者及醫(yī)護(hù)人員安全的重要手段之一。有計(jì)劃、連續(xù)、系統(tǒng)地開(kāi)展醫(yī)院消毒與感染監(jiān)測(cè)，是有效開(kāi)展預(yù)防和控制醫(yī)院感染和傳染性疾病在醫(yī)院內(nèi)暴發(fā)流行的重要內(nèi)容。醫(yī)務(wù)科于20xx年4月24號(hào)組織了醫(yī)院消毒與滅菌知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、主要內(nèi)容：
醫(yī)院感染管理辦法、消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療廢棄物管理?xiàng)l例。
二、培訓(xùn)效果：
本次培訓(xùn)應(yīng)到20人，實(shí)到20人。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)人員認(rèn)真記錄，積極提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅能增加消毒滅菌知識(shí)的積累，同時(shí)也能改變臨床醫(yī)務(wù)人員對(duì)消毒滅菌制度執(zhí)行中的抵觸情緒，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員自我職業(yè)防范措施，也熟知相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范的流程、規(guī)范的行為，增強(qiáng)消毒滅菌意識(shí)。
三、培訓(xùn)、工作中的不足：
這次培訓(xùn)存在不足的地方，時(shí)間緊，內(nèi)容較多，所以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《消毒管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《感染管理辦法》和相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度及消毒專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解。在日常的消毒滅菌工作中爭(zhēng)取做到科學(xué)規(guī)范工作，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，加強(qiáng)專(zhuān)科內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量。健全崗位職責(zé)，規(guī)范崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)科學(xué)管理，加大質(zhì)量控制，保證醫(yī)療安全。我們將把醫(yī)院的消毒管理工作作為保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容常抓不懈。
這次培訓(xùn)總體來(lái)看還是達(dá)到了我們預(yù)期培訓(xùn)的效果。通過(guò)本次培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了消毒方面知識(shí)的掌握和鞏固，在今后我們更要盡可能多地加大培訓(xùn)次數(shù)和力度，以提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇10
歲末年尾，我從一年繁忙的培訓(xùn)工作中抽離出來(lái)，做一些總結(jié)工作，同時(shí)也受邀參加一些機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)師茶話(huà)會(huì)，一些企業(yè)的年終總結(jié)大會(huì)，一些企業(yè)協(xié)會(huì)的答謝會(huì)，等等。讓我有機(jī)會(huì)置身事外、站高一線(xiàn)，對(duì)培訓(xùn)界的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，有一些思考，愿意和各位分享如下：
培訓(xùn)師隊(duì)伍：中國(guó)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，培訓(xùn)師的職業(yè)將越來(lái)越是高知階層，資深管理人員從事的專(zhuān)業(yè);經(jīng)過(guò)之前幾年優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，未來(lái)培訓(xùn)師的入門(mén)門(mén)檻將越來(lái)越高，原來(lái)那些只聽(tīng)了幾門(mén)課，看了幾張碟就上來(lái)講課的“講手”類(lèi)講師，如果不做內(nèi)功的提升，將被淘汰出局。將來(lái)活躍在培訓(xùn)講臺(tái)的，將是那些內(nèi)功深厚、外呈豐富的講師。
培訓(xùn)課程走向：培訓(xùn)課程將越來(lái)越細(xì)分，比如，同一個(gè)課程分高低不同的級(jí)別，比如，ttt(企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn))這個(gè)課程可分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班，旨在給予不同階層的人不同需求的課程，給同一層次的人分階段成長(zhǎng)的階梯式學(xué)習(xí)。
課程研發(fā)與設(shè)計(jì)：我所見(jiàn)到的優(yōu)秀的培訓(xùn)師，他們?cè)絹?lái)越能沉下心來(lái)，把課程的研發(fā)做的越來(lái)越越深入，越來(lái)越貼近“人性“的層面，“道”的層面，而且以深入淺出的方式，讓學(xué)員看到平時(shí)看不到的層面，這樣做的好處在于，避開(kāi)了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的“人類(lèi)的困惑，就在于在制造問(wèn)題的層面來(lái)解決問(wèn)題”，好的課程研發(fā)和設(shè)計(jì)，是能夠讓學(xué)員從高一層面解決問(wèn)題的。
內(nèi)功和外呈都追求精益求精：我所見(jiàn)到的優(yōu)秀的培訓(xùn)師，不僅在個(gè)人修煉、課程研發(fā)方面，不斷下深功夫，同時(shí)，在課件ppt設(shè)計(jì)、課程環(huán)節(jié)編排上也花了很多功夫，充分了解成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適度有效地運(yùn)用多種互動(dòng)形式，讓學(xué)員在輕松愉快的情緒下，產(chǎn)生深刻的思考，頓悟，產(chǎn)生改變行為的強(qiáng)烈意愿，拿到方法，并創(chuàng)新使用。在講課風(fēng)格上，優(yōu)秀的講師也是擺脫了“個(gè)人秀“、表演式，而進(jìn)入了啟發(fā)式、教練式，以支持者的心態(tài)做學(xué)員進(jìn)步的助推器，催化劑。
通用課程的精耕細(xì)作：現(xiàn)在很多企業(yè)需要有領(lǐng)導(dǎo)力或管理技能方面的普及課程，同時(shí)也有一些企業(yè)需要激勵(lì)、溝通、培養(yǎng)、計(jì)劃等專(zhuān)題課程，這就需要我們培訓(xùn)師把原來(lái)課程其中的某個(gè)章節(jié)精耕細(xì)作，在一個(gè)點(diǎn)上做深做透，這也將是一個(gè)趨勢(shì)。
忽視課后評(píng)價(jià)，重視行為改善：越來(lái)越多優(yōu)秀的培訓(xùn)師已經(jīng)不是很重視培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員的評(píng)價(jià)和分?jǐn)?shù)，而聚焦于培訓(xùn)后的一段時(shí)間里，參訓(xùn)人員的行為是否改變。我認(rèn)為這是個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，我很贊同，只有這樣才真正做到了管理大師們經(jīng)常提到的“聚焦改善，以終為始”的管理觀(guān)點(diǎn)。因?yàn)槲覀兌贾�，企業(yè)安排培訓(xùn)的終極目標(biāo)不僅僅停留在領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)、思考，而是通過(guò)改變意識(shí)，從而改變行為，最終改變績(jī)效。
作業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇11
我是低年級(jí)的班主任，是學(xué)生的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他們健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力理的橋梁。我要做的是讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和如何懂得去做人。教育無(wú)小事，處處都育人，班主任的眼睛應(yīng)時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著希望和期待，要善于叩開(kāi)學(xué)生的心扉，做學(xué)生的知心朋友，學(xué)生就會(huì)平穩(wěn)的度過(guò)生理和心理的轉(zhuǎn)折期，并且能夠正確對(duì)待前進(jìn)中的困難和挫折。由于學(xué)生在心里上的良性發(fā)展，他們的智力也得到了充分發(fā)揮，從而促進(jìn)德、智、美、勞等方面的健康發(fā)展。
在班主任工作中，有歡笑也有淚水，但最大的感受則是充實(shí)。做為一名班主任，不僅需要愛(ài)心與細(xì)心，還需要有創(chuàng)造力，隨著社會(huì)的發(fā)展，面對(duì)的是充滿(mǎn)創(chuàng)造力的孩子，所以班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：
一、善于表?yè)P(yáng)，巧妙批評(píng)，以典型作為榜樣。
案例：我班的昌祥同學(xué)，爸媽長(zhǎng)年在外打工，家境貧寒，不得不和奶奶生活在一起。他行為習(xí)慣于差，喜歡偷東西、不講衛(wèi)生，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說(shuō)是班上認(rèn)為的那種無(wú)可救藥的討厭的學(xué)生，在班內(nèi)的影響很大。后來(lái)我跟他奶奶談多多次話(huà)，從正面、側(cè)面去了解他。期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流。這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班里也多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他消除了自卑的心理，感覺(jué)到了自已的價(jià)值所在。于是，我在班內(nèi)就讓昌祥同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類(lèi)似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)。現(xiàn)在，我們班構(gòu)建了和諧的氛圍。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和信心。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事。作為教師，要正視學(xué)生的差異，對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)去出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之以情，用人格力量去感化他們�，F(xiàn)在我們班的昌祥同學(xué)可以說(shuō)是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們都很喜歡接近他。
二、班主任要以身作則
案例：這學(xué)期，我們班的環(huán)境衛(wèi)生，做得不是很好。剛開(kāi)始，學(xué)生們還非常的好奇，拿著掃把一陣飛舞，后來(lái)沒(méi)有人愿意了。我一看到這情況，我早上帶頭去掃，叫上幾個(gè)同學(xué)，一起打掃完，對(duì)著和我一起打掃的同學(xué)說(shuō)：“勞動(dòng)使我們快樂(lè)！我為你們自豪！”現(xiàn)在每天我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地去掃地，我相信：他們肯定從中享受了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
分析：班主任凡要求學(xué)生做到的，自已首先要做到。可見(jiàn)，榜樣的力量是無(wú)窮的，何況是自已的老師呢？
三、尊老愛(ài)幼，禮貌待人
案例：剛進(jìn)教室，不管是上課還是下課，班上的學(xué)生，都不會(huì)向你問(wèn)聲好和道別。當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有生氣，也許是他們還小，不懂得怎么禮貌待人。從那次起，我都會(huì)時(shí)時(shí)的提醒他們，應(yīng)該做到尊老愛(ài)幼，禮貌待人。見(jiàn)了他們，都會(huì)先和他們打招呼，問(wèn)好。
分析：不管在哪里，有我的地方，就會(huì)看到我那燦爛的笑容和溫馨的問(wèn)候。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
幾年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和探索在班級(jí)管旦中雖沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生也在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的教學(xué)管理方針，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛(ài)心”去澆灌他們，一定會(huì)有好的收成。
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