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培訓(xùn)班工作總結(jié)

時間:2022-07-26 10:22:56 總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)班工作總結(jié)范文(精選6篇)

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,是時候認真地做好工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)班工作總結(jié)范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)班工作總結(jié)范文(精選6篇)

  培訓(xùn)班工作總結(jié)1

  11月9日至14日,我參加了河源市各縣區(qū)中小學(xué)骨干教師(種子教師)第一期培訓(xùn)班。雖然培訓(xùn)只有短短的6天,但我學(xué)到了很多很多的東西……下面我具體談?wù)勁嘤?xùn)的收獲和體會:

  培訓(xùn)前,歐陽仕文局長在開班典禮上發(fā)表了講話。他通過舉例子說明河源教育與深圳教育的差距,指出:好教師可以讓學(xué)生樂于學(xué)好知識,自覺學(xué)會做人,差教師誤人子弟。歐局長的講話觸動了我的神經(jīng),我想:我一定要做一名好教師,教出更多優(yōu)秀的學(xué)生。只有這樣,我才無愧于自己的職業(yè),無愧于自己的良心。培訓(xùn)第一天,我聽了3個講座。第一個講座是趙莉老師,講的主題是《如何打造陽光課堂》。她主要從“陽光課堂”的定義、目標、基本要素、遵循的原則、標準、模式、教學(xué)模式等方面去闡述。“陽光課堂”教學(xué)模式主要借鑒了:邱學(xué)華嘗試教學(xué)法、洋思模式、魏書生的六步教學(xué)法。我聽了她的講座,觸動很大。這種教學(xué)模式很值得我學(xué)習(xí)。第二個講座是陳麗老師,講得是《小學(xué)教研專題學(xué)習(xí)》。她主要從兩方面進行闡述:一是研究什么,二是如何研究。我聽了她的講座,體會到:學(xué)校要發(fā)展,教師和學(xué)生的素質(zhì)要提高,就必須進行教研專題,這樣學(xué)校才能與眾不同,創(chuàng)出特色。第三個講座是吳麗霞老師講的《實現(xiàn)有效教學(xué)的四個要素》。教學(xué)的有效性是指學(xué)生有效地學(xué)、教師有效地教。四個基本要素是指:整合三維目標、創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境、處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、處理好師生關(guān)系。我想:如果能做到有效教學(xué),班級的教學(xué)質(zhì)量一定會有較大的'提高。培訓(xùn)第2天至第5天,我們進行了跟崗培訓(xùn)和在崗實踐。跟崗培訓(xùn)主要是聽課、評課、寫教學(xué)日志和教學(xué)反思。下面我具體談?wù)劊?/p>

  培訓(xùn)期間,我一共聽了9節(jié)課:其中8節(jié)數(shù)學(xué)課,1節(jié)感恩教育課。有5節(jié)課給我留下了深刻的印象。第1節(jié)是五年級數(shù)學(xué)《三角形的面積》,執(zhí)教者:龔玉心老師。這堂課龔老師準備非常充分,教學(xué)重難點突出,思路清晰,練習(xí)形式多樣而且密度大,評講練習(xí)很注意細節(jié)和延伸。尤其是教學(xué)三角形面積公式推導(dǎo),龔老師提出問題,放手讓學(xué)生動手去操作、討論,注重了學(xué)生動手操作能力和自學(xué)能力的培養(yǎng)。這節(jié)課的不足是公式推導(dǎo)過程講的時間多了,板書沒寫“等底等高”。第2節(jié)課是四年級數(shù)學(xué)《用數(shù)對確定位置》。執(zhí)教者:古雄飛老師。這是一堂很享受、很震撼的課。它的最大亮點是環(huán)環(huán)相扣,善于提出問題,激化矛盾,吸引學(xué)生,善于運用激勵性語言表揚學(xué)生,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,整堂課學(xué)習(xí)氣氛非;钴S。這是一堂名副其實的好課。當然這節(jié)課有些細節(jié)沒注意:讀作漏寫“數(shù)對”兩字,寫作沒強調(diào)括號。第3節(jié)課是六年級《百分數(shù)的意義和讀寫法》。執(zhí)教者:江雁霞老師,這是一節(jié)很實在的好課。這節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計得很好,教學(xué)重難點突出,思路清晰,練習(xí)形式多樣,注意穿插思想教育,語言簡潔,教學(xué)效果好。這堂課的不足之處是激勵性語言較少,百分數(shù)讀法沒板書。第4節(jié)課是五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)的再認識》。執(zhí)教者:吳連映老師。這是一節(jié)很成功的課。吳老師上課淡定,語言簡潔,善于表揚和鼓勵學(xué)生,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,過渡自然,教學(xué)思路明確,重難點突出。第5節(jié)課是六年級的思想教育課《感恩父母》。王老師從9個方面去教育學(xué)生:怎樣感恩自己的父母,如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母,怎樣以實際行動來回報父母。在老師的教育下,很多學(xué)生、家長、老師流下了淚水。綜上所述,這五節(jié)課有幾個共同點:探索新知前先出示學(xué)習(xí)目標,讓學(xué)生明白這堂課應(yīng)學(xué)會什么?課前充分備課,精心設(shè)計教學(xué)各環(huán)節(jié),教學(xué)思路清晰,重難點突出,練習(xí)形式多樣,注意評講學(xué)生易錯的題目,注意知識的延伸,善于表揚和鼓勵學(xué)生。

  聽課之后是評課。評課時,導(dǎo)師先發(fā)表意見,然后各學(xué)員講自己的看法。通過評課,我學(xué)到了老師們的優(yōu)點,同時也明白了老師們的缺點,這提醒了我以后教學(xué)應(yīng)注意什么?評課和上課同等重要,忽視評課,自身的教學(xué)水平就難于提高。培訓(xùn)期間,我每天晚上堅持寫教學(xué)日志。通過寫日志,反思一節(jié)課的得與失,可以提高自身的理論水平和教學(xué)水平。

  上課是在崗實踐的主要方式。培訓(xùn)期間,我上了一堂四年級的數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是《去圖書館》。這堂課教學(xué)思路清晰,重難點突出,能舍得放時間讓學(xué)生自主探索新知識。不足之處是新知識重復(fù)講,原因是學(xué)生講的答案與自己預(yù)設(shè)的思路不同,也就是備課時備學(xué)生這方面做得不夠好。通過上課,我找到了自己的缺點,從而提醒自己以后教學(xué)必須注意

  培訓(xùn)時間不長,但我的收獲很大。通過學(xué)習(xí),我找到了差距,我清醒了頭腦,深深地認識到:現(xiàn)代教師必須與時俱進,更新教育觀念,提高理論水平,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。只有這樣,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

  培訓(xùn)班工作總結(jié)2

  今年,是某某某有限責(zé)任公司的工程關(guān)鍵年,為了更好促進公司的可持續(xù)發(fā)展,公司與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手合作,開展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓(xùn)班,努力造就一支適應(yīng)公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專家型人才隊伍。根據(jù)公司的安排,20xx年5月31日至8月11日,公司生產(chǎn)準備部70名職工赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期72天的“某某某有限責(zé)任公司生產(chǎn)準備人員理論培訓(xùn)班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參訓(xùn)學(xué)員珍惜機遇、勤奮學(xué)習(xí),更新了知識、拓寬了視野,啟迪了思維,提升了能力和水平,為推動公司明年的168試運及今后長期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本情況

  本期專題理論培訓(xùn)班,時間雖短,但特色鮮明,富有成效,集中體現(xiàn)在以下六個方面:

  (一)辦班規(guī)格高。作為一個年輕的企業(yè),今年我們面臨基建、生產(chǎn)準備、黨建以及企業(yè)規(guī)范化建設(shè)等幾個方面的任務(wù)。其中生產(chǎn)準備培訓(xùn)工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成敗,關(guān)系到將來機組投產(chǎn)后的安全穩(wěn)定。公司各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視,公司總經(jīng)理xxx對舉辦好這期培訓(xùn)班作出批示、提出要求,副總經(jīng)理xxx多次聽取舉辦培訓(xùn)班籌備工作的匯報,并作出具體的工作安排。

  作為這次培訓(xùn)班的承辦部門生產(chǎn)準備部,為高標準、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓(xùn)班,數(shù)月來多次與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院反復(fù)銜接、溝通和修改完善培訓(xùn)方案。在開班之前,部門領(lǐng)導(dǎo)還專門到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就住宿安排、課程設(shè)臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓(xùn)班開班儀式上,生產(chǎn)準備部對全體員工召開了動員會。副總經(jīng)理xxx對學(xué)員提出了具體要求,部門領(lǐng)導(dǎo)對組織好這次培訓(xùn)作了具體的安排,充分體現(xiàn)了公司和部門對辦好此次培訓(xùn)班的高度重視。在協(xié)商這次培訓(xùn)班的工作中,武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)我公司培訓(xùn)工作的實際情況和需求,在內(nèi)容設(shè)臵和主講陣容方面作了很好的安排,課程內(nèi)容既涉及集控運行專業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識,又包含企業(yè)常用應(yīng)用文寫作和工作禮儀等個人綜合能力的提高課程。安排的培訓(xùn)內(nèi)容緊扣我公司的可持續(xù)發(fā)展思路。

  (二)培訓(xùn)對象廣。按照公司的要求,本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員,共70名,其中:燃料人員14人,集控運行及檢修維護人員56名。

  (三)組織機構(gòu)全。為確保本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的有序進行,公司還安排生產(chǎn)準備部副主任xxx為此次培訓(xùn)班的帶隊領(lǐng)導(dǎo),值長xxx和xxx2名同志作為管理人員進行跟班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班建立了組織機構(gòu),設(shè)班長1名,副班長1名,學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設(shè)6個學(xué)習(xí)小組和1個跟班學(xué)習(xí)管理小組。每個學(xué)習(xí)小組設(shè)組長1名。跟班學(xué)習(xí)管理小組設(shè)組長1名和成員1名。同時,武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院還安排了xxx為班主任共同參與班級管理工作。

  (四)培訓(xùn)質(zhì)量高。培訓(xùn)課程緊緊圍繞推動公司長遠發(fā)展又好又快的思路和全體學(xué)員缺什么就補什么的原則來設(shè)臵,具體有《電工電機學(xué)》、《工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術(shù)與應(yīng)用》、《泵與風(fēng)機》、《電廠化學(xué)及水處理》、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等16門課程的知識。另外,還安排講授了《電力企業(yè)應(yīng)用文寫作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識。

  各授課老師知識淵博,治學(xué)嚴謹,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣很深,同時有著豐富的實際工作經(jīng)驗,知識面廣、信息量大、感染力強,講課中既有深奧的理論,又有易懂的道理,也有翔實的數(shù)據(jù)和生動的事例,學(xué)員聽后普遍反映務(wù)實、管用。同時,還組織學(xué)員參觀他們的實驗室,參觀鍋爐和汽輪機結(jié)構(gòu)模型以及火力發(fā)電廠流程模型—3—等。通過72天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我參訓(xùn)學(xué)員進一步增加了各專業(yè)理論知識的積累,開闊了眼界,提高了認識,在專業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長足的進步。

 。ㄎ澹┌踩嘤(xùn)緊。安全不是意識問題,而是一種能力問題,安全培訓(xùn)工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓(xùn)期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓(xùn)要求,緊緊圍繞年初制定的安全培訓(xùn)目標,積極開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。期間共計召開學(xué)習(xí)班10次,累計10課時,累計培訓(xùn)人員710人次。

  6月份是全國“安全生產(chǎn)活動月”,培訓(xùn)班積極響應(yīng),7月19日,在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習(xí)時間集中學(xué)習(xí)《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現(xiàn)場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工形成“安全就是效益,安全就是信譽,安全就是競爭力”的安全理念,將安全深深烙在他們的`心里。

 。┖笄诜⻊(wù)實。在赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)前,生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案,明確了帶隊領(lǐng)導(dǎo),建立了培訓(xùn)班組織機構(gòu),明確了班委工作職責(zé),詳細的說明了培訓(xùn)班行程安排、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓(xùn)人員名單、課程設(shè)臵安排及其他應(yīng)注意事項,把培訓(xùn)過程中可能遇到的問題都作了充分的考慮。在培訓(xùn)過程中,在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實,實實在在為學(xué)員服務(wù)。如:學(xué)院培訓(xùn)開始和結(jié)束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔,食堂品種豐富、營養(yǎng)均衡,每天為學(xué)員提供飲用水、及時打掃教室衛(wèi)生等。尤其是,6月份xxx分公司舉辦首屆“職工運動會”,培訓(xùn)班學(xué)院利用晚上時間積極、認真?zhèn)滟悾辔瘯䴙槿w參賽隊員提供充分的后勤保障,在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績,為公司和培訓(xùn)班爭得了榮譽。

  二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要收獲

  這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體學(xué)員普遍認為收獲很大,效果很好。特別是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進作用,達到了培訓(xùn)目的。

 。ㄒ唬⿲W(xué)到了新知識。在兩個半月的時間里,先后學(xué)習(xí)了《泵與風(fēng)機》、《電廠化學(xué)及水處理》、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等16門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設(shè)備所涉及的機、爐、電、自、化五個專業(yè)的基礎(chǔ)理論,深入了解發(fā)電廠機、電、爐及自控專業(yè)相關(guān)設(shè)備的工作原理和基本機構(gòu)并系統(tǒng)掌握單元機組的運行理論。具備獨立學(xué)習(xí)制造廠提供的設(shè)備技術(shù)說明書和使用說明書的能力;具備獨立學(xué)習(xí)《汽輪機運行規(guī)程》、《鍋爐運行規(guī)程》《電氣運行規(guī)程》以及《單元機組集控運行規(guī)程》的能力。

 。ǘ┰鰪娏诵履芰ΑT谂嘤(xùn)學(xué)習(xí)中,授課的老師既講授專業(yè)的理論又能聯(lián)系實際,對問題的分析做到深入透徹、細致嚴謹,語言風(fēng)趣、通俗易懂。既講課、又提問,實現(xiàn)了互動,啟發(fā)學(xué)員動腦,思考問題,氣氛活躍,引起了大家共鳴,讓學(xué)員們視野更寬廣,知識更豐富,為今后結(jié)合實際做好本職工作提供了理論指導(dǎo),為正確應(yīng)對和處理機組突發(fā)問題提供了深厚的理論基礎(chǔ),培養(yǎng)了學(xué)員從更多角度、更多層次思考問題的能力,提高了解決實際問題的能力。

 。ㄈ淞⒘诵滦蜗蟆4舜闻嘤(xùn)實行半軍事化管理,培訓(xùn)時間長、課程多、強度大,白天是安排緊密的課程,晚上7:00上晚自習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們時刻樹立“人人都是xxx形象,處處展示xxx風(fēng)貌”的理念,自覺臵身于組織之中,嚴于律己,遵守電院的各項規(guī)章制度,樹立大局意識、團隊意識,尊重老師,不遲到,不早退,注重言行舉止、儀容儀表,遵守課堂紀律,積極勇躍發(fā)言,以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌得到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師們的認可和肯定,充分展示了應(yīng)城熱電的良好形象,讓他們更加直觀的認識xxx、記住xxx,并通過他們向更多的人宣傳我們xxx。

  三、培訓(xùn)結(jié)束語

  此次培訓(xùn),在公司和武漢電院的通力合作下,全體學(xué)員以良好的學(xué)風(fēng)和精神風(fēng)貌展現(xiàn)了我xxx的風(fēng)采,以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果完成了此次培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)廣大員工進一步豐富了理論素養(yǎng),也找到了差距與不足,對提高個人綜合素質(zhì),做好今后的工作,起到了重要的促進作用。

  培訓(xùn)班工作總結(jié)3

  一、培訓(xùn)班概況

  xx中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運營管理培訓(xùn)班,于20xx年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運營單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn),其中包含3名免費參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志。xxxxx處長出席開班式并作講話,同時為聽課學(xué)員介紹了我國生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。

  本次培訓(xùn)采取授課、提問、考察等形式,注重教師與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié),強化學(xué)員對此次培訓(xùn)班舉辦目的的認識。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項目,九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運營等方面經(jīng)驗做法,相信會對廣大學(xué)員今后的工作有所幫助,有所啟發(fā)。本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的.大力支持,其中有中國城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認真負責(zé)備課,培訓(xùn)效果良好。

  二、組織工作

  我們在總結(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步制定了培訓(xùn)計劃,安排有關(guān)工作,具體做法如下:

  (一)會前籌備,各負其責(zé)

  我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作,認真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場,認真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間,市容處領(lǐng)導(dǎo)對確定培訓(xùn)內(nèi)容,邀請授課專家,發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。

  培訓(xùn)籌備工作前期,我中心明確劃分人員任務(wù)分工,提出具體工作要求,確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實到人,人人各負其責(zé),相互銜接,相互幫助,各項工作井然有序。

 。ǘ┵Y料準備,準確無誤

  資料準備負責(zé)同志按任務(wù)時間向各位專家收集了課件,對專家,我們充分溝通,使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料,經(jīng)專人跟蹤落實,確保培訓(xùn)資料的詳實無誤。同時,我們還結(jié)合培訓(xùn)班實際情況印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料,以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項。會后,應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求,我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。

 。ㄈ⿻⻊(wù)服務(wù),嚴抓落實

  一是匯總收集報名學(xué)員名單和專家行程,專人分省跟蹤落實報名情況,專人落實專家行程;二是選定符合可容納計劃培訓(xùn)人數(shù)的會場、用餐場所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店,同時根據(jù)報名學(xué)員名單的變化進行部分調(diào)整;三是落實專業(yè)團隊在酒店負責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報到,發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料,并準確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等;四是布臵會場,制作會場背景板,擺放桌簽,專人負責(zé)會場的攝像和拍照,會場服務(wù)設(shè)臵開水區(qū)域,學(xué)員桌面擺放礦泉水等,做好培訓(xùn)班后勤保障工作;五是培訓(xùn)期間,指定專人對學(xué)員開銷費用不分晝夜加班加點開具發(fā)票,保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳,直到最后一名學(xué)員用完餐,盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通,提出建議意見,保質(zhì)保量提供用餐。

  (四)考察活動,保證質(zhì)量

  學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式;提前印制好考察項目介紹文件,考察時發(fā)放給學(xué)員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作,保證考察順利完成。

  (五)節(jié)儉辦班、加強溝通

  根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗,考慮到參加培訓(xùn)學(xué)員會有臨時不來參加培訓(xùn)的情況。我們一是向已報名人員發(fā)送短信,要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓(xùn)班報到期間向已報名學(xué)員打電話確認出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。

 。┎槿毖a漏,注重總結(jié)

  為了及時檢查和落實工作情況,我們每天晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作,進一步明確第二天的工作任務(wù),進而保障了培訓(xùn)工作的順利進行。

  三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

 。ㄒ唬⿻⻊(wù)經(jīng)驗

  1、及早策劃,明確要求,精心準備培訓(xùn)班籌備工作小組對會務(wù)工作進行了全面的策劃和準備,分工負責(zé),統(tǒng)一了思想,協(xié)調(diào)了步調(diào),所有成員都以竭誠提供服務(wù)為己任。

  2、抓住重點,強化執(zhí)行。會務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會務(wù)組指派專人,主動聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家,克服困難(有的專家一時定不下自己的行程,會務(wù)組人員耐心予以關(guān)注),培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求,對培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自己的努力。

  3、借助酒店優(yōu)勢,避免或減少學(xué)員不滿。對于會議場所選定過程中,我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個酒店,并做好使用臨近培訓(xùn)場所且價格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案,以避免或減少學(xué)員不滿。同時在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果、小糕點等,方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵,更希望能有一份好心情。

 。ǘ┪〗逃(xùn)

  本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對學(xué)員用房量估計不足,該教訓(xùn)實屬我方人員經(jīng)驗不足、考慮不周所致,希望大家以此為反面典型,以精益求精的態(tài)度,始終注重細節(jié),在下一步工作或類似的會務(wù)工作中認真加以吸取。

  本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學(xué)員反映,通過與同仁的交流,開闊了思路,借鑒到了經(jīng)驗,為今后回到自身崗位更好的從事工作,提供了有力的外部支撐。我們相信,經(jīng)過這次培訓(xùn)班鍛煉,我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔龅酶谩?/p>

  培訓(xùn)班工作總結(jié)4

  “連雨不知春去,一晴方覺夏深”。轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)班學(xué)員來廈門學(xué)習(xí)工作已有兩個多月的時間。在這段培訓(xùn)時間里,我們有得、有失、有進步、也有迷惑,培訓(xùn)工作臨近尾聲,培訓(xùn)班學(xué)員已基本掌握崗位實操能力,近段時間各崗位學(xué)員基本都在進行頂崗操作,培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著。

  人間四月天,大地回春時。為了能盡快使全體新員工掌握崗位技能,確保青島啤酒(九江)公司按期順利投產(chǎn),九江公司共向各兄弟公司派出四批學(xué)員進行崗前技能培訓(xùn)。本次來廈門公司進行學(xué)習(xí)的主要有兩個部門8個崗位共計36名學(xué)員。

  為期三天的軍訓(xùn),短暫卻意義非凡,學(xué)員們從互不認識、靦腆羞澀到彼此相熟、自然的開著玩笑,大家相互間熟悉了許多,真正形成了一個集體,培訓(xùn)班學(xué)員精神面貌有了很大的提升,與此同時通過競聘組建了我們廈門培訓(xùn)班班委。期間我們?nèi)w學(xué)員積極參與廈門公司組織的年度消防演練。作為一個食品生產(chǎn)行業(yè),安全環(huán)保一直以來都是工作重點,只有將安全與衛(wèi)生工作灌輸?shù)矫恳粋員工心中,使他們時刻緊繃一根弦,才能確保員工作業(yè)安全,才能使生產(chǎn)順行;也只有這樣,企業(yè)才能得以健康發(fā)展,我們才能有一個美好明天。依照計劃舉辦完隆重的OJT(在崗培訓(xùn))拜師儀式,我們的學(xué)員按工作職能被分配到各個崗位,跟隨各自的師傅進行崗位技能學(xué)習(xí)。經(jīng)過一周時間崗位熟悉之后,師傅們給我們學(xué)員編排出了OJT教程,并根據(jù)各崗位特點制定了技能學(xué)習(xí)階段性驗證計劃,依據(jù)這些培訓(xùn)計劃以及相關(guān)崗位要求,我們組織崗位人員迅速討論制定了培訓(xùn)期間崗位學(xué)習(xí)推進計劃,并最終得到廈門公司師傅們和九江公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認可,使我們的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)有跡可循、考核驗證有據(jù)可依。

  為了確保學(xué)有所成,學(xué)以致用,真正起到培訓(xùn)效果,各崗位定期推行技能驗證。依據(jù)崗位性質(zhì),崗位技能驗證分階段進行,每階段驗證包含理論和實操兩部分。在理論學(xué)習(xí)階段,學(xué)員們主要以看、聽、問、記為主,通過工藝規(guī)程及操作注意事項的學(xué)習(xí),逐步掌握崗位操作要領(lǐng),在掌握扎實的理論功底后,崗位師傅再按計劃進行實操技能教授。這樣循序漸進,使學(xué)員技能穩(wěn)步提升。通過考核驗證,既考查了學(xué)員理論知識的掌握程度,又考核學(xué)員實際操作能力以及實操過程中對理論知識的吸收消化效果。

  隨著培訓(xùn)進行,目前崗位驗證工作基本完成,反饋效果良好,學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作初見成效。目前大部分員工都在崗位上進行實操,工作能力有目共睹,廈門公司師傅們評價頗高。此時,就要求我們學(xué)員切忌滋生自滿的心態(tài),一旦這樣就很容易使個人專業(yè)水平原地踏步。君子日省三思而有所得,只有在不斷的反思和總結(jié)中取利去弊才能不斷的使個人能力得到提升。在工作學(xué)習(xí)中,就要求我們學(xué)員時刻保持一種空杯心態(tài),將心里的杯子倒空,時刻堅持學(xué)習(xí),盡可能的擴充自身知識面。

  崗位學(xué)習(xí)階段成果固然可喜,但很多人對工藝原理掌握的還不是很好,每天根據(jù)工藝單操作,不知道每個工藝步驟執(zhí)行的具體原因和要求,很多時候知其然不知其所以然,久而久之,很容易培養(yǎng)成一個“機器人”,一旦工藝發(fā)生變化,操作就有可能跟不上來。師父領(lǐng)進門修行在個人,因此我們下一階段的工作重點就是通過反復(fù)操作提高熟練程度的.同時努力理解工藝制定原則及要求,只有這樣才能一通百通,提高工作應(yīng)變能力。

  懷著殷殷期望,公司領(lǐng)導(dǎo)層兩度親臨廈門公司看望我們學(xué)員工作生活情況,并給學(xué)員們提出了相關(guān)要求和任務(wù),使我們學(xué)員在學(xué)習(xí)工作中明確了努力方向。

  三個月的培訓(xùn)時間馬上就要結(jié)束,但正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走,只有堅持“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范、步入正規(guī)。美國西點軍校有一句名言:“態(tài)度決定一切”。我們的年輕學(xué)員身上具備堅定的學(xué)習(xí)信念和執(zhí)著的工作態(tài)度,這是一筆寶貴的財富,它將能推動我們不斷前行。激情成就夢想,愿我們一次投產(chǎn)成功,取得一個光輝業(yè)績。

  培訓(xùn)班工作總結(jié)5

  參加了20XX年6月18日到20日由胡金焱教授帶領(lǐng)的教學(xué)團隊主講的《金融投資學(xué)》精品課程培訓(xùn),經(jīng)過了兩天的集中培訓(xùn)后,本學(xué)習(xí)小組進行了半天的溝通和交流,大家普遍感覺受益良多,積極發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)的心得體會。下面對小組交流的主要問題和內(nèi)容作了簡要的總結(jié),主要體現(xiàn)于以下方面:

  一、關(guān)于金融投資類本科人才培養(yǎng)目標

  在對金融投資類人才的培養(yǎng)上,要以市場需求為導(dǎo)向,及時了解市場對金融投資類人才的需求狀況,了解企業(yè)單位、事業(yè)單位的需求方向,培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。同時,要認清工作崗位上對人才能力的要求,在專業(yè)培養(yǎng)上與企事業(yè)單位及時對接,培養(yǎng)理論和技能于一身,具有市場競爭優(yōu)勢的專業(yè)人才。

  二、你是如何理解教材建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)在課程教學(xué)中的作用和意義?

  1、我們應(yīng)該站在全局的角度來把握教材,然后綜合分析教材的地位和作用。教材的選擇應(yīng)該體現(xiàn)其時效性。一般建議選擇近三年的新出版教材,這樣既能及時捕捉到理論研究的前沿,同時還能滿足社會對專業(yè)人才的需求。一旦教材落后于應(yīng)用,不僅導(dǎo)致資源的浪費,還會阻礙學(xué)生的發(fā)展。當然,教材的更新一般滯后于應(yīng)用,這是個不爭的事實,但我們要考慮如何縮小這一差距。我認為可以從教材和學(xué)校兩方面努力,在考慮教材適用性的同時要考慮應(yīng)用的時效性。

  同樣,教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要多樣化,有的內(nèi)容可以以討論的方式進行,有的內(nèi)容可以以探究的方式進行,教材出示幾種假設(shè),然后由學(xué)生通過探討。

  2、教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。完成教學(xué)任務(wù)需要有一定的教學(xué)方法。在教學(xué)的目標、任務(wù)、內(nèi)容確定以后,教師能否恰當?shù)剡x用教學(xué)方法,就成為其能否完成任務(wù)、實現(xiàn)預(yù)期目標的決定性因素。同樣的教學(xué)內(nèi)容在不同的教師那里效果差異很大的原因,除了教師的知識水平和教學(xué)態(tài)度外,關(guān)鍵就是教學(xué)方法問題。所以,可以嘗試多種不同的教學(xué)方法綜合運用于課堂實踐中。

  比如:

  談話法,通過師生的交談來傳播和學(xué)習(xí)知識的一種方法。其特點是教師引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題,借以獲得新知識或鞏固、檢查已學(xué)的知識。

  還有演示法,演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪O笳故窘o學(xué)生觀察,或通過示范性的實驗,通過現(xiàn)代教學(xué)手段,使學(xué)生獲得知識更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法,經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。

  3、教學(xué)藝術(shù)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的有效手段。

  教師在課堂上靈活運用語言、表情、動作等手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能。機智幽默的語言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段,使教育教學(xué)寓于娛樂之中。教師獨特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨特魅力。教學(xué)是一門科學(xué),同時還是一門藝術(shù)。

  三、如何處理和平衡多媒體教學(xué)與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系?

  多媒體教學(xué)是利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段開展教學(xué)內(nèi)容的一種方式,利用多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,可以變抽象為具體,使教學(xué)更加形象、直觀,便于學(xué)生理解和掌握。常規(guī)教學(xué)也有其特點和優(yōu)點,也有多媒體教學(xué)不可替代的作用。

  在實際的教學(xué)中,應(yīng)該充分利用兩者的優(yōu)勢,結(jié)合使用,規(guī)避其中的不足,實現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。

 。1)要善于利用多媒體教學(xué)的優(yōu)點

  對于有些理論和規(guī)律,確實對學(xué)生來說太抽象難懂了,或在課堂上難于直觀展示的經(jīng)濟現(xiàn)象或過程,此時恰到好處的借助多媒體,才能取到應(yīng)有的效果。甚至可以播放相關(guān)的熱點事件和經(jīng)濟現(xiàn)象視頻文件,對于學(xué)生來說是最直觀的接受理論知識,并且還強化了學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。

  (2)不要過分依賴多媒體

  不能在課堂上為了開展多媒體教學(xué)而開展多媒體教學(xué),或者也不能過分依賴多媒體,這樣可能出現(xiàn)教師在教學(xué)中很少板書,一味地展示課件內(nèi)容,類似于流水式教學(xué),只能使教學(xué)效果適得其反。

  四、如何與時俱進,將本課程所涉及的最新理論進展和應(yīng)用實踐內(nèi)容融入教學(xué)中?

  金融投資學(xué)的老師尤其要及時了解理論前沿和學(xué)科發(fā)展趨勢,并積極融入到教學(xué)實際中,以補充理論教學(xué)的`不足并擴充學(xué)生的學(xué)科知識面。

  (1)開放式作業(yè)考查

  教師通過在平時的授課中可以通過給學(xué)生布置課外作業(yè)來考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和補充課堂教學(xué)的知識。在開放式作業(yè)的布置上一定要結(jié)合金融投資的最新問題和現(xiàn)象,選擇社會上熱點問題,讓學(xué)生結(jié)合理論知識做出解釋并提供自己的解決建議。

  (2)教師帶領(lǐng)學(xué)生科研

  教師可以和學(xué)生組成科研團隊,然后選擇一些具有一定研究價值的課題進行研究,組織學(xué)生進行考察和學(xué)習(xí),總結(jié)資料,撰寫相關(guān)研究報告。這樣既是對理論教學(xué)的補充,也是及時把握理論前沿的有效手段。

 。3)利用科研促進教學(xué)

  大學(xué)科研與教學(xué)不應(yīng)該是一對矛盾,大學(xué)教師參與科研,從科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神諸多方面促進教學(xué)質(zhì)量的提高,教學(xué)中亦能發(fā)現(xiàn)問題,成為科學(xué)研究的課題?蒲泄ぷ鞔龠M教學(xué)內(nèi)容的更新。通過科研能夠發(fā)現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域里面前沿的東西,不斷更新教學(xué)內(nèi)容。因為教師了解得多了,研究得深了,接觸面廣了,自然能對你的教學(xué)內(nèi)容提出看法,就不容易照本宣科了。

  五、如何理解本課程與《金融工程》等相關(guān)課程的關(guān)系?

  《金融投資學(xué)》的培養(yǎng)目標是讓學(xué)生了解投資環(huán)境、投資機會及投資過程;掌握現(xiàn)代金融投資的一些基本理論和方法;熟悉現(xiàn)代金融投資決策和金融投資管理的基本原理;學(xué)會用所學(xué)理論和方法分析金融投資實踐中的一些現(xiàn)實問題;而《金融工程》的主要內(nèi)容是研究金融衍生工具的定價規(guī)律、作用以及應(yīng)用策略。金融工程學(xué)將工程設(shè)計的思維引入金融領(lǐng)域,綜合地運用概率和優(yōu)化等數(shù)學(xué)工具分析金融問題。所以說,它對數(shù)學(xué)的要求更高。

  六、關(guān)于教學(xué)團隊的問題

  (1)一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊在精品課程建設(shè)中應(yīng)占有重要的位置,只有一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊才能做好教材建設(shè)和網(wǎng)站建設(shè)和信息的更新。

 。2)精品課程的建設(shè)需要一本高質(zhì)量的教材這是一個基礎(chǔ);還有一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊還要有一個好網(wǎng)站。

  培訓(xùn)班工作總結(jié)6

  第一,堅持以人為本,加強師德建設(shè),努力穩(wěn)定整個教師隊伍。

  教務(wù)處堅持在教師例會時間認真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章。通過學(xué)習(xí),可以進一步幫助教師提高認識,建立正確的人生價值取向。此外,學(xué)校進一步努力創(chuàng)造寬松和諧的人際環(huán)境。因為每個人都可以一起學(xué)習(xí),生活和工作,這是一種緣分。作為一名學(xué)校管理者,他可以經(jīng)常深入教師之間,參加各種活動,通過相互溝通,建立和諧和諧的同事關(guān)系,自然可以避免和消除很多工作中的不理解和誤解,對學(xué)校整個教師隊伍的穩(wěn)定起到非常重要的作用。

  第二,認真做好教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和工作,努力促進教師的個人專業(yè)成長。

  一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學(xué)。

  通過這項活動,教師之間的相互了解得到了增強。教師在講座中提高了專業(yè)水平,有效促進了我校教師課堂教學(xué)的提高。所有示范教師在教材挖掘上都非常細致,教學(xué)活動設(shè)計創(chuàng)意,課件制作精美,注重師生互動和生生互動,以自己獨特的教學(xué)方法從不同角度展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。尤其是王璐老師講解的.《神奇貨幣》,簡單易懂,貼近實際,貼近學(xué)生,貼近社會,引人入勝。

  二是加強新教師培訓(xùn)。

  三月份教務(wù)處新增6名青年教師,大部分沒有教學(xué)經(jīng)驗。因此,教務(wù)處要求各教研室開展一幫一活動。根據(jù)每個老師的實際和不足,制定聽課計劃,請指導(dǎo)老師幫助解決。擔(dān)任一幫一活動的導(dǎo)師,自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé),毫無保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法,幫助青年教師盡職盡責(zé)地提高教學(xué)水平。五月,教務(wù)處對6名教師進行了上崗前的講課考核,大部分教師都通過了考核。

  第三,師生談話活動。

  師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑。談話可以全面深化學(xué)生教育管理,促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。通過實施師生談話、交流思想、交流情況、研究問題、交流意見,拉近師生距離,16名教師不僅積極尋求解決學(xué)生存在的問題的方法,而且認真反思和總結(jié)反映的問題和解決方案,并應(yīng)用到實踐中,有效提高了課堂管理水平。

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