學(xué)生秋游活動總結(jié)范文（通用8篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生秋游活動總結(jié)范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生秋游活動總結(jié)1
11月6日，秋高氣爽，我校組織全校學(xué)生開展了一次秋游野炊活動�；顒忧�，學(xué)校對秋游活動進(jìn)行了周密的部署，對活動地點(diǎn)的選定、出行路線和隨行負(fù)責(zé)人員等作了詳盡的安排。在出發(fā)前校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生等方面的教育，隨后，按年級分組1—3年級秋游，4—6年級野炊開始活動，一路上，同學(xué)們歡歌笑語，呼吸著秋的氣息，臉上洋溢著抑制不住的興奮和喜悅。
在各年級的活動現(xiàn)場，盡情地享受著秋游活動帶來的樂趣。同學(xué)們不僅享受了秋的美麗，而且更是得到一種體驗(yàn)的快樂。整個秋游活動秩序井然，學(xué)生們都能做到文明游玩。而且整個活動各班還評選了活動的最佳表現(xiàn)獎和最佳菜肴獎。
學(xué)生秋游活動總結(jié)2
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。
在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項(xiàng)。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了國旗下講話的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽，樂得合不攏嘴。
學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，
賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
學(xué)生秋游活動總結(jié)3
我校一年一度的秋游實(shí)踐活動以于上周全部結(jié)束了�；顒訌慕M織和實(shí)施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動，多項(xiàng)成果�！币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實(shí)踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級的趙老師，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，所以趙老師特地精心設(shè)計了適合學(xué)生的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學(xué)生的制作精心指導(dǎo)。六1班的王老師等語文老師更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。
通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、有些班級在班級里布置實(shí)踐角時還應(yīng)再及時些。
2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項(xiàng)要求。
3、中年級的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學(xué)少了這個過程，結(jié)果作品都卷了起來，很可惜。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評出了30幅優(yōu)秀作品并為他們頒發(fā)證書。
通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
學(xué)生秋游活動總結(jié)4
本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負(fù)責(zé)一個班級，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識。同時我校為參加秋游的每位學(xué)生都購買了保險。
10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。
在秋游進(jìn)行中，各班級都能隨時清點(diǎn)人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時刻掌握學(xué)生秋游活動狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。
在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?吃，掉在地上的碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點(diǎn)，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
學(xué)生秋游活動總結(jié)5
本次秋游活動為期半天，通過讓學(xué)生參加活動活動，鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力；讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景，親近大自然；紀(jì)念烈士，弘揚(yáng)愛國主義情感。
在活動過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動幫助活動能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。
提供學(xué)生接觸大自然的機(jī)會，不僅陶冶了學(xué)生心境，同時也使學(xué)生增長一些我們書本上學(xué)不到的知識和能力，這些能力是要通過鍛煉來獲得的，所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。
通過活動鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力，為自己將來面對生活和學(xué)習(xí)中的困難做好心理和生理的準(zhǔn)備，為了面對社會壓力作好充分的鍛煉準(zhǔn)備。
此次活動對全體師生進(jìn)行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻(xiàn)花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現(xiàn)很出色。
活動還使師生受到多方面的教育，例如：保護(hù)環(huán)境方面，不要亂丟廢棄物，學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺地收集起來帶回學(xué)校；在鍛煉意志方面，雖然路遠(yuǎn)很累，有的同學(xué)腳上打起了血泡，有的同學(xué)腰酸腿疼，有的同學(xué)口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來了，無一人坐照顧傷病號的車。
這次活動中，同學(xué)們充分體現(xiàn)了我們清潭人的精神和良好品質(zhì)，在乘車和活動過程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過活動，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，在活動中教育學(xué)生，寓教于樂。
學(xué)生秋游活動總結(jié)6
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費(fèi)的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個爸爸真的不簡單；念萱的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣；筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到；在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上；佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊(duì)伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán)；可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片；佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心；雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收獲：
一、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格桑花。
二、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了
三、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。
四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實(shí)既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
五、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
一、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。
二、撿樹葉過程中，杰杰因?yàn)楹ε旅x而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因?yàn)楹ε露棺约赫麄�情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
三、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。
四、貼畫過程中，佳樂因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚�氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。
五、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強(qiáng)是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強(qiáng)的。
總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦！
學(xué)生秋游活動總結(jié)7
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日，幼兒園組織幼兒家庭來到位于的植物園開展親子秋游活動。
早上8點(diǎn)半，小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長對幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
學(xué)生秋游活動總結(jié)8
20XX年10月9日的下午，XX市XX幼兒園的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，坐上了早就準(zhǔn)備好的大巴車，穿過繁華的街道來到了X村的“XX農(nóng)莊”開始了一次豐富多彩的秋游活動“摘花生”。
孩子們下了大巴車后，一個個的都興奮地討論個不停。在受到農(nóng)場主的歡迎之后，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的那片花生地。
我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個個都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們開始提問了：“老師，這些都是我們的花生么？”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎？”“我們應(yīng)該怎么摘呢？”……聽完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項(xiàng)。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個個奮力的摘著花生，不一會兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生。最后，我們又進(jìn)行了一個摘花生的比賽，讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)奮力的做最后的努力，孩子們一聽要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結(jié)束后，每個孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ�，這時，俊達(dá)的爸爸笑著說：“這些小娃娃們可高興了，這一大兜的花生都夠家長回家做好幾道菜了呢！”
摘花生結(jié)束后，我們又帶領(lǐng)孩子們在農(nóng)場里進(jìn)行了簡單的參觀，孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心，老師和家長們的童心似乎也被調(diào)動了起來。
回來的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐盛的大餐呢！
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