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校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-12-12 17:09:03 總結(jié) 我要投稿

精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇,歡迎大家分享。

精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇

精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇1

  科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?萍脊(jié)已順利閉幕了;仡櫿麄(gè)過程總結(jié)如下:

  一、計(jì)劃周密

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨,細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求,并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。

  二、過程清晰

  科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學(xué)生和家長?萍脊(jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課,開展了豐富多彩實(shí)驗(yàn),三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中,學(xué)生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請(qǐng)教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

  三、成績顯著

  在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

  回顧本次科技節(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn):

  1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

  2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂,體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  3、家長大力支持、給予幫助。

  本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到,我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn),也給了我們更強(qiáng)的信心:我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。

精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇2

  根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求:中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,實(shí)施全面素質(zhì)教育,已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。

  當(dāng)前,課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因此實(shí)踐,課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實(shí)踐活動(dòng)及科技輔導(dǎo)老師,對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,主要做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、進(jìn)一步提高對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

  實(shí)施課外實(shí)踐及開展科技活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的必要手段,是學(xué)校工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的有效措施。

  課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此,開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

  本著對(duì)每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作

  多年來,我校的課外活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的進(jìn)行。尤其是進(jìn)幾年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),把開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)真正的落到實(shí)處。我們本著對(duì)每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

  二、以人為本,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力。

  實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的'興趣與愛好,燥項(xiàng)目的選擇上 符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生部感到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在科技活動(dòng)中,把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,增加了學(xué)生的學(xué)校興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高。

  結(jié)合競賽,常抓不懈。

  學(xué)生課外實(shí)踐及科技素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周三節(jié)科學(xué)課余一節(jié)科技課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,全校性的參與,設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自制等手段,有效地開展這項(xiàng)工作。經(jīng)過不懈的努力,本學(xué)年我校師生在課外實(shí)踐及科技活動(dòng)中 取得了以下的成績:

  1、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《運(yùn)動(dòng)發(fā)電廠》在《課堂內(nèi)外》20__.4期發(fā)表;

  2、王子龍老師輔導(dǎo)湯婷的科技論文《快樂養(yǎng)鱔記》在《課堂內(nèi)外》20__.5期發(fā)表;

  3、王子龍老師輔導(dǎo)李逸文的科技論文《伯伯養(yǎng)的環(huán)保雞》在《科學(xué)啟蒙》20__.12期發(fā)表;

  4、王子龍、曾近芳輔導(dǎo)的.科技實(shí)踐活動(dòng)《洪江古商城商道文化調(diào)查》獲第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動(dòng)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);市級(jí)三等獎(jiǎng);

  5、中山路小學(xué)獲洪江區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

精選有關(guān)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇3

  科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了;仡櫿麄(gè)過程總結(jié)如下:

  一、計(jì)劃周密

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨,細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求,并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。

  二、過程清晰

  科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片,讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)?萍脊(jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了許許多多的學(xué)生和家長;顒(dòng)過程中,學(xué)生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請(qǐng)教父母家長,有些甚至請(qǐng)來了建筑專家,為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴意見。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅,為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而自豪,為自己設(shè)計(jì)的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次,不為獎(jiǎng)項(xiàng),重要的是在這次的比賽中,每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的無限興趣。

  三、成績顯著

  我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng),并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng),“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨,同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。。在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

  回顧本次科技節(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn):

  1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

  2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂,體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  3、家長大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中,不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策,所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意,同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長的熱情支持。

  本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn),也給了我們更強(qiáng)的信心:我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式,發(fā)展科學(xué)思維能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度,感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系,發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問題的能力。

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