2022春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（精選10篇）
時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的2022春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇1
學(xué)校的安全工作，事關(guān)著千家萬戶的幸福，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)各校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將上20XX年春季學(xué)期教育管理中心安全工作總結(jié)如下：
1、組織落實(shí)。
進(jìn)一步充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以各校校長為組長，以副校長為副組長，以各班班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確、責(zé)任到人，增強(qiáng)了“平安和諧校園”的創(chuàng)建能力。
2、責(zé)任落實(shí)。
明確校長為本學(xué)期學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——具體責(zé)任人的責(zé)任追究體系，層層簽訂安全責(zé)任書。加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，各校把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入年度考核，不斷增強(qiáng)全體教職工維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任感和工作力度。
3、措施落實(shí)。
（1）加強(qiáng)安全檢查，各校及時(shí)排除安全隱患。教育管理中心組織有關(guān)人員到全鎮(zhèn)各學(xué)校做好常規(guī)檢查；各校每兩周進(jìn)行一次安全隱患大排查和矛盾糾紛大排查；各校堅(jiān)持用每周的例會(huì)對(duì)縣局的文件精神進(jìn)行學(xué)習(xí)安排和落實(shí)，定期向教育管理中心上報(bào)本月的安全情況
�。�2）各校組織開展森林防火、汛期安全教育，教育管理中心安排沿河學(xué)校制作防溺水安全警示牌，防止學(xué)生溺水事故和火災(zāi)事故的發(fā)生。
（3）教育管理中心兩次組織召開了中坪鎮(zhèn)安全工作會(huì)議。全鎮(zhèn)各學(xué)
校校長和分管安全的人員參加，會(huì)上教育管理中心主任對(duì)學(xué)校的安全工作作了詳細(xì)的.安排和部署，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于學(xué)校安全的重要講話。
（4）各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高師生了解災(zāi)害、識(shí)別災(zāi)害、防御災(zāi)害的能力。
�。�5）各校按照各級(jí)近期下發(fā)的有關(guān)防汛工作的文件通知及教管中心相關(guān)工作安排，制定切合實(shí)際的防汛應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)演練，提高師生對(duì)汛期突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
�。�6）各學(xué)校通過校會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、專題報(bào)告、家長會(huì)、《致家長的一封信》等形式，組織開展“預(yù)防溺水事故”為主題的專題班會(huì)活動(dòng)，以典型事例教育警示學(xué)生，提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水意識(shí)，強(qiáng)化家長（監(jiān)護(hù)人）對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。
（7）加強(qiáng)教職工的法制教育和師德師風(fēng)教育，按照《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”》通知要求，規(guī)范教職工行為。
（8）各校認(rèn)真抓好安全維穩(wěn)及各類矛盾糾紛排查工作，每日實(shí)行“0”報(bào)告制度。要求各中小學(xué)每天下午放學(xué)前將各校排查出的安全維穩(wěn)隱患情況及各類矛盾糾紛情況報(bào)教管中心，教管中心每日向教育局安穩(wěn)股及鎮(zhèn)綜治辦上報(bào)。要求有就報(bào)，而且要隨時(shí)報(bào)，無可不報(bào)。
�。�9）制定特殊時(shí)段輪流值班表，要求各學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和行政人員輪流值班制度，值班人員堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律，保持通訊工具暢通。
（10）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍巡查制度，加強(qiáng)學(xué)生（尤其是女生）宿舍及周邊安全保衛(wèi)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)校外租住民房學(xué)生進(jìn)行定期訪談，防止安全事故的發(fā)生，尤其是在外租住民房的女生要重點(diǎn)關(guān)注，防止社會(huì)閑雜人員對(duì)學(xué)生的侵害。
�。�11）各校各班級(jí)實(shí)行每節(jié)課上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)制度，對(duì)未到校上課學(xué)生進(jìn)行及時(shí)反饋，跟蹤學(xué)生去向，確保學(xué)生不出現(xiàn)任何意外安全事故。
�。�12）教育管理中心進(jìn)一步對(duì)各校安保人員和食堂工作人員的身份和健康狀況進(jìn)行核查，建立各校安保人員和食堂工勤人員檔案。
�。�13）5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行安全檢查，并對(duì)學(xué)生強(qiáng)化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。組織“消防緊急疏散演練”。
（14）六月是“安全生產(chǎn)月”，學(xué)校按照上級(jí)要求開展相應(yīng)活動(dòng)。出“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”主題黑板報(bào)一期。各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查。并要求各校開展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”主題征文活動(dòng)，各校通過認(rèn)真評(píng)選出16篇優(yōu)秀作品交教育管理中心，教育管理中心進(jìn)一步評(píng)選出10篇報(bào)送教育局安穩(wěn)股。
4、存在的問題及下一步打算。
（1）社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的人員還存在，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
（2）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
�。�3）部分學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高各學(xué)校安全保衛(wèi)工作水平。進(jìn)一步與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)各學(xué)校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一、珍惜與回顧
1.辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動(dòng)信號(hào)塔，新建了學(xué)生營養(yǎng)餐廳，改造了圖書室、微機(jī)室，整改了用電線路，添置了班級(jí)圖書柜，生均圖書達(dá)到了30冊(cè)，硬件可整改項(xiàng)目達(dá)到了“均衡驗(yàn)收”標(biāo)準(zhǔn)。
2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化；“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細(xì)化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內(nèi)沖刺省教學(xué)能手的選手來我校進(jìn)行實(shí)地觀摩；學(xué)校青年教師基本達(dá)到了縣級(jí)教學(xué)能手水平；學(xué)校興起了高效課堂論文熱。
3.有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實(shí)；二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級(jí)文化富有個(gè)性；四是儀表教育取得成功；五是班級(jí)圖書管理有序；六是嘗試實(shí)行班級(jí)優(yōu)秀達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，班級(jí)文化和儀表教育實(shí)行全員獎(jiǎng)勵(lì)，之外評(píng)選了七個(gè)單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)，期待德育質(zhì)量有新的提高。
4.安全工作全面加強(qiáng)。成功進(jìn)行了四次不同主題的安全演練活動(dòng)，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)。安保設(shè)備更加完善，購置了應(yīng)急滅火器及防控設(shè)備。師生的安全責(zé)任意識(shí)更加濃厚，課后安全管理教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。安保人員的責(zé)任意識(shí)提高到新高度。
5.學(xué)校精神進(jìn)一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動(dòng)方面體現(xiàn)出了二小人“責(zé)任至上、盡善盡美、永不言敗”的價(jià)值理念。不少老師愛家一樣愛學(xué)校，愛生命一樣愛事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學(xué)期重大活動(dòng)方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然，鼓舞人心；藝術(shù)節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動(dòng)過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻(xiàn)，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會(huì)責(zé)任；六年級(jí)備考過程中老師們擠時(shí)間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5.黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級(jí)安排，創(chuàng)造性的開展工作，把每項(xiàng)工作做得精細(xì)有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個(gè)黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級(jí)黨組織推薦為市級(jí)優(yōu)秀基層黨支部。
6.家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過電話及現(xiàn)場滿意度測評(píng)，家長對(duì)學(xué)校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長未參與協(xié)調(diào)任何班級(jí)的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。
二、問題與反思
1.“改薄”是頭等大事。年級(jí)之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長期教學(xué)成績滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長、學(xué)校的聲譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的和諧、教師的健康，牽動(dòng)著全體師生的心，我們應(yīng)該有關(guān)愛的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問題，剖析原因，尋找出路。
2.“減負(fù)”是智慧的產(chǎn)物。長期以來，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著沉著的書包上學(xué)，帶著繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習(xí)的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的'事，教學(xué)是一項(xiàng)智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補(bǔ)教師的拙。我們每一個(gè)教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實(shí)現(xiàn)減負(fù)而高效。
3.“落實(shí)”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實(shí)不到位、落實(shí)打折扣問題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺(tái)的資源利用方面就做的不好。堅(jiān)決讓計(jì)劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實(shí)，有落實(shí)就有評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)就有反饋，用落實(shí)保證質(zhì)量。
4.“平凡”會(huì)走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價(jià)值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會(huì)走向平庸。我們每一個(gè)人要克服“無我意識(shí)強(qiáng)，集體觀念差”“主人角色強(qiáng)，奉獻(xiàn)能力差”“當(dāng)評(píng)論員不錯(cuò)，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學(xué)校的發(fā)展道路肯定會(huì)布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、繼續(xù)爭取平安電工和教育局的支持，本學(xué)期公司為學(xué)校聘請(qǐng)四名大學(xué)生優(yōu)化小學(xué)教師隊(duì)伍，教育局和總支為學(xué)校選派七名支教老師充實(shí)初中教師隊(duì)伍。
2、通過教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、連片教研以及中考復(fù)習(xí)高效課堂和小學(xué)教學(xué)千人大比武活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的`品位。
3、每月進(jìn)行優(yōu)秀教師和班主任評(píng)選公示，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
二、德育工作
1、按照“抓小求實(shí)促規(guī)范，明理正氣養(yǎng)習(xí)慣”的德育工作思路，以活動(dòng)為載體，以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，以成長為主線，創(chuàng)造性地抓好班級(jí)建設(shè)、留守學(xué)生管理、寢室管理，家訪溝通、習(xí)慣養(yǎng)成及理想責(zé)任教育等重要而常態(tài)的工作，取得了初步效果。本學(xué)期，校園內(nèi)沒有一例打架斗毆事件發(fā)生，大部分學(xué)生的言行舉止文明健康，思想端正積極，學(xué)風(fēng)較以往大有好轉(zhuǎn)。
2、圍繞《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等德育文獻(xiàn)，制定了《××學(xué)校學(xué)生道德教育實(shí)施方案》、《××學(xué)校學(xué)生思想道德教育三“十”活動(dòng)實(shí)施方案》、《××學(xué)�！拔拿鲗W(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》、《××學(xué)校班級(jí)日常管理評(píng)分細(xì)則》、《××學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》等符合本校校情的德育管理制度。在班級(jí)中，積極推行民主化管理和學(xué)生自治管理。
3、利用清明節(jié)、五四青年節(jié)、六一、端午等節(jié)日開展愛國主義和感恩教育。
三、教學(xué)工作
1、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。初中部強(qiáng)勢(shì)學(xué)科物理、七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)等繼續(xù)保持了優(yōu)勢(shì)地位，七八年級(jí)英語等薄弱學(xué)科有了提升。
2、狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)責(zé)任追究。校務(wù)成員經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，有25人次教師被進(jìn)行責(zé)任追究，從而進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)。
3、教育教研成果突出。李××、章××在縣小學(xué)教師千人課堂大比武活動(dòng)中獲得關(guān)刀鎮(zhèn)二、三等獎(jiǎng)。潘××在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表教育論文或隨筆5篇。有9位學(xué)生在中國作文競賽中獲得二三等獎(jiǎng)。
四、體育衛(wèi)生工作
�。�、堅(jiān)持進(jìn)行早晨校園長跑。
2、以防控手足口病、新冠病毒為重點(diǎn)，制定各項(xiàng)計(jì)劃和措施。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和上級(jí)有關(guān)部門和家長聯(lián)系，使得防控工作在我校沒有出現(xiàn)任何紕漏。
3、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持守好門、看好人，常抓不懈。對(duì)存在的安全隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇4
在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓教學(xué)常規(guī)。
1、認(rèn)真抓好開學(xué)初的教師備課。通過領(lǐng)導(dǎo)的督促和檢查，廣大教師在開學(xué)前都能自覺地備好課，寫好教案。其中教案寫得較好的有：蘇燕、馬嬌環(huán)、農(nóng)德輝、陸碧英、梁永武、韋娥英、凌廣明、廖勝飛、蘇彰遠(yuǎn)、余顯業(yè)、盧竹梅、方俊偉、盧鳳榮、羅玉輝等老師，由于課前老師們做好充分的準(zhǔn)備，開學(xué)初的第一節(jié)課就給學(xué)生留下良好好的印象，樹立了良好的開端。
2、認(rèn)真組織教研組長、廣大教師制定本學(xué)期的教研、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，高三、初三還由科任教師代表制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案。
3、本學(xué)期我處認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行段考、期考、高一、高二的畢業(yè)會(huì)考，認(rèn)真組織學(xué)生做好考前、賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，使同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽�。�?duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，我們嚴(yán)格要求，。對(duì)高三的畢業(yè)會(huì)考，由于本校設(shè)立考點(diǎn)，我校按照上級(jí)的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好試卷的.保密、裝訂、密封等工作，順利地完成高三畢業(yè)會(huì)考。
4、加強(qiáng)聽課制度，為了進(jìn)一步提高我校廣大教師的課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教師的聽課制度提出新的要求，除了教師結(jié)對(duì)子之間互聽3節(jié)課以外，在全校范圍內(nèi)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)課，其他領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，一般教師聽課不少于15節(jié)，其中70%以上的聽課必須是聽本組教師的課，不完成任務(wù)的教師在物質(zhì)上要受到相應(yīng)的懲罰。聽課制度方案一出臺(tái)，全體教師都自覺地去聽老師講課，期末統(tǒng)計(jì)教師聽課節(jié)數(shù)時(shí)，全體教師都能完成任務(wù)，馬誠強(qiáng)、盧玄德、馬嬌環(huán)、蘇燕、陳榮珍、黃世棉、盧定宣、劉鳳情、凌維歐、蘇方錘、余顯業(yè)、滕桂安、潘世念、農(nóng)長勝、盧光瑞等超過節(jié)數(shù)。
二、狠抓中高考備考。
1、3月30日召開中高考誓師大會(huì)。由校長，科任教師、學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言。明確奮斗目標(biāo)，樹立奮斗到底的信念，合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神。扎實(shí)做好備考。
2、多次召開畢業(yè)班科任教師會(huì)議。3月10日召開高三畢業(yè)班會(huì)議，了解教師復(fù)習(xí)進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)多了解新信息，加強(qiáng)信息的收集和整理，注意學(xué)生的培尖；4月6日召開畢業(yè)班科任教師會(huì)議，狠抓中考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，做好模擬考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；5月12日、6月9日分別召開模擬考總結(jié)會(huì)，總結(jié)模擬考試情況，部署下一階段的工作要點(diǎn)。
3、認(rèn)真組織老師和學(xué)生做好中考實(shí)驗(yàn)考試和體育考試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，考前認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，認(rèn)真做好考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在實(shí)驗(yàn)考試前兩天，理、化實(shí)驗(yàn)員黎青興、何堅(jiān)老師根據(jù)每場次確定的實(shí)驗(yàn)課題準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的器材及藥品，初三理化任課也利用課余和休息時(shí)間幫實(shí)驗(yàn)員整理器材，確保實(shí)驗(yàn)操作考試工作順利進(jìn)行。體育中考的儀器、場地都能做好充分的準(zhǔn)備。
4、認(rèn)真組織學(xué)生搞好中高考適應(yīng)性考試。我校在兩次的模擬考試中均均按中考的要求去進(jìn)行考試，認(rèn)真安排考場，認(rèn)真組織教師搞好評(píng)卷工作。
5、2009年6月9日分別召開78名尖子生和115名差生會(huì)議，為尖子生鼓鼓勁，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出他們存在的不足，力爭尖子生在中考中拿到他們應(yīng)得的成績。對(duì)差生也做出了客觀的表揚(yáng)，而更多的指出他們存在的問題，提出小小建議：樹立新形象，為母校做好事，認(rèn)真對(duì)待中考。
6、成功的召開部分學(xué)生家長會(huì)議，通過家長和學(xué)校的共同配合和協(xié)作，使學(xué)生擺脫家庭和社會(huì)的精神壓力，集中精力投入中考復(fù)習(xí)，為中考奠定良好的條件。
三、積極開展各種競賽活動(dòng)。
積極開展各種課外活動(dòng)。我教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。在本學(xué)期初的物理競賽中，我校學(xué)生踴躍報(bào)名參加，其中初二年級(jí)參賽人數(shù)占年級(jí)的70%。
四、存在問題。
1、對(duì)教師的課堂教學(xué)未能及時(shí)的了解和反饋。例如，有的教師在課堂教學(xué)中存在只顧自己講課而不維持課堂紀(jì)律，學(xué)生在下面講話、睡覺。
2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對(duì)教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)，至此一些學(xué)生放松對(duì)自己的要求，課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫。
4、師的聽課情況的檢查力度不夠，未能及時(shí)把老師的聽課情況反饋到教師，使得有些老師應(yīng)付檢查而應(yīng)付聽課，在聽課的過程中批改作業(yè)等，最終未能達(dá)到聽課的目的。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇5
校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。本學(xué)期開學(xué)以來，我校充分重視學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理論，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。開學(xué)以來，我校師生未發(fā)生任何違法違紀(jì)、刑事案件，未發(fā)生任何食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病等事故，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制
我校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻將安全工作擺在學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)安全的文件精神，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
1、強(qiáng)化管理力量。我校建立健全了“校園安全”有效機(jī)制，成立了以李剛校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開學(xué)前召開了學(xué)校安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓，各部門具體負(fù)責(zé)”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日老師、學(xué)生干部三支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。
2、完善安全制度。學(xué)期初，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校工作計(jì)劃、校園安全排查方案等工作方案，進(jìn)一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢(shì)不斷完善充實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行；建立學(xué)生管理，領(lǐng)導(dǎo)、教師全天候值日，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，體育器材、實(shí)驗(yàn)藥品檢查等規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報(bào)告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要遵循校內(nèi)、徒步的原則。學(xué)校分別與班主任、科任教師層層簽定安全工作責(zé)任狀；對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究。
二、加強(qiáng)管理，群防群治
1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、衛(wèi)生防疫等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。我校采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、食品、交通安全、防雷為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)各類建筑、水電、小賣部等進(jìn)行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
如：2月24日早上學(xué)校組織開展了學(xué)校校園設(shè)施安全大排查，對(duì)學(xué)校校園中的與安全問題相關(guān)的設(shè)施進(jìn)行了一次嚴(yán)格、細(xì)致的檢查，對(duì)學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進(jìn)行觀察分析，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實(shí)驗(yàn)器材等各項(xiàng)設(shè)施能正常、安全使用，消除其對(duì)師生的生命與健康造成的威脅，確保師生在校安全，避免各種傷害事件發(fā)生。
2月24日下午李剛校長根據(jù)上午排查發(fā)現(xiàn)的問題向具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的進(jìn)行了布置、提出了整改的意見和時(shí)間要求，限期整改。并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行了工作調(diào)整，有力推動(dòng)學(xué)校安全工作更上臺(tái)階。
2月25日下午，總務(wù)處組織學(xué)校后勤的`領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對(duì)校內(nèi)的小賣店進(jìn)行了排查，從而消除師生食品安全事故的隱患，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自救自護(hù)能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。
1、認(rèn)真開展了以安全教育為主題的宣傳教育工作。我們開展了以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)縣局開學(xué)文件的精神，要求教師在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識(shí)，進(jìn)一步提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2、提高安全自護(hù)意識(shí)，抓好各項(xiàng)安全工作。我校根據(jù)本校實(shí)際做了如下的工作：召開了一次安全教育動(dòng)員會(huì)，張貼了多條有關(guān)安全的警示標(biāo)語，開展了一次學(xué)校衛(wèi)生大整治；全方位多角度地對(duì)學(xué)校師生、家長進(jìn)行安全知識(shí)教育，讓教職工深切認(rèn)識(shí)到在做好自身安全的同時(shí)，要切實(shí)履行安全工作職責(zé)，做好學(xué)生的安全工作；要求班主任就安全問題多與家長溝通，讓家長進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。
生命只有一次，讓安全與我們相伴，為校園的和諧、平安而努力。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇6
我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、健全安全制度，實(shí)抓安全工作
1.不斷完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長親自擔(dān)任組長，各班主任為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周按時(shí)召開安全工作例會(huì)，主要傳達(dá)上級(jí)安全文件的精神和要求，安排和部署相關(guān)的安全工作。每季度召開安全工作專題研討會(huì)，解決園內(nèi)安全工作中存在的問題，并對(duì)安全情況進(jìn)行分析、總結(jié)，使安全工作做到萬無一失。
2.實(shí)行了網(wǎng)格化管理，安全工作人人齊抓共管的局面，園長為安全第一責(zé)任人，后勤主任具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
3.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期和不定期的安全排查工作，每月由園長帶隊(duì)排查幼兒園的安全隱患，每天由安全小組人員排查所管轄區(qū)域的安全狀態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，查形成閉環(huán)，把安全事故隱患消除在萌芽之中。
4.我園將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教職工的日常工作月考核范圍內(nèi)，根據(jù)安全工作的完成情況，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，有效地提高了全體教職工的安全責(zé)任意識(shí)，保障了幼兒各項(xiàng)安全工作的順利進(jìn)行。
二、重視安全宣教，提高安全意識(shí)
1.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過有計(jì)劃、有組織的開展多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”的`重要性。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2. 創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，將幼兒的安全教育融入到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，在教學(xué)、游戲等活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲、體驗(yàn)課、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志等多種形式，直觀、形象地引導(dǎo)幼兒掌握掌握一些簡單的自救技能。結(jié)合上級(jí)安全文件的精神，通過每周國旗下講話、每日離園前5分鐘安全教育、主題班會(huì)等途徑，開展交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、國家安全法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等一系列安全專題教育活動(dòng)，提高了幼兒的安全常識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.通過家長會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽、福建省安全教育平臺(tái)、“教育百事通”微信平臺(tái)、園安全宣傳欄等途徑對(duì)家長進(jìn)行安全方面的宣教，提高家長的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，發(fā)放有關(guān)防溺水、交通安全、假期等方面的告家長書，有效地促進(jìn)家長加強(qiáng)對(duì)幼兒在家的安全教育，做到家園共育的實(shí)效性。
4. 本學(xué)期組織全體師生開展學(xué)生寢室火災(zāi)逃生疏散演練、地震應(yīng)急演練和反恐防暴演練，通過3次的實(shí)際演練、操作，使全體教職工和幼兒真正掌握安全逃生知識(shí)和提高自護(hù)互救能力，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
三、加強(qiáng)日常安全管理，保障幼兒園安全穩(wěn)定
1.衛(wèi)生保健安全管理
保健老師每日把好晨檢關(guān)，班級(jí)老師配合做好午檢關(guān)，及時(shí)掌握每位幼兒的健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行有效處理。午休環(huán)節(jié)，保育員巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)妥善處理。我園能按上級(jí)指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度，認(rèn)真開展傳染病的防控工作。保育員每日能嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，尤其在秋冬季傳染病流行期間，會(huì)增加消毒次數(shù)，防止傳染病的發(fā)生和蔓延，保證了本學(xué)期幼兒園無傳染病的發(fā)生。
2.食品衛(wèi)生安全管理
我園將食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。后勤主任對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全。每日?qǐng)?jiān)持定期與不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，食品的驗(yàn)收—加工—分餐—用餐等環(huán)節(jié)，保證幼兒飲食安全，本學(xué)期幼兒園無食物中毒事故的發(fā)生。
3.幼兒一日活動(dòng)常規(guī)安全管理
每日把好入園關(guān)，杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各班老師和保育員能嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)安全責(zé)任制度，幼兒一日活動(dòng)的安全具體責(zé)任到人，切實(shí)抓好班級(jí)日常活動(dòng)、盥洗、喝水、用食、午休、離園等環(huán)節(jié)的安全管理。平時(shí)帶班老師能留心觀察幼兒情緒的變化，幼兒活動(dòng)時(shí)不離開老 的視野等，同時(shí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。教學(xué)活動(dòng)中注重安全教育的隨機(jī)性，做到時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，不斷強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，有效地防止活動(dòng)中意外事故的發(fā)生。
4.大型活動(dòng)安全管理
本學(xué)期組織開展親子春游活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)暨母親節(jié)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等大型活動(dòng)，每次活動(dòng)前進(jìn)行周密部署，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織，保證每次活動(dòng)的順利開展。
5.門衛(wèi)安全管理
平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，對(duì)外來人員要詳細(xì)詢問并登記，經(jīng)允許后方可入園，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入園，保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度，確實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作。
6.校園周邊治安安全管理
本學(xué)期家長護(hù)校隊(duì)繼續(xù)為幼兒上下學(xué)安全保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)家園共同維護(hù)校園周邊的治安穩(wěn)定。平時(shí)能積 極配合派出所，做好校園周邊環(huán)境的綜合整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)活動(dòng)。
四、加大安全隱患排查力度，確保幼兒園安全
繼續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)廚房、教室、寢室、各功能室、電器、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等進(jìn)行了安全隱患排查，每日各崗位教職工對(duì)管轄的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行安全自查;每日值班行政人員對(duì)全園進(jìn)行安全巡查每月月初由園長帶隊(duì)對(duì)全園進(jìn)行安全大檢查;發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，落實(shí)整改、復(fù)查，形成閉環(huán)。平時(shí)要求全體教職工和幼兒做到安全“隨手曝”，這樣能及時(shí)反饋存在的安全隱患，大大的提高幼兒園安全隱患的管理，及時(shí)消除安全隱患，做到防患于未然，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。幼兒園安全工作無小事，我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成。本學(xué)期通過全體教職工的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，無發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇7
時(shí)間飛逝，日月如梭，一眨眼本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期有心酸、成功、有快樂。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
教學(xué)方面：
為了提高幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我班的老師都非常認(rèn)真制作上課需要的教具和游戲玩具。課堂上我們都會(huì)想辦法和幼兒一起玩游戲，使幼兒能在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)幼兒的自信心這樣他們才會(huì)努力的想進(jìn)步。
安全方面：
幼兒來園時(shí)我們都會(huì)撫摸幼兒的額頭看看是否有發(fā)燒現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不對(duì)勁的地方便上前詢問關(guān)心幼兒并及時(shí)與家長聯(lián)系。時(shí)常給幼兒灌輸安全意識(shí)：不攀爬、不能你追我趕，上下樓梯不拉手、不搭肩。課間活動(dòng)期間本班兩位老師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
家長工作：
三月八號(hào)我園展開了“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒了解到“三八”婦女節(jié)是媽媽奶奶嬸嬸等女性的節(jié)日，并邀請(qǐng)家長與幼兒一起開展親子的手工活動(dòng)，活動(dòng)中看到了幼兒與家長露出了幸福的笑容，并且還拉近了家長與我園的距離。還可以通過家園聯(lián)系冊(cè)或家長來園接送幼兒時(shí)我們可以趁此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行溝通，和家長反應(yīng)幼兒最近在園情況并詢問家長幼兒在家情況以此更加了解各個(gè)幼兒的特點(diǎn)，才能因材施教。
存在不足：
盡量組織戶外活動(dòng)開闊幼兒的視野，鼓勵(lì)個(gè)別內(nèi)向幼兒積極舉手發(fā)言。星期二我班的開帥小朋友因?yàn)槲业氖韬雠c看管不嚴(yán)在樓下玩而導(dǎo)致下巴受傷，在我自責(zé)與傷心的同時(shí)更讓對(duì)幼兒的安全引起極大的重視，因此以后為了安全幼兒在園時(shí)絕不讓每一個(gè)幼兒離開老師的`視線，危險(xiǎn)物品放置幼兒夠不著的地方，沒收幼兒從家里帶“危險(xiǎn)”的玩具，比如過尖、過小的玩具等等。
一個(gè)學(xué)期下來我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己有很多地方的不足，為了家長以后更加信任的把幼兒交到我手上，我會(huì)認(rèn)真做好本職工作并多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇8
孩子們?cè)诙寡堪嗾Ｑ坶g又度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。這學(xué)期又結(jié)束了，我們老師也從慌亂變成了井然有序，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一.教育教學(xué)
1、孩子很快適應(yīng)了集體生活，雖然有新生插隊(duì)，但是他們?cè)谳^短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的'四位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子正確的洗手方法，手把手的帶孩子入廁，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、不講話認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持原則使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶，并愿意去做。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)的滾接球比賽更是促進(jìn)了孩子們集體合作意識(shí)的提高；在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。
二.家長工作
1、發(fā)揮家園的作用。
以家訪活動(dòng)為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，將孩子在園的情緒、飲食、盥洗、午休等情況及時(shí)反映給給家長，家長非常關(guān)心。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
�。�1）向家長公布老師的電話。建立班級(jí)群方便家長與老師間的溝通。
�。�2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：在六一活動(dòng)成功演出都有家長的參與，家長們也很配合，有的家長還陪同我們給孩子看衣服，化妝，幫老師組織孩子，對(duì)此，我們非常感謝！
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇9
在歡笑與成長中，我們順利結(jié)束了中班這學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)年孩子、教師的變化，我們感到欣慰和自豪，因?yàn)槲覀兝蠋熢诓粩噙M(jìn)步，天真可愛的孩子們?cè)诮】�、快樂、幸福地成長�；仡欉@一年的工作，在老師的努力下，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、生活能力培養(yǎng)方面
鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這一年我們加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊，注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過我們不斷努力，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識(shí)。一段時(shí)間下來，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展方面
我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講、也會(huì)講。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一次的教學(xué)活動(dòng)，我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌，所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見平時(shí)不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。
三、品德行為和情感的發(fā)展
我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時(shí)表揚(yáng)，逐步形成互相幫助的`良好品德，對(duì)于能主動(dòng)幫助小伙伴的小朋友，我們都即使給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友也多了。看到這些場面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負(fù)別人，例如：李凱、王子軒等有時(shí)會(huì)欺負(fù)別的小朋友，會(huì)有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是一段時(shí)間我們對(duì)他們進(jìn)行留意、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正，對(duì)于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚(yáng)，盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。
四、保育工作方面
這一年老師對(duì)孩子照顧的無微不至。從對(duì)杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午休后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到，都能看到她忙碌的身影。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。
五、家園互動(dòng)工作方面
家長是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育，因此，我們本著“尊重、平等、合作”的原則開展家長工作，這一學(xué)年開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園工作的理解和支持。我通過家校通、互寫親子家園、開辦家長園地等形式，促進(jìn)家長對(duì)幼兒園工作的了解和支持，幫助家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo)、計(jì)劃等，更新家長的教育觀念、明確對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)了家長參與教育活動(dòng)的興趣，取得了家園教育的一致性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
六、存在問題：
由于我們班是重組的新生班，幼兒年齡參差不齊，我們發(fā)現(xiàn)不少小年齡的幼兒的破壞性行為較多，在愛惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但實(shí)際生活中卻做不到，玩具、圖書被破壞的現(xiàn)象較嚴(yán)重等。在新學(xué)期里，我將在這方面加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，以積極的方式，如：正面表揚(yáng)、開展評(píng)比、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒愛惜物品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇10
一、取得造詣
通過本學(xué)期連續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教導(dǎo)思想，教導(dǎo)理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教導(dǎo)教化工作，適應(yīng)素質(zhì)教導(dǎo)的需要，必須進(jìn)行全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教導(dǎo)不雅念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教導(dǎo)不雅。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生不雅，將“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生屈服”的教導(dǎo)辦法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教導(dǎo)的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精力，增進(jìn)學(xué)生的主體成長，所以在教室上，我注重采取靈活多變的教化方法讓學(xué)生更多地介入教化運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，勉勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教化，最年夜限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教化藝術(shù)的沾染力，使學(xué)生接收教師情感與情緒的表達(dá)，接收教師人格魅力的影響。
二、存在問題
對(duì)部分教材的'深入研究還不敷，在實(shí)踐操作中不克不及準(zhǔn)確懂得與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、構(gòu)造、實(shí)施、評(píng)價(jià)、等相關(guān)內(nèi)容方面的接洽，提高剖析成長新教材、立異教化方法的專業(yè)能力還不敷透徹。
三、改進(jìn)方法
做為一名教師，使我深切感到到，不僅要有高貴的奉獻(xiàn)精力、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教化策略與辦法。教師連續(xù)教導(dǎo)是一個(gè)終身的問題，只有我們教師賡續(xù)給自己充電，賡續(xù)提升自己的文化素養(yǎng)，賡續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新涌現(xiàn)的人才取代。多學(xué)多問，賡續(xù)和同事交換，賡續(xù)探索教導(dǎo)辦法。
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