興趣小組的活動(dòng)總結(jié)(精選11篇)
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的興趣小組的活動(dòng)總結(jié)(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)1
在課堂閱讀中,我主要關(guān)注兩個(gè)方面。一個(gè)是課堂教學(xué),主要包括晨練和每天早上的閱讀。第二,課堂上的一些閱讀活動(dòng)。晨練課以閱讀《日有所誦》為主,閱讀課以老師講故事、學(xué)生自主閱讀為主。有些班級(jí)閱讀活動(dòng)是根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的,有些是由班級(jí)獨(dú)立計(jì)劃的。通過(guò)一系列的閱讀工作,學(xué)生不僅獲得了廣泛的知識(shí),豐富了情感體驗(yàn),而且培養(yǎng)了閱讀興趣。
首先,課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效,激發(fā)學(xué)生的興趣。
1—2年級(jí)的《日有所誦》選擇適合小學(xué)生閱讀的童謠和兒童詩(shī),有的把日常生活中的一些事情擬人化,生動(dòng)形象。孩子玩的時(shí)候有的是歌;一些簡(jiǎn)單的繞口令很有趣。因此,在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時(shí),根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法,讓學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)記憶。初三《日有所誦》難度增加,增加了一些古詩(shī)詞,大部分選自《泰戈?duì)栐?shī)集》。因此,在朗讀的基礎(chǔ)上,學(xué)生可以根據(jù)以下的評(píng)論和欣賞來(lái)學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌的內(nèi)容。學(xué)生的自由閱讀時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),所以盡量把更多的閱讀時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生自己選擇閱讀方法。
學(xué)校的圖書館為閱讀課提供了廣闊的閱讀空間。1—2年級(jí)的孩子大多對(duì)彩色繪本感興趣。隨著知識(shí)的增加,三年級(jí)的孩子有了更廣泛的選擇,一些學(xué)生很樂(lè)意閱讀一些課文相對(duì)較多的故事。然而,一些學(xué)生對(duì)閱讀缺乏興趣,所以他們?cè)噲D在閱讀課上花一些時(shí)間和他們?cè)谝黄稹:⒆邮怯H老師的,老師的引導(dǎo)讓孩子逐漸對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。
二是閱讀活動(dòng)有規(guī)律、多樣化,班級(jí)閱讀氛圍加強(qiáng)。
午飯后,給孩子留出足夠的時(shí)間獨(dú)立閱讀。對(duì)于那些不喜歡讀書的孩子,他們會(huì)更愿意一起讀書。
書籍推薦是班上的重點(diǎn)工作,可以引起別人對(duì)書的好奇心。推薦書籍的主要方式是課堂展示和交流。
結(jié)合學(xué)校閱讀活動(dòng),營(yíng)造班級(jí)閱讀環(huán)境,不僅是物質(zhì)上的,更是讓學(xué)生感受到閱讀的重要性以及閱讀在精神和心理上帶來(lái)的快樂(lè)。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)年美術(shù)二班組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)書畫尖子生。平時(shí)讓他們課后練習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中,豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。以學(xué)生為本,注重個(gè)性發(fā)展。
通過(guò)這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,許多學(xué)生要求有機(jī)會(huì)再次學(xué)習(xí),并在這些興趣的指導(dǎo)下,許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。以下是這學(xué)期的工作總結(jié):
第一,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣;
參加過(guò)興趣小組的同學(xué)都有這樣一種感覺:以前畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)候甚至是為了“給家長(zhǎng)一份工作”。但通過(guò)學(xué)習(xí),他們意識(shí)到自己不再被動(dòng),而是主動(dòng),可以有意識(shí)地完成學(xué)習(xí),可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在他們的影響下,更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,尤其是在一年級(jí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí):
在這個(gè)興趣小組中,不僅是藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),繪畫的許多基本技巧也被學(xué)生掌握,極大地拓展了他們的知識(shí)。
第三,增加實(shí)踐機(jī)會(huì):
因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí),還參與實(shí)踐,給了很多學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中,展示了自己的才華,贏得了師生的高度贊揚(yáng)。更何況“藝術(shù)源于生活,美化生活”,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性,當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣。
第四,豐富學(xué)生的第二課堂:
從質(zhì)量的角度來(lái)看,學(xué)生的課外生活豐富了,他們的生活不局限于課堂,這使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。
當(dāng)然,我們的工作還存在一些不足,我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作,以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)3
這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力,提高學(xué)生的古箏演奏水平,陶冶情操,啟迪智慧,使身心健康發(fā)展,我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,不斷提高。
第一,課堂教學(xué)扎實(shí)有效
堅(jiān)持以美育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好和情感。通過(guò)器樂(lè)教學(xué),努力陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生的興趣和對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動(dòng)感受音樂(lè),理解音樂(lè),表達(dá)音樂(lè),創(chuàng)作音樂(lè)。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率,我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時(shí)間,每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。多虧了老師和學(xué)生的共同努力,我們收獲了很多。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí),還學(xué)了很多練習(xí)曲:《賣雜貨》,《姜春夢(mèng)》,《剪剪花》,《雙疊翠》,《紫竹調(diào)》等。十六位同學(xué)在初三系的入會(huì)儀式上成功演奏了音樂(lè)《紫竹調(diào)》,初步展現(xiàn)了我們古箏隊(duì)的“小河”風(fēng),贏得了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。
第二,活動(dòng)管理靈活而激進(jìn)
“興趣是最好的老師”,為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂(lè)課程,應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵(lì)作用。我們走的是競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)的道路。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評(píng)估,每周一次,我們會(huì)判斷誰(shuí)的“紅花”最多。每周離開滿勤的學(xué)生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。他們練琴5次就能得到紅花,10次以上就能得到練習(xí)本、古箏磁帶、指甲等小禮物。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練,由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快,所以他們主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),幫助指導(dǎo)他們困難的朋友。孩子積極參與,互相幫助,互相學(xué)習(xí),興趣很大。老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。
第三,教學(xué)研究引航起飛
學(xué)無(wú)止境,藝無(wú)止境,為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平,這學(xué)期我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
1、觀看大師級(jí)表演者的演奏視頻,嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法。
2、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時(shí)。3。加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹纳砀邲Q定了學(xué)生的身高,老師對(duì)學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨,悄悄地、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中,逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
什么都不說(shuō),你會(huì)找到自己的路。我覺得這是老師的感受。選老師就選平淡,選責(zé)任,選敬業(yè)。只有不懈努力,做一輩子,才配投球!
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)4
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三、四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡竹竿舞興趣小組活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的竹竿舞興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。、針對(duì)性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。竹竿舞教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)動(dòng)作隊(duì)型,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的'人才。因此,我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期,我根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真地授課和輔導(dǎo),讓參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓看到了他們的另一面。特總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
二年級(jí)學(xué)生天真、活潑好動(dòng),很喜歡手工制作、繪畫、閱讀等活動(dòng)內(nèi)容,通過(guò)課外興趣小組活動(dòng),開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德,陶冶學(xué)生的美好情操。
二、任務(wù)落實(shí):
本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使手工制作課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性;顒(dòng)時(shí)機(jī)扎實(shí)有效。手工制作小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也得到了發(fā)展。
三、活動(dòng)體會(huì):
做為輔導(dǎo)教師的我,每次活動(dòng)都提前做大量的,精致的準(zhǔn)備。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個(gè)人多休息時(shí)間。、內(nèi)容豐富。本學(xué)期興趣活動(dòng)小組主要以個(gè)人任務(wù)完成作業(yè)為主、可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力。也有部分集體參與,協(xié)同完成的作業(yè),可以集中全組學(xué)生的智慧3、教育方面。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮她們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,讓學(xué)生看大量的媒體圖片,在活動(dòng)中指定不同的目標(biāo)。
四、問(wèn)題及改進(jìn)策略:
要形成正規(guī)的管理模式。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開展,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開拓了視野。
1、要加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng),重視學(xué)生文本的朗讀能力培養(yǎng)。
2、要結(jié)合興趣小組活動(dòng),從審美素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、智力等各方面挖掘活動(dòng)教育中的潛在因素、進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
3、提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,創(chuàng)新與實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富師生的課余生活。
在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),學(xué)生也取得許多進(jìn)步,希望通過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲!
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展,要貫徹這個(gè)方針,僅依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的,這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報(bào)告中也強(qiáng)調(diào)要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針,重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國(guó)教育工作會(huì)議上更提出了:中小學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育,搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng),興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進(jìn)素教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的,F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前寫寫、畫畫、說(shuō)說(shuō)、唱唱只是應(yīng)付一下差事。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
開展興趣小組活動(dòng)不但增加了學(xué)生的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多的基本技能,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),而更大收獲的就是使他們意識(shí)到特長(zhǎng)的用處,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼20xx至20xx學(xué)年度即將結(jié)束。棋類興趣小組以提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨,經(jīng)過(guò)老師的耐心,悉心輔導(dǎo),取得一定成績(jī)。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況:
參加這次活動(dòng)的同學(xué)有24人,分別來(lái)自學(xué)校各年級(jí),他們自覺按照老師布置的要求,在每周的星期一、三下午活動(dòng)課都集中在棋類活動(dòng)室里開展活動(dòng)。他們的年紀(jì)存在較大的差異,下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣,所以每次的活動(dòng),他們都準(zhǔn)時(shí)參與,沒(méi)有遲到和早退的不良現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、注重宣傳:
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史,講與棋藝有關(guān)的趣聞逸事,講棋藝可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。棋類組的學(xué)生參加活動(dòng)積極,說(shuō)明棋類組很有吸引力。
三、開展多種形式的活動(dòng),保持學(xué)生的濃厚興趣。
例如舉行小組象棋擂臺(tái)賽,跳棋挑戰(zhàn)賽等,評(píng)選出誰(shuí)是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,棋類興趣組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、五子棋、跳棋等的興趣,培養(yǎng)了一大批棋藝好手,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),鍛煉了學(xué)生思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)8
為了活躍校園文化,本學(xué)年度,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了興趣小組活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力,本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,使我們的興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力,在表現(xiàn)各方面行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,孩子們喜歡各種活動(dòng)方式,家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在各方面都有很大的提高。同時(shí),我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會(huì)。
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童興趣小組成立初,我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生,讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)谒囆g(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮學(xué)生特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)應(yīng)該以動(dòng)手為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,運(yùn)動(dòng)能力,音樂(lè)審美能力的技巧。活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
三、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)年將加強(qiáng)各興趣小組各方面能力的培養(yǎng),讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
以上就是我校在活動(dòng)中的工作總結(jié),由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確,有待進(jìn)一步提高,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo),我會(huì)不斷完善,爭(zhēng)取做得更好。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期,我校的跳繩興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開展得十分成功。
在開展體育興趣小組活動(dòng)中,我們做到:把握重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜,科學(xué)地練習(xí),使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。在學(xué)生的學(xué)練過(guò)程中樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí),我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象,幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。
一份汗水,一份收獲。在本期組織的校運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,組織了以跳繩、竹竿舞為主要內(nèi)容的表演項(xiàng)目,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。
總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)避短,乘勝前進(jìn)!
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。通過(guò)英語(yǔ)興趣活動(dòng),向?qū)W生傳授淺顯的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣
參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),例如學(xué)唱英語(yǔ)小歌謠等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性,通過(guò)小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中用。
三、增加了學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)
英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活
他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,開闊了學(xué)生的英語(yǔ)視野,播下了愛好英語(yǔ)的種子,興趣組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組的活動(dòng)總結(jié)11
久而久之,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也結(jié)束了。以貫徹國(guó)家教育方針,貫徹素質(zhì)教育原則為宗旨,讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能,發(fā)展智力,形成人格和道德,使我們的藝術(shù)興趣群體得以順利開放。其主要目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念,具有高尚的思想和情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們?cè)诿抗?jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力,在表達(dá)美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。實(shí)踐證明,孩子喜歡這種活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)這種教育方式也很滿意。在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都很努力,大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時(shí),我從四個(gè)方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
一、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童繪畫興趣小組成立之初,我就決定每班挑選幾個(gè)有一定繪畫天賦的學(xué)生,讓他們從小接受系統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練;但大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的繪畫創(chuàng)作能力和想象力,注重帶著興趣引導(dǎo)自己逐漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)造力,充分發(fā)揮繪畫的獨(dú)特魅力,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
二、多種教學(xué)方法
在這學(xué)期的活動(dòng)中,我又介紹了兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)。一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。
同時(shí),我運(yùn)用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書畫大賽的繪畫比賽中,我們組的很多同學(xué)獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)。
三、長(zhǎng)期目標(biāo)
有人說(shuō),藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)應(yīng)該以繪畫為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為藝術(shù)小組的活動(dòng)應(yīng)該以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ),通過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),使他們形成自己的特色。讓他們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中感受到快樂(lè),收獲到一些東西。只有這樣,學(xué)生才會(huì)愿意參加你的興趣小組的活動(dòng),才能真正對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣,成為積極的學(xué)習(xí)者。在藝術(shù)的熱土上,可以開出更多的小藝術(shù)花。
四、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
在教學(xué)中加強(qiáng)師生雙邊關(guān)系。教師教與學(xué)生學(xué)并重,確立學(xué)生的主體地位,改變課堂教學(xué)中教師是唯一主角的現(xiàn)象,倡導(dǎo)情感交流和平等的師生關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全面的探究學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系和學(xué)生的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。
注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,通過(guò)感受、觀察、體驗(yàn)、表達(dá)、收集數(shù)據(jù)等學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互合作。
藝術(shù)興趣小組的建立意義重大。它為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái),讓他們從小接受更多正統(tǒng)的藝術(shù)教育,培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。
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