新教師幼兒園總結(jié)(通用5篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的新教師幼兒園總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新教師幼兒園總結(jié)1
邁步走來,又是一個學(xué)期的結(jié)束。
一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。
在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習(xí)。在社會中實踐、在實踐中提升自己,然而正是這個工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時間段里、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論。
下半年里、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔(dān)憂,但是有一個同事對我說:無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會認(rèn)可你。對于這些東西,以后不管到哪里、都會用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。
這個學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。
總結(jié)這一個學(xué)期、工作上還是需要本著“愛心、細(xì)心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認(rèn)真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務(wù)。
在教學(xué)方面:
1、樹立正確的教育理念。
在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是:健康、科學(xué)、社會、美術(shù)、國學(xué)、以及英語復(fù)習(xí)。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯誤,我們應(yīng)及時指導(dǎo)孩子。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應(yīng)該切合實際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品)
2、不斷提高自身的素質(zhì)。
在生活上、工作上積極主動認(rèn)真的配合主班老師完成各項任務(wù)、與家長建立良好的溝通橋梁,運輸與灌溉更多真實與快樂的東西)
3、強(qiáng)化自身的理論知識。
知識永遠(yuǎn)都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識,吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊)
4、熱愛教育事業(yè)、相信自己。
教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學(xué)前教育的熱忱。)
新教師幼兒園總結(jié)2
這次實習(xí)到現(xiàn)在結(jié)束,確實給我非常深刻的映象,做幼兒工作我確實是有著很大的進(jìn)步,我非常喜歡這份工作,近期在工作當(dāng)中我確實是有著非常大的提高,在幼兒工作方面我是一直保持著好的態(tài)度,我也是對自己的工作比較認(rèn)真的,在這段時間以來的工作當(dāng)中我也需要總結(jié)一下。
過去在學(xué)校都是學(xué)習(xí)的理論,學(xué)幼師專業(yè)我確實是有著非常大的提高,也在近期的工作當(dāng)中得到了非常大的提高,這段時間以來的工作當(dāng)中我也感覺很有意義,作為一名幼兒教師我需要認(rèn)真的去搞好自己的本職工作,從一開始的時候我就非常的用心,作為一名新教師,一開始工作的時候還是做的不是很好,對于工作有點生疏,這讓我覺得這是很有意義的事情,實習(xí)也是對我的一個的提高,我想清楚了這一點,在今后的工作當(dāng)中我必然會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,這也是對自身能力最好的證明,實習(xí)這段時間我和孩子們相處的很好,我很快的融入到了孩子們當(dāng)中,用孩子的心態(tài)和他們相處在,這樣能夠很快的了解每一個孩子。
過去幾年的理論知識學(xué)習(xí),還是沒有這次實習(xí)親身經(jīng)歷的那么真切,在這段時間的工作當(dāng)中我做的還是比較好的,得到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我對自己工作有了一個全面的了解,作為一名幼兒教師這一點是非常明確的,近期在工作當(dāng)中這些都是讓我有著深刻的映象,作為一名新教師,我對自己各個方面都是有著非常清楚的認(rèn)識,我應(yīng)該保持一個好的態(tài)度,幼兒孩子們我對這一點是很用心的,通過實習(xí)我能夠得到足夠多的成長,這讓我感覺很是的充實,在這次的實習(xí)工作當(dāng)中我確實都是有許多成長,在教學(xué)工作當(dāng)中我雖然是顯的比較生疏,但是我一直都是很用心的,爭取得到的更多的人的認(rèn)可。
當(dāng)然我也有一些做的不好的地方,近期在工作當(dāng)中我對這一點是非常重視的,和孩子們相處起來還是有一些問題,有待進(jìn)步,這讓我對過去一段時間以來的工作當(dāng)中還是有很多需要去思考的,我相信在這一點上面我是能夠保持好的狀態(tài),作為一名新教師,通過這樣的方式我鍛煉了自己很多,這也是讓我感覺自己有很多的成長,也會做好準(zhǔn)備迎接接下來幼兒工作,在未來一段時間的工作當(dāng)中我一定會努力調(diào)整好心態(tài),做一名合格的幼兒教師。
新教師幼兒園總結(jié)3
一學(xué)期就過去了,我才來到xxx幼兒園一個學(xué)期,還是有個新教師,這學(xué)期,由于是新教師,我并沒有自己帶班,而是作為小班班主任的助理老師,現(xiàn)在經(jīng)過一個學(xué)期的`歷練,我也有一點經(jīng)驗了,并為自己一個學(xué)期的工作做總結(jié)。
作為xxx幼兒園的新教師,我還不能自己獨立教學(xué),所以在進(jìn)入幼兒園后,我是直接被安排在小xx班的班主任那做一個助理老師,所要工作的內(nèi)容就是幫助班主任做教案和備課,這些做完,實際上還是要給班主任檢查完才能用,雖然是個助理,但是班主任把大部分老師的工作都交給我去做了,這也是對我的一個鍛煉,我在這樣的一個工作流程下,在經(jīng)過班主任的修正下,就慢慢的掌握了老師要做的工作了。因此也積累了一些經(jīng)驗,這對我之后直接給幼兒上課是很有用的,我是直接就能單獨帶一個班的。
在這學(xué)期里,跟著小班班主任了解了幼兒們的情況,慢慢的跟幼兒建立起聯(lián)系,一點點的熟悉整個班的幼兒的各種情況。這讓我的工作輕松些許。我一邊學(xué)習(xí)怎么做一個幼師,一邊幫助班主任管理班級,于此從這里學(xué)到了怎么去管理一個幼兒班級,也學(xué)習(xí)到很多關(guān)于幼師在教學(xué)時要做的工作,我慢慢的融入了到工作中去。即使只是簡單的做個助理教師,還是個輔導(dǎo)幼兒做作業(yè),和管理幼兒行為的老師,但是我也很知足,因為對于我這個新教師來說,這樣的工作反而還能適應(yīng),不然直接就進(jìn)入一個老師的角色,我有可能會做不好,通過這個學(xué)期的幫忙,在這一過程里慢慢的學(xué)習(xí),一點點的適應(yīng),對之后我正式進(jìn)入教師行業(yè)要好太多,不僅有經(jīng)驗,而且還有一學(xué)期的沉淀,這對我的作業(yè)是很大的。
這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,但是作為一個教師的旅程卻才剛開始,正是需要我努力的時候。我相信自己有了這個學(xué)期的工作經(jīng)驗,有了將近半年的學(xué)習(xí)沉淀,我之后面對新學(xué)期的工作,我能有更好的動力去做,能夠以更好的狀態(tài)去迎接新的工作。我一定會教好幼兒,會管理好幼兒,而且還是獨立帶班,以正式的老師去做教學(xué),F(xiàn)在我很期待下一個學(xué)期的到來,我一定能夠做好自己的工作的。
新教師幼兒園總結(jié)4
我作為新老師,在此次幼兒園的實習(xí)之中,也是進(jìn)步很多,同事們也是給予了我很多的支持,讓我把工作給做好了,自己也是學(xué)到了很多教學(xué)上面的知識,讓自己能和孩子們?nèi)ビ押玫南嗵,去得到他們的認(rèn)可,作為老師,我也是相信今后我能做得更好,對于此次的實習(xí)我也是特別的感謝幼兒園給予的這個機(jī)會,我會繼續(xù)的珍惜,去做好今后的教學(xué)工作,而新學(xué)期也是要到來了,我也是準(zhǔn)備好了,會在崗位上做的更為出色。
進(jìn)入幼兒園實習(xí),開始的時候其實也是蠻忐忑的,以前的我也是沒有多少機(jī)會和孩子們?nèi)ハ嗵,而實?xí)的開始,我也是跟著帶我的老師,去聽她怎么講課,怎么去和孩子們溝通交流,而我也是像個大朋友一樣先和孩子們?nèi)プ雠笥眩屗麄兞私馕,熟悉我的一個存在,慢慢的也是愿意相信我,和我接觸,活動的時候也是積極的去參與進(jìn)去,漸漸的孩子們也是接受了我,讓我成為了他們的朋友,每一次的活動或者其他的事情參與如果我不在也是有疑惑的,也是讓我感動,讓我知道我是融入進(jìn)來了,而作為老師,不但是和孩子們是朋友的關(guān)系同時也是要樹立自己的威信,老師也是慢慢的教我,讓我知道如何的做,去做好榜樣,同時也是去在孩子們面前帶好頭,讓他們信服,愿意聽我的話,漸漸我也是從朋友成為了他們眼里的小老師,愿意聽我的。
當(dāng)然一些問題的出現(xiàn),我也是有些茫然不是那么容易去處理,雖然有一些理論的學(xué)習(xí)知道怎么做,但是實際發(fā)生的時候,我也是有些懵,還好老師在,也是慢慢的自己適應(yīng),去解決孩子們的問題,去和同事交流的過程我也是不斷的成長,去學(xué)習(xí),去反思一天自己的工作所獲,實習(xí)的日子過得很快,也是很充實,而自己的努力也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,讓我留了下來,繼續(xù)的工作,我也是特別的感謝,而這也是自己付出努力得到了的回報,作為新的老師,在新的學(xué)期到來之際,我也是有很多的期盼,但回顧之前的工作,自己也是有一些還需要繼續(xù)改進(jìn)的地方,要在今后工作里頭做的更好才行。
新的開始,我也是會繼續(xù)的努力,來讓自己的教學(xué)做的更好的,去陪伴孩子們帶著他們?nèi)コ砷L,去取得更大的一個進(jìn)步,我也是相信自己能做到的。
新教師幼兒園總結(jié)5
在帶領(lǐng)學(xué)生在省外貿(mào)廳幼兒園見習(xí)的過程中,我們一起觀摩了新教師劉老師的一堂課。讓同學(xué)們和我受益匪淺。
課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié):設(shè)嘗試情境,激發(fā)幼兒嘗試欲望邊聽"在鐘表店"里的音樂,邊把幼兒帶進(jìn)"鐘表展覽館",引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的鐘表,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
首先,劉老師請小朋友仔細(xì)看看、找找、比比這些鐘表有什么地方是相同的?再想想,工人叔叔和阿姨為什么要設(shè)計、制造這些鐘表?接著,觀察活動通過觀察活動比較鐘表上時針、分針的不同,認(rèn)識12個數(shù)字以及數(shù)字的排列位置。劉老師開始提問:每只鐘面上都有什么?比比看,兩根針什么地方不一樣?然后告訴孩子們它們的名稱叫時針、分針。帶著孩子們認(rèn)識典型的幾個數(shù)字位置12、9、3、6。認(rèn)識完濕疹、分針,劉老師又讓孩子們?nèi)耸忠恢粫r鐘,請小朋友把時針從12撥到1上,看一看分針有什么變化?然后把孩子們的發(fā)現(xiàn)告訴大家。最后得出結(jié)論:當(dāng)時針走一個數(shù)字(一格),分針就要走12個數(shù)字(一圈),這就是一小時。接著孩子們開始第二次嘗試練習(xí):讓其按老師的要求撥整點、半點;結(jié)合日常生活圖片撥出整點、半點,小組中的孩子互相檢查準(zhǔn)確與否,并說一說時針、分針指向的數(shù)字。最后,劉老師總結(jié)時鐘的有關(guān)知識內(nèi)容并幫助幼兒理解時鐘的功能,重點說明時鐘與人類生活的關(guān)系。
劉老師通過觀察及孩子們自身的嘗試活動來認(rèn)識時鐘,初步了解時針、分針之間的關(guān)系,掌握了整點、半點并知道其規(guī)律,并且結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。這樣做可以極大的培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神,并且結(jié)合實際教育孩子們每天準(zhǔn)時來園,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這堂課帶給我許多的新的思考。劉老師是一名本科畢業(yè)生,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)素質(zhì)。在上課之前劉老師曾經(jīng)繁復(fù)觀摩錄像,無論語氣、表情都能顯得輕松自然,很難分辨她是一名新教師。作為新老師的我,需要向其學(xué)習(xí)不怕苦、不怕累的精神,課前做好充分的課上準(zhǔn)備,想到多種突發(fā)狀況以及相應(yīng)的對策
但是也有個別地方稍顯不足,劉老師并沒有給孩子們足夠的機(jī)會來說一說、指一指、認(rèn)一認(rèn)三根針,這個認(rèn)知的環(huán)節(jié)還不夠深入,部分孩子還不能夠完全辨認(rèn)三根針,導(dǎo)致在接下來學(xué)習(xí)認(rèn)識時間的環(huán)節(jié)中,有些孩子搞不清楚每根針的位置。另外在讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識整點的時候,最好是從1點整、2點整、3點整……這樣以此類推,讓幼兒充分體會到"分針走了一圈,時針才走了一格"這個概念,活動中應(yīng)盡可能給孩子更多的機(jī)會說一說、做一做,這樣才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,孩子進(jìn)步得才更快。另外,針對孩子能力的差異。,還可以請我們的家長在家中對幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo),幫助幼兒盡快掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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