低碳日活動總結(jié)(精選12篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的低碳日活動總結(jié)(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
低碳日活動總結(jié) 篇1
一、認(rèn)真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案,報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,向各個部門、工區(qū)傳達了關(guān)于xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見,并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做了專題研究,成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了項目動員大會,對宣傳活動進行了安排部署,并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機,結(jié)合各自工作的實際,認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。
二、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳,使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式,宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識,科學(xué)使用辦公及家用電器,合理降低能源消耗。
(二)制定方案,切實降低能耗
1、開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當(dāng)日,項目部各部門全部停開大功率電器一天,辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識。
2、加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的'重要組成部分,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況,堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備,合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強公車使用管理,科學(xué)核定單車油耗定額,合理指派和使用車輛,減少車輛使用次數(shù)。
三、活動意義
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦,讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起,營造“個人帶動單位,單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍,把“節(jié)能我行動,低碳新生活”變成每一個人的自覺行動,為保護地球,維護人類共同的家園而不懈努力!
低碳日活動總結(jié) 篇2
一、精心組織,活動安排著力實效
按照縣教委的工作部署,我校立足實效,精心制定了《鹿鳴小學(xué)xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》,并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳,從工作和生活中點點滴滴的小事做起,讓節(jié)能低碳意識深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食,反對浪費”活動,在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施,活動載體豐富高效
在活動中,嚴(yán)格按照實施方案積極行動,切實履責(zé),利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗?zāi)茉淳o缺,低碳生活我貢獻6月17日,單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天,辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識,討論著節(jié)能的必要性,以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公,點滴節(jié)能我做起。
在辦公活動中,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率,溫度設(shè)定不低于26度,杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況,不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約,活動主題深入長效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題,使節(jié)能減排意識更加深入人心,持久長效,學(xué)校通過加強日常管理,建立長效機制,進一步把節(jié)能減排工作落到實處,并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一,全力維護打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理,定期檢查更換老化的供水管線,防止跑冒滴漏,堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生;ɑ苤参镳B(yǎng)護用水,鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水,禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電。空調(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照,減少照明設(shè)備電耗,堅決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的.照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計算機、打印機等辦公設(shè)備時,要盡量減少待機消耗,不使用時,要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時淘汰高能耗設(shè)備,合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設(shè),盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙,切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫,減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食,反對浪費”。尤其關(guān)注實施營養(yǎng)改善計劃過程中,經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實際,通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施,讓節(jié)約意識深入人心。
六是嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動,切實壓縮各類文件、簡報;公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則,事先搞好預(yù)算,盡量減少開支。
此次活動,讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起,營造“個人帶動單位,單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍,把“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”變成每一個人的自覺行動。
低碳日活動總結(jié) 篇3
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日,我校根據(jù)縣教體局的活動要求,為了增強師生的'低碳節(jié)能意識,營造“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”的良好氛圍,我校特開展了主題為“低碳生活 情系你我”系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作,為保證低碳節(jié)能教育的實效,我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開展各類活動,注重教育效果。
一是利用國旗下講話,向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題,宣讀節(jié)能倡議書;二是各班開展了主題班會課;三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識;四是少先隊大隊部組織開展主題隊會,讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到節(jié)能的重要性,并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用,并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長的一封信》,充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略,使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為;五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗活動。
然而,低碳節(jié)能教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學(xué)生的意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。因此,在今后的教育中,我們將進一步加大教育力度,使學(xué)生、家長的低碳節(jié)能意識共同提高。
低碳日活動總結(jié) 篇4
為認(rèn)真貫徹落實公共機構(gòu)節(jié)能工作,推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè),xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)!睘橹黝}的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一是制定了活動實施方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,利用早會組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識,并對活動進行了動員安排,號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村,發(fā)放宣傳手冊200份,宣傳手袋200個,懸掛橫幅1條,通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識,宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中,在機關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語,在機關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約,反對浪費”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫,倡導(dǎo)“光盤行動”;號召干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間,進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
通過此次活動,引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的.發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識,有力的推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。
低碳日活動總結(jié) 篇5
為貫徹落實《全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神,開展好6月10日的低碳日宣傳活動,進一步提高節(jié)能減排降碳工作,學(xué)校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管德育的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實施,在10日安排了系列活動,切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日,為積極響應(yīng)xxx年 “攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,在校園內(nèi)少使用電燈等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2. 在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
3.組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。 6月9日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的.好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。提高了師生的節(jié)約意識、資源意識、環(huán)境意識。
低碳日活動總結(jié) 篇6
6月8日,黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》,要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據(jù)《黔西縣xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》,我校積極響應(yīng)《通知》精神和開展《實施方案》工作,全校師生踴躍參與,宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動,廣大師生正確認(rèn)識國情,增強節(jié)能意識、傳播節(jié)能理念、學(xué)習(xí)節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想重視、分工明確,全力做好宣傳工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),德育處工作人員周密安排、具體實施,在12日-18日期間安排了系列活動,切實做好了學(xué)校的節(jié)能宣傳工作。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”主題,開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日,為積極響應(yīng)xx年“節(jié)能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學(xué)校還號召全體教師少開車多走路,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍。
三、全面鋪開宣傳范圍,真正起到宣傳作用。
1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升旗儀式上,通過國旗下的講話,讓學(xué)生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動,向?qū)W生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、一度電;自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張,節(jié)省日常用品。
2.在高一年級進行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。
3.在校園內(nèi)利用標(biāo)語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識宣傳。在低碳日節(jié)能活動中營造良好的`宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校大屏幕進行了低碳節(jié)能知識的宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講,有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了低碳教育的實效。
總之,整個宣傳教育活動,學(xué)校認(rèn)真組織,學(xué)生積極參與。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠意義,知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能,真正節(jié)能環(huán)保地學(xué)習(xí)、工作、生活。
低碳日活動總結(jié) 篇7
《關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求,為了認(rèn)真貫徹落實政府機構(gòu)節(jié)能工作,推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè),縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)!焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動的實施方案。
活動開始前,我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求,以建設(shè)生態(tài)文明為主線,結(jié)合縣的工作實際,研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結(jié)合我局責(zé)任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī),普及辦公生活節(jié)能知識,宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員,號召全局的干部職工共同參與到活動中來,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識,營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的.社會風(fēng)尚,推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關(guān)辦公樓張貼“全民動員,節(jié)能節(jié)水,共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語;并號召廣大干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,從我做起,爭創(chuàng)節(jié)約型機關(guān),降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時間,進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動,結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實際,開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動,引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識,有力的推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。
低碳日活動總結(jié) 篇8
為增強中學(xué)生社會責(zé)任感,提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識,根據(jù)上級文件要求,我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動,本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園,F(xiàn)把本活動總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標(biāo),扎實推進。
1、樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠,就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機動車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識,養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活,提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動,樹立“節(jié)約能源,保護環(huán)境”的綠色文化理念,增強廣大師生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查,節(jié)約用電活動,細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,但電燈依然開著,電扇依然扇著。試想,一個教室有那么多盞電燈,那么多把電風(fēng)扇,假如每個教室都不關(guān),那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活,綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動,通過這次簽名活動表達自己的決心,為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動,讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會,號召大家從我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動,讓同學(xué)們就身邊的.環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫筆畫出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲,來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進生活,走進內(nèi)心。
通過此次活動,讓“低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識,更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
低碳日活動總結(jié) 篇9
按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求,衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動,為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召,結(jié)合我校臨近期末的實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動的順利開展提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學(xué)!肮(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)保”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個道理:思想是行動的主導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃印⒆杂X的行為。
2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查,讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動,讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,我們就可以加入進來,當(dāng)然,通過這個調(diào)查活動,也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學(xué)生明白,只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約,不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,學(xué)校利用黑板報和手抄報等形式,讓“低碳節(jié)能”進班級,進課堂,讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,既提高了學(xué)生的節(jié)能意識,又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識;,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、發(fā)揮各班的主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的.好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式。各班八仙過海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學(xué)生知道,低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中,體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。
5、強化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育,向來重視學(xué)生的節(jié)能意識,政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的`紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時,又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。
總之,通過專題教育活動,讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個人的一小步,將是社會向前買進的一大步。
低碳日活動總結(jié) 篇10
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,以師生的日常生活行為為主線,積極加強節(jié)能低碳教育活動的開展。6月分為節(jié)能宣月活動,學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識活動的重要性,增強節(jié)能意識,提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。我校開展了“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題教育活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各班級負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,認(rèn)真研究組織落實好各項專題活動。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時的'關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了德育教育活動,黑板報、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、切實開展活動,務(wù)求實效我校創(chuàng)新載體,廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī),普及節(jié)能常識,增強廣大師生的節(jié)能意識,提高節(jié)能管理水平。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境,為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳。
4、組織各班舉行主題教育班會活動。
5、每天組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行認(rèn)真檢查,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評教育,從而督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。今后,我們將持續(xù)加強節(jié)能教育,更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。
低碳日活動總結(jié) 篇11
按照《關(guān)于20XX年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20XX年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動的通知》文件要求,我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的`主題升旗儀式活動:
20XX年6月17日,我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動,在本次升旗儀式上,八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能,低碳環(huán)保,生活更美好》為題的演講,我校德育主任關(guān)旭平主任做了重要講話。
二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報活動:
20XX年6月17日-6月21日,我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報比賽活動,在本次活動中,各班同學(xué)都能積極參與,并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上,不但做到了很好的宣傳,同時,也鍛煉了學(xué)生的動手能力和審美能力。
三、開展了一次以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會活動:
20XX年6月21日,我校利用第七節(jié)課的時間,開展了以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會活動,在本次班會中,各班同學(xué)都能積極發(fā)言,發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法,今后應(yīng)該如何去做。
雖然在本次活動中,我校開展的活動不是很多,但是,取得了很好的效果,全校師生都懂得了如何低碳,如何環(huán)保,為我們共同的地球,應(yīng)該做些什么!
低碳日活動總結(jié) 篇12
目前,地球的自然環(huán)境日趨惡劣,己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的處境,需要人類采取行功自救,而減少人類活動產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項,是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)!因此,做為一個街道,管理一方居民,我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排”活動,并向轄區(qū)居民做好動員和宣傳活動,讓更多的人主動參與,積極行動。
我們知道,“節(jié)能減排”,不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的“節(jié)能減排”,也包括了個人日常生活中的“節(jié)能減排”,也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識淡薄等,在日常工作與生活中,仍存在有許多有違“低碳生活”的行為,比如:購物時仍使用不可自行降解的一次性塑料袋,在常溫時仍開著空調(diào),開著空調(diào)不關(guān)房門窗(尤其在機關(guān)事業(yè)單位的辦公場所),仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯,節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍,電燈不隨手開關(guān),上下樓不愿爬樓梯只乘電梯,文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。
鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識淡薄等,我們要求街道、社區(qū)工作人員主動踐行“低碳生活”,做“低碳生活”的榜樣,并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。通過一段時間的努力,取得了相應(yīng)的效果。
1、單位機關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機關(guān)搬入新的.辦公大樓,大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈,共用150盞。原來的燈每盞36瓦,現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦,卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費1000元,現(xiàn)在每月500多元。
2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門的要求,我們在轄區(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用,共賣出節(jié)能燈1000盞。
3、要求街道社區(qū)節(jié)約用電。電燈不隨手開關(guān),上下樓能爬樓梯不乘電梯,能開窗不用空調(diào),下班后必關(guān)電源等。
4、節(jié)約辦公耗材,打印機只打單份材料,然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙,定稿后再用新紙等等。
通過街道、社區(qū)工作人員的主動踐行“低碳生活”,在全社會倡導(dǎo)“低碳生活”,讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣,為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。
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