考試后的總結(jié)與反思500字(通用10篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的考試后的總結(jié)與反思500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后的總結(jié)與反思 篇1
期中考試已經(jīng)過(guò)去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學(xué)習(xí),對(duì)期中考試做出以下反思
1、語(yǔ)文和英語(yǔ)。
翻看了一下卷子,語(yǔ)文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動(dòng)筆,所以在閱讀理解這一片,確實(shí)該費(fèi)點(diǎn)心思,語(yǔ)文期末爭(zhēng)取上135分。英語(yǔ)這次真的沒(méi),不是題目太難,而是自己平時(shí)不認(rèn)真,總是抱著僥幸心理,在聽(tīng)力和完形填空這一片,應(yīng)該在加點(diǎn)油,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的要背,該記的要記。
2、數(shù)學(xué)和物理。
我得承認(rèn),這兩門真是僥幸,數(shù)學(xué)這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難,說(shuō)容易也不容易,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上八十分,對(duì)于這兩門,平時(shí)應(yīng)該多做練習(xí)。
3、生物和地理。
地理可能是比較認(rèn)真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真背,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。平時(shí)老師說(shuō)的要及時(shí)消化。
4、歷史和政治。
這兩門考的都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒(méi),原因只有一個(gè),那就是因?yàn)槠綍r(shí)忽略,所以一定要好好背。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實(shí)地,為自己而學(xué)。
考試后的總結(jié)與反思 篇2
期中考試考完了,還沒(méi)等成績(jī)出來(lái),我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):
1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張。
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒(méi)精打采,根本沒(méi)有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試。
成績(jī)次日就下來(lái)了,結(jié)果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢有許許多多的人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?
考試后的總結(jié)與反思 篇3
時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢討。
本來(lái)我以為語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的,我至少能達(dá)到97分以上吧?可是卷子發(fā)下來(lái)讓我大失所望,我才考了96.5,就差0.5分?我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,就低頭看看那0.5分是怎么扣的。天啊!我第一道大題的生字錯(cuò)了,把“抱怨”的“抱”給寫錯(cuò)了?磥(lái)呀,“老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):在答試卷的時(shí)候,你認(rèn)為這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單,別人也同樣認(rèn)為簡(jiǎn)單,這就得看誰(shuí)細(xì)心了,誰(shuí)細(xì)心誰(shuí)就得高分!笨磥(lái),老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),吃一虧長(zhǎng)一智,以后我再也不粗心大意了。
英語(yǔ)我在答的時(shí)候就信心百倍,認(rèn)為我應(yīng)該能考個(gè)高分,因?yàn)槲夷M考試就考個(gè)95分,加上我這一個(gè)學(xué)期都那么的努力,一定能考個(gè)好成績(jī),可是成績(jī)發(fā)下來(lái)讓我好失望。我才考了89分,因?yàn)槲覜](méi)有看到卷子,所以我具體不知道錯(cuò)在哪里。但是,我總結(jié)出來(lái)了一個(gè)道理:“驕傲使人落后。”
考試后的總結(jié)與反思 篇4
成績(jī)單在今天發(fā)了下了,我以為會(huì)考得很好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng),我只好在房間里總結(jié)自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?
不,不是的。經(jīng)過(guò)我的總結(jié),我知道:在考試前,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?荚囍,應(yīng)該穩(wěn)定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會(huì)寫的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì)容易出錯(cuò)?荚嚭,絕不跟別人對(duì)答案,應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達(dá)到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習(xí),難道將來(lái)還會(huì)傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的總結(jié),我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
考試后的總結(jié)與反思 篇5
早上,我手里拿著我那“傷痕累累”的試卷,唉!離我的目標(biāo)差了一大截。自從試卷發(fā)下來(lái)到現(xiàn)在,我還一直在思索:以前那個(gè)語(yǔ)文成績(jī)一直還不錯(cuò)的我去哪了?我一直都在思考。運(yùn)氣不錯(cuò)的是在這張語(yǔ)文試卷上我終于找到了成績(jī)下降的原因:
1、平時(shí)我太急躁了,沒(méi)有靜下心來(lái)。
2、在考試前我沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。
3、課外知識(shí)面不廣,沒(méi)有達(dá)到理想的效果。
4、平時(shí)學(xué)習(xí)根基不牢固。
5、那就是“馬虎”。因?yàn)轳R虎我失去了好多分。
這次的考試讓我深切體會(huì)并理解到了一個(gè)道理:成績(jī)差并不可怕,可怕的是成績(jī)差還沒(méi)有上進(jìn)心。我經(jīng)過(guò)思考終于總結(jié)出了可以讓自己語(yǔ)文成績(jī)提高的方法:
1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中有不懂的就去問(wèn)老師。
2、在平時(shí)就養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
3、有不懂的就去翻書。
4、課后與老師、同學(xué)積極討論與課堂上相關(guān)的問(wèn)題。
從今天起,我不再是以前的那個(gè)我了,我會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的人。相信自己,一定會(huì)成功,加油。
考試后的總結(jié)與反思 篇6
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好,有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題,有時(shí)候上課聽(tīng)講很專心,總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多,因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢,有時(shí)候我發(fā)言很積極,總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好,只是字體很不好,我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多,老師說(shuō)我只要用心寫字,就不會(huì)寫這么不好了,我經(jīng)常改,我總是改不過(guò)來(lái),老師布置的背書作業(yè),我都能完成,我晚上背書,總是不會(huì)背,要是早上我總是可以背下來(lái),老師讓我寫完作業(yè)讓家長(zhǎng)簽字,媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀(jì)律有時(shí)好,有時(shí)不好,我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好,要是上課我不認(rèn)真,尤其是下午,我的紀(jì)律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好,老師每次檢查我,我都能走。
二、我今后的打算:
認(rèn)真學(xué)習(xí),考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個(gè)贊吧,還有我要提高我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好孩子。
考試后的總結(jié)與反思 篇7
回家的路上,我的心情格外沉重,低垂的的雙手上夾著一張紅叉遍布的考試卷,那是我昨晚不認(rèn)真復(fù)習(xí)的后果。沉甸甸的書包似乎還拖著自己的沉重心。
內(nèi)心間突然涌現(xiàn)出一個(gè)壞念頭,“這張考卷可以偷偷藏起來(lái),這樣父母不知道以后就自然不會(huì)批評(píng)我了嗎!”這個(gè)壞念頭慢慢地越來(lái)越大,直至讓我決定去做這件事情。
但是,自己內(nèi)心的警鐘敲響了,“如果不總結(jié)自己的錯(cuò)誤,那么以后的問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多,而且老師也教導(dǎo)我們要正視自己的錯(cuò)誤,總結(jié)后改正,這樣才能有進(jìn)步!”我到底是說(shuō)還是不說(shuō)?
內(nèi)心中頓時(shí)出現(xiàn)了沖突,兩股力量相互對(duì)抗著,兩者中哪個(gè)勝利,全部取決于我個(gè)人的想法。我不想再被同學(xué)所嘲笑,想努力成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。帶著這股力量,我依然決然地選擇正視自己的錯(cuò)誤。
回到家,我如實(shí)說(shuō)出考試情況,知道情況的爸爸和媽媽,并沒(méi)有打罵或指責(zé)我,而是與我一同改錯(cuò),總結(jié)錯(cuò)誤原因。通過(guò)這件事,我明白了要在學(xué)習(xí)上下功夫,用心。很快,第二次考試,我成功地考出了自己理想的成績(jī)。
這一次學(xué)習(xí)的成功,來(lái)自于那段激烈的沖突,正因?yàn)槲艺_地化解了沖突,才讓我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。同時(shí),讓我明白了要正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
考試后的總結(jié)與反思 篇8
期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的.學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能
力有所提高。
考試后的總結(jié)與反思 篇9
那天,期中考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,就猜的差不多了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!
以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!
考試后的總結(jié)與反思 篇10
數(shù)學(xué)95分,語(yǔ)文82分,英語(yǔ)73.5分,科學(xué)82分,這就是我這次期中考試各科的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)算較差的一門,其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)當(dāng)從此刻做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)必須能變好。
要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文考試寫作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有必須的幫忙。
這次考試雖然沒(méi)有考好,可是我相信,我只要照著我上頭寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)必須會(huì)變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我必須能成功。
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