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外科實習個人總結(jié)

時間:2022-04-21 17:29:56 總結(jié) 我要投稿

精選外科實習個人總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的精選外科實習個人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

精選外科實習個人總結(jié)范文

精選外科實習個人總結(jié)范文1

  實習是每個醫(yī)學生必要不可缺乏的學習階段,作為一個在臨床教訓上非常欠缺的初學者,除了自己的帶教老師外,病房其余的醫(yī)師、護士和患者自己都是值得求教的老師。因而,我保持謙遜、當真的學習立場,踴躍加入病房所有的學習、醫(yī)療、探討等運動,從最根本的查體、病程記載做起,逐步磨礪自己。

  在進入icu前帶老師向我講授icu內(nèi)治理軌制和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,工作起來得心應手。特殊部署?萍膊〕WR講座,即對胸心外科常見病的先容,使我對胸心外科疾病有必定的意識,有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,還進行基本護理方面帶教,如對病人術(shù)前教導、心理護理和生涯護理。

  首先使我了解中央靜脈測壓的意義和主要性,它是直接反映左心功效和權(quán)衡血容量的客觀尺度,領(lǐng)導補液速度和評估血容量。影響中央靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋火線的第四肋;③病人必須在寧靜下測壓;④測壓管必須堅持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。統(tǒng)一時光由老師和我分辨測壓,對照我丈量的準確性。注意無菌,防止從測壓管注入血管活性藥物,并確保存道通暢在位。

  在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的練習有所放松,在胸心外科尤其如斯。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全體放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的重要目的,手術(shù)后的病理生理睬產(chǎn)生很大轉(zhuǎn)變,我必須全面正確的綜合病史、體征、病情水平、手術(shù)方法等多方面斟酌,方能精確掌握關(guān)鍵所在,看清實質(zhì),懂得手術(shù)對患者的影響,制訂準確的處置辦法。使其知其然更知其所以然,方能逐漸提高其臨床工作中剖析問題、解決問題的才能。

  通過一個月的實習,使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,基礎(chǔ)掌握監(jiān)護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床運用和注意事項,并能獨破實現(xiàn)核心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護理記載單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過實踐和操作技能測驗。

  跟著醫(yī)學科學的發(fā)展,進步電子儀器在臨床的廣泛利用,這對護士也提出了更高的要求,豈但要有高度的義務感,還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技巧。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)跟業(yè)務程度有所進步。實習進程中,我懂得操作的目標、意思,操作留神事項和操作不當?shù)钠?害性,其次才曉得有的操作必需親自休會,能力把握技巧,純熟控制方式和技能后才干在病人身長進行操作。

  在實習當中。我始終以捕風捉影的觀點,嚴厲請求自己,從一點一滴做起,由于這是對患者、對本人、對社會、對迷信負責。

精選外科實習個人總結(jié)范文2

  本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓。多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

  在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接—班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作。認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

精選外科實習個人總結(jié)范文3

  在肝膽科一個月的實習已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到肝膽科的時候,對一切都是那么的陌生,有一種茫然感。

  到科室報道后,主帶老師把我們帶到了護士站。

  肝膽外科,其實就是感染肝,也就是話說的傳染肝,這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肝癌、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、肝硬化晚期、上消化道出血等患者。

  自己感覺在這個科里感觸還是比較多的。

  在這個科里,了解到該科是肺結(jié)核、流行出血熱重病肝炎患者比較多。

  所以,為了保護自己以及他人,在感染科都應戴口罩、勤洗手,防止交叉感染。

  在一個多月的實習期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對病人態(tài)度良好,也有遇到比較矯情和刁蠻的病人,但我都學會了微笑,從容面對,畢竟這里不是第一個科室,我已經(jīng)收益很多,成長很多。

  不過,在這里,學到了許多一些基本的操作,鞏固了原來的知識和護理操作,比如,霧化、量血壓、靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換藥的順序以及對一些藥理做用的鞏固及了解,特殊藥的滴速等等,不過最重要的還是與患者的溝通,讓患者相信自己。

  其實護士的工作有點累,不過也充斥著快樂,盡管在未來臨床之前也有所感悟,不是真正進入病房,感觸就更多了。

  的確,護士的工作很零碎,很雜亂,還可以說是很低很久,可是透過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護士,醫(yī)生的獨特魅力。

精選外科實習個人總結(jié)范文4

  在外科的實習即將結(jié)束,在這一個多月的寒假實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

  對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),通過學習使我意識到,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,理論水平與實踐水平有了一定提高,。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點。護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”。想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

  在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

精選外科實習個人總結(jié)范文5

  見習的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了一件要命的事情——我可能不適合搞臨床。

  作為我國北方醫(yī)學類知名院校河北醫(yī)科大學20__級臨床醫(yī)學一大班的一員,我見過我的同學們面對老師提問時的應答如流,見過他們面對白鼠家兔和蟾蜍庖丁解牛般游刃有余的手法——或許這里用“她們”這個詞更加合適,我還見過他們課本上密密麻麻畫滿的重點知識和示意圖……

  這些,都是為了進入臨床而做的準備。而我,在即將接觸各科室之前捫心自問,深感自己對于課本知識太過淺嘗輒止。鑒于此,對于見習的生活,我的內(nèi)心是有巨大壓力在的'。

  好在一切焦慮都被白大衣胸牌里那個過分PS的照片上自己陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊,還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練,和善地把她指向分診臺那里,肯定會有人幫她的,我想。

  一切看上去都向好的方向發(fā)展,換上拖鞋,整理好洗手衣和帽子口罩,我們被帶到了手術(shù)室。謹慎地踏步邁入,大家都在忙碌,除了帶教老師沒有人理我們,萬事都沒什么問題,透過口罩,你一定能看到我滿面春風。

  站在手術(shù)臺前,這是一個甲狀腺二次手術(shù)的患者,盡管我用盡全力踮起腳尖,還是只能看到手術(shù)刀柄和醫(yī)生們團團圍住的塑膠手套,雖然我很清楚地知道這不是我身高的問題,可心底還是有些沮喪。

  見習的內(nèi)容是麻醉,大家都知道手術(shù)進行前患者就已經(jīng)接受過麻醉了,可是大多數(shù)人不知道手術(shù)進行中也是需要繼續(xù)麻醉維持的,我很慶幸自己不是那些大多數(shù)。

  所以我們還有的看,面對顯示儀上三條顏色不同波形不同的曲線,我突然陷入了沉思,我知道這些線有一個共同的名字——life.那時,我意識到臨床工作的神圣。

  他們終其一生的努力,就是為了讓每個患者的波形都能跳出美麗的弧線。而手術(shù)刀握在手中,一個血管,一條神經(jīng),甚至一小片組織,都錯不得。我的滿面春風早不知去向,溫度不高的手術(shù)室,我清晰感覺到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲,老師在旁邊講解的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。

  見習回去以后,我把課本和幻燈又重新看了一遍。

  第二次見習時,我已經(jīng)輕車熟路,再沒有上次那么緊張了,我甚至覺得上次的自己太過神經(jīng)質(zhì)。

  這次是在麻醉科辦公室,正在進行一例病案討論,患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦,一位年輕醫(yī)生在講,我感覺有些快,思路并不能跟得上。

  真正touch到我的是她講完以后整個辦公室里其他醫(yī)生們連珠炮般地發(fā)問——為什么要靜注麻黃堿?有沒有其他藥品可以替代?術(shù)中術(shù)后補液的種類應該是晶體還是膠體?補液量以多少為宜?于是,我剛剛松弛下來的情緒又被重新拉緊。真的到千鈞一發(fā),真的到刻不容緩,真的到無從下手的時候,該怎么處理?

  我需要冷靜冷靜。

  以前,我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景,那個刻薄的主任一絲不茍地質(zhì)問每一個醫(yī)生,一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命,我以為那只是電視劇,沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。

  提問結(jié)束以后,醫(yī)生們給出了很多指點,又一次陷入沉思的我,一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯,它或許歸屬于這其中的某一位前輩,我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術(shù)后就拿起一大杯涼水痛飲,如今,他也端起泡著枸杞的保溫杯了。

  我朋友圈里有很多曬著健身房健身照的同學們,大家叫囂著年輕就要打副好身板,我知道他們做好了為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)-奮斗-終生的準備。我并不擔心那位保溫杯醫(yī)生,他身后有這么多我輩中人前赴后繼,向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。

  我有點慶幸自己是他們中的一員。

  事雖已至此,我仍然對自己進入臨床工作有一點信心不足,兩次見習我竟然都在關(guān)鍵時刻陷入不知所謂的沉思,什么也沒有學到。我對自己非常不滿。

  可是,不知道為什么,我還是有點想快點見到那個微信里斜眼笑見面時板著臉的帶教老師,她是有偶像包袱嗎?

  希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入沉思。

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