小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)（通用5篇）
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)1
為進一步豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園、活力校園，健康校園，結(jié)合元旦佳節(jié)之際，xx中心小學(xué)工會特組織全校師生開展了“慶元旦迎新年師生同樂”系列活動。
12月28日下午，伴著冬日驕陽，xx師生“抱抱球”接力賽在工會委員鐘老師歡快的哨聲中拉開了帷幕。比賽開始了，各班班主任和配班老師帶領(lǐng)本班8名參賽選手整裝待發(fā)，躍躍欲試。賽場上的老師和學(xué)生親密無間，互相鼓勁。老師盡力趕超學(xué)生，學(xué)生盡力賽過老師，各班同心同德，不負(fù)眾望，你追我趕，都想為班集體爭光。整場比賽過程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染著在場的每一個人。
12月29日下午，xx中心小學(xué)又迎來了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學(xué)校工會組織協(xié)調(diào)下，在校大隊部的精心安排下，取得了圓滿成功。18個班老師和學(xué)生使出渾身解數(shù)，大展身手，大放異彩。各個班級著裝整齊、秩序井然，各班同學(xué)都用飽滿的激情，獨特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅色歌曲；唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；唱出了欣小少年對黨和祖國的熱愛。整個比賽過程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。
通過這次“慶元旦，師生同樂”系列活動，不光增進了欣小全體師生之間的默契和團結(jié)合作的能力，讓孩子們在活動中體會到了快樂，增強了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛國、愛黨”教育的洗禮，培養(yǎng)了他們熱愛黨、熱愛祖國的高尚情感。同學(xué)們紛紛表示要用實際行動傳承中國夢，童心向黨，好好強身健體，努力拼搏、樂觀向上，用刻苦奮進的學(xué)習(xí)志實現(xiàn)中華強國夢。
我們相信，xx全體師生必將以更飽滿的精神和昂揚的斗志走在實現(xiàn)中國夢的路上，邁入充滿希望的20xx年。
小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)2
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20XX年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。”主持人帶著祝愿，帶著囑托，在這個詩與畫的節(jié)日里開始了以“風(fēng)雨同舟，追逐夢想”為主題聯(lián)誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。
教師教育學(xué)院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學(xué)們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家?guī)肓藲g樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學(xué)們熱情高漲的積極參與晚會，有同學(xué)們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家?guī)肟鞓返奶斓亍?/p>
由兩個班同學(xué)共同表演《Dreamfive》健美操，體現(xiàn)了兩個班同學(xué)間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學(xué)們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現(xiàn)了專業(yè)素質(zhì)，突出了小教專業(yè)的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家?guī)聿灰粯拥娘L(fēng)采，帶來暖暖的感動，大家為之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領(lǐng)穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節(jié)目形式，形色多樣的游戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個愿望》手語表演中晚會落下了帷幕。
小小的舞臺上演繹的是藝術(shù)、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。
本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺，也為進一步促進兩個班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定堅實基礎(chǔ)，增進了同學(xué)們之間的友誼，為互相了解搭建一個寬松自由的平臺。
但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，游戲環(huán)節(jié)也沒有充分調(diào)動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以后的活動中多加注意，進行改善，為辦好下一次活動積累經(jīng)驗，爭取下次會有更大的進步。
小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)3
為豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容，增進同學(xué)之間的友誼，20xx到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會活動。總結(jié)如下：
20xx年12月29日下午，學(xué)校全校師生在學(xué)校政教處、教務(wù)處、工會、少先隊的精心策劃下，組織全校38個班級開展“慶元旦，迎新年”主題班會活動。各班充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，以游園、茶話會、文藝匯演、故事會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。
各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在總支副書記馮清的帶領(lǐng)下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學(xué)生的才藝，器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽，有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動，將在家里做的“藝術(shù)菜品”分享給大家品嘗。整個活動歷時一小時，同學(xué)們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個校園充滿了歡樂祥和的氛圍。
“小荷才露尖尖角”，展望未來，學(xué)校將站在20xx這個新起點上，以貫徹十九大精神為契機，為學(xué)生搭建更加豐富的展示舞臺，讓他們的夢想在長實開花結(jié)果。
小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)4
20xx年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年，做新時代好隊員”活動，本次活動的.主要目的是展現(xiàn)自我，增進同學(xué)之間的交流，促進班級團結(jié)，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1、由教師將具體任務(wù)提前安排到位，做好活動準(zhǔn)備；
2、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證活動的順利進行；
3、班委留下打掃衛(wèi)生。
二、本次活動的收獲：
1、這樣的一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間；
2、促進了班級的團結(jié)，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學(xué)通過這次活動也展示了自己的特長和才華；
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個較好的復(fù)習(xí)心情。
三、活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)：
1、盡管大家的時間有限，但應(yīng)該要爭取在進行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預(yù)估；
2、組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩；
3、作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。
小學(xué)慶祝元旦主題班會總結(jié)5
12月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶祝活動，以此來惜別20xx，暢想20xx。
活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細(xì)的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進行得井然有序。
在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶�；顒�，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5年6班開展的全英語交流慶�；顒印�6年2班開展的詩詞分享慶�；顒樱�6年6班開展的音樂朗誦慶�；顒拥刃问蕉鄻�、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。
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