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幼兒園分園工作總結(jié)

時間:2021-12-02 13:20:28 總結(jié) 我要投稿

幼兒園分園工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的幼兒園分園工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園分園工作總結(jié)

  時間好快啊,轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期就結(jié)束了,回想一學(xué)期來的工作,讓我歡喜,也讓我憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)

  一、教育教學(xué)

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

  本學(xué)期我的授課范圍主要有:《思維閱讀》、《神奇萬花筒》、《妙手生花》課程的教學(xué)。平時做到上好每一節(jié)課,在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點,教學(xué)中嚴(yán)格根據(jù)幼兒特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的,有計劃,有組織的開展每個課程的學(xué)習(xí),并不斷進(jìn)行歸納總結(jié)主動的去提高幼兒的自身水平。

  思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程,強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。其中課程主要通過童話故事培養(yǎng)幼兒良好的表達(dá)、溝通、洞察、理解、邏輯思考、解決問題等多方面的能力,使幼兒對閱讀興趣得到提高,并通過故事學(xué)習(xí)知識。

  神奇萬花筒課程以科學(xué)探索,科學(xué)知識、科學(xué)的態(tài)度與價值觀為主要內(nèi)容,通過輕松、愉快、有趣的動畫場景,激發(fā)幼兒的求知欲,激發(fā)其發(fā)揮創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。提高幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,使幼兒有好奇心和求知欲望,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)動植物關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然等興趣。

  妙手生花課程由繪畫、剪紙、折紙、七巧板四部分組成。其中繪畫注重幼兒自然表現(xiàn)力、思考力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓幼兒通過這個過程體驗成就感。剪紙和折紙注重培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。而妙手生花課程里的七巧板是一種拼圖游戲,它利用七塊板,幫助幼兒學(xué)習(xí)基本邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)概念,還可以增強(qiáng)幼兒的動手能力、耐性和觀察力。

  二、常規(guī)工作

  常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的`保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。我們要求幼兒衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。能迅速正確地洗手,會正確使用餐具,安靜愉快、文明的進(jìn)餐。幼兒養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣,且大便自理,便后正確洗手。能安靜就寢,睡姿正確。幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。在戶外活動及早操時積極參加老師組織的戶外活動并且學(xué)會遵守規(guī)則。在學(xué)習(xí)中基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣、積極思考,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),不影響活動秩序。在玩游戲時在游戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。正確使用玩具、道具,愛惜玩具。愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動等等。

  三、家園合作

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,我們要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。只有在老師和家長的共同努力下我們的孩子才健康成長,我們應(yīng)做到主動親切地與家長溝通充份利用了幼兒上學(xué)和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。如發(fā)現(xiàn)缺勤的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取,對家長提出的寶貴意見應(yīng)表示感謝。

  在幼兒園的雖然有時候很忙碌但讓我覺得很充實,讓我收獲到了很多意想不到的收獲,在以后的工作中我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)新的知識提高自己,和我們的孩子們一起成長。

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