2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)（通用18篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編精心整理的2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)活動總結(jié)1
12月25日上午，xx幼兒園成功舉辦圣誕親子校游。
24日下午，我校教職工在寒風(fēng)中裝扮xx幼兒園。x幼兒園的各個地方雪花紛飛，彩色的繩結(jié)，彩色的紙條，氣球飛舞，x幼兒園頓時變得溫暖而快樂。
25日凌晨，“圣誕老人”在大門口微笑著迎接每一個孩子。我們大班很多同學(xué)早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下新年祝福。很多同學(xué)自己寫的，也有人通過繪畫表達(dá)自己的新年愿望和祝愿。接下來，學(xué)生和他們的父母進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，學(xué)生們在父母的帶領(lǐng)下穿梭于各個班級，愉快地玩著各種游戲。
迎接元旦和慶祝圣誕節(jié)一直是我們學(xué)校非常重視的慶�；顒�。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動，讓學(xué)生們感受到快樂，分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年，我們學(xué)校積極開動腦筋，精心策劃，以走訪學(xué)校的形式舉辦這次慶典。在活動中，學(xué)生們玩得很開心，每個學(xué)生都感受到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)感受到了深深的親情和一起活動的樂趣。
在這次活動中，我班的學(xué)生表現(xiàn)非常好。大部分同學(xué)都是通過自己的努力把六只海豹全部收集起來的，不愧是能干的寶貝！同學(xué)們通過自己的努力，交換了自己喜歡的玩具和獎品，好開心。通過這次校游，同學(xué)們充分展示了自己，經(jīng)歷了努力就會成功；通過學(xué)校巡回活動，師生共同感受到唐靜xx幼兒園大家庭的溫暖；通過參觀學(xué)校的活動，加深了家與學(xué)校、老師與學(xué)生、家長與孩子的感情。我相信這是學(xué)生度過的最難忘的元旦假期。
活動當(dāng)天，雖然天很冷，但家長和同學(xué)們堅持到了最后，大家都見證了激動人心的時刻：在歡快的歌聲中，校長挑選了幸運(yùn)寶寶（很高興，我們班選了三個寶寶），最后唐校長給幸運(yùn)寶寶們分發(fā)了禮物，祝所有同學(xué)在新的一年里健康、快樂、茁壯成長！
圣誕節(jié)活動總結(jié)2
隨著冬天溫暖的陽光，一年一度的新年又來了。為了讓孩子們度過一個難忘的假期，我們在12月25日上午舉行了一場豐富多彩的親子游戲來慶祝圣誕節(jié)。讓父母和孩子一起過圣誕節(jié)，享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動上午9點正式開始，這次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
1日、25日上午，兩位男老師扮成圣誕老人，到幼兒園門口給小朋友們送禮物和祝福，讓他們感受節(jié)日的歡樂。
2、孩子之間互相送禮物的神秘活動。24日早上，當(dāng)孩子們來到花園時，把他們的名字寫在禮物上，掛在圣誕樹上。當(dāng)他們25日一早來到花園時，他們會找到自己的禮物。
3、組織孩子唱圣誕歌《朋友》，組織孩子做節(jié)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
4、圣誕老人出來會有有獎問答，答對的會有獎。
5、圣誕老人出來帶著孩子和家長跳《圣誕HUHU》（孩子戴自制口罩）。
6、晚會結(jié)束后，每個班級的家長都會帶領(lǐng)孩子回到班級，以自助餐的形式分享美味的食物，品嘗他們的勞動成果。
這一天，家長和孩子玩得很開心，整個上午的活動氣氛都很熱鬧。通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終充滿了探究的愉悅心情和體驗，感受到了圣誕節(jié)的歡樂氣氛。圣誕節(jié)慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶�；顒�，讓孩子們感受到快樂，分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年，我們公園精心策劃以親子活動的形式舉辦這個慶典。在活動中，孩子們玩得很開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過這些活動，孩子們感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，激發(fā)了幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對西方文化的了解，促進(jìn)孩子團(tuán)結(jié)友好相處。通過這次活動，讓孩子充分展示自己，體驗努力，他們就會成功；讓師生一起感受大家庭的溫暖；加深了家園、師生、家長、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動總結(jié)3
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶（小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長！
圣誕節(jié)活動總結(jié)4
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶�；顒印Ｃ磕晡覀兌剂η笠圆煌男问絹響c祝圣誕，此次活動我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
1、活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個活動比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進(jìn)行。這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1、圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項目間的參與人數(shù)；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
圣誕節(jié)活動總結(jié)5
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營養(yǎng)早點，接著還邀請家長參與到第一個應(yīng)景的節(jié)日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學(xué)生的關(guān)注，在接下來的小活動中處處體現(xiàn)。
比方說“世博訂票”小活動，既于時事結(jié)合，讓小朋友了解當(dāng)前的社會時事；又穿插進(jìn)數(shù)字教學(xué)，讓小朋友學(xué)會了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應(yīng)急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識。小龍魚的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實的，這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結(jié)束，他們在這里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個家！
圣誕節(jié)活動總結(jié)6
季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中一個好的、不可或缺的主題�！肮�(jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現(xiàn)與否，總會有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。
我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過"快樂圣誕節(jié)"主題，了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
根據(jù)大班幼兒的特點，預(yù)設(shè)了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進(jìn)行感情交流。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動，贊賞有佳。
圣誕節(jié)活動總結(jié)7
20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動，我們班負(fù)責(zé)的游戲是：找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此迹卮耍覍ξ覀儼嗾麄�游戲做了以下總結(jié)：
一、游戲準(zhǔn)備工作不夠
在這個活動開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動。但是在活動中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動規(guī)則中進(jìn)行計時，所以活動開始顯得有點混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正�；�，家長和孩子們也玩的也開心！
三、游戲設(shè)置的不夠合理
活動之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設(shè)置這個游戲時沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動的特點，但同時也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對本次親子游園活動的總結(jié)，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)驗，更好的完成各項活動的開展！
圣誕節(jié)活動總結(jié)8
20xx年12月25日星期二上午，xx小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游�；顒�。
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把XX小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在XX小學(xué)的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，XX小學(xué)頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到XX小學(xué)，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶�；顒��；顒又�，同學(xué)們玩得開心，每個同學(xué)都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。
在這次活動中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。
通過這次的游�；顒�，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游�；顒樱寧熒鷤児餐惺艿搅颂奇篨X小學(xué)大家庭的溫暖；通過游�；顒樱由盍思倚Ｇ�、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運(yùn)寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最后由唐校長為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長！
圣誕節(jié)活動總結(jié)9
歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的'期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。
快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務(wù)會還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務(wù)會的精心準(zhǔn)備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
25日下午，家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節(jié)游園，寓教于樂。
今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達(dá)人區(qū)，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個項目結(jié)束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
幼兒園的本次慶�；顒�，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
圣誕節(jié)活動總結(jié)10
近日，溫州中小學(xué)“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關(guān)的活動”，和西安西北大學(xué)全面封校禁過圣誕的消息，再次引發(fā)“應(yīng)不應(yīng)該在校園內(nèi)過圣誕”的討論。網(wǎng)友或力挺或拍磚，褒貶不一，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
但不管網(wǎng)絡(luò)上的討論有多么激烈，在杭州，一個小學(xué)三年級的班級卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時，這個班的小朋友卻倒貼起了大紅“福”字，把圣誕節(jié)過出了“中國味”。這個班，就是杭州學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三（5）班。
把圣誕節(jié)過出“中國味”，策劃來源于三（5）班班主任楊曉鳳老師。一個多月前，楊老師就開始思考如何引導(dǎo)孩子們過“圣誕”的問題。她覺得，“老底子不能忘”，但不能強(qiáng)迫孩子。于是，她提前動員孩子們，開展“頌傳統(tǒng)，迎元旦”新年主題活動。在這段時間內(nèi)，楊老師鼓勵孩子們多去了解傳統(tǒng)文化，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至，就讓孩子和家長聊聊，為什么“冬至大如年”。
除了知識層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天，也就是12月26日安排了特別的班會活動——“一起過春節(jié)”。楊老師說，孩子們不能在寒假一起過春節(jié)，那就把新年日子提上來，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂的是一起在學(xué)校過春節(jié)。
怎么樣讓學(xué)生更樂在其中，楊老師也花了不少心思。她說，這個春節(jié)要怎么過怎么組織，她全部交給同學(xué)自己去設(shè)計�！耙ぐl(fā)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺接觸學(xué)習(xí)的熱情。通過積極參與而不是強(qiáng)迫，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍�！�
所以，這兩天，這個班上的孩子自己寫對聯(lián)，貼福字，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級一片圣誕“洋”打扮中，三（5）班的“中國紅”讓班上同學(xué)特別自豪。梁恬樂同學(xué)就告訴記者說：“我覺得我們的教室布置充滿濃濃的中國味道，是獨一無二的！”
圣誕節(jié)活動總結(jié)11
12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；活動中，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)活動總結(jié)12
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)�！卑殡S著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶�；顒�。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
xx月xx日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育活動，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個快樂的節(jié)日里，當(dāng)然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！
圣誕節(jié)活動總結(jié)13
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：
1、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
2、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
3、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕HUHU》。
4、圣誕老人出場，有獎問答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
5、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。
6、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)活動總結(jié)14
經(jīng)過一個月的精心準(zhǔn)備圣誕活動在12月25號落下了帷幕。我們七年級英語備課組的每一位老師終于可以緩一緩了�；I備時：從擬定圣誕活動計劃的那一刻開始，英語備課組的每一位老師都在群策群力，每每考慮不周時，總會有提醒的聲音在耳邊響起；每每不切實際時，總會有建議的聲音在耳邊響起；每每遭遇困難時，總會有鼓勵的聲音在耳邊響起！正因為這些關(guān)切的聲音時刻充斥在我的周圍，本次活動才得以順利實施。
在籌備過程中，這些老師們更是不辭辛苦：何老師在極度繁忙的情況下抽出時間幫我們的活動設(shè)計背景，嚴(yán)老師為了給孩子們創(chuàng)造一個美好的圣誕氛圍，經(jīng)常加班犧牲自己的休息時間去布置我們的活動場地，岳老師為了讓我們的活動更有氣氛，親自幫我們設(shè)計了精美的PPT，張老師為了培訓(xùn)兩位主持人，在身體極度不適的情況下星期六加班到4點，星期日三點又到達(dá)學(xué)校陪著兩位主持人反復(fù)操練，以至于我們的兩位主持人成為了我們本次活動的一大亮點，笱老師為了配合七年級的圣誕活動，每天中午都會帶著八年級30多人的絕配影音社團(tuán)在教室反復(fù)排練。正因為有這樣一群犧牲小我，成就大家的老師在我的周圍，本次活動才能夠順利落幕，真誠地謝謝你們！
活動中：6點30分，xx班的6位同學(xué)裝扮成圣誕老人準(zhǔn)時到達(dá)了活動場地并開始在門口給前來參加活動的家長朋友、老師和同學(xué)們送去圣誕祝福！七點鐘我們的圣誕活動伴隨著主持人的上場拉開了序幕，在整個活動中八年級同學(xué)帶來的都給在場的每一位觀眾留下了深刻的印象，笱老師的絕配影音社團(tuán)帶來的電影串燒為我們七年級的英語戲劇社做了一個很好的榜樣，同學(xué)的英語口語更是讓我們七年級的孩子們獲益匪淺，真誠地感謝這群可愛的孩子們！比賽過程中，每個班的同學(xué)都卯足了勁兒，xx班的同學(xué)因為精神飽滿，聲音洪亮，語音語調(diào)流暢自然，獲得了第一名的好成績。xx班的同學(xué)在背誦比賽結(jié)束時，全班合唱，為在場的每一位觀眾送去了溫馨的祝福，設(shè)計新穎！
圣誕節(jié)活動總結(jié)15
12月23日星期五我園舉辦了慶圣誕迎元旦活動，這次活動也是我園自開辦以來舉行的規(guī)模比較大的一次活動。也是有史以來辦的比較成功的一次活動。每個班老師盡心盡力排練節(jié)目都是為了迎接這次活動的來臨。
下午3點—3：30之間，各位家長陸陸續(xù)續(xù)的入園，各位家長也在百忙之中抽出時間與幼兒參加這次活動。家長們都很配合我們班的工作，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶們的臉上都露出了笑容，真是一片熱鬧。3：30正式開始了文藝匯演，我們班的三句半和舞蹈分別排在第三和最后一個，孩子們個個都積極參與努力把節(jié)目表演的淋漓盡致，家長們在臺下認(rèn)真的觀看，同時也為孩子們默默加油。匯演結(jié)束后組織了一個親子游戲，在蔡老師的帶領(lǐng)下，家長也是全身心的投入，陪著孩子們一起運(yùn)動，一起歡笑，真是玩的其樂融融。4：40組織學(xué)生和家長共進(jìn)晚餐，看著孩子們依偎在親人身旁有說有笑，我們打心里覺得開心。
在這次活動中也有許多不足之處，也需要進(jìn)一步的改進(jìn)：
1、由于舞臺是臨時決定搭建的，之前孩子們沒有在臺上進(jìn)行排練，以至于正式演出的時候，孩子們找不到自己的位置，我們班的孩子整體偏臺。
2、在教師節(jié)目時由于手忙腳亂，事先沒有準(zhǔn)備充分中間出現(xiàn)了空場，家長們在臺下議論紛紛。
3、晚餐的時間有所變動，但是沒有通知給我們，造成我們班4：35就把餐具分發(fā)給各位家長，讓家長久等。
4、在文藝匯演結(jié)束之后帶領(lǐng)學(xué)生和家長回到教室，由于之前沒有考慮到時間的充分，我沒有組織好學(xué)生和家長的活動，教室一片混亂。
5、家長填完許愿卡后，我沒有組織家長有次序的到圣誕樹前掛許愿卡，而是讓家長分別帶領(lǐng)自己的孩子去掛。
總之這次活動在孩子和家長的歡聲笑語中劃上圓滿的句號。從孩子興奮的表情和家長滿臉的欣慰中，我知道我們的努力沒有白費，這次活動的開展也給了我一次積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在以后的活動中我將取長補(bǔ)短，努力改進(jìn)自己，爭取在下次活動中做的更好！
圣誕節(jié)活動總結(jié)16
為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng)，歡度圣誕”系列活動。根據(jù)幼兒的年齡特點，各級部展開各具特色的活動。
小班開展了“繽紛圣誕”體驗活動。
在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識；接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂，在“Merry Christmas”中愛上這個充滿童話色彩的節(jié)日。
中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動。
每個中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動，和小朋友們一起體驗圣誕帶來的快樂。瞧！中一班孩子們制作的精美圣誕帽，一個個笑得多開心；看！中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意；中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動美麗；中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮，都是小巧手；中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認(rèn)真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動，為孩子們營造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個夢幻的圣誕節(jié)。
大班舉行的是“我的獨立圣誕日”活動。
在這個特殊的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項大比拼�？�，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行；大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序；大三班的“疊被子比賽”整齊劃一；大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面；大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽，感受到自己已經(jīng)長大了，懂得了自己的事情自己做。。
系列活動，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂，度過了一個快樂而又有意義的節(jié)日。
圣誕節(jié)活動總結(jié)17
今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校�？梢哉f，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時創(chuàng)造出社會效益的目的。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。我們從這次活動中取得了很好的經(jīng)驗，接下來的活動會一個接一個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。
尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無論從社會效應(yīng)，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。
我們要求每個部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個員工。哪個部門上傳下達(dá)得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現(xiàn)出來，如來的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗等；
4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節(jié)活動總結(jié)18
12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點，我們幾個有表演任務(wù)的家長提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動的開始。
這時，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個班的孩子和老師組成的合唱團(tuán)開始了活動。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個震撼人心的開場。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認(rèn)真投入，老師的表演精彩專業(yè)，孩子的表演真實可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結(jié)合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場地的最終布局，每一點都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛。在舞臺上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長大了，這就是幼兒園生活中孩子成長進(jìn)步的現(xiàn)實主義。感謝老師們的真誠奉獻(xiàn)，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動增強(qiáng)了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神。讓孩子在參與活動的過程中感到快樂，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來新的一年。請用最美好的祝愿來填滿我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個開明的孩子都充滿自信的微笑。
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