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最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié)范文12篇
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 1
其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識(shí)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
第三，向家長(zhǎng)發(fā)放“愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長(zhǎng)也了解愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
第四，通過(guò)“小手牽大手”形式，開展“愛(ài)惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)；呼吁全體同學(xué)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的'意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛(ài)惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 2
今年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，所在周是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周。xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一機(jī)會(huì)，大力引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，開展了“世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧”宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)把20xx年世界糧食日的主題和20xx年全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的主題作為活動(dòng)指導(dǎo)。成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體開展一系列活動(dòng)，采用了廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生用餐情況的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，并及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，教育師生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠(yuǎn)的`意義。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，師生們紛紛表示拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓節(jié)約糧食成為一種習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念成為我校的優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 3
結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實(shí)開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)調(diào)查的過(guò)程與節(jié)約糧食的方法，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)具有重要意義。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對(duì)比，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立節(jié)糧愛(ài)糧意識(shí)。
2、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(zhǎng)，再到最后呈現(xiàn)在我們的'飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí)，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問(wèn)題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開主題班會(huì)，通過(guò)討論會(huì)、糧食科普知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。
1、積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)選光盤標(biāo)兵來(lái)營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺(jué)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食，進(jìn)而更加自覺(jué)地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛(ài)糧現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費(fèi)。
3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來(lái)，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛(ài)糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節(jié)約糧食。
四、認(rèn)真反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展，通過(guò)早餐工程計(jì)劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費(fèi)，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 4
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感，在第39個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際，xx小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)多條路徑宣傳“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”，開展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。
一是進(jìn)行主題為“愛(ài)糧節(jié)糧·共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”國(guó)旗下講話，宣傳講解我國(guó)糧食供給狀況，以及缺糧少糧國(guó)家的饑餓現(xiàn)狀，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物知識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'良好風(fēng)尚。
三是號(hào)召學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過(guò)“小手牽大手”形式，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。與此同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行“愛(ài)糧節(jié)糧，光盤行動(dòng)”隨手拍活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。通過(guò)此次“世界糧食日”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了糧食的來(lái)之不易，增強(qiáng)了師生愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，形成了愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍，為進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，對(duì)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”起到了很好的促進(jìn)作用
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 5
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí)，本周，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“世界糧食日”和“全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了以“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”為主題的`“世界糧食日”宣傳教育系列活動(dòng)。
一是利用國(guó)旗下的講話，該校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)；
二是開展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好習(xí)慣；
三是開展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛(ài)糧節(jié)糧宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
通過(guò)主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí)，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的深刻內(nèi)涵。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 6
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、低碳消費(fèi)的良好習(xí)慣。我們學(xué)校呼吁全體師生節(jié)約食物，抵制“舌尖浪費(fèi)”。因此，校園政治教育部向全體學(xué)生宣布了“節(jié)約食物從我開始”的建議，召開了動(dòng)員會(huì)議，在全校范圍內(nèi)舉辦了一系列以“節(jié)約食物從我開始”為主題的特殊教育活動(dòng)。
一、利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班組會(huì)等加強(qiáng)節(jié)約糧食的宣傳。
主要分析評(píng)論我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源匱乏、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀，建立節(jié)約認(rèn)識(shí)。
二、安排四、五、六年級(jí)學(xué)生開展“節(jié)約糧食，回絕浪費(fèi)，從我做起”征文活動(dòng)。
教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與節(jié)約糧食行動(dòng)，努力成為“節(jié)儉”的好青年，使“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的概念成為校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀的日常習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
三、明確職責(zé)，加強(qiáng)分工。
校園成立了教育糧食對(duì)立浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和催促，明確小組成員的工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食對(duì)立浪費(fèi)教育活動(dòng)的`計(jì)劃。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分發(fā)揮示范作用，帶頭節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)作業(yè)，及時(shí)通知批評(píng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，期限整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)監(jiān)督。
通過(guò)學(xué)生自己的實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)食品問(wèn)題的重視，讓他們了解食品安全的意義和食品浪費(fèi)的損害，開始形成對(duì)節(jié)約食品的理解和行為習(xí)慣。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 7
20xx年xx月xx日是第xx世界糧食日，xx區(qū)xx小學(xué)開展了以珍惜食物為主題的教育活動(dòng)，將珍惜食物的種子扎根在兒童幼小的心中，從小培養(yǎng)兒童節(jié)約食物`意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天，升旗儀式結(jié)束后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出愛(ài)糧節(jié)糧倡議，并宣布xx小學(xué)xx年愛(ài)糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際，告訴學(xué)生如何在生活中節(jié)約食物，實(shí)施光盤行動(dòng)。然后朱校長(zhǎng)向?qū)W生解釋了世界糧食日的起源、今年的.主題和活動(dòng)的意義，讓學(xué)生了解各種糧食作物如何從田間到餐桌、中國(guó)糧食安全、糧食供應(yīng)、健康消費(fèi)、合理飲食科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)珍惜糧食、浪費(fèi)可恥的概念。
此外，各班還開展了珍惜食物，從我做起的主題班會(huì)。學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站為宣傳載體，大力開展世界糧食日主題宣傳教育活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)以最直觀、最實(shí)用的方式增強(qiáng)了學(xué)生從小珍惜和節(jié)約食物的意識(shí)，培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 8
為迎接世界糧食日，我校精心組織了系列宣傳活動(dòng)，成效斐然，給師生們留下深刻印象，圓滿達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)期間，各班級(jí)開展主題班會(huì)是重頭戲。班主任借助精美的PPT，展示糧食從播種到收獲的艱辛歷程，其間穿插農(nóng)民勞作的圖片與視頻，同學(xué)們直觀感受到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。在討論環(huán)節(jié)，大家踴躍發(fā)言，分享生活中的'節(jié)約小妙招，氣氛熱烈。
校園廣播也發(fā)揮大作用。每日定時(shí)播報(bào)糧食科普知識(shí)，從不同谷物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，到全球糧食危機(jī)現(xiàn)狀，拓寬學(xué)生知識(shí)面；還分享節(jié)約糧食的名人小故事，激勵(lì)大家向榜樣看齊。
食堂更是宣傳主陣地。張貼“光盤行動(dòng)”標(biāo)語(yǔ)，打飯窗口安排文明勸導(dǎo)員，提醒師生按需打飯，減少浪費(fèi)。不少學(xué)生從起初的滿盤剩飯，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)“光盤”，習(xí)慣變化肉眼可見。
不過(guò)活動(dòng)也有些許不足，互動(dòng)形式稍顯單一，學(xué)生參與深度有待加強(qiáng)。后續(xù)，我們會(huì)增添趣味競(jìng)賽、實(shí)地參觀農(nóng)場(chǎng)等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)糧食生產(chǎn)的認(rèn)知，讓節(jié)約糧食理念扎根心底，助力校園形成勤儉節(jié)約好風(fēng)尚。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 9
本次世界糧食日宣傳活動(dòng)落下帷幕，形式多樣、內(nèi)容豐富，在全校掀起珍惜糧食熱潮，收獲諸多好評(píng)。
學(xué)校舉辦“糧食的奇幻之旅”繪畫比賽，學(xué)生們妙筆生花，畫出金黃麥浪、飽滿稻穗，勾勒農(nóng)民辛勤勞作身影，一幅幅作品飽含對(duì)糧食的珍視；展覽時(shí)，吸引大批師生駐足觀賞，在欣賞畫作同時(shí)，領(lǐng)悟糧食來(lái)之不易。
“節(jié)約糧食，我代言”短視頻征集活動(dòng)同樣火爆。學(xué)生們拉上家長(zhǎng)、朋友，拍攝創(chuàng)意短視頻，有的`演繹古代饑荒場(chǎng)景，有的記錄家庭“光盤”日常，視頻發(fā)布在學(xué)校公眾號(hào)，引來(lái)廣泛點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)，傳播效果超預(yù)期。
教師層面，開展糧食主題教學(xué)研討，老師們集思廣益，將節(jié)約糧食教育融入語(yǔ)文、品德等多學(xué)科日常教學(xué)，讓理念貫穿課堂始終。
但活動(dòng)也暴露出短板，宣傳覆蓋面局限在校內(nèi)，家校聯(lián)動(dòng)深度不夠。往后，我們計(jì)劃組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂，分享家庭節(jié)約糧食經(jīng)驗(yàn)；發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，呼吁家庭踐行“光盤行動(dòng)”，形成家校共育合力，讓節(jié)約糧食成為師生、家長(zhǎng)的生活習(xí)慣。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 10
隨著世界糧食日過(guò)去，我校相關(guān)宣傳活動(dòng)圓滿收官�；顒�(dòng)緊扣主題，全方位、多層次向師生普及糧食知識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約美德，成果顯著。
升旗儀式上，“節(jié)約糧食，守護(hù)糧倉(cāng)”主題演講激情澎湃。演講同學(xué)聲情并茂，講述袁隆平爺爺?shù)目蒲惺论E，以及全球饑餓人口困境，喚起大家的.責(zé)任感；臺(tái)下師生莊嚴(yán)肅穆，深受觸動(dòng)，不少同學(xué)暗暗立下節(jié)約糧食的決心。
食堂體驗(yàn)活動(dòng)別具一格。部分學(xué)生化身“小廚師”“小幫工”，參與食材清洗、烹飪，親身體會(huì)食物加工不易；就餐時(shí)，他們吃得格外認(rèn)真，盤中食物吃得干干凈凈，真正做到知行合一。
知識(shí)競(jìng)賽也備受歡迎。圍繞糧食種類、儲(chǔ)存方法、節(jié)約竅門等知識(shí)點(diǎn)出題，學(xué)生們賽前認(rèn)真復(fù)習(xí)，賽中踴躍答題，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加深知識(shí)掌握，還收獲榮譽(yù)證書與小獎(jiǎng)品，積極性高漲。
美中不足的是，活動(dòng)時(shí)間安排緊湊，部分學(xué)生對(duì)知識(shí)消化吸收不夠充分。后續(xù)，我們會(huì)合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，預(yù)留答疑、復(fù)習(xí)時(shí)間；定期開展知識(shí)回顧活動(dòng)，鞏固宣傳成果，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)與習(xí)慣。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 11
本次世界糧食日宣傳活動(dòng)在我校順利開展，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確糧食觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，如今已順利結(jié)束，亮點(diǎn)頻出，影響深遠(yuǎn)。
學(xué)校邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家走進(jìn)校園，舉辦“糧食科普大講堂”。專家用通俗易懂的語(yǔ)言，講解農(nóng)作物生長(zhǎng)特性、種植技巧，現(xiàn)場(chǎng)展示不同種子、農(nóng)具，學(xué)生們近距離觀察、觸摸，好奇心被充分點(diǎn)燃；答疑環(huán)節(jié)，大家紛紛舉手提問(wèn)，求知欲爆棚，收獲滿滿實(shí)用知識(shí)。
主題班會(huì)形式新穎多樣。有的'班級(jí)模擬糧食市場(chǎng)交易，讓學(xué)生扮演買家、賣家，體會(huì)糧食價(jià)值；有的玩“糧食拼圖”游戲，加深對(duì)糧食外觀的認(rèn)知；班會(huì)末尾，全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，承諾節(jié)約糧食，錚錚誓言回蕩教室。
宣傳海報(bào)張貼隨處可見。校園宣傳欄、教學(xué)樓墻壁、食堂門口，一幅幅設(shè)計(jì)精美的海報(bào)映入眼簾，“光盤行動(dòng)”“珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)”等標(biāo)語(yǔ)醒目亮眼，時(shí)刻提醒師生節(jié)約糧食。
雖說(shuō)活動(dòng)成果頗豐，但活動(dòng)籌備前期，學(xué)生參與度不高。下次活動(dòng)前，我們會(huì)提前征求學(xué)生意見，讓他們參與策劃、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；搭建學(xué)生展示平臺(tái)，充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，讓活動(dòng)更貼合學(xué)生需求與喜好。
最新小學(xué)世界糧食日宣傳主題活動(dòng)總結(jié) 12
世界糧食日來(lái)臨之際，我校積極響應(yīng)，開展系列宣傳活動(dòng)，如今圓滿結(jié)束，不僅向?qū)W生普及糧食知識(shí)，更在校園營(yíng)造濃厚節(jié)約氛圍，成果值得肯定。
糧食主題征文活動(dòng)反響熱烈。同學(xué)們緊扣主題，回顧生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，抒發(fā)對(duì)農(nóng)民辛勤勞作的敬意，暢想節(jié)約糧食的'美好愿景；一篇篇征文情感真摯、文筆流暢，優(yōu)秀作品在校報(bào)、公眾號(hào)發(fā)表，引發(fā)師生共鳴與思考。
“糧食小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。同學(xué)們對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)、生活中踐行節(jié)約，監(jiān)督他人；每周評(píng)選結(jié)果公示，當(dāng)選同學(xué)佩戴特制徽章，滿臉自豪，形成良好示范效應(yīng)，帶動(dòng)更多同學(xué)加入節(jié)約行列。
校園廣播劇創(chuàng)作別出心裁。師生共同編寫廣播劇腳本，融入糧食危機(jī)、節(jié)約行動(dòng)等元素，學(xué)生們化身配音演員，用聲音演繹故事；播出期間，全校師生沉浸其中，感受節(jié)約糧食的重要性與緊迫性。
不過(guò)活動(dòng)存在細(xì)節(jié)問(wèn)題，獎(jiǎng)品設(shè)置缺乏吸引力，部分學(xué)生積極性受挫。后續(xù)活動(dòng)，我們會(huì)優(yōu)化獎(jiǎng)品方案，設(shè)置實(shí)用、有趣獎(jiǎng)品；拓展活動(dòng)延伸內(nèi)容，如組織學(xué)生參觀糧食博物館，豐富學(xué)生閱歷，讓節(jié)約糧食理念長(zhǎng)久扎根校園。
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