專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育工作總結(jié)
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育工作總結(jié)1
繼續(xù)教育是對(duì)在職專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行理論知識(shí)與實(shí)際技能的補(bǔ)充、更新、拓寬和提高，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高其創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)科技進(jìn)步和實(shí)際工作需要的一種后續(xù)教育，是提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑。
近年來，我區(qū)全面加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，以知識(shí)更新為主題，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力水平為目標(biāo)，把握專業(yè)技術(shù)人員的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，不斷健全制度，規(guī)范管理，創(chuàng)新機(jī)制，積極探索，繼續(xù)教育工作取得一定成效。現(xiàn)將全年工作匯報(bào)如下：
一、全年繼續(xù)教育培訓(xùn)工作完成情況。
20xx年訓(xùn)考評(píng)中心舉辦了水務(wù)局、農(nóng)業(yè)局、全區(qū)財(cái)務(wù)人員、農(nóng)村實(shí)用人才《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢》公共課培訓(xùn)，共1350人次；城管局文明執(zhí)法培訓(xùn)3期，共1585人次；交通局專業(yè)培訓(xùn)150人次；衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)教育培訓(xùn)2068人次；教育系統(tǒng)繼續(xù)教育培訓(xùn)10522人次；共計(jì)15675人次。
二、全年繼續(xù)教育工作具體做法及亮點(diǎn)。
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的有效渠道。一直以來，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作存在著針對(duì)性不強(qiáng)、專業(yè)課學(xué)習(xí)的平臺(tái)缺乏、工學(xué)矛盾突出、非公企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員積極性不高等問題。為解決這些問題，更好的為專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)，我們對(duì)培訓(xùn)方式、方法不斷改革創(chuàng)新，取得了較好的效果，主要做法有：
一是爭取各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視，確保培訓(xùn)人員到位。每期培訓(xùn)班從課時(shí)安排到結(jié)業(yè)儀式，都爭取到相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)參與協(xié)商、擬定及支持。
二是不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，做到“寬、新、實(shí)”，即基礎(chǔ)理論知識(shí)要寬，使學(xué)員在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、國際等諸多方面有廣泛的涉獵；教學(xué)內(nèi)容要新，要反映新知識(shí)、新信息、新觀念，學(xué)科發(fā)展的新趨勢；要講求實(shí)效，結(jié)合解決實(shí)際問題，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員全面分析、研究、解決問題的能力。
三是建立健全培訓(xùn)工作管理制度。開班式上強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)紀(jì)律，結(jié)業(yè)式上做好總結(jié)，提出希望，確保規(guī)范培訓(xùn)。積極制定有效的繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的實(shí)施措施，建立健全了繼續(xù)教育培訓(xùn)的各類臺(tái)帳。專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核的管理工作，加強(qiáng)走訪、宣傳，逐步讓繼續(xù)教育培訓(xùn)工作日趨制度化、現(xiàn)代化和日�；�
四是精選師資保質(zhì)量，為了加強(qiáng)授課師資的優(yōu)化配置，我們與繼教中心及多家職業(yè)高校實(shí)行交流協(xié)作、師資共享，提高了繼續(xù)教育培訓(xùn)工作師資配備。每期培訓(xùn)班都安排專人進(jìn)行全程跟蹤管理，及時(shí)了解老師上課和學(xué)員聽課等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
五是多法并舉優(yōu)服務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，是企事業(yè)單位建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是提高專業(yè)技術(shù)人員自身能力建設(shè)的迫切需要。往年我們只是按照規(guī)定，組織完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，而今年我們?yōu)榱送卣怪行呐嘤?xùn)業(yè)務(wù)，主動(dòng)與多家單位溝通，根據(jù)單位性質(zhì)、企業(yè)需要，為其量身訂制其培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃。
三、解決問題的主要對(duì)策及下一年工作思路。
針對(duì)目前專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育存在的問題，提出以下粗淺對(duì)策和措施：
1、加大宣傳、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。加大宣傳力度，使之認(rèn)識(shí)到參加繼續(xù)教育既是一種權(quán)利，也是一種義務(wù)，是拓寬知識(shí)面，提高自身素質(zhì)的一個(gè)有效途徑。強(qiáng)化繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、晉升掛鉤使用。設(shè)立繼續(xù)教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，對(duì)繼續(xù)教育工作成績突出的單位和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步建立和完善繼續(xù)教育證書登記制度，嚴(yán)格證書發(fā)放、管理、登記、驗(yàn)證工作的管理，與事業(yè)單位年度考核相結(jié)合，完善繼續(xù)教育備案制度和繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)制度，充分發(fā)揮其在目標(biāo)導(dǎo)向、激勵(lì)、制約方面的作用。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。建立繼續(xù)教育師資信息庫，形成穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育師資共享。要結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷更新知識(shí)培訓(xùn)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、信息優(yōu)勢和個(gè)人優(yōu)勢。進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式，開展遠(yuǎn)程教育，探索社會(huì)化選學(xué)等新方式，調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員參與培訓(xùn)的積極性。
20xx年，我們將創(chuàng)新繼續(xù)教育培訓(xùn)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到管理工作的有序化、科學(xué)化和人本化，創(chuàng)新課程設(shè)置，不斷提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性，創(chuàng)新培訓(xùn)評(píng)估，不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員自主學(xué)習(xí)的熱情，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)及考試工作。
專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步規(guī)范我縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，不斷提高我縣專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)繼續(xù)教育管理辦法，切實(shí)保證專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的順利實(shí)施，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我縣按照省市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)要求，根據(jù)我縣實(shí)際情況，截止目前，共開辦專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育面授班二十三期。全縣共有7160人次參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，其中《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適》模塊590人、《專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文寫作》模塊3125人、《專業(yè)技術(shù)人員低碳經(jīng)濟(jì)教程培訓(xùn)》模塊3445人。培訓(xùn)對(duì)象為具有中初級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員。在學(xué)時(shí)方面，根據(jù)《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》要求，20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育每人不少于24學(xué)時(shí)的規(guī)定，共計(jì)完成85920學(xué)時(shí)。全面完成了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
二、主要做法
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織實(shí)施。我們按照市局人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好20xx年度全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》文件要求，專門召開了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育安排動(dòng)員會(huì)。學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作的通知》，領(lǐng)導(dǎo)就做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作講了具體要求，并明確了單位負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的同志的工作任務(wù)。各單位以高度的政治責(zé)任感，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和緊迫感。認(rèn)真貫徹和落實(shí)繼續(xù)教育的各項(xiàng)工作。對(duì)安排的公需科目培訓(xùn)內(nèi)容，積極給予支持，及時(shí)安排相關(guān)人員到指定培訓(xùn)地點(diǎn)參加培訓(xùn)。確保了年度繼續(xù)教育工作順利開展。
（二）根據(jù)市局要求，高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)一在省級(jí)繼續(xù)教育基地（陜西省寶雞教育學(xué)院）參加面授；中初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)統(tǒng)一在市級(jí)繼續(xù)教育基地（本縣）參加培訓(xùn)，培訓(xùn)方式可根據(jù)自身實(shí)際自選：參加集中面授培訓(xùn)或進(jìn)行有組織有考核的自學(xué)。對(duì)參加自學(xué)的人員，印發(fā)了導(dǎo)學(xué)提綱（本年度對(duì)論文寫作模塊有導(dǎo)學(xué)提綱），切實(shí)保證對(duì)自學(xué)的指導(dǎo)。
（三）充分發(fā)揮縣黨校培訓(xùn)基地和教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育培訓(xùn)基地主陣地作用，積極組織培訓(xùn)。對(duì)于少數(shù)特殊行業(yè)（衛(wèi)生系統(tǒng)）、專業(yè)我們采取集中面授與自學(xué)這兩種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的方法共同完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。嚴(yán)格培訓(xùn)過程管理，每期培訓(xùn)人員一經(jīng)安排，場內(nèi)貼有桌號(hào)。人人對(duì)號(hào)入座，對(duì)號(hào)考勤，保障了參訓(xùn)到位率。考試時(shí)有考場記錄單，人人要簽名確認(rèn)，對(duì)因事缺考的.安排了補(bǔ)考。每場培訓(xùn)考核后組織人員認(rèn)真閱卷，及時(shí)準(zhǔn)確上傳考核成績。
三、存在的問題和明年的打算
因?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，雖然我縣繼續(xù)教育培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但也存在些問題和不足。一是少部分人對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排培訓(xùn)的.積極性不高；二是我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還不能適應(yīng)和滿足專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會(huì)在今后的工作中開拓開展繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，并把我縣的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育工作總結(jié)3
為了做好我縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，努力建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)習(xí)型專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)繼續(xù)教育管理辦法，切實(shí)保證專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的順利實(shí)施，現(xiàn)將我縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，落實(shí)人員
年初，我縣把繼續(xù)專業(yè)技術(shù)教育工作納入了年度目標(biāo)考核，把此項(xiàng)工作擺上重要工作日程，把開展繼續(xù)專業(yè)技術(shù)教育工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)考核內(nèi)容之一，努力提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員的意識(shí)和終生教育的觀念。年初，我縣還規(guī)范繼續(xù)專業(yè)技術(shù)教育工作的相關(guān)程序，切實(shí)做到了組織落實(shí)、人員落實(shí)、工作落實(shí)。
二、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育項(xiàng)目的管理
今年，繼教項(xiàng)目仍實(shí)行定期申報(bào)審批公布制度，為確保繼教項(xiàng)目的質(zhì)量，項(xiàng)目舉辦單位嚴(yán)格按要求為項(xiàng)目參加者進(jìn)行學(xué)分登記，年終按要求上報(bào)項(xiàng)目完成情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，心得體會(huì)將繼教對(duì)象擴(kuò)大到了全體專業(yè)技術(shù)人員，管理力度進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)全省統(tǒng)一委托全國中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)，開展培訓(xùn)工作。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)根據(jù)要求，開發(fā)、制作培訓(xùn)課程資源；組織學(xué)員在線學(xué)習(xí)、研討和考核；組織專家進(jìn)行視頻答疑；為管理員、輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員和學(xué)員制作操作指南；提供教務(wù)管理服務(wù)，為培訓(xùn)提供教學(xué)、學(xué)習(xí)、交流的數(shù)據(jù)；提供技術(shù)支持與咨詢服務(wù)；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和反饋網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)員考核成績。
采取以學(xué)校為單位的管理形式。各中小學(xué)校負(fù)責(zé)本校專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織管理、信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)；提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)本校專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)過程的監(jiān)測與督促，組織本校專業(yè)技術(shù)人員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；推薦優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員。同時(shí)做好輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員的選配工作。每個(gè)單位至少配備一名管理員，100名專業(yè)技術(shù)人員以下的單位至少配備一名輔導(dǎo)員。由于農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷層次較低，范文寫作知識(shí)更新慢，業(yè)務(wù)水平普遍不高，與農(nóng)村居民日益增長的健康保健需求存在一定差距。我縣加強(qiáng)了農(nóng)村衛(wèi)技人員的繼教工作，組織開展對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院專業(yè)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)學(xué)分的管理
為有效的促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，我縣規(guī)定：凡從事專業(yè)技術(shù)的人員，每年必須獲得相應(yīng)學(xué)分。凡專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分未達(dá)標(biāo)的人員，年度考核一律不稱職。學(xué)分實(shí)行年度審核制度，我縣負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分審核工作，年度學(xué)分合格必須具備相應(yīng)的學(xué)分類別，即一類學(xué)分達(dá)10分，二類學(xué)分達(dá)15分。
今年培訓(xùn)全科醫(yī)師40名。按照專業(yè)部全科專業(yè)技術(shù)崗位培訓(xùn)大綱設(shè)置課程，學(xué)員通過視頻教學(xué)、面授教學(xué)、階段性考核等，于10月份順利完成理論培訓(xùn)，日前正準(zhǔn)備參加全省統(tǒng)一理論考試。
四、課程安排
根據(jù)省市繼續(xù)教育的工作部署，今年教師繼續(xù)教育將啟動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，即依托教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)開展全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上考試。每位學(xué)員必須完成三門必修課的學(xué)習(xí)過程才能參加考試。其中省級(jí)必修課是《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》；市級(jí)必修課有《新師德與教師教育》、《教育的藝術(shù)---怎樣做個(gè)好老師》、《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課分析》，根據(jù)不同職稱每位教師選學(xué)其中的一門課程；縣級(jí)必修課有《備課實(shí)務(wù)與新技能》、《備課問題診斷與解決》、《科學(xué)備課》，根據(jù)不同的職稱每位教師也選學(xué)其中的一門課。
五、培訓(xùn)方式
學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)采取以網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主，以光盤學(xué)習(xí)為輔的形式。
輔導(dǎo)方式：輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)縣級(jí)主管部門安排的工作和工作職責(zé)，開展輔導(dǎo)工作，組織學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討活動(dòng)，解答相關(guān)問題，收集、整理、提供學(xué)員在學(xué)習(xí)研討和交流中普遍關(guān)注的突出問題。
培訓(xùn)流程：單位組織學(xué)員報(bào)名，按照《河北省中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)碼申領(lǐng)流程》申領(lǐng)學(xué)習(xí)碼，由繼教網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)放學(xué)員學(xué)習(xí)碼，同時(shí)按照《輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員信息表》發(fā)放輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員注冊(cè)碼。由市、縣主管部門組織、指導(dǎo)學(xué)員和輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行注冊(cè)登陸。
研討與交流：根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員要組織學(xué)員進(jìn)行交流研討。輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員要對(duì)學(xué)員提出的問題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評(píng)，收集并整理學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的共性問題。
作業(yè)點(diǎn)評(píng)：輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校管理員和輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)督促本班學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行審閱。
成績考核：考核分網(wǎng)上考核和紙質(zhì)考核兩種形式。每門課程均采用過程性考核和考試相結(jié)合的形式進(jìn)行。
六、存在問題
�。ㄒ唬┪铱h財(cái)政和各單位因財(cái)力問題對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作投入困難，限制了我縣繼續(xù)教育工作的進(jìn)一步開展。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院和農(nóng)村專業(yè)室的醫(yī)生，業(yè)務(wù)技術(shù)水平較低，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育力度不夠，醫(yī)技人員難以達(dá)到ⅰ類學(xué)分所規(guī)定的要求。
�。ǘ┎糠轴t(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)未能達(dá)到有關(guān)要求，由于人員編制少或自身建c設(shè)不足等原因，工作總結(jié)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)開展較差。
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