2021年社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)
快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的2021年社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
在一年級(jí)開展數(shù)學(xué)社團(tuán),主要是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)接近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、常規(guī)
在開班前,我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生的出勤率很高,課堂紀(jì)律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng),4個(gè)班聚在一起,就有了對(duì)比,即使有時(shí)候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主,有時(shí)候,我也會(huì)找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做,孩子們對(duì)這些具有趣味性的、挑戰(zhàn)性的題目興趣很濃。
三、獎(jiǎng)勵(lì)制度
針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),我也準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)勵(lì),例如:一些小餅干、小貼紙、表揚(yáng)信。孩子是需要鼓勵(lì)的,雖然這些小獎(jiǎng)品在我們成人眼中可能不起眼,但對(duì)孩子們來說卻意義非凡。
四、教學(xué)效果
從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來看,參加數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生,不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣上,都有了較大的提高。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下,通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱?偨Y(jié)如下:
一、訓(xùn)練
1。呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí),讓社員逐步感覺氣息的支持,運(yùn)用到歌唱中來。
2。發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí),糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
二、合唱訓(xùn)練
訓(xùn)練中,采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)過訓(xùn)練,社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,我們將會(huì)投入更大的熱情,把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階!
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期下來,跳繩社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)于下:
一、社團(tuán)活動(dòng)總體情況:
通過跳繩興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。
二、社團(tuán)活動(dòng)的成功之處:
1、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。
2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng),剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。
3、讓師生之間的關(guān)系更加深厚。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中,老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師做搖手,搖著長(zhǎng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生做搖手,老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好,經(jīng)過這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
三、社團(tuán)活動(dòng)的不足之處:
是隊(duì)員身體素質(zhì)一般,訓(xùn)練進(jìn)程緩慢。練習(xí)稍微難度高了些,一些孩子就知難而退,訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
一、群體性方面
1、自覺性提高
在剛開始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩;顒(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊(duì)有秩序地回到教室。
2、花樣豐富
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一學(xué)期的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”。
3、師生關(guān)系融洽
在跳繩的過程中,老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師作搖手,搖著長(zhǎng)繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好。經(jīng)過這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
二、出現(xiàn)的問題
1、學(xué)生能力提高了,現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的.“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、小組活動(dòng),小組長(zhǎng)的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
為響應(yīng)!碍h(huán)保節(jié)能,構(gòu)建和諧社會(huì)”的先鋒杯活動(dòng),歷史文化學(xué)院與物理系環(huán)保協(xié)會(huì)特此舉辦了本次“我為環(huán)保出力——環(huán)保金點(diǎn)子征集”活動(dòng),活動(dòng)的目的在于喚醒大家的環(huán)保意識(shí);顒(dòng)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備
由可口可樂公司為我們提供彩色卡片,我們?cè)诨顒?dòng)前期在我系和物理系招募在現(xiàn)場(chǎng)向大家講解的同學(xué),他們?yōu)楸敬位顒?dòng)的舉辦做出很大的貢獻(xiàn),正是他們的努力,吸引了大部分同學(xué)前來參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)的效果
4月13日中午,我們?cè)诘谌程瞄T口利用同學(xué)們前來就餐的時(shí)機(jī),向大家征集環(huán)保金點(diǎn)子,在同學(xué)們的積極參與下,“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯,減少塑料袋的使用”、“低碳生活,收集廢電池”等好的點(diǎn)子躍然紙上,F(xiàn)場(chǎng)圍滿了同學(xué),紛紛寫下自己對(duì)環(huán)保的建議。而且大家寫的都很認(rèn)真,可見大家對(duì)我們活動(dòng)的支持。
三、活動(dòng)的不足
由于外聯(lián)委員在上午都有課,而且都是在12:00以后才放學(xué),致使活動(dòng)在12:10以后才正式開始,為此錯(cuò)過了大部分的人流量。對(duì)此,我們將采取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次活動(dòng)不出現(xiàn)類似情況。
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