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學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 1
回首這一年的工作，苦中有樂，每每當(dāng)我身心疲憊的時候，想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，想到同事親密無間的情誼，想到我的部門干事們不計個人得失，全力幫助我，支持我，想到我的學(xué)生一天一天在進步，我倍感欣慰！我總會告訴自己，大家都在努力，希望，就在眼前！今天，我也用這樣的話勉勵所有的同事們，學(xué)校是我們的家園，困難終會解決，我們一起做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我相信，天道酬勤，希望，就在眼前！借此機會，我也將這一年我的工作總結(jié)如下，不到之處，敬請諒解！
一、學(xué)工處工作：
�。�1）全年無重大安全責(zé)任事故，真正做到“平安校園，你我共建”；
�。�2）心理健康教育和生命安全教育特色德育課程取得優(yōu)異成績，七年級組建專業(yè)心理咨詢室，為學(xué)生搭建良好的溝通平臺；
（3）班主任管理以人為本，簡單時效，班主任隊伍建設(shè)注重均衡發(fā)展，努力使班主任在培訓(xùn)中提升工作能力，班級文化建設(shè)、制度建設(shè)等初具成效；
�。�4）體藝活動如體藝節(jié)，新生入學(xué)軍訓(xùn)系列活動、校田徑運動會、區(qū)田徑運動會、12.9大合唱、藝術(shù)小人才比賽等，精彩紛呈，許多活動被媒體爭相報道，既具教育意義，又大大提升了學(xué)校的美譽度和影響力；
（5）我毫無保留地傳授管理經(jīng)驗，盡己所能，努力培養(yǎng)學(xué)校的后備干部。
二、班主任工作：
�。�1）不畏困難，堅守崗位，我不斷與學(xué)生談心交流，身體力行，努力熏陶感染學(xué)生，爭做麥田的守望者和心靈的陪伴者；
�。�2）真抓實干，切中要害，針對八年級上學(xué)期學(xué)生容易出現(xiàn)的早戀、叛逆等問題，制定嚴格的班級管理條例，頒布班級公約，實行大組長負責(zé)制下的小組管理模式等，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，班風(fēng)純正，學(xué)生精神面貌煥然一新。
三、教學(xué)工作:
�。�1）認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課，真正向課堂要效率；
�。�2）注重循序漸進的教學(xué)規(guī)律，重視教材的.導(dǎo)向作用，努力發(fā)揮學(xué)生的主動探究能力，教授學(xué)生解題方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，教學(xué)效果好。
四、不足之處：
作為學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人，要進一步做好與班主任的溝通交流，帶好隊伍，規(guī)范寢室管理，多為老師們爭取應(yīng)得的利益；作為班主任，我要虛心學(xué)習(xí)，研究更為高效的班級管理模式，真正起到示范作用；作為學(xué)科教師，還要認真研究中考命題規(guī)律，積極撰寫專業(yè)論文，發(fā)揮一名高級教師的引領(lǐng)作用。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 2
在過去的一年里，我在駕校的工作和生活得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，也得到了各位同事的支持和幫助，個人思想覺悟和業(yè)務(wù)水平也有了進一步的提高，為了進一步做好今后的工作，現(xiàn)將上一年的工作進行梳理。
一、熟悉駕校各項業(yè)務(wù)，努力做好本職工作。
1、認真熱情地為教練場服務(wù)。3-8月份在東區(qū)教練場工作，主要負責(zé)以下工作：提供考試計劃；提供考試名單；做好教練考勤；做好行車記錄；整理教練日志；新學(xué)員上車前組織學(xué)員學(xué)習(xí)交通安全常識；照相及做好聽課筆記；提供報名咨詢并做好電子監(jiān)控模擬考試及衛(wèi)生工作，使教練場的日常工作做到了有條不紊。
2、積極學(xué)習(xí)辦公室各項業(yè)務(wù)流程。9-12大多數(shù)時間在辦公室，做考試記錄，報名咨詢，填寫教學(xué)日志，通知科目一考試學(xué)員，學(xué)員上車分車，辦理學(xué)習(xí)卡等工作。盡管工作繁雜，但我憑著自己的耐心和細心，很快的熟悉了各項業(yè)務(wù)。盡管有時候也會出現(xiàn)差錯，但我仍然不急不躁，不計酬勞，加班加點，按時保質(zhì)的完成工作。
二、堅持學(xué)習(xí)，進一步提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識。
在認真學(xué)習(xí)和積極服務(wù)的同時，我還積極向同事和教練虛心請教，學(xué)習(xí)相關(guān)知識和實踐經(jīng)驗，并和學(xué)員積極溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求，及時處理一些問題，促進了教練、學(xué)員和工作人員之間的溝通，增進了駕校內(nèi)部的和諧。在工作之余，我力所能及的了解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)制度，努力做好本職工作的基礎(chǔ)上，誠實守信，真誠待人，以幫助他人為樂事，以服務(wù)學(xué)校而自豪，贏得了學(xué)員的信任和支持。在工作中，取得進步的同時，我也清醒的認識到自身尚有許多不足之處，如缺乏經(jīng)驗，有一點馬虎。但我相信：沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我將一如既往，立足本職工作，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到敬業(yè)愛崗、熱情服務(wù)，為駕校的發(fā)展做出自己更大的.努力！
1、認真貫徹執(zhí)行機動車駕駛教育教學(xué)大綱和教育場的各項規(guī)章制度。在主管的主管下，組織理論教學(xué)教育和實操駕駛教育教學(xué)。
2、負責(zé)落實發(fā)展規(guī)劃和各期教育駕駛班工作計劃，負責(zé)教學(xué)的組織和安排，教練員隊伍的管理和理論教育及實操教學(xué)工作安排。
3、組織制定理論和實操教學(xué)工作計劃.教學(xué)總進程表.總課表，保證計劃的順利實施。負責(zé)安排教練教學(xué)任務(wù)，審批教練進度計劃，審批教練工作計劃，組織考核理論和實操教練教學(xué)質(zhì)量和工作量，以及對學(xué)員的學(xué)習(xí)階段的考核。
4、協(xié)調(diào)理論教學(xué)負責(zé)人與實操教學(xué)銜接，教練與學(xué)員，教學(xué)與場地，教學(xué)與考核等各種關(guān)系，保證各項學(xué)習(xí).駕駛教育工作順利。
5、負責(zé)組織教練開展教研活動和繼續(xù)教育工作，搞好備課.駕駛教育上課.指導(dǎo).考核.信息反饋等各項教學(xué)環(huán)節(jié)的管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好對教練駕駛新技術(shù)的學(xué)習(xí)，加強思想政治教育，勞動教育，安全文明教育，杜絕事故發(fā)生，提高綜合素質(zhì)。
7、調(diào)動理論教學(xué)負責(zé)人處理機構(gòu)的管理改革和教學(xué)改革。
8、完成主管交辦的其他工作。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 3
本學(xué)期以來，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個中心，進一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強自身思想建設(shè)
狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的能力。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦。工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報；不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團結(jié)互助，盡心盡責(zé)，該做的工作提前考慮、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。
二、提高教師的教育自覺性
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生；晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。
三、繼續(xù)推進“課改”的'各項工作
本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師制定教學(xué)計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé)，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
四、加強對課堂教學(xué)的管理
實行大面積的聽課措施。為了進一步搞好教學(xué)研究，推動新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期繼續(xù)實行全體教師的講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽課，同組教師進行評課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項活動有利的促進了教學(xué)和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件，運用多媒體上課，教師教學(xué)積極性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高。
五、加強對教學(xué)工作多方面的檢查力度
確保教育教學(xué)工作有條不紊的進行。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點以前到校，板書晨讀目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生早讀。平時自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師可以到教師巡視、單獨輔導(dǎo)，但不準(zhǔn)集體講課。為了貫徹這一規(guī)定，教導(dǎo)處分工合作，不定時檢查。其他時間上課，也不定期檢查，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室，了解教師辦公的情況，使教師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。
六、存在的問題和反思
個別教師“課改”工作力度不大，對新“課改”的理解較淺，擔(dān)心“課改”會影響教學(xué)成績，因而存在徘徊、觀望思想，教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象。有的學(xué)科教師較多，因而工作量較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課，不聽公開課，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工作，也影響了新“課改”工作的進一步開展。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教學(xué)活動，同時我也繼續(xù)加強所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績：開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績；論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表；上半年還已申報市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中浮現(xiàn)。這些都將更好的激勵著我成長和工作。
在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個學(xué)期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動腦筋，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，針對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時間花在班級教學(xué)上，以此彌補后進生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)知識還停留在小學(xué)二年級的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難，我覺得這個班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時，多與家長溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。
教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜。一個學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。
1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng)，使用存在很多不科學(xué)性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。
2、計劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃，安排各綜合學(xué)科的備課，收集及審批各老師的`學(xué)科工作計劃，按要求分類歸檔。
3、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時完成各項任務(wù)。每學(xué)期進行三次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報；
4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進行安排，制定秩序冊。做好考場安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績統(tǒng)計等工作，確�？荚嚬ぷ黜樌行蜻M行。
5、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。
6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。
7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進行的整理。存在的問題與不足有：
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。
3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。
總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 5
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量提高
教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、實行團體備課，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。
二、深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)
開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學(xué)實際，要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的.重要過程。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白，做好教學(xué)反思的記錄。
三、開展豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展
為了豐富學(xué)生的課外生活，促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動，認真組織大課間活動；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。
四、今后工作思路
加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；以校本教研為重點，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作，進取探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 6
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了�；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，平時能關(guān)心時政，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。
三、管理工作
學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。
本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的.教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
四、存在的不足
組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 7
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，教務(wù)處的教學(xué)工作認真貫徹落實學(xué)校工作計劃。在教務(wù)處和全體教師的共同努力下，計劃中的工作目標(biāo)已經(jīng)完成。工作情況總結(jié)如下：
一是加強教師專業(yè)領(lǐng)域，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
�。�1）促進教師專業(yè)成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措。做普通孩子的老師不容易，做特殊教育的老師更難。特殊教育教師需要有崇高的敬業(yè)精神、扎實的專業(yè)理論知識、高度的責(zé)任感、博大的愛心和特殊的耐心。他們在教育過程中會面臨各種困難，絕不能放棄對特殊兒童的教育。所以特殊教育教師的工作是艱巨的。因此，在教學(xué)工作中，我們高度重視教師的專業(yè)成長和指導(dǎo)，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
二是加強日常教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為保證教學(xué)秩序有序，本學(xué)期在校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處強化了過程管理意識，并一直在督促教師的教學(xué)工作。備課、上課、及時督導(dǎo)。針對及時反饋，采取了以下措施：
�。�1）加強教學(xué)日常管理。學(xué)校的教育工作是一個長期而微妙的過程。做好學(xué)校教育教學(xué)的日常管理工作，是有效提高學(xué)生能力、促進學(xué)生健康全面發(fā)展的重要保障。教務(wù)處根據(jù)學(xué)�？傮w工作目標(biāo)和計劃，制定了切實可行的教學(xué)管理方案，加強對教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)。檢查活動由教務(wù)處進行，并認真做好記錄。
�。�2）扎實開展教研活動，提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我校舉辦了學(xué)生充分熟悉教學(xué)環(huán)境后的第一次教研活動。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們非常重視加強青年教師的專業(yè)指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，利用多位名師的成長經(jīng)驗，鼓勵教師在專業(yè)上努力，加快成長。在校本培訓(xùn)中，以外出參加培訓(xùn)和集中交流為主要方式，要求青年教師讀一本好書，寫一段經(jīng)歷，并將其納入教師繼續(xù)教育的考核內(nèi)容。
（3）、促進學(xué)生在活動領(lǐng)域的.全面發(fā)展
學(xué)校教育是育人的教育。學(xué)生的健康和全面發(fā)展是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校為學(xué)生舉辦了繪畫、球拍、拔河等比賽，讓大部分學(xué)生都有展示自我的舞臺，有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。人們已經(jīng)展示了他們的優(yōu)勢。上午的活動中，我們在班主任和其他老師的帶領(lǐng)下，每天堅持鍛煉半小時，增強學(xué)生體質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。
�。�4）做好各類資料的收集工作
學(xué)校教務(wù)處的資料收集工作越來越重要。本學(xué)期，教務(wù)處十分注重各類資料的收集。學(xué)校每組織一次活動，都會及時整理成資料，收集起來。確保本學(xué)期教材的完整性和有效性。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 8
本學(xué)期，據(jù)學(xué)校的計劃，運用現(xiàn)代技術(shù)，開展“探究式”教學(xué)研究為突破口。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)。改革教學(xué)流程薄弱環(huán)節(jié)，改革課堂管理和實踐，主要抓了以下幾項工作：
1、 教研活動。
能深入教研組參加教研活動。在全體數(shù)學(xué)老師的配合下，正常有序的開展大組 教研活動。每次活動老師都積極參加，認真做好筆記。開展了以說課、上課、評課的教研活動。通過說課活動，老師們進一步弄清了知識的重點、難點，單元之間的相互聯(lián)系。大家一起分析教材，集體備課，相互聽課，形成了一個互相探討互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
2、 課堂教學(xué)。
為了加強課堂教學(xué)質(zhì)量，及時了解課堂教學(xué)情況。本學(xué)期聽了20多節(jié)課。從聽隨堂課的情況來看，課前準(zhǔn)備充分，能根據(jù)學(xué)生實際情況，老師們在教學(xué)方法上下了功夫，讓學(xué)生主動參與，“探究”意識加強了。在課堂教學(xué)中，有計劃、有步驟的來誘導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生。三分子一第一層面的數(shù)學(xué)老師，他們在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，能自己制作課件，并上了公開課。其她老師能做演示課件、使用媒體進行教學(xué)。課堂教學(xué)具體分析見后面附頁。
3、 流程管理。
每月認真檢查了教案，作業(yè)，差生輔導(dǎo)和“三個二”。并公正公平的給每位老師打了分。
（1）教案。檢查教案時除了檢查對教案的一般要求及格式外，重點檢查了新授部分是否體現(xiàn)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)。
�。�2）作業(yè)。定期檢查了學(xué)生的作業(yè)。重點檢查了學(xué)生常規(guī)作業(yè)及老師的批改情況，還重點檢查了體現(xiàn)作業(yè)的實踐性、自主性、層次性、由坡度的作業(yè)。
�。�3）每月檢查了差生輔導(dǎo)紀(jì)錄，老師們能根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定補差措施。除了檢查書面的措施，在聽課時注意觀察老師是否照顧到差生。還有看每周一測，差生的成績是否提高。
4、 加強質(zhì)量監(jiān)控。
本學(xué)期進行了兩次質(zhì)量監(jiān)控，每一次質(zhì)量監(jiān)控及期中、期終有詳細的質(zhì)量分析，并及時給數(shù)學(xué)老師反饋。本學(xué)期學(xué)校提出每周一測，每月檢查了考查的內(nèi)容，每周檢查了考查情況。由于抓了常規(guī)的效果落實，差生人數(shù)逐步減少。
5、 對學(xué)有余力的學(xué)生進行了學(xué)科競賽，激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的解題思路。每學(xué)期進行一次口算、數(shù)學(xué)競賽。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過信息技術(shù)與學(xué)科整合，去提高學(xué)生自主探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識能力。本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)老師做課件的活動，參與了虞磊老師的一節(jié)長方體和正方體表面積課件的探討，虞磊老師的這一節(jié)課獲全國電教年會一等獎。
一節(jié)“估算”課件參加了區(qū)里的評比。
以上是我對今年工作中的一些簡單小結(jié)，對于一些不足之處，我將在今后工作中加以改進。精品源自地理科
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 9
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中，是學(xué)校生存之根本，核心之所在。本學(xué)期以來，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈，效果明顯，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一.狠抓常規(guī)管理
1.建立正常的檢查制度，重點抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。
(1).認真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的`具體要求。
(2).健全并完善檢查評估制度，做到“三個結(jié)合”。
A.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合。
B.學(xué)�？己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。
C.平時考核與期末總評相結(jié)合。
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度。
A.堅持學(xué)校負責(zé)人輪流值日制度。
B.召開學(xué)生班干座談會，全面具體地了解教師教學(xué)情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵，重點在信息交流。本學(xué)期我校九年級進行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底，了解情況，并及時研討，對存在的問題，有針對性地采取補救措施。第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)情況，齊抓共管，促進學(xué)生全面發(fā)展，效果良好。七、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測，尋找差距，及時補救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點抓班級穩(wěn)定，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)
(1).穩(wěn)定是前提，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問題，探討方法。
(2).重學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人、學(xué)會辦事。
(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主，尊重學(xué)生個性，多表揚鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
二.立足校本，搞好教學(xué)研究。
積極開展校本和課改培訓(xùn)工作。精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上。并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn)，將課改的新理念，新方法帶回來，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí)，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高，積極參與，收到效果。
三.開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)校氣氛
1.精心組織，成功舉辦縣運動會選拔賽，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，鍛煉了學(xué)生的體魄。
2.正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展，引起師生重視。
3.認真準(zhǔn)備，精心安排，及時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與、共慶祝，展示自我，氣氛活躍。
4.加強對衛(wèi)生的檢查，督促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。
總之，本學(xué)期以來，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在不少的問題，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象，學(xué)生厭學(xué)突出，違紀(jì)行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等，都有待今后改進。
學(xué)校的學(xué)工處負責(zé)人個人工作總結(jié) 10
彈指一揮間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期我在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時也順利的完成了兼職教導(dǎo)員的工作，這工作讓我更加貼近我教的孩子們，讓我感到快樂、充實，同時也讓我學(xué)習(xí)了不少，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作與感悟總結(jié)如下：
一、兼職教導(dǎo)員工作
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級兼職教導(dǎo)員的工作。主要完成工作如下：
1.與張斯璇老師合作，內(nèi)容以德育主題、年級文化為標(biāo)準(zhǔn)，按時按要求布置好年級櫥窗；
2.在上下午課間操按時到崗巡視學(xué)生集合、整隊、跑步、做操情況，發(fā)揮全員德育的作用；并在學(xué)生做眼保健操時按時到崗巡視，監(jiān)督學(xué)生完成情況；
3.在（2）班班主任因事無法到場時，幫助管理班級事務(wù)，并協(xié)助高老師完成年級其他事務(wù)。
二、班級文化建設(shè)下我的感悟
在學(xué)校班級文化建設(shè)的倡導(dǎo)下，我看到了年級的發(fā)展、各班的進步，結(jié)合對初二二班的教學(xué)，我認為小組合作在班集體中建設(shè)的效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面；
（1）學(xué)生主人翁意識增強
小組合作學(xué)習(xí)，不僅僅注重了優(yōu)秀學(xué)生對班級的管理，更重視了其他學(xué)生在管理能力上的培養(yǎng)，特別是平時一些不愛說話，我們來不及發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，在小組合作中也能讓我們眼前一亮，全體學(xué)生都參與了班級管理，都有事可做，并且有共同的目標(biāo)即建設(shè)良好的班集體。
�。�2）師生、生生人際關(guān)系和諧
我置身于全體學(xué)生當(dāng)中，也曾就管理信息和思想感情和同學(xué)們有過交流，小組之間的合作交流，促使學(xué)生學(xué)會交際，在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點，在幫助別人共同管好班級的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和社會活動能力，從而提高了學(xué)生的自我教育能力。
�。�3）班主任的管理負擔(dān)減輕
實施小組合作學(xué)習(xí)策略最重要的目的在于讓全體學(xué)生都參與了班級管理，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，自主而積極地對班級進行有效地管理，促進學(xué)生個性的發(fā)展和管理水平的提高，促成整個班級形成一個良好的班集體。正由于加強了對學(xué)生的合作管理能力的培養(yǎng)，大大減輕了班主任的管理負擔(dān)。不僅減輕了班主任的管理負擔(dān)，任課老師也同樣受益于小組合作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起了積極的作用。作為任課教師我也將班級文化充分運用到我的`教學(xué)當(dāng)中，將學(xué)生分為6個小組，實行小組積分制，在高老師的支持下在班級后面設(shè)立了“數(shù)學(xué)天地”積分榜，制定了詳細的加減分政策，每周一評，評出最佳個人和最佳小組，但是由于沒有完善的獎懲制度，每次的獎懲僅局限于口頭表揚和批評，所以同學(xué)們對此的熱情沒有維持到期末，今后需要在此方面多與班主任協(xié)商制定出完善的獎懲制度，以更好的服務(wù)于教學(xué)，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性�；仡欉@一學(xué)期的教育和教學(xué)工作，我也茫然、躊躇過，這次的櫥窗排版如何設(shè)計、小組合作如何發(fā)展，怎樣提高后進生學(xué)習(xí)的積極性等等，每當(dāng)我不知所措時，我總是像同伴、經(jīng)驗豐富的教師或是高老師尋求幫助，是他們用豐富的經(jīng)驗幫我分析，獻謀獻策，感謝他們的傾心相助。成長的路上，需要別人的幫助，更需自己的努力，希望下學(xué)期我能更好的利用好班級文化來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情，并完成好兼職教導(dǎo)員工作，為學(xué)校德育和教學(xué)工作貢獻自己的微薄力量。
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