男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合

時間:2021-12-07 10:20:16 總結(jié) 我要投稿

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都背過各種知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁,下面是小編整理的高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合,歡迎大家分享。

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合1

  1.停止光照,C3的變化及其原因?上升、CO2固定進(jìn)行,C3還原受阻

  2.停止供應(yīng)CO2,C5的變化及其原因?上升,C3還原進(jìn)行,CO2固定受阻

  3.突觸傳遞的特點(diǎn)及原因?單向傳遞、突觸遞質(zhì)的釋放為單向的

  4。在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,下丘腦,垂體,甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素

  5.細(xì)胞膜的功能由哪三點(diǎn)?保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出,信息傳遞

  6.婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚的近親指什么?直系血親及三代以內(nèi)旁系血親

  7.為什么酶促反應(yīng)的水浴溫度為37度?酶的活性最適應(yīng)

  8.生命調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是什么?神經(jīng)與激素共同調(diào)節(jié)

  9.DNA四種單體的中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸

  10.畫出DNA一個單體結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)上各部位名稱

  11.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是:遺傳變異

  12.生物進(jìn)化的動力是:生存斗爭

  13.決定生物進(jìn)化方向的是:自然選擇

  14.生物進(jìn)化的結(jié)果是:多樣性和適應(yīng)性

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合2

  光合作用

  (自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝)

  1.概念:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。

  方程式:CO2+H20xx——→(CH2O)+O218

  注意:光合作用釋放的氧氣全部來自水,光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類,還有氨基酸(無蛋白質(zhì))、脂肪,因此光合作用產(chǎn)物應(yīng)當(dāng)是有機(jī)物。

  2.色素:包括葉綠素3/4和類胡蘿卜素1/4

  色素分布圖:

  色素提取實(shí)驗(yàn):丙提取色素;

  二氧化硅使研磨更充分

  碳酸鈣防止色素受到破壞

  3.光反應(yīng)階段

  場所:葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行條件:必須有光,色素、化合作用的酶。

  步驟:

 、偎墓饨猓诠庀路纸獬裳鯕夂瓦原氫H2O—→2[H]+1/2O2

 、贏TP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP

  能量變化:光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能

  4.暗反應(yīng)階段

  場所:葉綠體基質(zhì)

  條件:有光或無光均可進(jìn)行,二氧化碳,能量、酶

  步驟:

 、俣趸嫉墓潭,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物

 、诙趸嫉倪原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物

  能量變化:ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能

  關(guān)系:光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]

  5.意義:

 、僦圃煊袡C(jī)物

 、谵D(zhuǎn)化并儲存太陽能

 、凼勾髿庵械腃O2和O2保持相對穩(wěn)定。

  滲透作用的原理、細(xì)胞吸水、失水

  1.滲透吸水:條件:半透膜、濃度差

  2.植物原生質(zhì)層是選擇透過性膜,當(dāng)膜內(nèi)外存在濃度差時細(xì)胞吸(失)水。

  原則:誰濃度高誰獲得水

  3.植物吸水方式:

 、傥浳簾o液泡的細(xì)胞吸水方式(干燥種子、根尖分生區(qū)細(xì)胞)。

 、跐B透吸水:成熟植物(具大液泡)細(xì)胞吸水方式。

  水分的運(yùn)輸、利用和散失

  由根運(yùn)輸?shù)角o、葉,1-5%留在植物體內(nèi),95-99%用于蒸騰。

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合3

  能量之源——光與光合作用

  一、捕獲光能的色素

  葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:

  葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)

  類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)

  葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。白光下光合作用,其次是紅光和藍(lán)紫光,綠光下最弱。因?yàn)槿~綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。

  二、實(shí)驗(yàn)——綠葉中色素的提取和分離

  1實(shí)驗(yàn)原理:綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機(jī)溶劑如無水乙醇和丙酮)中,且他們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開。

  2方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準(zhǔn)確)

  (1)研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

  (3)濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液?防止細(xì)線中的色素被層析液溶解。

  (4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶,自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素,黃色的葉黃素,藍(lán)綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a,最窄的是胡蘿卜素。

  三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)——葉綠體

  結(jié)構(gòu):外膜,內(nèi)膜,基質(zhì),基粒(由類囊體構(gòu)成)。與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶,就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。

  葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶。

  四、光合作用的原理

  1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。

  植物更新空氣。

  植物進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存起來。

  光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。

  光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標(biāo)記法)

  CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

  2、光合作用的過程:(熟練掌握課本P103下方的圖)

  總反應(yīng)式:CO2+H2O→(CH2O)+O2,其中(CH2O)表示糖類。

  根據(jù)是否需要光能,可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合4

  名詞:

  1、向性運(yùn)動:是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動。

  2、感性運(yùn)動:由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的局部運(yùn)動,外界刺激的方向與感性運(yùn)動的方向無關(guān)。

  3、激素的特點(diǎn):①量微而生理作用顯著;②其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動物激素。植物激素:植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位,并對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物;動物激素:存在動物體內(nèi),產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺為無管腺,動物激素是由循環(huán)系統(tǒng),通過體液傳遞至各細(xì)胞,并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。

  4、胚芽鞘:單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉,有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。

  5、瓊脂:能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。

  6、生長素的橫向運(yùn)輸:發(fā)生在胚芽鞘的尖端,單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端,會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸,從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。

  7、生長素的豎直向下運(yùn)輸:生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。

  8、生長素對植物生長影響的兩重性:這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說,低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,高濃度范圍內(nèi)抑制生長。

  9、頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使這里的'生長素濃度過高,從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為:摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。

  10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等):在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實(shí)。要想沒有授粉,就必須在花蕾期進(jìn)行,因番茄的花是兩性花,會自花傳粉,所以還必須去掉雄蕊,來阻止傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。

  語句:

  1、生長素的發(fā)現(xiàn):(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)過程:A單側(cè)光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘,不生長也不彎曲;C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘,胚芽鞘直立生長;單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。——達(dá)爾文對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識:胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),能在單側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。(2)溫特實(shí)驗(yàn):A把放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘不生長不彎曲!獪靥貙(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),并運(yùn)到尖端下部促使某些部分生長。(3)郭葛結(jié)論:分離出此物質(zhì),經(jīng)鑒定是吲哚乙酸,因能促進(jìn)生長,故取名為“生長素”。

  2、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸:成分是吲哚乙酸,生長素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的,合成不需要光照,運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端(如胚芽鞘的尖端向下運(yùn)輸,頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸),而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)耐瑫r,生長素還可作一定程度的橫向運(yùn)輸。

  3、生長素的作用:a、兩重性:對于植物同一器官而言,低濃度的生長素促進(jìn)生長,高濃度的生長素抑制生長。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的,低于最適濃度為“低濃度”,高于最適濃度為“高濃度”。在低濃度范圍內(nèi),濃度越高,促進(jìn)生長的效果越明顯;在高濃度范圍內(nèi),濃度越高,對生長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同:根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。

  4、生長素類似物的應(yīng)用:a、在低濃度范圍內(nèi):促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條,可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi),可以作為鋤草劑。

  5、果實(shí)由子房發(fā)育而成,發(fā)育中需要生長素促進(jìn),而生長素來自正在發(fā)育著的種子。

  6、赤霉素、細(xì)胞分裂素(分布在正在分裂的部位,促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中,促進(jìn)果實(shí)成熟)。

  7、植物的一生,是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。

高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合5

  名詞:

  1、分解者:主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能把動植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的有機(jī)物,分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,在重新被綠色植物利用來制造有機(jī)物。

  2、食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于事物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做~。

  3、食物網(wǎng):在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系,叫做~。

  語句:

  1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分;食物鏈和食物網(wǎng)。

  2、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分:非生物的物質(zhì)和能量(包括陽光、熱能、空氣、水分和礦物質(zhì)等),生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者。

  3、生產(chǎn)者:自養(yǎng)型生物(主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細(xì)菌等)。

  4、消費(fèi)者:包括各種動物。它們的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出來的有機(jī)物,所以把它們叫做消費(fèi)者。消費(fèi)者屬于異養(yǎng)生物。動物中直接以植物為食的草食動物(也叫植食動物)叫做初級消費(fèi)者;以草食動物為食的肉食動物叫做次級消費(fèi)者;以小型肉食動物為食的大型肉食動物,叫做三級消費(fèi)者。

  5、分解者:主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。

  6、生物之間的關(guān)系:食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系;而食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外,還有競爭關(guān)系。

  7、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用:非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)賴以存在的基礎(chǔ),生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分,消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分,分解者是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分。

  8、消費(fèi)者等級與營養(yǎng)等級的區(qū)別:消費(fèi)者等級始終以初級消費(fèi)者為第一等級,而營養(yǎng)等級則以生產(chǎn)者為第一等級(生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,初級消費(fèi)者為第二營養(yǎng)級,次級消費(fèi)者為第三營養(yǎng)級。);同一種生物在食物網(wǎng)中可以處在不同的營養(yǎng)等級和不同的消費(fèi)者等級;同一種生物在同一食物鏈中只能有一個營養(yǎng)等級和一個消費(fèi)者等級,且二者僅相差一個等級。

【高二生物會考知識點(diǎn)梳理篇整合】相關(guān)文章:

1.高二會考英文作文

2.高二語文會考作文

3.高二生物知識點(diǎn)總結(jié)

4.重慶高二會考語文作文

5.高二會考語文往年作文

6.高二語文模擬會考作文

7.歷年高二會考語文作文

8.高二會考語文真題作文

9.中考物理壓強(qiáng)知識點(diǎn)梳理