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社區(qū)低碳日活動總結(jié)

時間:2022-05-26 17:09:40 總結(jié) 我要投稿

社區(qū)低碳日活動總結(jié)(精選7篇)

  經(jīng)歷了充滿意義的活動后,我們會積累一些相應的經(jīng)驗,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的社區(qū)低碳日活動總結(jié)(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

社區(qū)低碳日活動總結(jié)(精選7篇)

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)1

  按照《XXXXX的通知》的要求,為積極響公司宣傳周活動,深入開展機構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識,結(jié)合項目情況,我項目部認真組織,積極行動,精心制定活動實施方案,開展了以"節(jié)能領跑,綠色發(fā)展"為主題的科普宣傳活動;顒犹栒偃w單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責任,在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮,并建立起長效機制,使深入人心,有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識,F(xiàn)將xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下:

  一、認真落實

  本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案,報領導批準后,向各個部門、工區(qū)傳達了關(guān)于xx年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見,并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視,做了專題研究,成立了節(jié)能減排領導小組,召開了項目動員大會,對宣傳活動進行了安排部署,并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機,結(jié)合各自工作的實際,認真落實節(jié)能宣傳活動。

  二、活動情況

 。ㄒ唬┒喾轿欢嗲篱_展宣傳活動

  通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳,使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式,宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識,科學使用辦公及家用電器,合理降低能源消耗。

 。ǘ┲贫ǚ桨,切實降低能耗

  1、開展以"綠色辦公、低碳生活"為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的"低碳體驗日"。當日,項目部各部門所有停開大功率電器一天,辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識。

  2、加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分,我們倡導從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況,堅決避免"長流水"現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。

  3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設備,合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理,科學核定單車油耗定額,合理指派和使用車輛,減少車輛使用次數(shù)。

  4、嚴格控制會議和招待經(jīng)費。嚴格控制各類表彰活動,切實壓縮各類文件,少發(fā)少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度,防止餐桌上的浪費現(xiàn)象;公務出差要本著節(jié)約的原則,事先搞好預算,盡量減少開支。

  (三)通過開展活動,認真總結(jié)不足,不斷改善工作辦法。

  項目部領導要求,各部門需要再以后的工作中,進一步促進減排責任的落實,積極加大節(jié)能環(huán)保投入,認真總結(jié)經(jīng)驗,有經(jīng)驗的老職工應多在節(jié)能減排上出主意、想方法,盡量做到節(jié)約高效。項目部還應該多舉辦此類活動,例如推行節(jié)能駕駛和操作辦法,倡導節(jié)約型的交通消費模式;推行合理使用設備,節(jié)省用電;采購更加環(huán)保更加高效的電機等。在種種實際工作工程中,形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中,也應該多提合理化建議,加強職工節(jié)能減排義務監(jiān)督員隊伍建設,充分發(fā)揮職工監(jiān)督效果。

  三、活動意義

  通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦,讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起,營造"個人帶動單位,單位影響社會"的節(jié)能減排良好氛圍,把"節(jié)能我行動,低碳新生活"變成每一個人的自覺行動,為保護地球,維護人類共同的家園而不懈努力!

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)2

  為豐富xx年節(jié)能宣傳周和全國第xx個低碳日的主題活動,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)節(jié)約環(huán)保型校園,近日,xx小學立足學校實際,開展了一系列“節(jié)能有我,綠色共享”活動。

  一是成立“節(jié)能有我,綠色共享”領導小組,召開全體教師專題會議,組織各班召開“節(jié)能有我,綠色共享”的主題班會,教育學生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。

  二是從清理白色污染入手,組織學生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責”的正確思想;號召師生進行“綠色出行”,提倡教師“安全環(huán)保步行”上下學,禁止學生騎車上下學,自倡議以來,學校教師自駕車上下班數(shù)量明顯減少;進一步規(guī)范照明、用電,用水管理制度,號召全體師生節(jié)約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙,強化師生能源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)師生珍惜資源,合理用能的好習慣。

  三是加強節(jié)能環(huán)保知識教育。將節(jié)儉、環(huán)保教育納入課表,引導該校師生增強資源節(jié)約意識改變不良生活習慣和生活方式。

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)3

  為貫徹落實《全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神,開展好6月10日的.低碳日宣傳活動,進一步提高節(jié)能減排降碳工作,學校做了以下工作。

  一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證

  學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,由分管德育的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在10日安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導了低碳生活方式

  學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日,為積極響應xxx年“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,在校園內(nèi)少使用電燈等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

  三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在6月9日升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

  2、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

  為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

  3、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。6月9日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

  總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。提高了師生的節(jié)約意識、資源意識、環(huán)境意識。

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)4

  6月12日,墾利縣,正式啟動了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。

  今年6月12日至18日是全國第x個節(jié)能宣傳周。墾利縣認真貫徹落實國家和省市統(tǒng)一部署,積極做好全縣節(jié)能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。要求全縣各級各部門在節(jié)能宣傳周期間,要以建設生態(tài)文明為主線,以動員社會各界參與節(jié)能降碳為重點,普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚,推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。

  各有關(guān)部門將通過開展能源緊缺體驗等專題活動,在多個領域宣傳國家、省、市在節(jié)能減排方面的政策法規(guī),普及節(jié)能法律知識,凝聚全民節(jié)能減排、低碳發(fā)展正能量,真正使生態(tài)文明理念深入人心。

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)5

  今年6月11日至17日為公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周,6月13日為低碳日,學校將緊緊圍繞‘節(jié)能有我·綠色共享’這一活動主題,積極組織活動,鼓勵師生積極踐行五大發(fā)展理念尤其是綠色發(fā)展理念,確保節(jié)能宣傳周起到實效。為此我倡議,綠色出行,保護環(huán)境,從每一位師生做起!睘檫M一步引導全校師生低碳生活,傳播低碳理念,6月15日,xx二中充分利用課堂內(nèi)外的宣傳和學習陣地,開展全國低碳日暨公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。

  為進一步深化綠色建設,廣泛動員師生積極參與公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動中來,全心全意開展節(jié)能宣傳活動,努力營造人人知曉、人人參與、人人受益的良好的綠色校園氛圍,切實提高師生“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”意識,學校充分利用大型集會、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、大型校外LED顯示屏、班主任例會、微信圈、QQ群、課堂教學等形式開展全國低碳日暨公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周宣傳教育活動,加強全國低碳日暨公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周的工作實效。

  學校政教處組織師生清掃校園及周邊環(huán)境,為師生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和工作環(huán)境,助推師生的環(huán)境保護意識;總務處倡導師生節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、綠色出行,大打“節(jié)能宣傳”牌,并對師生實時,用水用電進行監(jiān)控,為進一步創(chuàng)建省級公共機構(gòu)節(jié)能先進單位再上新舉措;校督導室對各處室各部門進行實地跟蹤督導和實地了解,針對師生普遍關(guān)心的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動熱點問題,有計劃地開展專項治理。學校各處室各部門也積極響應全國低碳日暨公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動精神,做到節(jié)能低碳,從我做起。教師以課堂為主陣地,向?qū)W生宣傳講解全國低碳日暨公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周的重要意義,并積極倡導大家關(guān)心環(huán)境,綠色出行。

  xx年全國節(jié)能宣傳周系列活動是《xx二中節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建實施方案》的一個重要組成部分,作為省級節(jié)約型公共機構(gòu)創(chuàng)建單位,學校一直大力倡導勤儉節(jié)約的校園風尚,極力營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,推動校園綠色低碳發(fā)展。

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)6

  《關(guān)于開展xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求,為了認真貫徹落實政府機構(gòu)節(jié)能工作,推進節(jié)約型機關(guān)建設,縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)!焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、高度重視,成立了專門的活動領導小組,制定活動的實施方案。

  活動開始前,我局組織領導干部認真學習了《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求,以建設生態(tài)文明為主線,結(jié)合縣的工作實際,研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

  二、結(jié)合我局責任分工。

  通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī),普及辦公生活節(jié)能知識,宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。

  三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。

  對活動進行了組織動員,號召全局的干部職工共同參與到活動中來,普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識,營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚,推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關(guān)辦公樓張貼“全民動員,節(jié)能節(jié)水,共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語;并號召廣大干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,從我做起,爭創(chuàng)節(jié)約型機關(guān),降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域取暖設備使用時間,進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。

  此次活動,結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實際,開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動,引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念,宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念,增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識,有力的推進了節(jié)約型機關(guān)建設。

  社區(qū)低碳日活動總結(jié)7

  xx年6月8日,黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》,要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據(jù)《黔西縣xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》,我校積極響應《通知》精神和開展《實施方案》工作,全校師生踴躍參與,宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動,廣大師生正確認識國情,增強節(jié)能意識、傳播節(jié)能理念、學習節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、思想重視、分工明確,全力做好宣傳工作。

  學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,由分管教學的主管領導負全責,德育處工作人員周密安排、具體實施,在12日—18日期間安排了系列活動,切實做好了學校的節(jié)能宣傳工作。

  二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導節(jié)能低碳生活方式。

  學校在開學以來就緊扣“低碳”主題,開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日,為積極響應xx年“節(jié)能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教

  師少開車多走路,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍。

  三、全面鋪開宣傳范圍,真正起到宣傳作用。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在6月13日升旗儀式上,通過國旗下的講話,讓學生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動,向?qū)W生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、一度電;自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張,節(jié)省日常用品。

  2、在高一年級進行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。

  3、在校園內(nèi)利用標語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識宣傳。在低碳日節(jié)能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍,利用學校大屏幕進行了低碳節(jié)能知識的宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。

  4、各班組織發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

  6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講,有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了低碳教育的實效。

  5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。

  每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)燈等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班用電的管理。

  總之,整個宣傳教育活動,學校認真組織,學生積極參與。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠意義,知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能,真正節(jié)能環(huán)保地學習、工作、生活。

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