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平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-12-20 16:08:38 總結(jié) 我要投稿

平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

  平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)1

  一學(xué)期的友誼,一學(xué)期的汗水,一學(xué)期的學(xué)習(xí),在圣誕節(jié)來臨之際及傳統(tǒng)的元旦到來之際,作為我校的航空服務(wù)班,于平安夜在學(xué)院北教學(xué)樓313教室進(jìn)行了航空服務(wù)班成立以來的第一屆圣誕晚會(huì)。

  為籌備這次晚會(huì),我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們進(jìn)行了二次例會(huì),充分聽取了各班委的意見,并進(jìn)行了最合理優(yōu)化的節(jié)目安排,歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應(yīng)俱全,而同學(xué)們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下,會(huì)場(chǎng)安排、食品采購(gòu)、節(jié)目編排都井然有序的進(jìn)行,而氣氛的良好協(xié)調(diào)則保障了晚會(huì)的整體質(zhì)量。經(jīng)過大家一個(gè)多星期的努力,12月22日晚7:00,航空服務(wù)班首屆圣誕晚會(huì)在313教室正式進(jìn)行。

  在晚會(huì)即將開始時(shí),同學(xué)們都陸續(xù)到來。晚會(huì)以宣傳委員孫菲同學(xué)的一支《我愿意》開始,精彩的舞蹈,搏得了在場(chǎng)觀眾的一陣熱烈掌聲你方舞罷我登場(chǎng),在大家還在回味之際,組織委員單偉娜同學(xué)的一曲《錯(cuò)的人》已經(jīng)開始,逼真的演唱,引起了大家陣陣共鳴。

  接著,街舞社馬萌同學(xué)一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始,性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷,一首優(yōu)美的《紅星閃閃》也由孫菲同學(xué)帶來,可愛的外表加純熟的演唱,引起了大家的一致反響,很多人也一起了歌聲。

  在間隔了一段時(shí)間后,好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球,伴著音樂的跌宕起伏,氣球在音樂突然停止落在幸運(yùn)的一位手中時(shí)則要為大家表演節(jié)目!

  晚會(huì)很快將結(jié)束,在集體兔子舞的節(jié)奏下,大家紛紛來到中心,舞出自己的步伐。

  晚會(huì)結(jié)束后,班委將會(huì)場(chǎng)打掃了干凈。

  晚會(huì)取得了圓滿結(jié)束!

  平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)2

  12月24日晚上,薄霧彌漫,同學(xué)們的熱情卻濃得散不開,因?yàn)榻裉焱砩希覀儗⒃趯W(xué)校度過一個(gè)快樂的節(jié)日——平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),初中各班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日:

  前奏:營(yíng)造節(jié)日的氣氛

  從下午開始,同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境,他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等,把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩,一片火樹銀花,儼然成了一個(gè)童話的世界,同學(xué)們?cè)谟H手動(dòng)手裝扮的過程中獲得情感的體驗(yàn),能力的提升。

  序曲:歡樂焰火

  晚上6點(diǎn)30分,隨著圣誕音樂的響起,同學(xué)們手捧小紅燭,在陣陣禮花聲中同聲高唱《we wish you merry christmas》,熊熊的篝火燃燒著,隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。鳳凰文學(xué)社的小記者王心雨作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。打扮成圣誕老人的同學(xué)分發(fā)著節(jié)日糖果,把幸福帶給每一個(gè)人,把快樂帶給每一個(gè)人。隨即張寧校長(zhǎng)用英語向同學(xué)們表達(dá)了節(jié)日的問候和祝福,希望通過這次的活動(dòng)多方面了解各國(guó)人們慶祝圣誕的方式,體驗(yàn)異國(guó)人情風(fēng)俗。

  高潮:狂歡游戲

  活動(dòng)開始,同學(xué)們一起做搶板凳游戲,由5人4凳搶坐,變到2人1凳搶坐,不斷增加游戲的難度,最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候,謝老師故意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂時(shí)間延長(zhǎng),讓圍著凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的同學(xué)全暈了,轉(zhuǎn)得動(dòng)倒西歪,走路踉踉蹌蹌,坐到凳子上的時(shí)候完全找不著北了,全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲,要求兩人用額頭頂著一個(gè)氣球走,有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著氣球跑,結(jié)果用力不均,把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭(zhēng)取勝利,投機(jī)取巧,用嘴巴咬著氣球把兒跑,把現(xiàn)場(chǎng)的人全都樂翻了;顒(dòng)中還穿插了卡拉ok,小品表演等等。活動(dòng)最后,在高老師的帶動(dòng)下,同學(xué)們手牽手,一起圍著熊熊的篝火跳著、唱著,陣陣歡聲笑語飛向靜靜的`夜空。

  后續(xù):圣誕禮物大派送

  活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們帶著意猶未盡的喜悅心情準(zhǔn)備離場(chǎng)了,等下,還有驚喜在等著他們呢:在圣誕老人的指引下,同學(xué)們從圣誕樹上取下了賀卡,接受神秘的祝福!

  在圣誕到來之際,我校通過這樣一個(gè)慶;顒(dòng),旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中獲得自信,在參與中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng),在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!

  平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)3

  隨著圣誕的到來,空氣中彌漫了歡樂的氣息。平安夜、圣誕節(jié)是一個(gè)非常溫馨浪漫的節(jié)日,能夠在這樣特別的節(jié)日中與同學(xué)們一起度過,對(duì)我們每個(gè)人而言都是一份珍貴的回憶,因?yàn)橛袗,生活變成幸福。因(yàn)橛心銈儯@個(gè)圣誕變得快樂。

  通過這次活動(dòng),讓我們感受到了60班這個(gè)大家庭的其樂融融,這個(gè)家因?yàn)槲覀兠總(gè)人的存在而更精彩。在這次活動(dòng)中,我們采用的是小游戲的形式,并在小游戲中加入了一些特別的環(huán)節(jié),來增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和集體意識(shí),使他們?cè)谟螒蛑屑葕蕵妨松硇,有增進(jìn)了彼此間的感情。不過這次活動(dòng)中還有些小小的不足,就是在節(jié)目的進(jìn)行過程中,同學(xué)們沒有好好的配合游戲的要求,還有就是活動(dòng)的準(zhǔn)備還不夠充分。但是此次活動(dòng)還是成功的,因?yàn)槲覀兡軌蚋惺艿酱蠹业募で榕c快樂。在這個(gè)美好的平安夜里,有彼此的陪伴、有彼此的祝福,讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭中體會(huì)到了溫暖的感覺。在這次活動(dòng)中也讓我們明白了在大學(xué)中同學(xué)間的友誼是多么的美好,我們應(yīng)該珍惜彼此間的友誼,互相關(guān)心、互相幫助,用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)一生中最難的的班集體,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环莼貞洝=窈笪覀円矔?huì)多舉行這樣趣味性的活動(dòng),讓大家的身心得到充分的放松,使每一個(gè)人都能體會(huì)到家的感覺,相信我們的活動(dòng)會(huì)越來越好,相信我們的這個(gè)大家庭會(huì)越來越溫暖,相信我們中的每一個(gè)人都會(huì)越來越優(yōu)秀,我們會(huì)努力著、勇敢著、拼搏著,為了這個(gè)大家庭而加油!!

  平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)4

  平安夜晚會(huì)已經(jīng)圓滿落下帷幕,成功中也有許多不足之處。

  十二月二十四晚上,我們?cè)?342度過了一個(gè)難忘的平安夜;顒(dòng)前夕,班委們進(jìn)行活動(dòng)策劃、晚會(huì)用品的采購(gòu)和一些活動(dòng)道具的制作之后對(duì)教室進(jìn)行了布置,在大家的努力合作下,才有了圣誕的氣息。

  隨著歡樂輕快的圣誕歌響起,我們的晚會(huì)開始了,帶著份祈盼,同學(xué)們寫下了對(duì)同學(xué)們的祝福,希望所有的祝福在新的一年都能實(shí)現(xiàn)。

  開場(chǎng)就是發(fā)放禮品環(huán)節(jié),望著同學(xué)們收到禮品后熱情洋溢的笑容,我們所付出的所有勞累都會(huì)在心里釋然一笑。在節(jié)目夾雜著游戲的活動(dòng)形式中,同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。在切歌的游戲環(huán)節(jié)中同學(xué)們唱的不亦樂乎,隨著切歌環(huán)節(jié)的不斷循環(huán)進(jìn)行,導(dǎo)致有很多同學(xué)瞬間想不出與所需要要求相符的歌,加上害怕被懲罰的心態(tài),所以游戲期間,有不少同學(xué)逃離了教室,以至游戲不得不終止。這是這個(gè)游戲所存在的缺陷。平安夜晚會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束,基本上取得了所要達(dá)到的效果。因此,在此我要感謝我們班級(jí)所有成員的積極的支持,也讓我感覺到了班級(jí)凝聚力的強(qiáng)大。

  但是在成功的時(shí)候,總是有許多不足之處的。具體談?wù)勗谀男┓矫娴牟蛔悖?/p>

  1、活動(dòng)中的紀(jì)律不是很好,挽回過程中時(shí)常有人在晚會(huì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出,影響晚會(huì)的正常秩序。

  2、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,一直在玩手機(jī),完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中。

  3、關(guān)于晚會(huì)需要的設(shè)備方面,沒有很好的做到位,最主要的影響就是話筒,很多精彩的節(jié)目沒有取得理想中的效果。

  4、教室的相關(guān)布置人員的相關(guān)安排工作沒有做好。

  班級(jí)的平安夜晚會(huì)在取得成功的時(shí)候存在了這些方面的問題,但我們還是應(yīng)該慶幸,至少我們組織的班級(jí)活動(dòng)在一次比一次的好,我們?cè)诓粩噙M(jìn)步當(dāng)中,只是后期還待加強(qiáng)。希望在以后的活動(dòng)和班級(jí)的事情的處理方面可以做的更加的完美,不讓大家為難,不讓大家失望。

  舉辦此次晚會(huì),一是寄托了班委對(duì)同學(xué)們的節(jié)日的美好祝福,增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的情感,促進(jìn)班級(jí)朝健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的方式發(fā)展;二是在一定程度上緩解了同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學(xué)們調(diào)試心情,幫助同學(xué)們健康向上發(fā)展。

  通過此次平安夜晚會(huì)的活動(dòng),讓每一個(gè)快加八班的同學(xué)感受到班級(jí)里的溫馨,讓同學(xué)們?cè)趭蕵繁舜朔窒硪黄趤泶髮W(xué)生活的喜怒哀樂及友愛。

  平安夜游戲活動(dòng)總結(jié)5

  本次活動(dòng)是一個(gè)故事,這個(gè)故事包含著濃濃的關(guān)愛之情。當(dāng)我逐段講述故事時(shí),中間讓小朋友來猜想,我覺得這個(gè)過程很有趣,小朋友好像跟老師很有默契,他們能夠理解故事的意義,能夠順著故事的思路來猜想,還帶著一點(diǎn)自己稚氣的想法。這種互動(dòng)式的教學(xué)過程是一個(gè)很愉快的過程。

  今天的教學(xué)活動(dòng)很順暢,小朋友的參與性很強(qiáng),這種思路過程既是根據(jù)原有故事的思路,又是體現(xiàn)小朋友主動(dòng)性的過程,這種教學(xué)過程是靈活的,也是思路清晰的過程。

  整個(gè)教學(xué)過程另一條思路又是情感隨動(dòng)的過程,隨著癩蛤蟆對(duì)青蛙的深深關(guān)心的深入,到青蛙對(duì)癩蛤蟆的關(guān)心的展現(xiàn),小朋友們一直被這種關(guān)愛之情深深的吸引,那種情感的感染是故事的感染力,是故事吸引小朋友之處,所以小朋友會(huì)那么投入到學(xué)習(xí)中,與故事本身吸引力有很大的關(guān)系。

  《平安夜》的故事不長(zhǎng),但是我覺得很好聽,而且關(guān)于關(guān)愛的話題,由此還可以進(jìn)一步深入,相關(guān)的活動(dòng)還可以再接下來開展,一定會(huì)很受小朋友的喜愛。

  新年總是很受小朋友的期待,新年的到來,對(duì)小朋友來說,充滿著希望,充滿著快樂,所以在本次活動(dòng)中,很自然地讓小朋友講了自己的新年心愿。我看到小朋友的心愿一般都是比較單純,大多是想得到一件什么禮物,比如女孩子想得到一個(gè)芭比娃娃,男孩子想得到一把玩具槍、奧特曼之類的東西。所以在活動(dòng)的最后,我也對(duì)小朋友的愿望進(jìn)行了引導(dǎo),比如希望自己喜歡的人幸福、健康、快樂、開心,這些才是關(guān)心人的表現(xiàn),這種引導(dǎo)契合故事的本意,是讓孩子在原有的思想上得到提升的表現(xiàn),對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升的體現(xiàn),是學(xué)習(xí)的真正意義。當(dāng)然,要讓小朋友真正做到,還需要在日常生活中行為中進(jìn)行引導(dǎo)。

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