防疫物資倉庫的工作總結
不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的防疫物資倉庫的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防疫物資倉庫的工作總結 1
我縣黨員干部主動投入到宣傳普及、消毒防疫、就醫(yī)轉診等疫情防控一線，用基層干部強烈的擔當精神，樹起了守護百姓健康平安的堅強屏障。
一是當好疫情防控宣傳員。縣鎮(zhèn)村三級干部和黨員志愿者，頂風冒雨進村入戶張貼和發(fā)放《縣委縣政府一封信》《縣委縣政府倡議書》35000余份，21個縣鄉(xiāng)兩級微信公眾號及時發(fā)聲，宣傳防控疫情知識，澄清疫情謠言4個，引導群眾正確佩戴口罩。24臺流動宣傳車巡回播報，勸阻群眾不要外出，不搞紅白喜事聚會聚餐，不走親訪友拜年，鼓勵利用新技術聯(lián)絡感情，信息拜年、視頻祝福，以“靜”致敬。
二是當好疫情防控沖鋒員。基層黨組織發(fā)揮黨支部、黨小組和黨員中心戶作用，組織動員村(社區(qū))“兩委”干部網格員、物業(yè)工作人員、民警、樓棟長、小組長等紛紛組建黨員服務隊，全面摸排登記中心城區(qū)返鄉(xiāng)人員，采取逐村(社區(qū))、逐(樓棟)、逐戶逐人拉網式排查的方式，全覆蓋對轄區(qū)村民(居民)進行體溫測量。對發(fā)熱病人進行全面摸排，登記造冊和掌握實時動態(tài)情況。
三是當好疫情防控消殺員�；鶎狱h組織在開展愛國衛(wèi)生大掃除的基礎之上，組織村(社區(qū))“兩委”干部、網格員、村醫(yī)、環(huán)衛(wèi)人員等組成黨員服務隊，對黨群服務中心、衛(wèi)生室、公共廁所、垃圾池等進行全覆蓋殺毒，新設廢棄口罩投放點300個，確保疫情防控不留死角。
四是當好群眾貼心服務員。各級黨組織加大對獨居老人、發(fā)熱病人和生活困難家庭的關心關愛，定期采取電話詢問、上門慰問等方式，及時了解生活需求和健康狀況，力所能及解決各種困難。嚴格落實“民呼我應”機制，科學調配轄區(qū)車輛、人員和生活物資等資源，及時響應和協(xié)調居民群眾緊急出行、物資采購和其他服務需求，對不能解決的`及時上報上級黨委統(tǒng)籌協(xié)調。
防疫物資倉庫的工作總結 2
為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態(tài)化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行�，F將相關工作匯報如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法
(一)加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的`相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴格執(zhí)行“五個一律”。
6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的.表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不松懈，進一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態(tài)，及時修訂方案預案，做到科學應對。
2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
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