畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)1
畢業(yè)之際,我覺得自己各方面還是很有動力的,實習(xí)期間我也不斷的提高自己能力,這給我的感覺還是很好的,作為一名大學(xué)生我也意識到了接下來發(fā)展的方向,這次的實習(xí)我也覺得自己是可以得到更多的鍛煉,作為大學(xué)生這是我需要努力的方向,對于這幾個月來的經(jīng)歷,我也應(yīng)該要總結(jié)一番:
這次實習(xí)的時間雖然比較短,但是我還是有很多的進步的,這是對我的一次考驗,這讓我感覺很有意義,大學(xué)的點點滴滴,都是為工作打下基礎(chǔ),這是我應(yīng)該要去做好的事情,大學(xué)期間我還是有很多進步的,通過這次的實習(xí)我也是覺得自己各方面進步的很快,也以后在工作當中,我也充分的感受到了自身各方面的進步的,首先我還是感覺非常充實的,我覺得自己各方面的收獲還是很大,雖然實習(xí)接觸到了很多知識,可是還是存在很多的不足,我一定會去做出更好的成績來,大學(xué)也是一個很好的平臺,積累各方面經(jīng)驗的同時,也在不斷的總結(jié)自己,現(xiàn)在我也想了想,這是接下來需要去達成的目標。
現(xiàn)在我也總結(jié)了自己很多,我覺得自己還是能夠有很大的提高的,實習(xí)讓我反思了自己各方面的不足,我和周圍的同事和睦的相處,一直也在不斷的提高自身成績,這也是實習(xí)對我的影響,實習(xí)也是畢業(yè)的最后一堂課,我感受到了工作當中各方面的提高,學(xué)習(xí)方面也讓我感覺很充實,平時師傅對我也是非常的耐心,指導(dǎo)我的各項工作,這對我還是感觸很深刻的,這也讓我覺得非常的有必要,以后我也會堅持去做的更好一點的,實習(xí)也是對我的一個很不錯的鍛煉,認真負責(zé)自己工作的同時,我也會在工作當中去提出一些建議,我認為這是非常有必要的,在實習(xí)當中,我也很是認可自己各方面,我知道接下來應(yīng)該要朝著什么方向努力。
雖然這次的實習(xí)結(jié)束了,可是在此期間所積累到的知識還是比較多的,我認為這對我的鍛煉是很大的,大學(xué)期間的點點滴滴,我還是做出了很多調(diào)整,相信以后一定可以做出更好的`成績來,這也是接下來努力的方向,以后我也會堅持做的更好的,實習(xí)到現(xiàn)在我也認識到了自己很多不足的地方,我以后一定會一點點去糾正好,這也是我需要去做出的好成績,實習(xí)也是需要合理去規(guī)劃好的,對于這次的實習(xí)我也感觸深刻,以后一定會有更多的進步。
畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)2
通過實習(xí),我在統(tǒng)計學(xué)方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己三年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間,我了解并參與了統(tǒng)計論文集的校對工作,并且對統(tǒng)計科研的網(wǎng)站尋找了資料,提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)的理論知識體系,對統(tǒng)計有了更深的理解,將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握;此外,我還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設(shè)搜集材,可以和同事在一起相互交流,相互促進。
在實習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在兩個星期的實習(xí)時間里,我基本上掌握了統(tǒng)計科研工作的一些具體操作細節(jié),知道統(tǒng)計科技工作是一項具有創(chuàng)造性的活動,要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中,知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。
認識實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,每天按時報到,嚴格遵守各種規(guī)章制度。認真學(xué)習(xí)統(tǒng)計專業(yè)知識,閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志,論文集,書籍等,進一步掌握了統(tǒng)計技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。但在短暫的實習(xí)過程中,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識,更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)。
畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)3
20xx年x月x日,我們?nèi)缙谠谡思t軍小學(xué)完成了為期五個星期的實習(xí)工作。正人紅軍小學(xué),是一所師資力量雄厚的好的學(xué)校,在這所學(xué)校里實習(xí),真正是機會難得!我實習(xí)的班級是四(2)班,那是一群好動、調(diào)皮、可愛又聰明的10歲左右的孩子,深入其中,品味人師的酸甜苦辣,受益匪淺。以下是我的實習(xí)小結(jié):
一:教學(xué)工作
1.聽課
我實習(xí)的學(xué)科是小學(xué)語文和數(shù)學(xué),主要以語文為主。先是聽老師上課,根據(jù)相同類型課文的教學(xué)方法,聽課之后相應(yīng)地上課。比如:四年級第一課是古詩三首。老師上第一首,觀摩之后,自己上第二首古詩。張老師很負責(zé)地、認真地坐在后面聽,課后很詳細地給予點評和指導(dǎo),如,課的安排、調(diào)控、重難點、教育機智等多方面的問題。接著是精讀課文和閱讀課文的教學(xué)教法,以及口語交際和寫作。老師都特別負責(zé)、特別有耐心地根據(jù)課文、作業(yè)及上課的情況等多方面地作出指導(dǎo)。為此收獲不少,深表感謝!當然,其他老師如此,只要有不懂的,老師們都會毫無保留地作出指導(dǎo)。本班課余還可以去別的班級聽課,不同的老師有不同的教學(xué)方法,他們都會非常有耐心地指導(dǎo),這樣我們學(xué)到的就更多了。
再者,學(xué)校還安排了幾次公開課,每人一堂匯報課,在聽與實踐中進步,收獲很大。
2、備課
正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,上好一堂課,真的要做好充分的準備。首先是專研教材。教學(xué)重難點,句子,作業(yè),問題設(shè)置等等。作為沒有任何經(jīng)驗的實習(xí)生來說,最主要的不是寫教案,任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。教案只是一個“備忘錄”的作用,要把各方面的知識收集、整理,內(nèi)化為自己的東西。這樣才能掌控住課堂,不然很容易被學(xué)生意想不到的問題帶走,偏離教學(xué)重點。最好是能把課文背下來,深入了解作者的寫法。
3、上課
覺得自身的知識素養(yǎng)一定要高。首先是普通話要標準,聽得才舒服。其次,抑揚頓挫的語調(diào),語言的感染力強學(xué)生才愛聽。第三是口語表達,要做到正確、到位且不拖泥帶水,這樣調(diào)動學(xué)生的積極性。第四文化底蘊要好。比如:“千里鶯啼綠映紅”,“千里”學(xué)生都說是鳥兒叫了一千里,怎樣才能講清楚呢?這樣一些意想不到的問題,就需要教師儲備的知識能量了。第五,課堂的表揚、應(yīng)變能力,親和力……都需要我們課前精心地準備和不斷學(xué)習(xí)。
我覺得現(xiàn)在最大的問題是課堂紀律的控制。實習(xí)生本身就不夠有威信,學(xué)生又喜歡實習(xí)老師,上課的時候總有那么幾個學(xué)生在說話或做小動作,管紀律的同時,時間就把持不住了。
對于上課不聽講的學(xué)生,點名起來回答問題,他還不知所以然還真不知怎么辦。這一點我深深反思,覺得樹立威信是不夠的,主要是自身素養(yǎng)及各方面的教育水平,需要我們不斷探索。
4、作業(yè)
批改作業(yè)是糾正學(xué)生的錯誤一個非常重要的途徑,作業(yè)要是能及時修改,修改
時認真登記,相應(yīng)地給予點評和鼓勵,及時講解,對這樣學(xué)習(xí)會有很有大幫助。
二、班主任工作
在學(xué)校管理方面,我覺得紅軍小學(xué)做得非常不錯,尤其實在安全方面。無論是課間操還是中下午放學(xué),每個年級每個班的學(xué)生都由老師帶領(lǐng)下樓梯、出校門,把學(xué)生的安全放在了第一位。近段時間,由于學(xué)生人數(shù)偏多,學(xué)校又作出了一些調(diào)整:課間操出操各班級之間相互錯開,避免擁擠。這一調(diào)整,很好地防止了人數(shù)過多可能導(dǎo)致的安全事故。
其次,每個星期都有標兵的評選,從文明、紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動五個方面促進學(xué)生發(fā)展。同時,張老師還根據(jù)這五項擬定了一個紅星榜,從各個方面鼓勵學(xué)生。
張老師對于班級管理是很有方法的,對單親家庭孩子的教育、個別后進生的跟進、調(diào)皮學(xué)生的引導(dǎo),以及班隊組織等等各個方面,她都會與我交流、指導(dǎo)。我想深入觀察,關(guān)愛每個孩子,這就是管理。
以上是我在這五個星期的實習(xí)工作的一點心得體會。
在此也衷心感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的關(guān)懷和指導(dǎo)!
畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)4
不知不覺中,我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間,這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最后一課,實習(xí)不僅重要更有其獨特性,正是通過實習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看,五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。
感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認認真真做事,對自己負責(zé)。
用xx博士的話來說就是:
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變,堅守原則去執(zhí)行;從服從型向主動型轉(zhuǎn)變,積極主動去執(zhí)行;從個體型向團隊型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。
總之,作為辦公室的一個新人,在這個新的環(huán)境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經(jīng)驗,出于對前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。
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