學(xué)生疫情下的總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的學(xué)生疫情下的總結(jié)（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生疫情下的總結(jié)1
第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔(dān)憂。在網(wǎng)絡(luò)上真的可以進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)嗎?網(wǎng)絡(luò)課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網(wǎng)絡(luò)上達(dá)到和在真實(shí)課堂上相同的學(xué)習(xí)效果嗎?
當(dāng)我懷揣著這些疑問點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時(shí)候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求也沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應(yīng)國(guó)家“戰(zhàn)疫情”的號(hào)召下，網(wǎng)絡(luò)授課既符合國(guó)家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對(duì)于課程耽擱的擔(dān)心，解決了整個(gè)社會(huì)的教學(xué)的擔(dān)憂，它符合各方利益，維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)生疫情下的總結(jié)2
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動(dòng)的形式，老師同學(xué)在某個(gè)app內(nèi)進(jìn)行授課。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家�；�(dòng)的體驗(yàn)方式，有利于學(xué)生、教師與家長(zhǎng)達(dá)成共同的認(rèn)知，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、教師的了解和支持。
網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實(shí)用，無論何時(shí)何地，只要你拿出手機(jī)，登入會(huì)議，便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認(rèn)真聽講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會(huì)進(jìn)行溫馨提醒;師生面對(duì)面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵(lì)同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個(gè)人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時(shí)候會(huì)突然卡住，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音。不過，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對(duì)新情況新問題時(shí)，卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長(zhǎng)處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時(shí)間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時(shí)期受教�！按禍缱x書聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個(gè)定心劑，更感受到了國(guó)家對(duì)于學(xué)生教育的重視。
學(xué)生疫情下的總結(jié)3
“要復(fù)工，體溫報(bào);防新冠，多開窗;勤洗手，戴口罩;分餐吃，一米遙;身有恙，要上報(bào);咳嗽禮儀太重要!”疫情期間，衛(wèi)生防疫部門的短信提示起了大作用。
為了預(yù)防新冠病毒，勤洗手、戴口罩已成為很多人的習(xí)慣;排隊(duì)時(shí)，大家自覺保持適當(dāng)?shù)木嚯x;咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)用手帕、紙巾或彎曲手肘掩住口鼻;餐廳里，消費(fèi)者大都使用了公筷公勺……這些必要的防疫舉措，群眾都聽了、信了，也很好地踐行了。
勤洗手，是因?yàn)槭置刻煊|摸各種各樣的東西，沾染了很多細(xì)菌，再接觸到嘴、眼、鼻時(shí)，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入我們的身體。使用公筷公勺，是因?yàn)楣膊�、合餐不僅僅是新冠肺炎疫情流行的重要原因之一，還會(huì)導(dǎo)致幽門螺旋桿菌、流感病毒、乙肝病毒、手足口病等傳播。其實(shí)，仔細(xì)想想，這些防護(hù)舉措，大家并不陌生，都是日常生活常識(shí)，比如勤洗手，從幼兒園的小朋友就可是教起，只是許多人長(zhǎng)大后沒能堅(jiān)持下來。
不單是好的習(xí)慣沒堅(jiān)持下來，有些壞的習(xí)慣有人也明知故犯。比如吃野味，2003年的非典，就已警惕要忌口，但有的人并未長(zhǎng)記性，非典疫情過后，就好了傷疤忘了疼，照吃不誤。再比如，排隊(duì)時(shí)保持適當(dāng)距離，公共場(chǎng)合說話輕聲，不要隨地吐痰，但我們經(jīng)常看到，各種場(chǎng)合排隊(duì)不僅人擠人，還有人插隊(duì);公交車上大聲喧嘩口沫飛濺，地面、臺(tái)階、電梯里留下讓人惡心的痰印。
通過這次疫情讓我們認(rèn)真反省，查漏補(bǔ)缺，把疫情防控期間的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，把壞習(xí)慣改正，讓好習(xí)慣影響身邊更多人，不但讓自己受益終身，也有利于社會(huì)文明進(jìn)一步提升。
學(xué)生疫情下的總結(jié)4
疫情突然襲擊，過年的一切娛樂活動(dòng)都按下了暫停鍵：沒有串門、沒有聚餐、沒有廟會(huì)……人們?yōu)槎惚懿《镜那趾�，只能呆在家里。然而這時(shí)卻有一批逆行者，他們不顧生死安危、挺身而出、闖入疫區(qū)醫(yī)治患者。他們用逆行，描繪出最美的樣子。
鐘南山，一位84歲高齡的醫(yī)學(xué)院士，本該享受天倫之樂的年紀(jì)，他毅然選擇前往武漢一線。沒有飛機(jī)就坐動(dòng)車，沒有臥鋪就在餐桌前小憩，他那仰頭休息的樣子，怎能不讓人心疼、使人動(dòng)容?
張定宇，一位身患漸凍癥的院長(zhǎng)，明知自己只有十年的壽命，他依然一瘸一拐地走進(jìn)重癥病房，與死神較量。而此時(shí)，他的妻子因接救病人也感染了病毒，他從不曾去探望過，為的是爭(zhēng)取時(shí)間救治更多的病人。每當(dāng)我的腦海浮現(xiàn)張爺爺?shù)纳碛�，眼圈總�?huì)濕潤(rùn)，難道還有比這更寬廣、博大的胸懷嗎?
還有那些主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的醫(yī)生、護(hù)士，他們夜以繼日地奮戰(zhàn)在一線。那一雙雙被消毒水腐蝕的手、一張張被護(hù)目鏡壓得傷痕累累的臉，一個(gè)個(gè)理得像燈泡似的鹵蛋頭!他們不就是天使的樣子、最美的容顏嗎?
而我們呢?呆在溫暖的家中，或?yàn)g覽書籍、或啃著雞腿、或躺在柔軟的沙發(fā)上打游戲，甚至像知了一樣反復(fù)埋怨：無聊……要知道，這看似無聊的生活，是他們用生命守候的呀!
所以，謝謝你們——最美的逆行者。有了你們，人們不恐慌、有信念：只要團(tuán)結(jié)更堅(jiān)、勝利就在明天!
學(xué)生疫情下的總結(jié)5
新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓�，帶來喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的`。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀�，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
學(xué)生疫情下的總結(jié)6
冠狀病毒的到來使得我們這些即將初考的初三學(xué)子人心惶惶，原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué)，會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候，內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識(shí)，并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我知道無論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國(guó)家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó)，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會(huì)喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期，愿疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈氐秸n堂。
學(xué)生疫情下的總結(jié)7
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天，我對(duì)此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺(tái)上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們?cè)诼�，但是已�?jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。
當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。
以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們面對(duì)面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。
而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng)，但不知為何，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺得自己在家，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天就快要結(jié)束了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習(xí)無比重要。
學(xué)生疫情下的總結(jié)8
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!在與病毒抗?fàn)幍恼鎽?zhàn)場(chǎng)上，有我們最勇敢可愛的人——白衣天使們。天使的使命感和責(zé)任感，讓他們犧牲了太多太多!雖然我們普通人不能上前線，但我們學(xué)校在陳鋒校長(zhǎng)的指揮帶領(lǐng)下也涌現(xiàn)出了一批像白衣天使一樣可敬可愛的教職工們。難道他們沒有家人嗎?難道他們不擔(dān)心家里幼小的孩子嗎?難道他們有病毒抗體嗎?不，不!他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)留在學(xué)校里的9個(gè)孩子，他們不顧危險(xiǎn)，履行自己的職責(zé)，堅(jiān)守在自己的工作崗位上;以無畏的勇氣、堅(jiān)定的信念、驚人的毅力感染著我們每一個(gè)人!向堅(jiān)守在一線的同志們學(xué)習(xí)、致敬!您們辛苦了!
從來就沒有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使、那些繼日?qǐng)?zhí)勤的人民警察、那些每日巡查巡檢的社區(qū)工作者和志愿者們……正是有了這些“逆行者”，我們才能堅(jiān)定信心，看到戰(zhàn)勝疫情的希望!我們以后再見到他們時(shí)，能多一份關(guān)心和理解，多一份敬意。向奮戰(zhàn)在一線的“逆行者”們，表達(dá)我們最真摯的敬意。
沒有翻不過的山，沒有渡不過的河。我們堅(jiān)信，疫情終會(huì)退去，春暖花開的日子不再遙遠(yuǎn)。
學(xué)生疫情下的總結(jié)9
今年這個(gè)年比較特別，因?yàn)樾鹿诓《镜挠绊懀胰∠怂械拇汗?jié)活動(dòng)，直堅(jiān)守在工作崗位上，在這個(gè)期間，我有許多感悟。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院ICU的年輕護(hù)士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動(dòng)，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護(hù)者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強(qiáng)大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對(duì)學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長(zhǎng)與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅(jiān)守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長(zhǎng)的親切問候與鼓勵(lì)，讓我每天的工作都非常充實(shí)，同時(shí)也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動(dòng)的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長(zhǎng)曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國(guó)的未來。無論疫情多嚴(yán)峻，我都會(huì)盡職盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會(huì)想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了13年的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時(shí)，在今后的工作時(shí)間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進(jìn)行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)生疫情下的總結(jié)10
疫情來襲，仿佛平靜的海水面突然起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，海底的魚浮了上來，水面的魚沉了下去。各種聲音爭(zhēng)先恐后：生氣的，指責(zé)的，罵人的，出離憤怒的，消極絕望的，抹黑的，洗白的，借機(jī)發(fā)私憤的，還有明著暗著帶節(jié)奏的，說祖國(guó)怎么怎么樣……同樣，各種行為也都出來了。
身為一介凡民的我們，更多的是面對(duì)一日三餐，而不是家國(guó)大義。這時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)相信我們的國(guó)家，我們的人民，我們自己;努力做好自己該做的、能做的。
無論他人怎么說，我們的國(guó)家就在這里崛起。
她無烽火照狼煙，無戰(zhàn)火彌漫，人民勤懇努力，國(guó)家繁榮昌盛。從一窮二白，白手起家，篳路藍(lán)縷，到國(guó)富民強(qiáng)，她是一步步，腳踏實(shí)地走過來的。即使她還有這樣那樣的不足，可是她一直在調(diào)整自己努力的步伐，堅(jiān)定地朝著星辰大海的理想穩(wěn)步前行。這次的疫情，縱然存在很多問題，但是我的國(guó)，她仍舊能夠以最快的速度調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的物資，動(dòng)員一切可行動(dòng)的力量，迎難而上，直面病魔。相信她，這次戰(zhàn)“疫”，她會(huì)贏。
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