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高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié)

時間:2022-01-18 15:04:57 總結(jié) 我要投稿

高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié)(通用7篇)

  總結(jié),對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。下面是小編為大家收集的高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié)(通用7篇)

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇1

  空間中的垂直問題

  (1)線線、面面、線面垂直的定義

 、賰蓷l異面直線的垂直:如果兩條異面直線所成的角是直角,就說這兩條異面直線互相垂直。

  ②線面垂直:如果一條直線和一個平面內(nèi)的任何一條直線垂直,就說這條直線和這個平面垂直。

 、燮矫婧推矫娲怪保喝绻麅蓚平面相交,所成的二面角(從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形)是直二面角(平面角是直角),就說這兩個平面垂直。

  (2)垂直關(guān)系的判定和性質(zhì)定理

 、倬面垂直判定定理和性質(zhì)定理

  判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直這個平面。

  性質(zhì)定理:如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。

 、诿婷娲怪钡呐卸ǘɡ砗托再|(zhì)定理

  判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。

  性質(zhì)定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于他們的交線的直線垂直于另一個平面。

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇2

  1.1柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征

  1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖

  11三視圖:

  正視圖:從前往后

  側(cè)視圖:從左往右

  俯視圖:從上往下

  22畫三視圖的原則:

  長對齊、高對齊、寬相等

  33直觀圖:斜二測畫法

  44斜二測畫法的步驟:

  (1).平行于坐標(biāo)軸的線依然平行于坐標(biāo)軸;

  (2).平行于y軸的線長度變半,平行于x,z軸的線長度不變;

  (3).畫法要寫好。

  5用斜二測畫法畫出長方體的步驟:(1)畫軸(2)畫底面(3)畫側(cè)棱(4)成圖

  1.3空間幾何體的表面積與體積

  (一)空間幾何體的表面積

  1棱柱、棱錐的表面積:各個面面積之和

  2圓柱的表面積3圓錐的表面積

  4圓臺的表面積

  5球的表面積

  (二)空間幾何體的體積

  1柱體的體積

  2錐體的體積

  3臺體的體積

  4球體的體積

  高二數(shù)學(xué)必修二知識點(diǎn):直線與平面的位置關(guān)系

  2.1空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系

  2.1.1

  1平面含義:平面是無限延展的

  2平面的畫法及表示

  (1)平面的畫法:水平放置的平面通常畫成一個平行四邊形,銳角畫成450,且橫邊畫成鄰邊的2倍長(如圖)

  (2)平面通常用希臘字母α、β、γ等表示,如平面α、平面β等,也可以用表示平面的平行四邊形的四個頂點(diǎn)或者相對的兩個頂點(diǎn)的大寫字母來表示,如平面AC、平面ABCD等。

  3三個公理:

  (1)公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)

  符號表示為

  A∈L

  B∈L=>Lα

  A∈α

  B∈α

  公理1作用:判斷直線是否在平面內(nèi)

  (2)公理2:過不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個平面。

  符號表示為:A、B、C三點(diǎn)不共線=>有且只有一個平面α,

  使A∈α、B∈α、C∈α。

  公理2作用:確定一個平面的依據(jù)。

  (3)公理3:如果兩個不重合的平面有一個公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線。

  符號表示為:P∈α∩β=>α∩β=L,且P∈L

  公理3作用:判定兩個平面是否相交的依據(jù)

  2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系

  1空間的兩條直線有如下三種關(guān)系:

  共面直線

  相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個公共點(diǎn);

  平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);

  異面直線:不同在任何一個平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)。

  2公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

  符號表示為:設(shè)a、b、c是三條直線

  a∥b

  c∥b

  強(qiáng)調(diào):公理4實(shí)質(zhì)上是說平行具有傳遞性,在平面、空間這個性質(zhì)都適用。

  公理4作用:判斷空間兩條直線平行的依據(jù)。

  3等角定理:空間中如果兩個角的兩邊分別對應(yīng)平行,那么這兩個角相等或互補(bǔ)

  4注意點(diǎn):

  ①a與b所成的角的大小只由a、b的相互位置來確定,與O的選擇無關(guān),為了簡便,點(diǎn)O一般取在兩直線中的一條上;

  ②兩條異面直線所成的角θ∈(0,);

 、郛(dāng)兩條異面直線所成的角是直角時,我們就說這兩條異面直線互相垂直,記作a⊥b;

  ④兩條直線互相垂直,有共面垂直與異面垂直兩種情形;

 、萦嬎阒校ǔ0褍蓷l異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為兩條相交直線所成的角。

  2.1.3—2.1.4空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系

  1、直線與平面有三種位置關(guān)系:

  (1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點(diǎn)

  (2)直線與平面相交——有且只有一個公共點(diǎn)

  (3)直線在平面平行——沒有公共點(diǎn)

  指出:直線與平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外,可用aα來表示

  aαa∩α=Aa∥α

  2.2.直線、平面平行的判定及其性質(zhì)

  2.2.1直線與平面平行的判定

  1、直線與平面平行的判定定理:平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行。

  簡記為:線線平行,則線面平行。

  符號表示:

  aα

  bβ=>a∥α

  a∥b

  2.2.2平面與平面平行的判定

  1、兩個平面平行的`判定定理:一個平面內(nèi)的兩條交直線與另一個平面平行,則這兩個平面平行。

  符號表示:

  aβ

  bβ

  a∩b=Pβ∥α

  a∥α

  b∥α

  2、判斷兩平面平行的方法有三種:

  (1)用定義;

  (2)判定定理;

  (3)垂直于同一條直線的兩個平面平行。

  2.2.3—2.2.4直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)

  1、定理:一條直線與一個平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行。

  簡記為:線面平行則線線平行。

  符號表示:

  a∥α

  aβa∥b

  α∩β=b

  作用:利用該定理可解決直線間的平行問題。

  2、定理:如果兩個平面同時與第三個平面相交,那么它們的交線平行。

  符號表示:

  α∥β

  α∩γ=aa∥b

  β∩γ=b

  作用:可以由平面與平面平行得出直線與直線平行

  2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)

  2.3.1直線與平面垂直的判定

  1、定義

  如果直線L與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線L與平面α互相垂直,記作L⊥α,直線L叫做平面α的垂線,平面α叫做直線L的垂面。直線與平面垂直時,它們公共點(diǎn)P叫做垂足。

  2、判定定理:一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直。

  注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;

  b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

  2.3.2平面與平面垂直的判定

  1、二面角的概念:表示從空間一直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形

  2、二面角的記法:二面角α-l-β或α-AB-β

  3、兩個平面互相垂直的判定定理:一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直。

  2.3.3—2.3.4直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)

  1、定理:垂直于同一個平面的兩條直線平行。

  2性質(zhì)定理:兩個平面垂直,則一個平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個平面垂直。

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇3

  分層抽樣

  先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟,然后再在各個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機(jī)抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個子樣本,最后,將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本。

  兩種方法

  1.先以分層變量將總體劃分為若干層,再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。

  2.先以分層變量將總體劃分為若干層,再將各層中的元素按分層的順序整齊排列,最后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。

  2.分層抽樣是把異質(zhì)性較強(qiáng)的總體分成一個個同質(zhì)性較強(qiáng)的子總體,再抽取不同的子總體中的樣本分別代表該子總體,所有的樣本進(jìn)而代表總體。

  分層標(biāo)準(zhǔn)

  (1)以調(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)的變量作為分層的標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)以保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)、各層之間異質(zhì)性強(qiáng)、突出總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變量作為分層變量。

  (3)以那些有明顯分層區(qū)分的變量作為分層變量。

  分層的比例問題

  (1)按比例分層抽樣:根據(jù)各種類型或?qū)哟沃械膯挝粩?shù)目占總體單位數(shù)目的比重來抽取子樣本的方法。

  (2)不按比例分層抽樣:有的層次在總體中的比重太小,其樣本量就會非常少,此時采用該方法,主要是便于對不同層次的子總體進(jìn)行專門研究或進(jìn)行相互比較。如果要用樣本資料推斷總體時,則需要先對各層的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加權(quán)處理,調(diào)整樣本中各層的比例,使數(shù)據(jù)恢復(fù)到總體中各層實(shí)際的比例結(jié)構(gòu)。

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇4

  考點(diǎn)一:向量的概念、向量的基本定理

  【內(nèi)容解讀】了解向量的實(shí)際背景,掌握向量、零向量、平行向量、共線向量、單位向量、相等向量等概念,理解向量的幾何表示,掌握平面向量的基本定理。

  注意對向量概念的理解,向量是可以自由移動的,平移后所得向量與原向量相同;兩個向量無法比較大小,它們的模可比較大小。

  考點(diǎn)二:向量的運(yùn)算

  【內(nèi)容解讀】向量的運(yùn)算要求掌握向量的加減法運(yùn)算,會用平行四邊形法則、三角形法則進(jìn)行向量的加減運(yùn)算;掌握實(shí)數(shù)與向量的積運(yùn)算,理解兩個向量共線的含義,會判斷兩個向量的平行關(guān)系;掌握向量的數(shù)量積的運(yùn)算,體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系,并理解其幾何意義,掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會進(jìn)行平面向量積的運(yùn)算,能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個向量的夾角,會用向量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系。

  【命題規(guī)律】命題形式主要以選擇、填空題型出現(xiàn),難度不大,考查重點(diǎn)為模和向量夾角的定義、夾角公式、向量的坐標(biāo)運(yùn)算,有時也會與其它內(nèi)容相結(jié)合。

  考點(diǎn)三:定比分點(diǎn)

  【內(nèi)容解讀】掌握線段的定比分點(diǎn)和中點(diǎn)坐標(biāo)公式,并能熟練應(yīng)用,求點(diǎn)分有向線段所成比時,可借助圖形來幫助理解。

  【命題規(guī)律】重點(diǎn)考查定義和公式,主要以選擇題或填空題型出現(xiàn),難度一般。由于向量應(yīng)用的廣泛性,經(jīng)常也會與三角函數(shù),解析幾何一并考查,若出現(xiàn)在解答題中,難度以中檔題為主,偶爾也以難度略高的題目。

  考點(diǎn)四:向量與三角函數(shù)的綜合問題

  【內(nèi)容解讀】向量與三角函數(shù)的綜合問題是高考經(jīng)常出現(xiàn)的問題,考查了向量的知識,三角函數(shù)的知識,達(dá)到了高考中試題的覆蓋面的要求。

  【命題規(guī)律】命題以三角函數(shù)作為坐標(biāo),以向量的坐標(biāo)運(yùn)算或向量與解三角形的內(nèi)容相結(jié)合,也有向量與三角函數(shù)圖象平移結(jié)合的問題,屬中檔偏易題。

  考點(diǎn)五:平面向量與函數(shù)問題的交匯

  【內(nèi)容解讀】平面向量與函數(shù)交匯的問題,主要是向量與二次函數(shù)結(jié)合的問題為主,要注意自變量的取值范圍。

  【命題規(guī)律】命題多以解答題為主,屬中檔題。

  考點(diǎn)六:平面向量在平面幾何中的應(yīng)用

  【內(nèi)容解讀】向量的坐標(biāo)表示實(shí)際上就是向量的代數(shù)表示.在引入向量的坐標(biāo)表示后,使向量之間的運(yùn)算代數(shù)化,這樣就可以將“形”和“數(shù)”緊密地結(jié)合在一起.因此,許多平面幾何問題中較難解決的問題,都可以轉(zhuǎn)化為大家熟悉的代數(shù)運(yùn)算的論證.也就是把平面幾何圖形放到適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系中,賦予幾何圖形有關(guān)點(diǎn)與平面向量具體的坐標(biāo),這樣將有關(guān)平面幾何問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的代數(shù)運(yùn)算和向量運(yùn)算,從而使問題得到解決.

  【命題規(guī)律】命題多以解答題為主,屬中等偏難的試題。

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇5

  1、圓的定義

  平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合叫圓,定點(diǎn)為圓心,定長為圓的半徑。

  2、圓的方程

  (x-a)^2+(y-b)^2=r^2

  (1)標(biāo)準(zhǔn)方程,圓心(a,b),半徑為r;

  (2)求圓方程的方法:

  一般都采用待定系數(shù)法:先設(shè)后求。確定一個圓需要三個獨(dú)立條件,若利用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,

  需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F(xiàn);

  另外要注意多利用圓的幾何性質(zhì):如弦的中垂線必經(jīng)過原點(diǎn),以此來確定圓心的位置。

  3、直線與圓的位置關(guān)系

  直線與圓的位置關(guān)系有相離,相切,相交三種情況:

  (1)設(shè)直線,圓,圓心到l的距離為,則有;;

  (2)過圓外一點(diǎn)的切線:①k不存在,驗(yàn)證是否成立②k存在,設(shè)點(diǎn)斜式方程,用圓心到該直線距離=半徑,求解k,得到方程【一定兩解】

  (3)過圓上一點(diǎn)的切線方程:圓(x-a)2+(y-b)2=r2,圓上一點(diǎn)為(x0,y0),則過此點(diǎn)的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

  練習(xí)題:

  2.若圓(x-a)2+(y-b)2=r2過原點(diǎn),則()

  A.a2-b2=0B.a2+b2=r2

  C.a2+b2+r2=0D.a=0,b=0

  【解析】選B.因?yàn)閳A過原點(diǎn),所以(0,0)滿足方程,

  即(0-a)2+(0-b)2=r2,

  所以a2+b2=r2.

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇6

  一、直線與圓:

  1、直線的傾斜角 的范圍是

  在平面直角坐標(biāo)系中,對于一條與 軸相交的直線 ,如果把 軸繞著交點(diǎn)按逆時針方向轉(zhuǎn)到和直線 重合時所轉(zhuǎn)的最小正角記為, 就叫做直線的傾斜角。當(dāng)直線 與 軸重合或平行時,規(guī)定傾斜角為0;

  2、斜率:已知直線的傾斜角為α,且α≠90°,則斜率k=tanα.

  過兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)的直線的斜率k=( y2-y1)/(x2-x1),另外切線的斜率用求導(dǎo)的方法。

  3、直線方程:⑴點(diǎn)斜式:直線過點(diǎn) 斜率為 ,則直線方程為 ,

 、菩苯厥剑褐本在 軸上的截距為 和斜率,則直線方程為

  4、 , ,① ∥ , ; ② .

  直線 與直線 的位置關(guān)系:

  (1)平行 A1/A2=B1/B2 注意檢驗(yàn)(2)垂直 A1A2+B1B2=0

  5、點(diǎn) 到直線 的距離公式 ;

  兩條平行線 與 的距離是

  6、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程: .⑵圓的一般方程:

  注意能將標(biāo)準(zhǔn)方程化為一般方程

  7、過圓外一點(diǎn)作圓的切線,一定有兩條,如果只求出了一條,那么另外一條就是與軸垂直的直線.

  8、直線與圓的位置關(guān)系,通常轉(zhuǎn)化為圓心距與半徑的關(guān)系,或者利用垂徑定理,構(gòu)造直角三角形解決弦長問題.① 相離 ② 相切 ③ 相交

  9、解決直線與圓的關(guān)系問題時,要充分發(fā)揮圓的平面幾何性質(zhì)的作用(如半徑、半弦長、弦心距構(gòu)成直角三角形) 直線與圓相交所得弦長

  二、圓錐曲線方程:

  1、橢圓: ①方程 (a>b>0)注意還有一個;②定義: PF1+PF2=2a>2c; ③ e= ④長軸長為2a,短軸長為2b,焦距為2c; a2=b2+c2 ;

  2、雙曲線:①方程 (a,b>0) 注意還有一個;②定義: PF1-PF2=2a<2c; ③e= ;④實(shí)軸長為2a,虛軸長為2b,焦距為2c;漸進(jìn)線 或 c2=a2+b2

  3、拋物線 :①方程y2=2px注意還有三個,能區(qū)別開口方向; ②定義:PF=d焦點(diǎn)F( ,0),準(zhǔn)線x=- ;③焦半徑 ; 焦點(diǎn)弦=x1+x2+p;

  4、直線被圓錐曲線截得的弦長公式:

  5、注意解析幾何與向量結(jié)合問題:1、 , . (1) ;(2) .

  2、數(shù)量積的定義:已知兩個非零向量a和b,它們的夾角為θ,則數(shù)量abcosθ叫做a與b的數(shù)量積,記作a·b,即

  3、模的計算:a= . 算?梢韵人阆蛄康钠椒

  4、向量的運(yùn)算過程中完全平方公式等照樣適用:

  三、直線、平面、簡單幾何體:

  1、學(xué)會三視圖的分析:

  2、斜二測畫法應(yīng)注意的地方:

  (1)在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時,把它畫成對應(yīng)軸 o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135° ); (2)平行于x軸的線段長不變,平行于y軸的線段長減半.(3)直觀圖中的45度原圖中就是90度,直觀圖中的90度原圖一定不是90度.

  3、表(側(cè))面積與體積公式:

 、胖w:①表面積:S=S側(cè)+2S底;②側(cè)面積:S側(cè)= ;③體積:V=S底h

 、棋F體:①表面積:S=S側(cè)+S底;②側(cè)面積:S側(cè)= ;③體積:V= S底h:

  ⑶臺體①表面積:S=S側(cè)+S上底S下底②側(cè)面積:S側(cè)=

 、惹蝮w:①表面積:S= ;②體積:V=

  4、位置關(guān)系的證明(主要方法):注意立體幾何證明的書寫

  (1)直線與平面平行:①線線平行線面平行;②面面平行 線面平行。

  (2)平面與平面平行:①線面平行面面平行。

  (3)垂直問題:線線垂直 線面垂直 面面垂直。核心是線面垂直:垂直平面內(nèi)的兩條相交直線

  5、求角:(步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)

 、女惷嬷本所成角的求法:平移法:平移直線,構(gòu)造三角形;

  ⑵直線與平面所成的角:直線與射影所成的角

  四、導(dǎo)數(shù):

  1、導(dǎo)數(shù)的定義: 在點(diǎn) 處的導(dǎo)數(shù)記作 .

  2. 導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線 在點(diǎn) 處切線的斜率

 、賙=f/(x0)表示過曲線y=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t) 表示即時速度。a=v/(t) 表示加速度。

  3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式: ① ;② ;③ ;

  4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:

  5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:

  (1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù) 在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果 ,那么 為增函數(shù);如果 ,那么為減函數(shù);

  注意:如果已知 為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式 恒成立。

  (2)求極值的步驟:

 、偾髮(dǎo)數(shù) ;

 、谇蠓匠 的根;

 、哿斜恚簷z驗(yàn) 在方程 根的左右的符號,如果左正右負(fù),那么函數(shù) 在這個根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù) 在這個根處取得極小值;

  (3)求可導(dǎo)函數(shù)最大值與最小值的步驟:

  ?求 的根; ?把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,最大的為最大值,最小的是最小值。

  五、常用邏輯用語:

  1、四種命題:

  ⑴原命題:若p則q;⑵逆命題:若q則p;⑶否命題:若 p則 q;⑷逆否命題:若 q則 p

  注:

  1、原命題與逆否命題等價;逆命題與否命題等價。判斷命題真假時注意轉(zhuǎn)化。

  2、注意命題的否定與否命題的區(qū)別:命題否定形式是 ;否命題是 .命題“ 或 ”的否定是“ 且 ”;“ 且 ”的否定是“ 或 ”.

  3、邏輯聯(lián)結(jié)詞:

 、徘(and) :命題形式 p q; p q p q p q p

  ⑵或(or):命題形式 p q; 真 真 真 真 假

 、欠(not):命題形式 p . 真 假 假 真 假

  假 真 假 真 真

  假 假 假 假 真

  “或命題”的真假特點(diǎn)是“一真即真,要假全假”;

  “且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;

  “非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”

  4、充要條件

  由條件可推出結(jié)論,條件是結(jié)論成立的充分條件;由結(jié)論可推出條件,則條件是結(jié)論成立的必要條件。

  5、全稱命題與特稱命題:

  短語“所有”在陳述中表示所述事物的全體,邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號表示。含有全體量詞的命題,叫做全稱命題。

  短語“有一個”或“有些”或“至少有一個”在陳述中表示所述事物的個體或部分,邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號 表示,含有存在量詞的命題,叫做存在性命題。

  全稱命題p: ; 全稱命題p的否定 p:。

  特稱命題p: ; 特稱命題p的否定 p:

  高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及公式總結(jié) 篇7

  1、向量的加法

  向量的加法滿足平行四邊形法則和三角形法則。

  AB+BC=AC。

  a+b=(x+x',y+y')。

  a+0=0+a=a。

  向量加法的運(yùn)算律:

  交換律:a+b=b+a;

  結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

  2、向量的減法

  如果a、b是互為相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量為0

  AB-AC=CB. 即“共同起點(diǎn),指向被減”

  a=(x,y) b=(x',y') 則 a-b=(x-x',y-y').

  3、數(shù)乘向量

  實(shí)數(shù)λ和向量a的乘積是一個向量,記作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。

  當(dāng)λ>0時,λa與a同方向;

  當(dāng)λ<0時,λa與a反方向;

  當(dāng)λ=0時,λa=0,方向任意。

  當(dāng)a=0時,對于任意實(shí)數(shù)λ,都有λa=0。

  注:按定義知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。

  實(shí)數(shù)λ叫做向量a的系數(shù),乘數(shù)向量λa的幾何意義就是將表示向量a的有向線段伸長或壓縮。

  當(dāng)∣λ∣>1時,表示向量a的有向線段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸長為原來的∣λ∣倍;

  當(dāng)∣λ∣<1時,表示向量a的有向線段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上縮短為原來的∣λ∣倍。

  數(shù)與向量的乘法滿足下面的運(yùn)算律

  結(jié)合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。

  向量對于數(shù)的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.

  數(shù)對于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.

  數(shù)乘向量的消去律:① 如果實(shí)數(shù)λ≠0且λa=λb,那么a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。

  4、向量的的數(shù)量積

  定義:兩個非零向量的夾角記為〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。

  定義:兩個向量的數(shù)量積(內(nèi)積、點(diǎn)積)是一個數(shù)量,記作a·b。若a、b不共線,則a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共線,則a·b=+-∣a∣∣b∣。

  向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示:a·b=x·x'+y·y'。

  向量的數(shù)量積的運(yùn)算率

  a·b=b·a(交換率);

  (a+b)·c=a·c+b·c(分配率);

  向量的數(shù)量積的性質(zhì)

  a·a=|a|的平方。

  a⊥b 〈=〉a·b=0。

  |a·b|≤|a|·|b|。

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