秋游燒烤活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,我們從中吸收了不少新的知識(shí),需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié),以下是小編為大家整理的秋游燒烤活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
秋游燒烤燒活動(dòng)總結(jié)1
為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的相互了解,加強(qiáng)同學(xué)們的情感交流,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,使同學(xué)們更好地融入集體,樹(shù)立集體意識(shí),也讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中,出來(lái)放松一下,體味一下秋天的魅力。特此,我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為"我與秋天有個(gè)約會(huì)"的秋游燒烤活動(dòng)。以下,我簡(jiǎn)單地總結(jié)下該活動(dòng)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、班委共同討論將方案制定出來(lái),然后交至班主任審核建議。
2、聯(lián)系旅游汽車(chē)運(yùn)輸公司
3、制定燒烤食物的采購(gòu)方案,以實(shí)惠為主
4、羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單。
二、活動(dòng)流程:重要細(xì)節(jié)說(shuō)明:
1、交通方式:以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到江南大峽谷的燒烤場(chǎng)。
2、總負(fù)責(zé)人:翁添富楊瑩
3、徐琪收活動(dòng)費(fèi),記錄支出,并公開(kāi)。
4、到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
5、一切活動(dòng)以小組為單位,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)。
6、10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開(kāi)始燒烤。
7、飯后休息,全班在13:00開(kāi)始游戲。
8、注意班委的作用,要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng),調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛,讓大家玩得開(kāi)心。具體分工不寫(xiě)明了。
9、16:00清場(chǎng),然后坐車(chē)回校。
10、預(yù)先告知同學(xué)們帶隊(duì)老師的電話號(hào)碼,同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。
11、生活委員提前查詢活動(dòng)當(dāng)日天氣情況,根據(jù)天氣情況隨時(shí)隊(duì)活動(dòng)日期及行程進(jìn)行合理調(diào)整。
三、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):
1、同學(xué)們基本到場(chǎng),也服從老師和組長(zhǎng)的安排
2、本次活動(dòng)大部分同學(xué)有激情,表現(xiàn)的很活躍
3、同學(xué)們玩游戲的時(shí)候其樂(lè)融融,笑聲不斷,增進(jìn)感情。
4、大家對(duì)吃的還是基本滿意,在燒烤過(guò)程中亦是趣事不斷
四、活動(dòng)不足:
1、我們需要更多的節(jié)目來(lái)增進(jìn)我們同學(xué)之間的了解
2、同學(xué)們需要更多的展示個(gè)性活動(dòng),以便增進(jìn)相互的了解
3、早上集合的時(shí)候,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)時(shí)間,個(gè)別同學(xué)遲到
4、沒(méi)有聯(lián)系好汽車(chē),讓同學(xué)等候多時(shí)
5、食材沒(méi)有策劃好如何分配,到了目的地耽誤了部分時(shí)間。
五、活動(dòng)結(jié)語(yǔ):
通過(guò)此次活動(dòng),讓大家走進(jìn)自然,更加放松自己,同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,也是這次活動(dòng)最重要的成功點(diǎn)。但我們班委也有很多考慮不周的地方,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)并總結(jié),把活動(dòng)越辦越出色!科教加油。!
秋游燒烤燒活動(dòng)總結(jié)2
10月,天高云淡,秋風(fēng)颯爽。再適合秋游不過(guò)了。我們11信管師,在公元20xx年10月23日,開(kāi)展了我們班第一次秋游采風(fēng)活動(dòng)。珍貴的集體活動(dòng),讓我們每個(gè)人都熱情高漲,格外興奮。
通過(guò)本次秋游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),特別有利于班級(jí)下半學(xué)期的工作開(kāi)展。陶冶同學(xué)們對(duì)遺留嶺南文化及我國(guó)傳統(tǒng)文化的情操,這對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展,必要的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),培養(yǎng)審美觀念,一定意義上增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)。
這次秋游,原本是打算到大夫山森林公園燒烤、騎騎單車(chē),大家一起放松一下,除下往日在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作上的緊張氛圍?上В蟾攀乔镉瓮景,我們訂不到大夫山的燒烤爐。后來(lái),在班長(zhǎng)的努力下,我們找到了在大夫山森林公園附近的另一個(gè)燒烤唱—順馳燒烤常
為了這次燒烤,xx信管師所有的同學(xué)都出了自己一份力。大家分工合作,有的購(gòu)置燒烤所需配料,有的負(fù)責(zé)購(gòu)置食物,有的負(fù)責(zé)購(gòu)置其他用具等。工作進(jìn)行的有條不紊,更是體現(xiàn)了我們11信管師那種強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)結(jié)性。
一路上,大家歡聲笑語(yǔ)未曾停過(guò)。我們拉歌,說(shuō)笑,其樂(lè)融融。到達(dá)燒烤場(chǎng)后,大家更是馬不停蹄的開(kāi)始為午餐準(zhǔn)備。準(zhǔn)備食物的,起火的,打下手的。飯后,伴隨著班旗飄揚(yáng),我們?cè)谏缴戏鸥、玩游戲。下午,我們(nèi)喽嫉酱蠓蛏缴止珗@里踩單車(chē)。雙人單車(chē),每一組都是新鮮的面孔,或許平時(shí)交流較少,但是合作起來(lái)卻產(chǎn)生了極大的默契與火花。后來(lái),我們又在大夫山森林公園的一個(gè)小草坪上玩起了小游戲?梢哉f(shuō),這次秋游,每個(gè)人都玩得很盡興,很舒服。
最后,又是伴隨著歡聲笑語(yǔ),我們踏上了歸程。雖然說(shuō)此次秋游很成功,但在前期的準(zhǔn)備工作中仍有不足之處。主要有以下幾點(diǎn):
。1)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺,由于都是第一次自己開(kāi)展大型的大型戶外活動(dòng),有一些細(xì)節(jié)考慮仍是不夠到位。沒(méi)有提前了解秋游地點(diǎn)的情況,以致地點(diǎn)小有分散。
。2)組織上的疏忽。一開(kāi)始接到秋游的通知時(shí),恰好是院運(yùn)會(huì)之前,所以相比之下稍少心思。以致后來(lái)時(shí)間緊,任務(wù)急,準(zhǔn)備時(shí)間不足,一些東西都是到達(dá)目的地才急忙購(gòu)置的。
意義及總結(jié):此次實(shí)惠安全,很有實(shí)際意義。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),是第一次經(jīng)歷與大學(xué)同學(xué)秋游,得到放松與交流,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼;對(duì)班干部來(lái)說(shuō),有利于班干與同學(xué)的交流及提升班干部的組織,策劃能力;對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō),有利于班集體的凝集,讓班成為一個(gè)真正意思上的整體,型造出一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),奮發(fā),向上的大學(xué)生活氛圍。
秋游燒烤燒活動(dòng)總結(jié)3
夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn),金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適,而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大,陽(yáng)光也還是那般的熱烈,仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒,我們選擇到金雞湖劃艇,如此這般的天氣恰到好處。
到達(dá)目的地后,幾乎所有人都很開(kāi)心地談?wù)撝,?duì)這次秋游有無(wú)限的遐想……對(duì)面一列列的皮劃艇,有的人躍躍欲試,有的人擔(dān)心那皮劃艇能否保持平衡,有的人……
在領(lǐng)隊(duì)的組織下,我們很快分成四組,組員都為自己的組起了響亮的名字和口號(hào),其中包含對(duì)祖國(guó)的歌頌,對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)年輕的驕傲,對(duì)生命的`崇尚,各組組員有更多的機(jī)會(huì)交流,增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái),在教練的培訓(xùn)下,我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合,將救生衣穿到位后,都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水,各同學(xué)也紛紛開(kāi)始劃艇之后,幾乎不再有人對(duì)皮筏艇的平衡有懷疑了,大家在湖面劃得很開(kāi)心,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,確保安全的前提下,調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開(kāi)玩笑,甚至有幾個(gè)人很開(kāi)心地找尋湖里的魚(yú),不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開(kāi)始還不能配合好,艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中,但是在很短的時(shí)間的磨合后,她們之間的默契度增加很快,共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn),劃到累時(shí),靜靜的坐在艇中,感受著風(fēng)的撫摸,浪的靈動(dòng),仿佛完完全全的與自然融合,達(dá)到無(wú)我的境界,愜意至極。
中午,我們將從超市中購(gòu)買(mǎi)的食物拿了出來(lái),很豐富,更重要的是,我們借來(lái)燒烤裝備,幾個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)積極地開(kāi)始對(duì)各串食物進(jìn)行燒烤,其他不會(huì)的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著,每個(gè)人都嘗試著燒烤食物的方法,更多的是,每個(gè)人分管一項(xiàng),進(jìn)行著配合,幾個(gè)人的配合下完成燒烤,這樣下來(lái)我們感到很開(kāi)心,不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西,還可以和同學(xué)一起動(dòng)手,增進(jìn)感情。
休息時(shí),所有人都不忘欣賞湖邊美景,也有些同學(xué)在嬉戲著,風(fēng)中彌漫著快樂(lè)的笑聲,飄散著青春的氣息。很快,我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽,原本上午的四組人員合并成兩組,以湖中漂浮的兩個(gè)氣球?yàn)槟繕?biāo),進(jìn)行接力比賽,由于風(fēng)稍大,皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處,各組員堅(jiān)持著,把握著航向,穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{,加快速度,岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊(duì)員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇,劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球,不過(guò)湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn),更熟練的操作著。最終,雖然各組能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處,裁判判為平局,兩組人員都很開(kāi)心,有所收獲。
比賽結(jié)束之后,很多人都因?yàn)楹苜u(mài)力而喊累,在岸邊的草坪上,我們圍成圓躺下,也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié)!
剛剛平局的比賽大家還沒(méi)有盡興,很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽,各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處,然后由剩下的組員中各分出兩名,分辨劃一艘皮劃艇,前往“營(yíng)救,”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。劃雙人艇的同學(xué)開(kāi)始坐在前面的位置,由于風(fēng)大,艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn),好在及時(shí)的調(diào)整到后座,才順利的“救出”被困人員,上岸后,按照紙條上的指示,其他組員尋找著被藏起的橘子,也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球,前者是在岸上,而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品,比賽在笑聲中結(jié)束,獲勝的甲隊(duì)很開(kāi)心的留影紀(jì)念。
接下來(lái)的自由活動(dòng),有的同學(xué)還是想到湖面劃艇,而有的則留在岸邊休息,玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑,我們懷著興奮的心情,踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游,時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我們玩得很開(kāi)心。最重要的是,我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流,拉近了彼此之間的距離,相信在今后的道路中,xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致,全力將班級(jí)發(fā)展成最完美的集體!
秋游燒烤燒活動(dòng)總結(jié)4
這次活動(dòng)總結(jié)我以全班人的一句話總結(jié)為這次的內(nèi)容,我想總結(jié)不是一個(gè)人的事,把大家的想法全部展示出來(lái)才算是這次活動(dòng)總結(jié)吧。
這次秋游背離原有的策劃,盡管我們的策劃書(shū)沒(méi)有用上,可是我們?cè)谇镉蔚倪^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何狀況,我們都很開(kāi)心。這次我們從華科步行至森林公園,大家沒(méi)有抱怨,我們班委將所有寢室的人員全部打亂,分成三隊(duì)六組,讓大家能夠更好的交流,認(rèn)識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)這是真的很重要。
在這次活動(dòng)中,效果比我們預(yù)期好的多。這次活動(dòng)使我們國(guó)貿(mào)班成立以來(lái)參加人數(shù)最多的一次活動(dòng),四個(gè)人沒(méi)有去參加,不過(guò)我們班去了好幾個(gè)人的家屬,與我們一起燒烤,一起玩鬧。
通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得大家并不是不可以更好的融入,主要是班委的滲透力強(qiáng)不強(qiáng),所以班委一致決定至此之后每?jī)蓚(gè)星期搞一次素質(zhì)拓展活動(dòng),或者請(qǐng)某位老師跟我們一起聊聊。
這次活動(dòng)大家都狠high了一把,燒烤分工很好,大家搶東西吃,男生忙著燒烤,女生忙著弄好東西,大家合作著,忙碌著,交流著,呵呵,真的是讓大家徹底都相互認(rèn)識(shí)了。終于突破以前留下的這個(gè)問(wèn)題,在今后的工作我們將會(huì)繼續(xù)努力,為班級(jí)的凝聚做更多的事,讓這個(gè)班級(jí)更具活力。
這次秋游的得與失的分析:
得:在本次秋游活動(dòng)中,我們一起擠公交,一起走路,一起燒烤,增加了彼此的感情,更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂(lè),自己動(dòng)手的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中,我們進(jìn)行了很好的分配,不同的寢室,男生女生的配合,是真正的讓班級(jí)融合,是使這次的活動(dòng)遠(yuǎn)勝于從前,而且這次活動(dòng)班里的同學(xué)基本全部到場(chǎng)!
失:這次活動(dòng)我們對(duì)目的地沒(méi)有做好考察,讓我們開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)了混亂,而且對(duì)場(chǎng)地不夠了解,使得集體活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,這是我們班委的失職。
補(bǔ)充:針對(duì)這一次活動(dòng),我們以后會(huì)有規(guī)律的開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng),讓班級(jí)更加活躍,在以后的每次活動(dòng)中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
秋游燒烤燒活動(dòng)總結(jié)5
一、計(jì)劃到位,組織有序
我們年級(jí)五位班主任在活動(dòng)前明確分工,確保活動(dòng)中師生的安全。上下車(chē)時(shí)有各班班主任和帶隊(duì)的位老師負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車(chē)人數(shù)。制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,做到有備無(wú)患。在活動(dòng)中,老師們均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀、游戲,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
在活動(dòng)前各班召開(kāi)一次班會(huì),在活動(dòng)中老師們也在強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不打聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹(shù)立了湛江市第二十四中學(xué)小學(xué)部學(xué)生的良好形象,所有學(xué)生穿著整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍,使用文明用語(yǔ)。
三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
我們?cè)谇镉螘r(shí)也組織了一些活動(dòng),如游覽湖光巖、各班各自開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽及燒烤,從孩子們開(kāi)心的笑臉看,效果比較好!
在這次活動(dòng)中,學(xué)生們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西,看到家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情,促進(jìn)了我們活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。本次活動(dòng)能夠圓滿的成功,離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
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