2022傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結范文(通用5篇)
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,我們一定積累了不少感想吧,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。你想知道活動總結怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的2022傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結1
在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實《xx市xx區(qū)教育局“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動方案》通知精神,大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,學校政教處根據(jù)城區(qū)教育局活動方案,積極準備,制定好適合自己本校的活動方案,認真布置,落實到實處,F(xiàn)將有關工作開展情況總結如下。
一、精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。
1.創(chuàng)編“節(jié)日小報”
結合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,三年級和五年級學生制作“節(jié)日小報”,各班級評選優(yōu)秀作品上交政教處并表揚。
2.開展勞動教育活動
在節(jié)假日期間學生每天為家庭做力所能及的家務勞動,在親身實踐中養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在確保安全的前提下,孩子們參與力所能及的社區(qū)公益活動,在活動中培養(yǎng)社會責任感。
3.開展春節(jié)民俗活動
在節(jié)假日期間積極參與民俗活動,搜集民風民俗知識,在春節(jié)和元宵節(jié)期間貼春聯(lián)或年畫,包餃子和湯圓,猜燈謎,向長輩、同學、朋友拜年。
4.開展文體活動。
、僭诠(jié)假日期間讀一本有關中華傳統(tǒng)文化的書籍,享受讀書的樂趣,了解中華文化,進而養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習慣。
、谠诠(jié)假日期間根據(jù)個人實際情況,“每天健康鍛煉一小時”,進行形式多樣的健身游戲活動,養(yǎng)成每天鍛煉身體的好習慣。
、墼诠(jié)假日期間創(chuàng)編“節(jié)日小報”、積極參與“文明小博客”活動,豐富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前,學校各班級開展了解春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
2、對活動提出具體要求:參與學生本著認真求實的精神,充分了解我國傳統(tǒng)文化內涵,做一個真正意義上的中國人,切勿走過場。
3、三年級和五年級學生辦一次手抄報;四年級和六年級年級學生參與“文明小博客”活動。
4、要求全校學生把活動的感想寫在《金色童年成長手冊》,自己所參加的每項活動都拍照留影。
5、要求全校學生和家長認真填寫《xx市xx路小學學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表。
三、效果顯著
通過本次主題實踐活動,共收回全校學生《xx市xx路小學學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表1910份,全校每位學生在假期平均讀了7本課外書,學生制作“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題手抄報537份,選出50多份優(yōu)秀作品,收到“文明小博客”文明寄語645個,據(jù)各班主任統(tǒng)計上報的相片數(shù)達30份以上,只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學校校內網(wǎng)內。此次活動極大地調動了學生參與社會實踐活動的積極性。
本次主題實踐活動,不僅豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,還培養(yǎng)和樹立了學生們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結2
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦等7部委《關于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),活躍節(jié)日期間的群眾文化生活,以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為主線,通過一系列活動的開展,豐富了節(jié)日期間居民文化生活,營造了歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍,使社區(qū)居民群眾度過了一個安全祥和愉快的春節(jié),具體做法:
。ㄒ唬┳龊昧舜汗(jié)期間社會環(huán)境布置工作。
1、主干線上的大型賓館、酒店、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠,貼年畫、電子屏顯示春節(jié)祝福語等。
2、轄區(qū)各小區(qū)大門:掛燈籠,貼對聯(lián),噴繪春節(jié)祝福語。
3、社區(qū)出黑板報傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學節(jié)日理念。通過以上門面環(huán)境布置,表達了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情。
。ǘ⿵V泛開展了群眾性文化活動。
20xx年1月21日與居民們和演員們歡聚一堂,共同感受一年來的豐收喜悅,一起度過這美好的時光。
聯(lián)歡會上我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進行,首先由社區(qū)的文藝骨干王素文和付玲的舞蹈《女兒情》拉開了聯(lián)歡會的序幕。演員們用動聽的歌曲和優(yōu)美的舞姿唱出了、跳出了他們對祖國、對人民的熱愛、美好生活的向往。游戲節(jié)目特為老年朋友和青年朋友相結合的形式精心策劃了一系列游戲活動,有《你來比畫我來猜》、《成語連珠》、接力夾《夾乒乓》、《擊鼓傳花》等游戲,居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂,同時也得到了豐厚的獎品,大家玩的都非常開心,連聲稱贊社區(qū)的活動組織的好。會后,演員們與社區(qū)干部和社區(qū)居民紛紛合影留念,使居民們流連忘返。
通過此次活動,不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,同時也增強了社區(qū)居民之間團結協(xié)助的精神。
。ㄈ┐罅﹂_展了送溫暖獻愛心活動。
一是走訪慰問轄區(qū)困難戶、殘疾人家庭,送慰問金、大米、油、等節(jié)日食品;二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工,送上節(jié)日慰問金;三是走訪慰問困難黨員;四是開展座談活動。春節(jié)前夕,為切實解決居民群眾的實際困難,我社區(qū)人大代表武警沈陽倉庫政委劉波帶領政治處田主任等一行人攜帶慰問品米、面、油、雞蛋走訪了姜玉芬、朱金生等一共四戶貧困低保戶。每到一戶,人大代表劉波都親切地噓寒問暖,詳細了解他們的生活情況以及在生活中存在的困難和問題,鼓勵他們堅定信念,樹立信心,戰(zhàn)勝困難,并送上節(jié)日的祝福。
人大代表走訪慰問活動,讓受訪家庭感動不已,他們從中感受到了社會主義大家庭的溫暖。人大代表劉波深有感觸地說:“我們都是居民中的一員,經(jīng)常深入居民之中是我們應盡的義務,為困難群眾排憂解難是人大代表的社會責任,武警沈陽倉庫劉政委還表示努力做到幫扶不漏、突發(fā)救助不少、專項幫困不忘、節(jié)慶慰問不斷,要精心照顧好困難群眾生活,讓困難群眾感受到黨和政府的關心和溫暖,確保困難群眾生活有保障”。
通過以上各種活動的開展,密切了黨和人民群眾的聯(lián)系,拉近社區(qū)和群眾之間的距離,使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖,對維護社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用。春節(jié)期間,錦園社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結3
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)等七部委《關于深化“我們的'節(jié)日”主題活動的方案》,活躍節(jié)日期間未成年人文化氛圍,舊縣中心小學在寒假春節(jié)期間組織全校學生開展了“我們的節(jié)日”主題活動。旨在豐富學生節(jié)日文化生活,引導學生增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、根據(jù)相關文件精神
學校政教室速速制定了活動方案,由政教主任任組長,少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構,各班輔導員老師為直接責任人,在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假致家長的一封信”,讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、開展“紅紅火火過春節(jié)、文明禮儀家家樂”活動
節(jié)日期間,組織全校學生開展“節(jié)日感恩”活動,做到“五個一”:向長輩拜一次年:對父母說一句感謝的話;給老師發(fā)一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛(wèi)生;就近參加一次社會公益活動。
三、以“我的寒假、我的春節(jié)”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創(chuàng)作
開學初以班級為單位上交到學!短柣ā纷髌肥占行,由少先大隊進行統(tǒng)一的評選和籌辦了一期以“我們的節(jié)日》為主題的專刊,在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學生對參展優(yōu)秀作品進行評獎,并集中表彰。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結4
為弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)上級文件通知以及校團委要求,我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)”開展了豐富多彩的主題活動。進一步豐富了學生的文化視野,讓學生在感受歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍中培養(yǎng)和梳理認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開各團總支會議對活動進行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內容
春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,主要策劃了以下五項工作:
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學生尋找關于開平文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)文化內涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等,開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。各班在團支部的帶領下組織學生到蜆岡敬老院進行慰問活動,為老人家打掃衛(wèi)生、和老人家聊聊天、給老人家唱歌跳舞帶來歡樂;學校還組織學生打掃蜆岡鎮(zhèn)街道,以干凈、整潔的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌迎接新年;學校老師帶頭行動,以班為單位,組織學生進行獻愛心慈善捐款活動,倡議學生捐出一周零用錢,為有需要的人在春節(jié)期間獻上一份愛心。
3、各班開展“弘揚春節(jié)文化”為主題的黑板報評比活動。宣傳獨特魅力、極具地方特色的濃郁的節(jié)日文化,培養(yǎng)學生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚傳統(tǒng)的思想觀念。
4、開展節(jié)日手抄報活動。通過學生感受春節(jié)氣氛,收集春節(jié)傳統(tǒng)習俗譬如掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化自作手抄報,并結合寒假作業(yè),引導學生學習節(jié)日文化,深入了解春節(jié)的文化內涵從而增強學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感
5、進行一次“愛我中華,弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的征文活動,學生通過對傳統(tǒng)節(jié)日文化的資料收集和學習,把春節(jié)期間所感、所見、所聞通過作文把“愛我中華,弘揚傳統(tǒng)文化”的思想表達出來。寒假結束后全校進行一次評比。
6、開展“我的春節(jié)最有意義”主題實踐活動。要求學生在春節(jié)期間做有意義的事情,例如做好事、做家務、讀好書等,并將其所作的事件簡單記錄下來,寒假結束后上交班主任,讓學生看看誰的春節(jié)過得最有意義。
通過本次主題實踐活動,共收到手抄報88份,“愛我中華,弘揚傳統(tǒng)文化”主題征文132份,其余活動心得體會、春節(jié)紀事記錄卡若干份。通過這次主題實踐活動,大大豐富了學生的節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,使學生過上了一個有意義的春節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)活動總結5
春節(jié)是我國歷史最悠久、活動內容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精致的一個傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個民族中的53個(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀,故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習俗豐富多彩,是國家級非物質文化遺產。
近年來,關于年味越來越淡的討論非常普遍,究其原因,一是由于經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活方式的改變和思想觀念的變化;二是由于很多人對中國春節(jié)的習俗知之甚少,春節(jié)習俗的傳承發(fā)生了變化。
研究性學習是社會實踐活動的重要內容之一!白哌M春節(jié)”研究性學習,使學生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化,更多地了解了最具有文化內涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)。走進中國“年”,觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它,提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神,以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久,動員全民宏揚民族文化,并使學生在實踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習慣,培養(yǎng)了學生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的能力。
假期中,學生研究興趣盎然,在老師和家長的指導幫助下,根據(jù)學校推薦的研究內容及要求,就自己感興趣的問題,,通過查閱資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式,獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛,從春節(jié)綜合調查到“年”的傳說、從春節(jié)的風俗習慣到外地過年的習俗;從春節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放;還有的同學對年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的研究,有的同學提出了合理化的建議。
學生們和小伙伴一起合作,調查訪問,掌握了調查研究的方式方法,鍛煉了能力,尤其是現(xiàn)實生活中如何調查,如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結的能力。
在研究性學習活動中,學生們研究著,進步著;成長著,幸福著,快樂的笑臉如同綻放的花朵,體現(xiàn)著生命的精彩。
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