小主持人社團活動總結(jié)（精選6篇）

　　不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小主持人社團活動總結(jié)（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小主持人社團活動總結(jié)1

　　一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年中“金話筒”演講社團在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜。按照要求和精神演講社團積極開展演講活動，加強社團內(nèi)部建設(shè)，在社團所有成員的共同努力下，成功地舉辦了多種形式的演講賽，如《我愛校園》《懷念童年》《岳飛故事》……

　　“金話筒”演講社團的活動的開展基本上都取得了良好的'預(yù)期效果，使廣大師生對演講有了更深刻的了解和更全面的評價，同時在開展活動的同時也使社團成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉。而且，每一次演講活動之前，指導(dǎo)老師能做到心中有數(shù)，每一位同學(xué)都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，并且對孩子的每次上臺演講都能夠作出評價和肯定，學(xué)生也在自我評價、互相評價中有所收獲，大大提高了自己的口語交際能力、語言表達能力。所有這一切活動使廣大師生對社團有了更深刻的了解和更全面的評價，開展活動的同時也促使社團成員的能力和素質(zhì)得到了鍛煉和提高。

　　但是，不可否認社團在活動中也存在不足：建立的管理制度不嚴謹，工作起來欠缺規(guī)范，社團成員的流動性大，向心力不強，缺乏足夠的約束力。從活動內(nèi)容來看，演講的內(nèi)涵與深度不夠。

　　今后應(yīng)努力的方向：

　　要完善社團管理制度，重新建立切實可行，符合自身發(fā)展的規(guī)章制度。加強與外校的交流，進一步提高社團的綜合發(fā)展能力，不斷提高社員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。

　　在“金話筒”演講社團的發(fā)展中，社團會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在社團部帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進一步加強自身的建設(shè)，帶領(lǐng)全體社員求真務(wù)實，銳意進取，富有成效地開展活動。我們相信在校團委及社團總部的支持和指導(dǎo)下，本著團結(jié)奮進、求真務(wù)實的精神，“金話筒”演講社團將會越來越活躍，越來越精彩！

　　小主持人社團活動總結(jié)2

　　懷揣金話筒的夢想，他們——一群可愛的孩子們來到了我們金話筒社團，開啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習(xí)之旅。承載著孩子們崇高的金話筒的夢想，我們認真?zhèn)湔n，悉心教授。夢想不再只是夢，而在我們的笑聲中，在每一堂社團課上漸漸明朗。

　　本學(xué)期我們將通過金話筒主持人進一步展示我校社團學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和善于交流的能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。一個學(xué)期下來，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺設(shè)計與展示、主持專項訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語言表達、現(xiàn)場組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，展示中華優(yōu)秀文化底蘊，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化和語言藝術(shù)的熱愛。

　　一、我喜歡，我快樂

　　興趣是最好的老師，有了興趣才不會讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開始進行的字音方面的學(xué)習(xí)相對來說會很枯燥，這會讓學(xué)生提不起興趣。所以，在備課的時候，我盡量采用繞口令的方式，讓學(xué)生進行各種語音語調(diào)的訓(xùn)練；在上課的時候，我也用輕松幽默的表達方式讓孩子們在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孩子們興致盎然地說著每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。

　　二、我快樂，我執(zhí)著

　　在小主持人的課堂上，孩子們都非常認真，非常執(zhí)著。常常在課前展示的環(huán)節(jié)中，精心準備，為了使自己的表現(xiàn)精彩，同學(xué)們準備了圖片、視屏配樂等輔助手段。上課的過程中，看到每個孩子手中都拿著資料，不停地練著，背著，亦或是唱著。每節(jié)課課后，我都會第一時間把下一節(jié)課的內(nèi)容告知社團成員，讓他們自由練習(xí)。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣，沒有特別的'要求，也沒有特別的約束，他們都準備了一個專用的小本子或是小夾子，把所有的復(fù)習(xí)資料收納其中。里面又不乏手抄的資料，可見家長是多么的支持工作。這種執(zhí)著來源于一種對主持的渴望，一種榮登舞臺的向往。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，孩子們已經(jīng)初見成效了。

　　三、我執(zhí)著，我收獲

　　二十個孩子都不同程度的有了提高。國慶長假之后，我決定先從兒化音開始切入，讓這些孩子熟練講故事并上臺展示于交流。 經(jīng)過一遍遍的練習(xí)、點評和點撥，孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧，現(xiàn)在能繪聲繪色地運用兒化音繪聲繪色地朗讀。

　　語言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語言的學(xué)習(xí)是一個漫長的過程。孩子們需要認真和努力，老師更是需要不斷的總結(jié)和提高。總的來說，這個學(xué)年是豐收的，也是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好的更完備的社團管理方法出來。我們會用我的細心、耐心、愛心和孩子們在快樂的學(xué)習(xí)中共同進步，讓他們早日實現(xiàn)金話筒的夢想！最后，希望我們金話筒社團能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠更精彩！

　　小主持人社團活動總結(jié)3

　　在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的有效教學(xué)活動。

　　一、社團成員

　　社團成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。

　　二、輔導(dǎo)工作

　　本學(xué)期共完成教學(xué)12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學(xué)生自主解題，獨立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體交流，教師再講解，學(xué)生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。

　　三、雙贏成長

　　在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學(xué)生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的.解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認真學(xué)習(xí)，肯定會發(fā)展自己的思維。

　　四、存在不足

　　學(xué)生參與活動的完整性不強，還是有個別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準備還不夠齊全，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，服務(wù)于學(xué)生與教師。

　　小主持人社團活動總結(jié)4

　　聲樂社團是今年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生27人。在每周五下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力聲樂社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律在訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。

　　2、歌曲的藝術(shù)處理在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的.音量和速度，達到聲音和諧的效果。總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了一定的果效，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把聲樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到唱歌藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！

　　小主持人社團活動總結(jié)5

　　三里崗中心學(xué)校社團活動以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的`課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進一步細化社團活動。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書法,美術(shù)，武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語，乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導(dǎo)社團活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

　　其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。

　　小主持人社團活動總結(jié)6

　　美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的`審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

　　二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。

　　四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績。

　　五、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

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