護士工作經(jīng)驗小結(jié)范文優(yōu)選
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？以下是小編為大家收集的護士工作經(jīng)驗小結(jié)范文優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士工作經(jīng)驗小結(jié)范文優(yōu)選1
在血液科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
護士工作經(jīng)驗小結(jié)范文優(yōu)選2
神經(jīng)內(nèi)科危重患者多,病情變化快,為適應(yīng)醫(yī)院規(guī)模擴大在增加護理人員保障護理安全的前提下,護士對患者的病情觀察能力尤為重要�，F(xiàn)將20××-20××年如何培養(yǎng)神經(jīng)內(nèi)科護士觀察病情能力總結(jié)如下。
1臨床資料
1.1科室規(guī)模我院神經(jīng)內(nèi)科規(guī)模為全省首位,病區(qū)在編床位130張,卒中病房床位10張,年出院患者達到3 500例次。
1.2護理人員分布20××年我院搬遷新病房大樓,床位擴編,我科增加了二個病區(qū),人員重組,臨床護理隊伍新成員所占比例很大。42名護理人員中新護士分布:3 a以下新護士20××、 20××、20××年均為30名,占70%。
2培養(yǎng)方法
2.1�？评碚撝R的學習首要問題是業(yè)務(wù)理論知識的學習,訂出每年每月學習計劃。護士長把�？撇∏橛^察、常見病的常規(guī)護理知識、緊急預(yù)案等制成�？品謨�,人手一份,要求人人掌握,不定期考核。利用高年資的護理骨干,分組結(jié)對,開展自學、月業(yè)務(wù)小講課、小組學習等反復(fù)加強記憶,結(jié)合病情天天提問。然后進行系統(tǒng)學習,根據(jù)實際情況,再把神經(jīng)內(nèi)科的常見病的疾病知識系統(tǒng)學習,每月考核。并要求護士把實際工作中遇到的問題,通過自學、書寫讀書筆記的形式,加強記憶。在實際工作中,結(jié)合每次重患者搶救病例,講解護理注意點,并提出相關(guān)問題,提高護士的應(yīng)變能力[1]。
2.2嚴格帶教在新護士進入臨床后,首先讓她們熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理重點,突出重患者護理要點,尤其是病情觀察、基礎(chǔ)護理等護理工作,培養(yǎng)對病情觀察的敏銳性,使新護士一開始就對�？谱o理重點有所了解。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量,以良好的言傳身教給新護士起一個榜樣作用,加強工作自覺性和責任性,提高護士慎獨精神,自覺地把職業(yè)感貫穿到護理工作中的每一個環(huán)節(jié),做到在任何情況下都要忠實于患者的健康利益[2]。
2.3了解病情、熟悉護理重點(1)重視危重患者的護理要點。要針對性地護理好每一個患者,首先要了解熟悉病情,掌握患者的發(fā)病機制。而危重患者是最容易發(fā)生病情變化的。護士長和主管護士通過和主任及醫(yī)生查房中獲得患者的相關(guān)信息,把了解到的病情及并發(fā)癥等,利用晨會、早交班,傳達到每一位值班者,讓所有護士對當天危重患者做到心中有數(shù),提高警惕性、敏銳性。(2)強調(diào)特殊病情的觀察。神經(jīng)內(nèi)科每個患者的病情都有一定的特殊性,所以要求護士不但要熟練掌握專科護理常規(guī),還要掌握特殊患者的特殊護理。對于特殊病情,護士更要深入地了解病情,包括發(fā)病情況、治療、護理上的注意點,必須嚴密的觀察。要求護士經(jīng)常去觀察患者的意識、瞳孔的變化,而不是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,發(fā)現(xiàn)特殊情況或有疑問時,及時向主管醫(yī)生提議。
2.4嚴格管理不論是在病區(qū)還是在封閉式的卒中病房護理工作中,病情觀察是否及時、敏銳,為搶救患者生命爭取了時間。為了保證護理質(zhì)量,嚴格的交接班制度起到了重要作用。認真做的三交、三接、三清。對危重患者、特殊患者、特殊病情、用藥、護理以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等,都需做到班班床頭交接清楚。
3體會通過3 a時間發(fā)現(xiàn)新護士在經(jīng)過嚴格的系統(tǒng)化培訓后,她們對患者的病情觀察能力明顯提高,除此,神經(jīng)內(nèi)科護士的專業(yè)技能、應(yīng)急能力、專業(yè)素質(zhì)都得到很大的提高,使急、危重和普通神經(jīng)內(nèi)科患者的護理服務(wù)質(zhì)量得到保證和提高。
護士工作經(jīng)驗小結(jié)范文優(yōu)選3
首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)專科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學習體會匯報如下：
在理論學習中，授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規(guī)，護理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護理知識，并且還學習了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次學習對我來說是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復(fù)有了新的認識，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會等。其次讓我認識到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的`認識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學會了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習階段也是最緊張的階段，在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到××縣××筒中心敬老院開展了由××省康復(fù)專科護士培訓基地負責人、康復(fù)醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學中心脊髓損傷病房副護士長××組織的以“康復(fù)護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的學習也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁們。我們在學習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木�，踏實的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以�？婆嘤枮榛c，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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