幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié)（精選20篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié)（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)來臨之際，雨山幼兒園通過“護(hù)蛋行動”讓孩子們體驗父母照顧寶寶的辛苦，學(xué)會感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!
活動前，家長和孩子一同準(zhǔn)備雞蛋，給雞蛋精心裝扮。孩子們充當(dāng)起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的角色，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，保護(hù)期為三天，要使它完好無損，蛋破即為護(hù)蛋失敗�！暗鞍职帧薄ⅰ暗皨寢尅眰冃⌒囊硪淼貙⒌皩殞毞旁诰臏�(zhǔn)備的保護(hù)殼里，想盡一切辦法去悉心呵護(hù)。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。
三天下來，有的孩子護(hù)蛋成功，他們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴�，也有孩子因為打破了雞蛋傷心流淚，但不管結(jié)果怎樣，這都孩子的成長。通過“護(hù)蛋行動”，孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗，更加懂得珍惜生命，守護(hù)生命的意義；懂得父母照顧自己的不易；懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇2
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)來臨之際，東營景苑幼兒園通過“護(hù)蛋之旅”活動讓孩子親身保護(hù)“蛋寶寶”來體驗?zāi)赣H照顧寶寶的辛苦，學(xué)會感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活，將感恩的種子播撒在幼兒的心田!
活動前，家長和幼兒一同準(zhǔn)備雞蛋，并想好保護(hù)雞蛋的方法，每個孩子都帶來一枚他們仔細(xì)挑選的“蛋寶寶”，開始進(jìn)入“蛋爸爸”“蛋媽媽”的角色中。上課帶著，吃飯帶著，體育課帶著，就連睡覺都蛋不離身，看得出，孩子們熱情高漲而且小心翼翼。
“不要擠，你會把我的蛋寶寶擠破的！”帶著蛋寶寶一起享用午餐，排隊的時候，孩子們自覺地放慢了腳步，戶外游戲的時候，頑皮的孩子也開始紳士起來！甚至有孩子每隔三分鐘摸一摸口袋，以確定自己的蛋寶寶沒有被擠壓，還是完好無損的！
盡管比往常要小心一些，還是有一些玩起來就拋開一切的小爸爸媽媽們。“啪！”當(dāng)看見金黃色的蛋黃和破碎的蛋殼掉在地上的時候，孩子們的情緒頓時崩潰了！“老師！我的，我的蛋寶寶破了！哇哇哇！”前一秒還是笑得無比燦爛的孩子，這一刻馬上就哭了起來！
家長們覺得，這樣的活動太有意思很有意義。有家長說：“我們家的孩子從來沒有這么細(xì)心、這么認(rèn)真過！沒想到這群小家伙比我們想象中更能干、更有責(zé)任感！”
一個雞蛋，創(chuàng)造了生命的價值，也激發(fā)了孩子們的責(zé)任意識、感恩意識，培養(yǎng)了他們的細(xì)心、耐心和愛心�！白o(hù)蛋行動”不僅讓孩子們關(guān)心今日生命之享用，還讓他們懂得明日生命之發(fā)展。更讓孩子們明白，人生的道路是漫長的，一路上將迎來風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)不清的挫折與坎坷，但不論怎樣都要珍愛唯一的一次生命。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇3
在母親節(jié)前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，激發(fā)對媽媽的感恩之情，體驗媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時，也為了增強孩子的責(zé)任感，讓幼兒學(xué)會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力，我們開展了“護(hù)蛋大行動”活動，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽媽的辛勤付出。
護(hù)蛋行動——讓每個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損。帶著自己的“寶寶”來上學(xué)，寶貝們興致勃勃地介紹著：“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺”，“我的寶寶睡在鳥窩里”……
早操活動，我們小心翼翼，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶！
和好朋友一起分享自己的護(hù)蛋“經(jīng)驗”，上課時也要偷偷的看看我的“小寶寶”，我要將你放在手心，小心呵護(hù)，休息時候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護(hù)蛋寶寶的，比比誰的方法最棒，雖然我們盡心地照看“寶寶”，可還是會不小心讓“寶寶”受傷……
在互動中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護(hù)一顆有生命的蛋，從親身經(jīng)歷中感受媽媽對孩子的呵護(hù)和照料，是多么的不容易，從護(hù)蛋活動中試著學(xué)習(xí)去照顧別人，獲得“愛”與“被愛”的體驗，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇4
母親節(jié)來臨之際，為了讓幼兒知道母親撫養(yǎng)孩子的辛苦，讓孩子也來當(dāng)一回勤勞的媽媽。蓮花社區(qū)星海居委會聯(lián)合合肥童話名苑幼兒園開展一場特別的活動，帶領(lǐng)孩子創(chuàng)造性地運用輔助材料，動手動腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)，通過護(hù)蛋行動來體驗做母親的辛苦與愛心。
活動當(dāng)天，家長提前幫助孩子準(zhǔn)備一只生雞蛋，并利用輔助材料(小袋子，紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫孩子保護(hù)好并做上記號，帶到幼兒園，孩子們捧著手心里的“蛋寶寶”，做一天的“蛋媽媽”。
直到下午放學(xué)時，生雞蛋還完好無損的寶貝就獲得了成功，可領(lǐng)取“護(hù)蛋小英雄”獎狀一張，一日護(hù)蛋成功的寶貝可利用星期天將雞蛋煮熟后送給媽媽吃，祝媽媽節(jié)日快樂;而護(hù)蛋失敗的寶貝可通過幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，給媽媽洗腳、捶背，和媽媽聊天，逗媽媽開心等感恩方式，讓媽媽度過一個快樂、美好的母親節(jié)。
活動在一片愉悅的笑聲中結(jié)束，通過此次“護(hù)蛋”活動，讓孩子們從付出“愛”的過程中，體會母親的辛苦，學(xué)會感恩父母，懂得要用實際行動回報父母給予的關(guān)愛!
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇5
在一本課外書上，我們看到了一篇的文章，這令我們特別感興趣。老師見狀，也布置這樣了一個任務(wù)一周。
我們特別高興，回到家里。我小心翼地從冰箱里拿出一個雞蛋，包了四層紙巾，但又怕還不還不夠，又包了四層。被我精心呵護(hù)的雞蛋感覺像是一個鴨蛋那么大，一看便引人發(fā)笑。然后，我又從媽媽要丟棄的棉外套上剪下一只袖子，把雞蛋放在里面。
第二天我把他帶去學(xué)校。在上學(xué)的路上，我格外小心，唯恐雞蛋碎了。不橫穿馬路，不闖紅綠燈，走路小心了起來。就這樣，我“膽戰(zhàn)心驚”地到了學(xué)校。我一進(jìn)門，教室里卻安靜得很。原來我們班不是這個樣子的啊，我要退了出來看了看班牌，確認(rèn)了才進(jìn)去。一下課，我和我的同桌們討論著我們的雞蛋。這個時候，只聽見一個男生大叫道：“我的天，你怎么把我的雞蛋弄碎了�！本瓦@樣，他退出了這次游戲。
在接下來的幾天里，每天都有雞蛋碎裂的聲音。有的是在上學(xué)路上摔倒摔碎的，有的是在課間時打把別人的摔碎了，這令人發(fā)笑的是：大壯睡覺時把它放在懷里，在睡夢中壓碎了。結(jié)果媽把他痛打了一頓。終于一個禮拜過去了，真不容易。
通過這次護(hù)蛋的活動，讓我懂得了，媽媽保護(hù)我們真不容易啊！我想對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！”
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇6
上個星期五，王老師讓我們開展了一次護(hù)蛋活動。
早上，我從冰箱中挑了一只大雞蛋，又用了好幾張餐巾紙把它包好，給它全副武裝之后，我才小心翼翼的把它放進(jìn)它松軟的家──我的口袋，就上學(xué)去了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，誰知我剛收完數(shù)學(xué)作業(yè)耳邊就響起了小組長的話：“今天我們組值日，你把我們組掃一下吧！”唉，真是倒霉。為了雞蛋的安全，我只好人在掃地，魂在看蛋，幾乎每隔三分鐘檢查一次，可還沒掃到一半，只聽我同桌大叫一聲：“呀，我的雞蛋報銷啦！”原來，是他把蛋不小心把蛋從桌子上摔了，下來，接著，又有幾位同學(xué)把蛋摔碎了，咱們的教室簡直成了“蛋黃之家”。
漫長的課間終于過去了。剛剛是“驚濤駭浪”緊接著又是“暴風(fēng)驟雨”。第二節(jié)語文課結(jié)束后，我們還要作廣播體操。我身藏雞蛋，還要做出跳躍、轉(zhuǎn)身、彎腰等一系列“高難度”動作，命苦的寶貝呀！膽戰(zhàn)心驚地做完第一節(jié)，又心驚肉跳地做完第二節(jié)……好在這雞蛋還算堅強，拖泥帶水總算做完了操。
下午和雙休日還挺順利的，可到了星期一，不幸降臨了。我把雞蛋拿出來玩時，蛋總是滾來滾去的，眼看著就要滾倒地下了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我猛地一把抓住了雞蛋。蛋抓是抓住了，可是因為用力過猛，把蛋捏碎了。唉，“雞蛋軍團(tuán)”全軍覆沒嘍。
通過這次護(hù)蛋，我體會到了爸爸媽媽保護(hù)我們的辛苦，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽少操心！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇7
今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一個任務(wù)——護(hù)蛋。就是讓我們體驗媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞。一大早，我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開著同學(xué)們，生怕哪個人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時間，同學(xué)們個個用手摸著自己的蛋，跟其他同學(xué)都保持著一定的距離，跑步速度明顯比平時慢了許多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心��！不然蛋寶寶碎了可完蛋了�！边^了幾分鐘，終于跑完了。唉，簡直度日如年�。�
回到教室，同學(xué)們迫不及待地從口袋掏出蛋，只見有的完好無損，有的蛋殼裂開了，有的流出蛋液了，有的已經(jīng)粉身碎骨了，個個像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了，我先把手伸進(jìn)口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出來一看果然完好無損。接下去是午休時間，同學(xué)們?yōu)榱俗o(hù)蛋，都沒時間和其他同學(xué)吵鬧了，教室里比往常安靜了許多。
放學(xué)前，老師讓同學(xué)們把蛋拿出來，我們互相一看，��！這么多蛋就剩十幾只完好無損的了。由此可見護(hù)蛋這個任務(wù)真是太艱難了。
這次護(hù)蛋活動讓我體會到了媽媽像護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)著我，把我撫養(yǎng)長大，是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇8
星期四快要放學(xué)的時候，老師大聲的告訴我們：“明天每人拿一個雞蛋到學(xué)校來�！蓖瑢W(xué)們都感到很好奇：為什么要拿雞蛋呢？
回到家里，我挑了一個又大又圓的雞蛋。我左思右想，這么光禿禿的一個小雞蛋，一碰就碎掉了。我和媽媽就想辦法，想來想去也沒有想出來，坐在一旁看報紙的爸爸想到了，爸爸就連忙說：“用礦泉水瓶上半部分減去，用下半部分把雞蛋裝進(jìn)去。”我找來一個礦泉水瓶，媽媽用剪刀剪去上半部分，下半部分就像一個大杯子，我就把雞蛋放進(jìn)去，大小正好合適。
星期五的早上，我背起我的書包，雙手小心翼翼地從桌上拿起雞蛋去上學(xué)。在路上我的心緊張的要跳出來似的，非常不安。我兩只手捧著我的雞蛋，我的步伐都不敢邁的太大，輕輕地一小步一小步的向前走著。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我今天好像走了很久很久才走到學(xué)校。
我無比緊張的走進(jìn)教室，心中好像有一個頑皮的小精靈對我說：“佳佳，千萬別緊張！”老師叫我們拿出雞蛋。我看到有的同學(xué)的用盒子裝的，有的用布包的，有的用袋子裝的，有的同學(xué)的雞蛋還犧牲了。下課了，我連廁所都不敢上，我也不敢大口呼吸。
放學(xué)了，我的心怦怦直跳似乎都要跳出來了。但是，我還是很小心的把雞蛋完好無損的帶回了家。我心里樂開了花，我成為了護(hù)蛋小勇士！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇9
星期六，我高興地對姥姥說：“姥姥給我一個雞蛋吧！”姥姥奇怪的說：“你要雞蛋干什么呀？”我說：“我試一試能不能孵出小雞來�！崩牙研α�，給了我一個雞蛋。
我把雞蛋輕輕的放在一個盒子里，底下鋪了好幾層“被褥”。我把雞蛋包的里三層外三層，但我心里仍然像有十五只水桶打水——七上八下的，久久不能平靜，生怕把雞蛋碰碎了。
我又給雞蛋蓋了一層“被子”。姥姥看了看，說：“你要把小雞憋死嗎？”我說：“這樣小雞才會溫暖的生長啊！”姥姥笑了笑，說：“我們要去果園摘蘋果了�！蔽疫B蹦帶跳說：“我也要去，我還要抱著我的‘寶寶’去呢！”姥爺說：“那我們就快點走吧！”和姥姥坐著爺開的車一起去果園。
在路上，姥爺?shù)耐侠瓩C蹦蹦跳跳的，我怕雞蛋碎了。我心急如鹿撞，心砰砰的跳，猶如激蕩的湖水一樣不平靜。我大聲喊：“姥爺慢點，我的雞蛋會碎的�！崩褷斅牶�，就開的慢一點了。
到了果園，我摘了一會兒蘋果，就去看一會雞蛋。
下午的時候，舅舅騎著摩托車來到了果園。舅舅看見我捧著一個盒子，就問：“你捧著的盒子里放的東西是什么呀？”我說：“是一個雞蛋。”我就開始炫耀自己的雞蛋。舅舅一不小心碰了我一下雞蛋掉在地上摔碎了，里面的蛋清蛋黃都流了出來。我心里特別特別難受，整個身體，軟綿綿的一點力氣都沒有了。唉，小雞沒有孵出來，還摔得粉身碎骨。好可惜呀！
我把雞蛋埋在了，最大的一棵蘋果樹下，擦擦眼角的淚水。我有空會來看蛋蛋的。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇10
到三月份，我們?nèi)嘣谑Y麗艷老師的帶領(lǐng)下開展了一次護(hù)蛋行動，讓我們知道媽媽十月懷胎有多么辛苦。
一大早，我和媽媽準(zhǔn)備好了雞蛋，并且想了一個辦法，在雞蛋外面放上大米，防止雞蛋破，還準(zhǔn)備了一個小袋子，萬一雞蛋破了，就不會弄臟衣服。
到了學(xué)校，我撫摸著自己的雞蛋寶寶，剛剛坐下，我就想現(xiàn)在桌子這么低，會壓到蛋寶寶的，我就把衣服往上拉，這樣就不會壓到蛋寶寶了。下了課，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友葉舟也在袋子里裝了大米，我想：如果蛋破了，會不會變成蛋炒飯呢？我把這個想法告訴了大家，同學(xué)們都樂得哈哈大笑。
在大課間滾鐵環(huán)的時候，我小心翼翼的護(hù)著我的蛋寶寶，生怕它從我的口袋里滾出來。輪到管梓涵滾鐵環(huán)了，只見他滾著滾著，突然一不小心摔了一跤，只見“咔嚓”一聲，他的雞蛋摔破了，聽著他那嘆氣聲我就知道他是多么的傷心了。
放學(xué)回到家之后，我興奮的對媽媽說：“我的蛋寶寶還好好的哦！”媽媽對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”
在做作業(yè)的時候，我邊寫字邊用手撫摸著我的蛋寶寶，結(jié)果，一不小心用力過猛，只聽“撲”的一下，蛋寶寶裂了一條縫，我感覺我的心都要碎了。
明天我一定要好好的保護(hù)我的蛋寶寶，不會再讓它受傷了。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇11
學(xué)校開啟了護(hù)蛋行動，讓我們在口袋里放一顆生雞蛋。老師說，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。護(hù)蛋行動就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，頓時，“蛋舍”里面狂風(fēng)大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來保護(hù)我的“蛋寶寶”，想法很奇特吧。我的護(hù)蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬無一失之后，我才把它放進(jìn)口袋。
整個上午，伴隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點點的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無損時，才安心下來。
但好戲不長，就在我以為不必再擔(dān)心時，噩夢成真了！
我正寫著作業(yè)，大腦突然想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進(jìn)口袋，當(dāng)我把我的“蛋舍”拿到面前時，我的臉上頓時流露出了哭笑不得的表情。按我的話說，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語到：“真是‘此蛋就是寶，蛋破如山倒’啊！”
我突然想到媽媽，媽媽是如何把這么一個比蛋還柔軟的我生出來的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬媽媽！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇12
星期二那天，陳老師給我們布置了一個任務(wù)讓我們明天帶一個生雞蛋到學(xué)校，同學(xué)們即納悶又疑惑。陳老師又說，這叫護(hù)蛋活動，讓我們體會爸爸媽媽照顧我們的艱辛。
第二天，我緊張著，好奇著。緊張是怕雞蛋不小心磕破，好奇是其他同學(xué)會怎么裝蛋呢？我看到有的同學(xué)在盒子里放了松軟的紙巾或者柔軟的毛巾；有的同學(xué)則把雞蛋放到塑料袋里；有的同學(xué)直接就放在衣服荷包里；有的同學(xué)簡單的用紙巾包了一下，有的同學(xué)把雞蛋放到了寬大的瓶子里，里面塞滿了紙巾；有的同學(xué)用一個小碗放的雞蛋；有的同學(xué)放到自己折的紙盒里，真是別出心裁的裝法�。�
每次一下課，我趕緊拿出我的雞蛋，仔細(xì)的檢查它壞了沒有，然后用溫暖的小手撫摸它，把它拿出來透透氣，再小心翼翼的把“小寶貝”放進(jìn)窩里，用帕子把它包裹好，再放進(jìn)盒子里。有時候我會把它帶出去逛逛，它稍微一滾，或上下樓梯微微一抖，我都會把它拿出來，看一看，只要“小寶貝”平安無事，我就放心了。我還拿出它來比賽，有的同學(xué)在雞蛋上畫畫，但是我卻不敢，因為我怕我一用力就把“小寶貝”弄壞啦！
終于挨到了放學(xué)，我看著那枚雞蛋，想起了爸爸媽媽，他們對我凝聚了多少心血啊，我一定要感恩爸爸媽媽！我高高興興地舉起了我的小蛋蛋，因為我保護(hù)好了它，沒有磕破，沒有丟失，所以得到了陳老師的小禮品！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇13
今天，潘老師給我們布置了一個非常奇怪的任務(wù)，帶一個雞蛋，把蛋給保護(hù)好，做一回“雞媽媽”。班里立刻像炸開了鍋一樣，討論應(yīng)該怎么保護(hù)雞蛋。
我以風(fēng)一樣的速度跑回了家，先給雞蛋準(zhǔn)備了一個舒適、溫暖的家，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足加了五個保護(hù)層。第一層是干凈的方便袋，是為了不讓雞蛋黃弄到我身上。第二層是紅領(lǐng)巾。第三層是餐巾紙。第四層是小布袋。最后，我給蛋寶寶穿上了黃色的大棉襖。我想，這樣我的蛋寶寶肯定會萬無一失啦。
護(hù)蛋行動開始了，同學(xué)們有的把雞蛋戴在脖子上，有的放在抽屜里面，還有的一天到晚捧著雞蛋。上課了，同學(xué)們都在專心致志的上課，可我的心早已不在學(xué)習(xí)上了，我小心翼翼的打開外套，仔細(xì)地檢查了一下，確定沒有壞就把放了進(jìn)去，突然，張超和錢進(jìn)在打架。一步小心我把我的桌子推倒了，蛋寶寶掉了下來，我趕緊看了一下，還好，沒有壞，我安心的嘆了一口氣。我想，這里太不安全了，時時刻刻蛋寶寶都會粉身碎骨，到底藏在哪里好呢，我冥思苦想，怎么也想不到。我往后面的課桌看了一下，心想，后面的課桌是放墨水的，我把蛋寶寶放在里面，就不會掉下來了，我真聰明。每節(jié)下課，我都會仔細(xì)觀察一番再走，到了傍晚，我把雞蛋帶回了家。
從這次護(hù)蛋行動中，我知道了母親懷我們的時候真是太辛苦了，我當(dāng)了一天就累了，我長大以后一定要回報祖國，回報母親。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇14
快放學(xué)了，徐老師說：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動，請準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會是一個怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動到底會發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動，請幫我燒一個雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對小雞蛋說：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬別碎了�！蔽矣志闹谱髁艘粋�小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對雞蛋說：“親愛的小雞蛋，明天你就老老實實地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺我也想著蛋，還夢見雞蛋完好無損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時，我拿著盒子，排隊時我拿著盒子，跨欄時我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點命喪黃泉！好險啊！
終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會快快樂樂地來到溫暖的人間！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇15
今天，我起了個大早。媽媽疑惑不解地問：“平時一直是”懶蟲“的你怎么破例起得這么早��？”我理直氣壯地答道：“誰是”懶蟲“啦？老師讓我們帶一個生雞蛋！”“生雞蛋？”媽媽有點兒摸不著頭腦。“老師讓我們寫作文呀！”我說�！芭�，原來是這樣��！”媽媽這才明白過來。立刻去廚房挑了個最大的雞蛋給我。
上學(xué)的`路上，我把雞蛋捧在手里，怕被捏碎了，放在口袋里，又怕被路人擠破了。真想快點到學(xué)校��！走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都小心翼翼的，連“調(diào)皮大王”陳勝也安安靜靜地坐在椅子上，一動也不動，這也不足為奇，因為他們今天都變成“蛋爸爸”、“蛋媽媽”了。哎呀！只聽一聲“啪”，教室里頓時鴉雀無聲。噢，原來是宗澤輝的蛋碎了。此時我們就更加小心了。
上課時，我心不在焉，把蛋放在桌肚里，這里瞧瞧，那里瞅瞅，連手也不敢離開桌肚一秒鐘，生怕我的蛋稍不小心就碎了。下課了，我和蛋寸步不離。哎呀！不好了，有幾個男生竄來竄去，害得我的蛋差點兒碎了！于是我把蛋轉(zhuǎn)移到自己認(rèn)為比較安全的地方——口袋里，心想：“看來我的蛋寶寶不會被碰到了。
午飯過后，發(fā)現(xiàn)褲子怎么濕漉漉的啦。我一摸口袋，哎呀，蛋碎了！嗯，真后悔不該把蛋裝進(jìn)口袋里。
雖然我沒有保護(hù)好我的蛋，但我還是挺開心的，畢竟自己親自做了一回”蛋媽媽“，我從中也明白了一個道理：做任何事情都要細(xì)心、認(rèn)真��！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇16
周二中午，學(xué)校廣播里宣布了一個“超級”任務(wù)：護(hù)蛋。要求每位同學(xué)在以后的三天內(nèi)保護(hù)好一只生雞蛋，盡量不要碰碎。當(dāng)天晚上，我便取出一只生雞蛋，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，保鮮袋、紙巾，甚至用上了小茶杯。
第二天，我興高采烈地來到學(xué)校，只見同學(xué)們的雞蛋也都“全副武裝”，被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，乍一看，都認(rèn)不出是雞蛋了！于是，老師下達(dá)了新的要求：明天開始，必須脫掉雞蛋厚厚的“棉襖”，只能穿“外套”，還必須隨身放在口袋里�；氐郊液�，我把雞蛋拿出來，放進(jìn)保鮮袋里，再放入事先做好的布袋中，這下真是萬事俱備，只差小心了！
總算平安地度過了星期四，到護(hù)蛋行動的最后一天了。這時，有的同學(xué)的雞蛋放在書包里，被書本壓碎了；有的同學(xué)上學(xué)時在公交車上擠碎了；還有的同學(xué)一不留神，掉在地上，摔碎了……雖然我吸取了這些同學(xué)失敗的教訓(xùn)，十分小心的保護(hù)著，但還是在體育課脫衣服時不小心碰碎了。唉！真可惜！護(hù)蛋行動失敗了！
雖然我在這次護(hù)蛋行動中失敗，但通過這次行動，我體會到了父母養(yǎng)育我的不容易。在生活中，我就像一只小小的雞蛋，我們只不過保護(hù)了雞蛋三天，而父母則保護(hù)了我十年的時間，那是多么的不容易呀！我一定要以最好的方式報答我的父母！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇17
第一天，我們紛紛帶來了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個大瓶子把雞蛋放進(jìn)去，岳明遠(yuǎn)特別厲害，他不用盒子保護(hù)，只用塑料袋裹了一層，就放進(jìn)了書包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進(jìn)樂扣盒里，這下應(yīng)該萬無一失了。我在下課時，就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條，上面寫著：請你精心照料我——蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說：“你看，蛋寶寶的話你沒有在意，結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了�！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學(xué)和放學(xué)，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的呵護(hù)下，度過了三天，安然無恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的是，在護(hù)蛋行動結(jié)束的最后一天，我們班是護(hù)蛋成功人數(shù)最多的班級，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o(hù)蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護(hù)蛋行動，我感到快樂而有意義。我從中學(xué)會了如何照顧比我更加弱小的生命，體會到了護(hù)蛋需要細(xì)心，耐心和愛心，更需要責(zé)任心。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇18
今年四月，是我們學(xué)校的關(guān)愛生命月。因此這三天，我們學(xué)校開展了一次護(hù)蛋活動。讓我真真切切的體會到了生命的意義。
第一天，我把我的生雞蛋放在一個保鮮袋里，又裝在一個扭蛋里，一直放在桌肚中，成功地完成了第一天的護(hù)蛋任務(wù)。第二天，老師要求增加難度，不能用任何東西保護(hù)蛋了，只能把蛋放在保鮮袋里，而且除了上體育課、做操，都要帶上蛋，我開始警惕起來，從剛到校起我就一直把蛋放在書包里，而且時不時拿出看看蛋是否破了，有了我這個細(xì)心的保鏢，我的小雞蛋又配合我完成了第二天的任務(wù)。第三天——也就是護(hù)蛋任務(wù)的最后一天，我想：前兩天我都很成功地保護(hù)好了蛋，今天肯定也沒問題，于是我開始松懈下來，不再那么警惕了，到了倒數(shù)第二節(jié)課下課，我的蛋還是沒有碎，于是我下課的時候就把蛋拿在手里拋來拋去，拋上去時，一不小心沒接穩(wěn)，啪，蛋掉到桌上，碎了，我很傷心，因為在最后一天，我因為沒注意，所以失敗了。
這次任務(wù)失敗，我很難過，但我也從這次失敗中明白一個道理：在這三天里，我們不過是保護(hù)一個雞蛋，讓它不碎而已，而我們的爸爸媽媽從我們誕生以來，每天都無微不至的呵護(hù)我們，不僅僅要保證我們的安全，還要供我們吃，供我們穿，供我們用，是多不容易啊。媽媽生我們出來，是想讓我們在社會上好好發(fā)展，有些人卻因為一點點的小事，承受不住壓力而想自殺，我們的生命是來之不易的，應(yīng)該好好珍惜生命，不輕易放棄生命，因為人死不能復(fù)生。
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇19
有一天的午課會，除了紅領(lǐng)巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動——護(hù)蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！
回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護(hù)雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進(jìn)去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學(xué)校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……
但是在上體育課的時候，蛋從我的口袋里掉了出來，我心里一驚，這下肯定沒救了！我急忙把蛋拾起來，仔細(xì)檢查，“呼”幸好，蛋沒碎，真是虛驚了一場……
雖然這三天我把雞蛋保護(hù)得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的不容易。我保護(hù)蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經(jīng)歷多么多的辛苦過程��！我長大以后一定要報答他們！
一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責(zé)任，我要好好保護(hù)它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學(xué)生，現(xiàn)在還只能保護(hù)弱小的生命，但當(dāng)我長大以后，我就會有能力去保衛(wèi)國家，保護(hù)更多的人！
幼兒園小班母親節(jié)護(hù)蛋活動總結(jié) 篇20
昨天，我苦思冥想，為蛋寶寶制作了一個堅固的外殼。我先為蛋寶寶裹上一層“白棉衣”，然后，又用膠帶纏好，再用一個盒子裝著。做完蛋寶寶的保護(hù)罩以后，我以為后面的過程簡直輕而易舉，可以高枕無憂了，于是便輕輕松松地去上學(xué)。
下課之后，覺得雞蛋在我的嚴(yán)加保護(hù)下不會碎，于是便像往常一樣快樂地享受我的課間生活去了。突然，我聽到了“啊”的一聲，我趕緊跑回教室看個究竟，原來是一位同學(xué)的雞蛋碎了，他不小心把雞蛋弄到地上，然后又因為沒站穩(wěn)，這下可是火上澆油在雞蛋上又踩了一腳。蛋液頓時像破了堤的水從他腳底瀉了出來。當(dāng)他收拾他那倒霉的寶貝雞蛋時，我突然想起我應(yīng)該守護(hù)著我的蛋寶寶，于是一個課間、兩個課間……雞蛋寶寶，安然無恙。
悲劇發(fā)生在英語課上，身為英語課代表的同桌要去發(fā)本子，她出去時不小心碰了一下課桌，于是我的雞蛋就掉了出來，本想接住雞蛋的我，用雙腿一夾，只聽“咔嚓”一聲，此時的雞蛋已經(jīng)被我擠爆。我的心都要“碎”了，放學(xué)時間馬上就到了，我的護(hù)蛋行動眼看就要成功了，但蛋寶寶偏偏還是碎了。
雞蛋寶寶被宣告死亡的同時傷心的我也悟出了一個道理：我現(xiàn)在保護(hù)雞蛋就如同父母保護(hù)我一樣，充滿著關(guān)愛與呵護(hù)，我以后一定要好好孝順?biāo)麄�，報答他們�?/p>
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