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幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)
不知不覺中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我相信大家都是有收獲的,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 1
為提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免幼兒被拐騙和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,12月8日,橫山區(qū)第二十四幼兒園開展了“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
為了保證誘拐演練安全、順利地進(jìn)行,幼兒園提前制定演練方案,邀請(qǐng)每班一位家長(zhǎng)志愿者扮演“拐騙人員”,演練開始前,園長(zhǎng)曹桂梅向前來(lái)參加的家長(zhǎng)們進(jìn)行了“防拐騙”演練方案的解讀,并通過(guò)真實(shí)案例剖析了“防拐騙”教育的重要性。
充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)在孩子們毫不知情的情況下,紛紛進(jìn)入指定活動(dòng)區(qū)域,以不同方式引誘“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走,而班級(jí)老師則不作任何語(yǔ)言提示,靜觀孩子們的表現(xiàn)。遇到陌生人搭話快跑,遇到危險(xiǎn)求助老師、保安叔叔,大部分孩子們的警惕性很高,看到陌生人靠近,能及時(shí)進(jìn)行自我保護(hù),同時(shí)還會(huì)自發(fā)的提醒保護(hù)身邊的小伙伴,囑咐同伴不要吃陌生人的食物,不要拿陌生人的'東西,并且能及時(shí)尋求老師幫助。但是還有一部分防范意識(shí)較弱的幼兒,經(jīng)受不了“騙子”的“熱情引導(dǎo)”、“糖衣炮彈”,毫無(wú)防備的被“騙子”誘騙成功。
各班班主任老師及時(shí)抓住教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙知識(shí)教育,對(duì)沒有“上當(dāng)受騙”的孩子給予表?yè)P(yáng);對(duì)“上當(dāng)受騙”的孩子,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)孩子們的防拐防騙安全意識(shí)。
本次“幼兒防拐騙”安全演練活動(dòng),對(duì)教師、幼兒來(lái)說(shuō),都是一次極其有意義的安全教育活動(dòng),讓幼兒在親身體驗(yàn)中樹立防拐騙意識(shí),掌握基本的防拐騙技巧。安全警鐘常鳴,需要家庭、社會(huì)、幼兒園共同攜手,為孩子建筑生命的安全堡壘。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 2
20xx年11月25日,實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前,安全管理代表尤老師提前給參與本次活動(dòng)的老師們召開演練前預(yù)備會(huì),對(duì)“防拐騙”安全教育演練活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明。
結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn),老師們精心準(zhǔn)備了“拐騙”道具并商討出了各種“拐騙”方案。演練過(guò)程中,扮演者紛紛上場(chǎng),有用零食、禮物誘惑的,有不停游說(shuō)的,有投其所好的,各自使出各種方法來(lái)“誘騙”孩子走出班級(jí)和幼兒園。
短短的15分鐘時(shí)間內(nèi),有幾位孩子跟著“陌生人”跨出了班級(jí)和幼兒園,但在此活動(dòng)中,也有部分孩子警惕性很高,對(duì)陌生人不予理睬,還能大聲提醒別的小朋友:“不能跟陌生人離開”。
各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)后,友情出演“防拐騙”的老師帶著孩子們?nèi)チ藞@長(zhǎng)媽媽辦公室,針對(duì)小朋友被“誘拐”的情況,金園長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了解釋與教育,同時(shí)也增強(qiáng)了老師們的安全教育意識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,時(shí)刻都不能放松。
活動(dòng)結(jié)束后,各班針對(duì)本班實(shí)際情況,及時(shí)抓住機(jī)會(huì),開展《防拐騙》安全主題教育活動(dòng),通過(guò)故事表演、動(dòng)畫宣傳等方式,幫助孩子們進(jìn)一步了解防拐騙的.相關(guān)知識(shí),牢記防拐安全的重要性,進(jìn)一步提升孩子們的安全防范意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 3
孩子的安全牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。為了增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力、避免安全事故的發(fā)生,10月19日上午,南潯塘北花田幼兒園開展了“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了三名家長(zhǎng)充當(dāng)“騙子”參與到演練中。活動(dòng)前,幼兒園安全負(fù)責(zé)人與各班老師、家長(zhǎng)認(rèn)真商討方案細(xì)節(jié),明確演練活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)過(guò)程,確;顒(dòng)順利開展。在自然常態(tài)的晨間自主活動(dòng)中,在班級(jí)教師不作任何語(yǔ)言提示的情況下,拉開了真實(shí)演練的帷幕!肮镇_人員”用語(yǔ)言哄騙、零食誘導(dǎo)、玩具誘導(dǎo)、手機(jī)游戲誘導(dǎo)等方式對(duì)幼兒進(jìn)行誘惑,有部分幼兒沒有抵住誘惑,被帶離了活動(dòng)場(chǎng)地。在演練活動(dòng)結(jié)束后,各班老師針對(duì)本班實(shí)際情況,及時(shí)開展了相應(yīng)的“防拐騙”安全教育活動(dòng),讓幼兒明白不管是陌生人還是熟悉的.人,在沒有爸爸媽媽告知的情況下,堅(jiān)決不能隨便跟他們走。
這次的“防拐騙”演練教育的意義要大于普通的說(shuō)教。為我們老師及家長(zhǎng)敲響了警鐘——部分孩子的防騙意識(shí)有些薄弱,并且抗誘惑能力不強(qiáng)。我們相信,有了這樣的經(jīng)驗(yàn)后,孩子們都會(huì)知道面對(duì)“陌生人”應(yīng)該怎樣做。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 4
安全工作是幼兒園工作的重中之重,為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),使幼兒掌握防拐騙的技能,10月31日上午,長(zhǎng)涂鎮(zhèn)中心幼兒園開展了防拐騙演練活動(dòng)。
孩子們?cè)谕耆恢涝谇闆r下!皦娜恕奔议L(zhǎng)慢慢靠近,利用糖果、玩具等好吃好玩的.東西來(lái)誘惑孩子的。他們使出渾身解數(shù),目的就是騙取孩子們跟著自己走。在防拐騙活動(dòng)中,多數(shù)幼兒防拐安全意識(shí)還是不錯(cuò)的,不會(huì)輕易跟“陌生人”走,少部分孩子對(duì)吃的東西和玩具經(jīng)不起誘惑,會(huì)直接拿走“騙子”手中的糖果當(dāng)場(chǎng)食用或是乖乖地跟著“騙子”走。
事后,各班教師針對(duì)性在對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育活動(dòng)。之后安全教育將繼續(xù)融入到日常生活中共同攜手做好孩子在守護(hù)者。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 5
為增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,1月22日上午,第二幼兒園舉行“防拐騙”安全演練活動(dòng)。
“誰(shuí)要吃棒棒糖?我是你們班小朋友媽媽的朋友,我?guī)銈兊酵饷嫒ベI東西吃吧!”……演練中,家長(zhǎng)志愿者假扮成“壞人”,利用孩子單純、好奇心強(qiáng)的'天性開展“誘拐”。在“壞人”的誘導(dǎo)下,有的孩子毫不猶豫地跟陌生人走了,有的孩子則有些猶豫,去征求老師的意見。其中,大班孩子安全意識(shí)普遍較強(qiáng),絕大多數(shù)都沒有被“糖衣炮彈”打敗,甚至還有個(gè)別孩子及時(shí)提出警告、阻止同伴。隨后,被“拐”的孩子們?cè)谛睦磔o導(dǎo)老師的勸說(shuō)下,安全回到了教室,并及時(shí)對(duì)小朋友進(jìn)行防拐騙知識(shí)宣講,講授基本的防拐騙技能。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 6
為了提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生,孟廟中心幼兒園于4月22日開展了“防拐、防騙”安全演練活動(dòng)。
上午活動(dòng)期間,孩子們?cè)诓煌膮^(qū)域進(jìn)行活動(dòng),扮演“拐騙”的家長(zhǎng)來(lái)到孩子們所在的`活動(dòng)場(chǎng)地和班級(jí),以不同方式引誘“拐騙”幼兒。他們帶著事先準(zhǔn)備好的糖果、玩具,“引誘、拐騙”幼兒跟著自己走!膀_子”將幼兒帶出校園后,老師和安保人員及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行解救,在本次全園演練中,共有10名幼兒被“騙子”成功帶出校門。演練結(jié)束后,各班老師就本次演練及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙安全教育。
此次“防拐、防騙”安全演練。對(duì)教師、幼兒和家長(zhǎng)都是一次不同尋常的安全教育活動(dòng),更起到了警醒和呼吁的作用。同時(shí)讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中掌握了基本的防拐騙技巧,有效的提高了孩子們防拐騙的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 7
為了進(jìn)一步提高幼兒的'安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,小熒星實(shí)驗(yàn)幼兒園于4月16日開展了防拐防騙安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)了幼兒家長(zhǎng)假扮“騙子”參與活動(dòng),帶著事先準(zhǔn)備好的糖果、玩具等“防拐”道具進(jìn)入各班教室對(duì)幼兒進(jìn)行“引誘”“哄騙”。演練中,家長(zhǎng)們“騙子們”奇招迭出,靈活運(yùn)動(dòng)“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼兒園。演練活動(dòng)結(jié)束后,由園長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)們及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)教育,告訴孩子們要時(shí)刻保持警惕,不要輕信陌生人的話,不能吃陌生人的東西,更不能跟陌生人走。
通過(guò)本次演練活動(dòng)讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握了基本的防拐騙技巧,有效地提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也讓教師和家長(zhǎng)提高防范意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 8
10月21日,白帽中心幼兒園開展“防拐騙”安全演練。全園師生、10位家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
演練前,該園召開專題會(huì)議制定具體演練方案,明確目標(biāo),協(xié)調(diào)分工,落實(shí)責(zé)任,要求各班充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)誘拐手段形式多樣,語(yǔ)言溫和親切,充分做好準(zhǔn)備工作,確保演練安全、真實(shí)、有效。
演練時(shí),讓充當(dāng)“騙子”的10位幼兒家長(zhǎng)趁幼兒戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)入幼兒園。有的“騙子”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的'奧特曼、芭比娃娃玩具、糖果等道具;有的“騙子”充當(dāng)爸媽的好朋友帶幼兒去找媽媽,或帶幼兒去吃炸雞……“騙子”各顯神通,仔細(xì)觀察尋找拐騙“獵物”,展示各種騙術(shù),不斷變換著拐騙伎倆。面對(duì)各種“冒充認(rèn)領(lǐng)”“花言巧語(yǔ)”“糖衣炮彈”,大班幼兒非常警惕,立場(chǎng)堅(jiān)定、不跟陌生人走。但是中班、小班有些幼兒禁不住好玩的、好吃的誘惑,滿心歡喜地跟著“拐騙人員”走了。當(dāng)老師、門衛(wèi)在幼兒園大門將其“解救”時(shí)才恍然大悟。
演練結(jié)束后,該園園長(zhǎng)胡紹琴組織所有參與演練的師生和家長(zhǎng)開展防拐騙演練總結(jié),并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。隨后,各班分別跟進(jìn)開展了“不跟陌生人走”防拐騙安全專題教育,增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 9
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范和自我保護(hù)能力,近日,石碶街道藝韻幼兒園開展了防拐騙安全演練活動(dòng)。
為確保演練的順利進(jìn)行,園安全負(fù)責(zé)人制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,并邀請(qǐng)“誘拐者”參加防拐騙演練前工作小組會(huì)議,會(huì)上大家一起協(xié)商了演練的有關(guān)細(xì)節(jié),并交流了各種“防拐”妙招。
“小朋友,阿姨給你吃糖,我這里還有好多玩具!”“我是你們爸爸媽媽的同時(shí),我來(lái)接你們出去玩哦~”活動(dòng)中,整裝完畢的“誘拐者”陸續(xù)進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)所,以不同方式“引誘”和“拐騙”孩子,他們花樣百出,有的準(zhǔn)備了孩子們喜歡的娃娃、玩具;有的'扮演起弱勢(shì)群體邀請(qǐng)善良的孩子前去幫忙;還有的假裝成孩子爸爸媽媽的朋友進(jìn)行拐騙。同時(shí),班級(jí)老師觀察孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄。
隨后,園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行了關(guān)于防拐防騙知識(shí)的面對(duì)面交流,并通過(guò)觀看動(dòng)畫片、游戲問(wèn)題等方式豐富孩子們的安全常識(shí),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。針對(duì)活動(dòng)中被“拐騙”的孩子,各班老師不僅給與了正面引導(dǎo),還對(duì)其進(jìn)行了及時(shí)的心理?yè)嵛俊?/p>
通過(guò)本次防拐騙演練活動(dòng),孩子們親身體驗(yàn)了一次被“騙”的經(jīng)歷,進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí),同時(shí)也知道了面對(duì)各種“誘惑”要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,要離開老師或父母時(shí),需及時(shí)告訴大人,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 10
為了讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握一些基本的防拐騙技巧,提高孩子們的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,避免被陌生人騙走,3月16日下午,慈東實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動(dòng)。
在演練過(guò)程中,友情出演的3位家長(zhǎng)進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)所,以不同方式“引誘”、“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走。有用零食、禮物誘惑的.,有不停游說(shuō)的,有投其所好的,“騙子們”誘拐手段形式多樣,演練活動(dòng)中,大部分孩子充滿防范意識(shí)的,甚至?xí)f(shuō)“你是騙人的,我不跟你走”等等。
演練活動(dòng)順利結(jié)束,孩子們得到了一次體驗(yàn)式教育,大班絕大部分小朋友安全意識(shí)相當(dāng)?shù)膹?qiáng),時(shí)刻牢記老師的安全教育,面對(duì)誘惑堅(jiān)決說(shuō)“不”!
通過(guò)本次演練活動(dòng)讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握了基本的防拐騙技巧,有效地提高了自我保護(hù)的意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 11
為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí),提高幼兒防拐防騙能力,讓幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能,我園近日開展了“防拐防騙,安全常記”的安全主題教育。
活動(dòng)開始當(dāng)天充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)李老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園,我們一起討論分析各年齡段孩子的特點(diǎn),并自備了很多的道具,每人都有自己的想法和方法,最后我們根據(jù)不同年齡的孩子特點(diǎn)制定出“拐騙”孩子的不同方案和具體措施。這次活動(dòng)也是對(duì)孩子安全教育的一次檢驗(yàn),看看孩子們的防范意識(shí)究竟如何?
活動(dòng)中,幼兒園特意邀請(qǐng)了7名熱心家長(zhǎng),以“陌生人”的.身份分別進(jìn)入了目標(biāo)班級(jí)中,她們以給幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由,對(duì)幼兒進(jìn)行“哄騙”。
這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng),不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,確保自己的人身安全。
安全教育需要家庭和幼兒園共同努力,只是理論語(yǔ)言的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有真實(shí)演練才能讓孩子在親身體會(huì)中建立起很強(qiáng)的防范意識(shí),因此幼兒園還會(huì)繼續(xù)開展安全教育微課堂,同時(shí)通過(guò)游戲.情景表演,以及多次的演習(xí)活動(dòng)來(lái)提高孩子的安全意識(shí)以及在緊急情況下如何自救的能力,為了孩子的安全,我們攜手努力!
這次“安全教育活動(dòng):防拐防騙演練”,不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,確保自己的人身安全。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 12
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,我園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程,測(cè)試孩子們是否有防范意識(shí),我園誠(chéng)摯邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)來(lái)扮演“騙子”的角色,用各種各樣的方法來(lái)引誘天真可愛的孩子們。
我園于上周向園內(nèi)家長(zhǎng)發(fā)出來(lái)扮演“騙子”的邀請(qǐng)~~
當(dāng)做完早操后,一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍,老師借故離開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們:“小朋友們,我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏,誰(shuí)愿意陪我去,我就把風(fēng)箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心,馬上大聲回答:”我!我!我!“就這樣,貪玩的孩子們被拐騙成功了!
小一班的小朋友們正快樂(lè)的在操場(chǎng)上上著體能課,主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門附近,然后借故離開。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了,就推門進(jìn)入學(xué)校,跟寶寶們說(shuō):“小朋友,我要買玩具,有誰(shuí)知道附近哪里有超市嗎?誰(shuí)如果可以帶我去,這輛消防車就送給他了!碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手,并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀,趕緊跑上前來(lái):“這是誰(shuí)?同學(xué)們,你們?yōu)槭裁锤?你們認(rèn)識(shí)他嗎?”小朋友連連搖頭,有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的`這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人,害怕被陌生叔叔帶走,大哭了起來(lái)!膀_子”叔叔和李老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。
用同樣的方法,這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了,如果是真的騙子,他還會(huì)讓你自己回去嗎?所以孩子們:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!
中班的寶寶們也很容易就被騙了,令人欣慰的是,中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨,不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來(lái)學(xué)習(xí),熱心的家長(zhǎng)們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家長(zhǎng)朋友來(lái)接領(lǐng)幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法,這次測(cè)試,有 95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動(dòng)意義非凡,在此,我謹(jǐn)代表哆來(lái)咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長(zhǎng)們的積極配合,相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后,各班班級(jí)由教師們?nèi)娴倪M(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課,以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練,歡迎各位熱心家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 13
面對(duì)陌生人的種種誘惑,幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)?20XX年6月17日,為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力,提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí),華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的“拐騙演習(xí)”。
在此次的'“拐騙演習(xí)”中,扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任,各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下,由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑,孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長(zhǎng)們敲響了警鐘,雖然在課堂上,老師也會(huì)教育孩子注意陌生人,孩子們都回答得很好,但通過(guò)這次測(cè)試,發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑,很多孩子的防范心理還不強(qiáng),很容易就被陌生人拐騙,讓人哭笑不得,一次又一次的被騙走。
活動(dòng)結(jié)束后,幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片,將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,同時(shí),幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 14
為增強(qiáng)學(xué)生防拐騙意識(shí)、提高學(xué)生應(yīng)對(duì)拐騙能力,12月7日上午,xx小學(xué)組織開展了一場(chǎng)精心策劃的“校內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。有老師熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“騙子”引誘學(xué)生。
本次演習(xí)活動(dòng)中,教師伺機(jī)離開學(xué)生視線,讓各班“騙子”適時(shí)入場(chǎng)!膀_子”花樣百出,有的“騙子”準(zhǔn)備了學(xué)生喜歡的娃娃、糖果等道具;有的“騙子”利用學(xué)生的`好奇心、同情心,或給學(xué)生好吃的零食,或帶學(xué)生去找媽媽,或帶學(xué)生去游樂(lè)場(chǎng)哄騙過(guò)程中,有的學(xué)生因自制力不強(qiáng),經(jīng)不起誘惑被騙走;有的學(xué)生雖有一定的警覺性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語(yǔ),最終還是被騙走。但是絕大部分學(xué)生安全意識(shí)還是蠻強(qiáng)的,立場(chǎng)堅(jiān)定、不跟陌生人走。
本次演練前,“騙子”都做好了充分的準(zhǔn)備,誘拐手段形式多樣,進(jìn)一步增強(qiáng)了演習(xí)的真實(shí)性、實(shí)效性。
演習(xí)結(jié)束后,面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”,老師再?gòu)?qiáng)化安全教育,提高學(xué)生分辨能力,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生懂得“不跟陌生人走,不要陌生人的玩具,不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí),通知家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí),應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。
xx小學(xué)高度重視學(xué)生安全教育工作。通過(guò)開展家校合作、防拐騙演練活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)總結(jié) 15
為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí),提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力,同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走,20xx年12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段:
第一階段:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案,讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。
第二階段:召開家長(zhǎng)座談會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì),特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的'重要性和必要性,并邀請(qǐng)我園的家長(zhǎng)扮演“騙子”,要求他們精心準(zhǔn)備,利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場(chǎng)帶走。
第三階段:“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分,早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到操場(chǎng)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng),經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的較量,“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與,有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中,絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺,并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。
最后是總結(jié)階段,針對(duì)此次演練,做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。
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