學(xué)習(xí)美德少年評比活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)美德少年評比活動總結(jié)，歡迎大家分享。

　　為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“美德少年評選”活動精神，結(jié)合我校的三月學(xué)雷鋒活動，學(xué)校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動，全體學(xué)生積極行動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

　　學(xué)校就學(xué)雷鋒活動隆重召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動啟動儀式”動員會，對學(xué)雷鋒活動做出了詳實(shí)的安排。

　　陳德紅校長代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動要突出一個主題，培育民族精神，加強(qiáng)兩個重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行文明禮儀，培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以共青團(tuán)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。

　　二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍

　�。�1）專門組織了一次師生大會，對其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時也對開展學(xué)雷鋒活動做了總動員。

　�。�2）利用思品課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，

　�。�3）全校各班分別都舉行了主題班會，全校各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。

　　總之，通過動員會、主題班會、板報、藝術(shù)長廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識更加深入，為進(jìn)一步弘揚(yáng)、實(shí)踐雷鋒精神找準(zhǔn)了目標(biāo)。

　　三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動

　�。�1）在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的'學(xué)生，利用課余時間幫他們補(bǔ)課，主動和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。

　　（2）把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀。學(xué)校結(jié)合落實(shí)“學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學(xué)生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。3月5日，在總務(wù)處和大隊(duì)部的組織下，全體隊(duì)員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)獻(xiàn)愛心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動學(xué)雷鋒小組6余個，直接參與服務(wù)學(xué)生100余人，共為敬老院、社區(qū)，幼兒園等做好事兒兩百余件。

　　（3）學(xué)校組織了感恩教育活動，制定了活動方案，從指導(dǎo)思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細(xì)的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點(diǎn)活動，增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識。

　�。�4）還開展了“走進(jìn)社區(qū)，磨練意志，做美德少年”社會實(shí)踐活動。展現(xiàn)了師生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。

　　四、評選成效

　　通過班級、年級的層層篩選，最終評得校級“美德少年”光榮稱號的有以下五人：陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬佳彥同學(xué)被評為“勤勞節(jié)儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團(tuán)結(jié)友愛”少年、萬金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。

　　學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不能停止，我校將借助學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)�體師生的身上閃耀出金色的光芒。

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