小學(xué)三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)范文
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)1
我校的衛(wèi)生工作在市教育局、衛(wèi)生防疫站的關(guān)心下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學(xué)校的衛(wèi)生面貌變了，學(xué)生的衛(wèi)生意識提高了，學(xué)校的精神面貌也變了，學(xué)生懂的了講文明、講禮貌，在這一年中三年級主要抓了以下幾點：
一、 重點創(chuàng)建健康生活環(huán)境
1. 保健教師積極參加教育局、衛(wèi)生局組織的培訓(xùn)班，并能通過考核。
2.學(xué)校周四開設(shè)健康教育課，開課率達百分之百。制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。
3．學(xué)生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。
4．學(xué)生健康體檢受檢率100%。
5. 期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。
6． 學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)的合格率達90%。
二、健康教育抓的好
本年度開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)就制訂了健康教育目標(biāo)，計劃層層有專人負責(zé)，教導(dǎo)處還制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結(jié)。每月衛(wèi)生老師還結(jié)合當(dāng)時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識。
三、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生有起色
每學(xué)期開學(xué)初第一件事是安排各班保潔區(qū)，這個學(xué)期三年級教師為培養(yǎng)學(xué)生勞動能力進行了勞動周活動，做到學(xué)校每個角落都有同學(xué)天天打掃，每天有衛(wèi)生監(jiān)督員進行檢查，每周有各班衛(wèi)生委員 負責(zé)堅持個人衛(wèi)生評比，個人衛(wèi)生的檢查內(nèi)容包括：指甲、衣領(lǐng)、頭發(fā)、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛(wèi)生工作。由于狠抓了以上幾點，三年級的衛(wèi)生面貌有了很大的改變。衛(wèi)生老師每天進行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。
四、抓六病防治工作
1、 防近工作。每學(xué)期開學(xué)初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學(xué)，發(fā)告家長書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學(xué)生的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生。做好沙眼的普查和復(fù)查工作，對患沙眼的學(xué)生及時治療。
2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向?qū)W生進行宣傳。
五、傳染病工作不容忽視
學(xué)校制定傳染病預(yù)防預(yù)案，并備有充足的.物資；每天班主任進行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報領(lǐng)導(dǎo)。如學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、上報、消毒。
六、日常工作
在日常工作中只要有學(xué)生生病，衛(wèi)生教師總像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們，一般小毛病衛(wèi)生室及時處理。如較為嚴(yán)重就及時通知家長，如聯(lián)系不上，衛(wèi)生室負責(zé)帶他們上醫(yī)院治療。平時，保健老師還經(jīng)常負責(zé)各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫廊，在不同季節(jié)向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病的方法。 ）
小學(xué)三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)2
本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，三年級的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)掌握了一些衛(wèi)生和保健方面的知識，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣已得到較好的培養(yǎng)，為了今后更好的開展衛(wèi)生與保健的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生與保健教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、首先做到了衛(wèi)生與保健教學(xué)工作有計劃，有總結(jié)，這樣才能保證有序的開展教學(xué)。
2、課前認(rèn)真研讀教材，查找相關(guān)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n書，寫教案這樣才能有效的開展教學(xué)。
3、我班的學(xué)生，全部來自農(nóng)村，生活衛(wèi)生的條件較差，受環(huán)境的影響，幾乎沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生不講衛(wèi)生。比如：亂扔垃圾，亂吐痰，鼻涕到處亂揩，飯前便后不洗手，經(jīng)常坐在地上或睡在地上滾等。這些不良的衛(wèi)生生活習(xí)慣，對學(xué)生的身體健康不利。由于長期不良衛(wèi)生行為習(xí)慣，要使培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣確實很難，不是一天兩天就能改掉。鑒于這種狀況，老師首先要以身作則，我從學(xué)生的每一個不良的小的衛(wèi)生習(xí)慣抓起，每見到學(xué)生有不良衛(wèi)生行為時，都要認(rèn)真給予教育。同時讓學(xué)生之間相互監(jiān)督，通過一段時間，學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣改變了許多。
4、通過教學(xué)讓學(xué)生知道了一些有關(guān)衛(wèi)生和保健方面的知識。如：我們的肺，如何預(yù)防近視和沙眼，如何保護自己的嗓子等。
并用這些知識在生活中和學(xué)習(xí)中保護自己的身體健康。本學(xué)期的衛(wèi)生與保健的教學(xué)使學(xué)生懂得了一些衛(wèi)生保健的知識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生一些良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，但學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，這還需要同學(xué)間的相互監(jiān)督，家長和老師的教育和引導(dǎo)，學(xué)生自身的持之以恒。
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