學(xué)習(xí)教工管理條例總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)教工管理條例總結(jié)，歡迎大家分享。
近期，學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教學(xué)工作管理條例》，通過學(xué)習(xí)、交流、討論等形式多樣的活動，使我對教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范及各項要求有了更詳細具體的理解，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
1、身正為范，發(fā)揮帶頭作用。作為一名初中數(shù)學(xué)教師和班主任，我堅持每天早到校，堅持校園進行衛(wèi)生巡查。在平時工作中，我不斷警醒自己，弘揚正氣，樂于接受全體師生的監(jiān)督，自覺做到“三不”：即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。只有以身作則，才能贏得同事和學(xué)生的信任與支持。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教書是教育人、塑造人的事業(yè)，教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。我時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
我平時堅持學(xué)校的坐班制度，提前備好每一節(jié)課，提前一周準(zhǔn)備好下一周的考試卷，每次考試后保證在下一節(jié)數(shù)學(xué)課把試卷發(fā)回給學(xué)生，并做好成績統(tǒng)計及評卷工作。
3、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。我不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，我自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在教學(xué)改革的.前沿。
4、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實。我耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。我與學(xué)生交朋友，通過課間進班與學(xué)生交流，拉近與學(xué)生的心靈距離；以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
5、開拓進取，不斷創(chuàng)新，實施“有效課堂”教學(xué)模式。有創(chuàng)新才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有更加美好的明天。以課堂為核心，我貫徹實施“有效課”教學(xué)模式。我深入教學(xué)第一線，在教學(xué)實踐中摸索、交流、反思，利用外出進修的機會，學(xué)習(xí)先進的思想理論，優(yōu)秀教學(xué)方法與管理模式。
在今后的教學(xué)工作中，我將嚴(yán)格遵守文件中的各項規(guī)定。以身作則，規(guī)范教學(xué)思路，改進教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。教育學(xué)生樹立遠大的理想，孝順父母，用心學(xué)習(xí)，愛護環(huán)境，專心做事。成為對社會有用的人。不把分?jǐn)?shù)作為衡量一個學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。幫助學(xué)生樹立自信心，自己要充滿熱忱的投入教育教學(xué)工作中，做一名讓群眾滿意，受學(xué)生歡迎與尊重的人民教師。
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