體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)（精選12篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，經(jīng)過這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，先準(zhǔn)備一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編整理的體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)1
本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六年級(jí)體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了勞娛結(jié)合的樂趣�，F(xiàn)就本學(xué)期六年級(jí)開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，確立"以人為本"的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評(píng)！
二、常抓不懈，推動(dòng)"兩操"有序開展。
學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施"領(lǐng)操周周換"制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立六年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊(duì)部對(duì)兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參"六·一"活動(dòng)舉行的各類體育競(jìng)賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我六年級(jí)在"六·一"活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)。在活動(dòng)中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特別是苗族文化進(jìn)課堂及第二課堂文藝匯演中，學(xué)生的苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評(píng)，成為各年級(jí)都起到了好榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時(shí)的體能和技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有強(qiáng)度、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項(xiàng)每一個(gè)同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績，常鼓勵(lì)，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個(gè)全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測(cè)試。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)2
緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年級(jí)體育教學(xué)工作。學(xué)生都來自附近的農(nóng)村。學(xué)生有良好的習(xí)慣。現(xiàn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做總結(jié)如下：
一、思想方面。
本期以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)了體育教學(xué)中滲透了學(xué)生思想品德教育。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好了體育教學(xué)工作，提高學(xué)生體育水平和道德素質(zhì)。教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強(qiáng),自覺遵守紀(jì)律。
二、工作方面
1、加強(qiáng)了班級(jí)體育安全教育。
2注意了發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵(lì)他們進(jìn)行體育鍛煉。
3讓學(xué)生體育水平有了一個(gè)提高。
4完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
5達(dá)成了如下教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）學(xué)會(huì)了乒乓球，羽毛球，籃球。
�。�2）學(xué)會(huì)了跑步。
（3）學(xué)會(huì)了列隊(duì)。
�。�4）學(xué)會(huì)了體育安全措施。
以上就是我個(gè)人這學(xué)期的教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì)，當(dāng)然我做的還夠，有時(shí)是沒注意到，因此才讓班級(jí)學(xué)生體育水平提高不是太大。從某種程度上說體育教學(xué)工作是長期的堅(jiān)持，相信在以后的工作中，我將積累經(jīng)驗(yàn)，會(huì)把體育教學(xué)工作做得更好。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)3
一、基本情況分析
體育活動(dòng)是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分，也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的智力，為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動(dòng)，形成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展，特對(duì)上學(xué)期的體活情況作如下總結(jié)：
二、主要成績及經(jīng)驗(yàn)
上學(xué)期針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng)，采取了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。
1.培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣，為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
2.通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。
3.通過韻律操、游戲和接力等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。
4.培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。
5.鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。
三、不足之處
1.活動(dòng)興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。
2.學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。
3.有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足。
四、今后的打算
1.培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。
3.多開展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。
4.及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
5.經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)4
一、教學(xué)工作中成功的方面：
上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑、50米跑等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績。在本學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和后踢腿跑。
教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。
對(duì)安全問題常抓不懈，本學(xué)期第一堂課上就講好幾點(diǎn)安全要求，每次上課前都不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意思。因此，在一年的教學(xué)工作中，沒有發(fā)生安全事故。
在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
1、教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)于一些體育器材不能正常使用。
2、學(xué)生的認(rèn)識(shí)沒有完全轉(zhuǎn)變，仍然有一小部分學(xué)生把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。
3、對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)缺乏理論知識(shí)，對(duì)孩子的心理掌握得不夠好，沒能很好的做到區(qū)別對(duì)待，因材施教。
4、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。
三、改進(jìn)方法：
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。多進(jìn)行身體素質(zhì)的練習(xí)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。培養(yǎng)“小老師”，讓學(xué)生管理，教導(dǎo)學(xué)生（解決因材施教問題）。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，查閱兒童心理方面書籍，做到知己知彼。
3、徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。課堂中教授一些新奇的教學(xué)內(nèi)容，使他們愛體育課，游戲中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)和簡單的生存技能。
4、在教學(xué)工作中多于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教育系統(tǒng)的專家以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對(duì)體育教學(xué)知識(shí)進(jìn)行研究，提高自己的專業(yè)文化知識(shí)與技能。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)5
孩子是家庭的希望，祖國的未來。關(guān)心孩子成長，首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開始。我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)國務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在極為有限的條件下，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)與要求
《標(biāo)準(zhǔn)》是國家對(duì)不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求，實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長的重要舉措。學(xué)校高度認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，列入議事日程，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。
二、統(tǒng)一部署，制定符合學(xué)校校情的制度與方案
我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，同時(shí)把推廣全民健身與提高體育工作實(shí)效相結(jié)合，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。將快樂體育，趣味體育引入體育活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式，過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源，不斷豐富和開展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提高活動(dòng)水平。
首先是重視體育課的教學(xué)效率，體育課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練。我校把體育課教學(xué)和語、數(shù)學(xué)科放在同等重要位置來抓，一是科學(xué)安排課表，保證按量開足，二是加強(qiáng)體育課教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂，聽課、評(píng)課，予以指導(dǎo)，注重學(xué)生的體能訓(xùn)練，真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上。三是結(jié)合學(xué)校跳繩特色活動(dòng)，創(chuàng)編”繩舞飛揚(yáng)”校本教材,本學(xué)期以構(gòu)建高效課堂為契機(jī),選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)，以“花樣跳繩”研究來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)專業(yè)跳繩教練規(guī)范跳繩技巧。讓他們不斷地充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
第二是精心設(shè)計(jì)“陽光體育大課間”活動(dòng)。包括“繩彩飛揚(yáng)”跳繩活動(dòng)、“七彩陽光”廣播操、自主創(chuàng)編的“韻律繩操”三部分（遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲），在班主任的協(xié)助下，做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結(jié)合家長開展校外陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有預(yù)案；有過程、有記載；有總結(jié)、有評(píng)比；確保活動(dòng)收到實(shí)效。
再次是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開展跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子跳繩比賽，從運(yùn)動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。定期開展晉級(jí)活動(dòng)，通過“繩斗士封號(hào)達(dá)標(biāo)”等活動(dòng)，對(duì)達(dá)到不同水平的學(xué)生和集體授予相應(yīng)級(jí)別的“XX繩斗士”與“XX戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，跳出水平、跳出風(fēng)采，增強(qiáng)體育活動(dòng)趣味性，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。今年將舉辦首屆“跳繩節(jié)”，將豐富多彩的文化、體育活動(dòng)與“跳繩”這一主題結(jié)合，開展相關(guān)的競(jìng)技、征文、繪畫、表演等活動(dòng)，多角度展現(xiàn)跳繩的風(fēng)采，豐富學(xué)校跳繩活動(dòng)內(nèi)涵和孩子的校園生活，從而形成規(guī)范的有特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、加強(qiáng)檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長
我校根據(jù)國家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按照檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測(cè)，同時(shí)對(duì)我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛好等社會(huì)信息進(jìn)行了調(diào)研，并根據(jù)檢測(cè)和調(diào)研結(jié)果采取了相應(yīng)的措施。
1、認(rèn)真組織實(shí)施。三年級(jí)共有學(xué)生185人，其中男生116人，女生69人。參加檢測(cè)的人員由教導(dǎo)主任以及班主任、體育教師組成。制定了測(cè)試方案、計(jì)劃、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試調(diào)查問卷表和測(cè)試卡片的編制，進(jìn)行了學(xué)生信息采集，學(xué)生健康狀況篩選等。整個(gè)測(cè)試工作包括四個(gè)階段：前期準(zhǔn)備階段；測(cè)試階段；數(shù)據(jù)整理、分析、上報(bào)階段；測(cè)試工作總結(jié)階段。我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示，按階段分步驟操作，確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作的有序進(jìn)行。在20xx年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測(cè)中，男生平均分78.59分,女生平均分為76.76分，合格率100%，優(yōu)秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%).
2、建立特殊檔案。對(duì)特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案，一類是有特殊疾病的，三年級(jí)學(xué)生中三甲班有4人（特殊疾�。�、三丙班1人（骨折）不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)；二是生長發(fā)育過緩或過于肥胖的。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。
增強(qiáng)青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，我校體育工作的開展立足當(dāng)下，放眼未來，通過陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽光下，培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣，真正做到為孩子成長奠基！
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來，本人思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致；努力學(xué)習(xí)、為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。
（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短.當(dāng)然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過程中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)務(wù)。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)7
本學(xué)期我校體育教研工作我校工作要點(diǎn)，體育藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異成績�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、在思想方面；
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，提高教師對(duì)體育教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，做出了貢獻(xiàn)。開學(xué)初，在教研組活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到教學(xué)研究是引領(lǐng)教學(xué)、提高教學(xué)的基礎(chǔ)，有了教學(xué)研究才能發(fā)現(xiàn)新原理、創(chuàng)造新方法，才能指導(dǎo)我們的教學(xué)。
二、教研、教學(xué)方面：
本學(xué)期，在狠抓體育課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合市、縣、鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)的開展工作。
1、加強(qiáng)教研組的備課工作，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，在教案中設(shè)計(jì)到課的細(xì)節(jié)，要求以詳案為主，教案書寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目標(biāo)，要突出重難點(diǎn)，并組織全組教師統(tǒng)一聽課。
2、抓好體育與藝術(shù)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動(dòng)。
3、抓好興趣小組和校隊(duì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，并取得了優(yōu)異成績。為了搞好校園文化建設(shè)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，學(xué)校面向每一位學(xué)生積極開展課外藝術(shù)活動(dòng)，成立了藝術(shù)團(tuán)隊(duì)；組建舞蹈、合唱、二胡、三枝花、橫笛、電子琴、電腦繪畫、兒童畫、書法、中國畫等藝術(shù)興趣藝術(shù)小組，藝術(shù)老師積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)與競(jìng)賽，一幅幅精美的圖畫、一曲曲動(dòng)聽的歌聲、一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，凝聚了藝術(shù)老師辛勤的汗水和心血。
4、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
5、做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，本年度各年級(jí)體育達(dá)標(biāo)達(dá)到98%以上。
在教研組全體老師的共同努力和卓有成效地工作下，我們教研組出色的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可喜的成績。但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)！
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。體現(xiàn)現(xiàn)代教育和體育教學(xué)改革、發(fā)展的要求。促進(jìn)小學(xué)生身心健康地發(fā)展，保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。教學(xué)內(nèi)容要活潑、健康、反映時(shí)代精神、具有創(chuàng)造性、激勵(lì)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展地特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施小學(xué)體育過程。
二、學(xué)情分析
1、三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們更容易產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心：有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張。因此，在教學(xué)中要時(shí)不時(shí)應(yīng)用一些小“特技”來提醒那些目空一切的孩子告誡他們自己還有很多東西要學(xué)。
2、情緒不穩(wěn)定：三年級(jí)學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生緊張的情緒，他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)。這就要求我們要有敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并且在平日教學(xué)中增加小組合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
3、自控力不強(qiáng)：從三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。遇到這種問題我們應(yīng)該“恩威并用”，表揚(yáng)自覺的學(xué)生，適時(shí)使用管理軟件對(duì)不能自控的學(xué)生進(jìn)行提醒、控制。
三、教育教學(xué)成果
因首次參加教學(xué)工作，教學(xué)成果就是豐富自己的教學(xué)實(shí)踐，向各位前輩們學(xué)習(xí)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、師德師風(fēng)
樹立的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，努力塑造好自我的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教材及體育大綱要求，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自我的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。
五、工作業(yè)績
學(xué)期初一年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽取得良好成績。
六、存在問題
針對(duì)于體育大綱要求，理解不是很透徹。教學(xué)氛圍較為嚴(yán)肅且無活力，對(duì)于學(xué)生表揚(yáng)及鼓勵(lì)的語言較為貧瘠。
七、改進(jìn)措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，扎實(shí)開展教學(xué)工作。
2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，有獲而歸。
3、鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑。因此，無論是在教學(xué)中還是課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生
八、其他設(shè)想
因?yàn)槭堑谝粚W(xué)期參加教師工作，一定會(huì)暴露出些問題。但是在接下來的教育教學(xué)過程中積極學(xué)習(xí)，提升自己教學(xué)水平。將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)9
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，
1、課前準(zhǔn)備：備好課
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，
他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，初三體育教學(xué)工作反思。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，
克服了以前重復(fù)的毛玻考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。
通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對(duì)教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式，初三體育教學(xué)工作反思。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個(gè)別差異，體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用鼓勵(lì)教學(xué)，堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本著健康的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。
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本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)初三年（1—3）班和初二年（4—6）班的體育課。兩個(gè)年段各具有特點(diǎn)，初三年學(xué)生由于面臨體育中考的升學(xué)壓力，所以固然每節(jié)體育課的任務(wù)沉重，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)的密度都要比之前增加了很多，但大多數(shù)的學(xué)生都能認(rèn)真面對(duì)，依照老師的要求完成既定的任務(wù)。初二年的體育課，相對(duì)來講會(huì)比較輕松愉快。這個(gè)年段是今年才剛接手的，固然師生之間有點(diǎn)陌生，但通過一個(gè)階段的不斷磨合，大多數(shù)的孩子能接受并喜歡我這個(gè)媽媽級(jí)別的體育老師了�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作點(diǎn)滴匯報(bào)以下：
一、課堂教學(xué)方面
1、關(guān)于初二年段。首先是期初的體質(zhì)健康測(cè)試，恰好也是對(duì)孩子們進(jìn)行一次摸底測(cè)試。從測(cè)驗(yàn)的數(shù)據(jù)看，成績非常不樂觀。特別是中長跑項(xiàng)目和引體向上和立定跳遠(yuǎn)，每個(gè)班級(jí)都有大一部份的學(xué)生不及格，立定跳遠(yuǎn)的成績明顯低于其他兄弟學(xué)校同一水平段的學(xué)生。針對(duì)上面的`情況，我采取以下幾個(gè)方面的措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)方面的強(qiáng)化練習(xí)：
（1）課課練。課課練是為了謀求身體全面發(fā)展而進(jìn)行的有針對(duì)性的練習(xí)，是對(duì)基本教材的補(bǔ)充，也是體育課素質(zhì)練習(xí)的一種重要情勢(shì)，通過課課練可以有效地進(jìn)步身體的基本素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，為以后的學(xué)習(xí)和把握難度較大的技術(shù)動(dòng)作奠定基礎(chǔ)。所以，我在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，和單元教學(xué)的內(nèi)容，有選擇性地把進(jìn)步身體素質(zhì)水平的一些專門性練習(xí)安排到單元教學(xué)的每個(gè)課時(shí)中去。同學(xué)們?cè)谡n堂中由不會(huì)到熟練把握，由不想練習(xí)到主動(dòng)練習(xí)。在第二階段的一次測(cè)驗(yàn)中，大多數(shù)的同學(xué)在耐久跑和立定跳遠(yuǎn)方面都有了不同程度的進(jìn)步。
�。�2）玩中學(xué)。愛玩是孩子們的天性，對(duì)初二年的孩子來講，每節(jié)課都是身體素質(zhì)練習(xí)課，他們肯定會(huì)產(chǎn)生排擠心理，乃至?xí)䦟?duì)體育課產(chǎn)生恐懼，長此以往就會(huì)選擇回避。為了吸引孩子們對(duì)體育課的酷愛，激起他們對(duì)體育活動(dòng)的愛好愛好，我在每個(gè)單元教學(xué)中，設(shè)置和改編了很多體育游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練。如50米迎面接力跑、袋鼠運(yùn)瓜比賽、長江黃河、你追我趕、穿過叢林、趕鴨子等有趣的游戲。學(xué)生在游戲中縱情地奔跑和歡快地跳躍，不知不覺中到達(dá)了練習(xí)的目的。在第三個(gè)階段的測(cè)試中，大多數(shù)的同學(xué)身體素質(zhì)水平又有了更進(jìn)一步的提升，平時(shí)不愛活動(dòng)的同學(xué)也漸漸地加入到課外體育活動(dòng)中去了。
2、關(guān)于初三年段。
本學(xué)期按原計(jì)劃進(jìn)行兩輪的綜合測(cè)試。第一輪測(cè)試，耐久跑和立定跳遠(yuǎn)存在很嚴(yán)重的題目，耐久跑不及格人數(shù)偏多，立定跳遠(yuǎn)的成績明顯低于兄弟學(xué)校同一水平階段學(xué)生的水平。第一輪測(cè)試數(shù)據(jù)顯示，每個(gè)班級(jí)有20人左右分歧格，優(yōu)秀人數(shù)個(gè)位數(shù)。
針對(duì)以上情況，我采取以下幾個(gè)措施對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)和思想動(dòng)員：
（1）課課練。（同初二）
�。�2）分組練習(xí)。以小組為單位，每個(gè)小組成員固定，設(shè)有小組長，組員分配按身體素質(zhì)均勻分配。進(jìn)行分組練習(xí)時(shí)，同學(xué)之間可以互幫互助，相互監(jiān)視；進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，小組與小組之間有競(jìng)爭，同學(xué)之間會(huì)齊心協(xié)力、相互鼓勵(lì)。這樣不但減輕了老師的工作量，還培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升集體的凝聚力。
�。�3）關(guān)愛落后生。這里說的落后生不單單是身體素質(zhì)差的學(xué)生，還包括學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生。比如初三（2）班，最少有十幾個(gè)男生課堂上不愛學(xué)習(xí)，還油嘴滑舌的、愛起哄、專門欺負(fù)女同學(xué)、哪怕是在考試中，都沒法端正態(tài)度，而是隨便應(yīng)付或干脆選擇回避不考了。針對(duì)這類情況，我課后找他們聊天，路上遇見他們，我會(huì)主動(dòng)與他們打招呼，試圖走進(jìn)他們的心里。第二輪考試之前，我跟他們進(jìn)行了一次有效的溝通，記得我說過這樣一句話：孩子們，第二個(gè)階段的測(cè)試對(duì)你們來講，或許不是很重要，但對(duì)老師來講卻是很重要，由于我想了解你們之前不及格的緣由，我想知道你們離及格還有多遠(yuǎn)，所以，在這次的測(cè)驗(yàn)中，你們要考出自己真實(shí)的水平，不及格也沒有關(guān)系，但一定要讓我知道，你的底在哪？所以，這次考試，就算是不為了你自己，那末為老師認(rèn)認(rèn)真真地考一次吧！幾句話，就這樣走進(jìn)孩子們的心里了，由于他們知道，我在乎他們，固然他們不及格，固然他們不愛運(yùn)動(dòng)，但老師并沒有放棄他們。所以，耐久跑的第二輪測(cè)試，之前由于態(tài)度題目考不及格的同學(xué)這次全部及格了，之前沒有辦法跑完全程的同學(xué)這次終究有個(gè)成績記載了，并且這些同學(xué)還利用下午第八節(jié)課進(jìn)行長跑練習(xí)。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)11
在忙忙碌碌中一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作：
1、組織學(xué)校的田徑隊(duì)的訓(xùn)練，為區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備（雖然已經(jīng)盡心盡力了，但是感覺效果不怎么樣）。
2、完成新的眼保健操和廣播操的教學(xué)。
3、積極相應(yīng)陽光行動(dòng)，組織全校師生參加長跑活動(dòng)。并做到有組織有記載。
在教學(xué)上一直積極尋找和努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格、積累自己的教學(xué)感悟。常常在想我們的體育課能給孩子們留下點(diǎn)什么？新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)里面有如下一段文字：體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。在課程目標(biāo)里面有如下一段文字：通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：
（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；
�。�2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
�。�3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；
�。�4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；
（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
透過體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)和課程目標(biāo)可見在體育課上僅僅完成基礎(chǔ)知識(shí)、技能的教學(xué)和學(xué)生對(duì)體育興趣、愛好的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我覺得還有更深層的要求：就像學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)動(dòng)感受、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)、人生態(tài)度、自我的心理調(diào)控能力、社會(huì)適應(yīng)能力等等一些不屬于學(xué)習(xí)興趣和愛好方面的東西。那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能在學(xué)生的記憶里會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢的淡忘和遺失，只有那些愛好、習(xí)慣等等一些潛意識(shí)思維方面的東西才會(huì)在學(xué)生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識(shí)思維方面的東西雖然看不見，但卻影響著學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)，甚至影響到學(xué)生對(duì)體育課上所學(xué)知識(shí)的接受程度。體育課上基礎(chǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)僅僅是一個(gè)載體或者是一種不同與語文和數(shù)學(xué)課的呈現(xiàn)形式而已，最終的目的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)和習(xí)慣等等一類潛意識(shí)思維方面的東西。體育課只有以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為載體，不斷追求提高學(xué)生潛意識(shí)方面的修養(yǎng)，體育課才能散發(fā)出它獨(dú)特的魅力。
體育教學(xué)技能訓(xùn)練總結(jié)12
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧自我在這一年里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)中能充分的發(fā)揚(yáng)民主，在這一年里也有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹新時(shí)期教師新形象。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是教師永恒的話題。為此，一年來我不僅僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí)，以及參加了學(xué)校組織的團(tuán)員活動(dòng)、黨員活動(dòng)，從思想上靠近黨組織。并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
二、工作方面
1、教學(xué)工作
體育課是一門學(xué)科，并且是一門“主課”。所以，學(xué)期初，教研組制定了教學(xué)計(jì)劃，全體教研組的教師在張教師的帶領(lǐng)下共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。所以我按照要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能。
我在教學(xué)中，大部分教學(xué)活動(dòng)都以游戲的形式進(jìn)行，由淺入深，并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際水平，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都在愉快的氛圍中領(lǐng)悟新知識(shí)，充分體現(xiàn)教師這一支持者、引導(dǎo)者、協(xié)作者的作用。開展探究性教育活動(dòng)，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。并且我利用課余時(shí)間進(jìn)行聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，開拓新思路，探索新教法，以彌補(bǔ)自我的不足之處。
學(xué)校為青年教師搭建成長的平臺(tái)，組織了各項(xiàng)教師活動(dòng)，為此，身為青年教師的我積極參加了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了青年教師說課大賽、板書板畫大賽二等獎(jiǎng)。在期末評(píng)教時(shí)得到了學(xué)生的好評(píng)。
課余時(shí)間，我組織了學(xué)校教工健美操訓(xùn)練隊(duì)，那里我擔(dān)當(dāng)健美操教練，帶領(lǐng)學(xué)校教師課余時(shí)間健身，使各位教師在繁忙的工作中也能有鍛煉身體的機(jī)會(huì)，并且得到了各位教師的一致認(rèn)可。
2、廣播操工作
以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。在開學(xué)的前幾周，重點(diǎn)教授廣播體操，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，為此使學(xué)校的間操進(jìn)一步的提高質(zhì)量，我在張教師的幫忙下，培訓(xùn)了幾名領(lǐng)操員。經(jīng)過我們師生的努力，幾名領(lǐng)操員很快上崗，為學(xué)校增添了景色，也提高了間操質(zhì)量。
3、值班工作
本學(xué)期的后半個(gè)學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了三個(gè)年級(jí)的晚自習(xí)紀(jì)律檢查工作，經(jīng)過檢查，保證了學(xué)生晚課的紀(jì)律，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、招生工作
五月份，我參與了學(xué)校的招生工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)、教師走過了各所學(xué)校與咨詢處，當(dāng)《遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)》的標(biāo)語豎起時(shí)，我感到光榮，當(dāng)好多家長圍繞著我的時(shí)候，我感到驕傲。
6月份，我校舉辦了大型團(tuán)拜晚會(huì)，在團(tuán)拜會(huì)上我與多名教師組織了一個(gè)模特隊(duì)，經(jīng)過我們的努力，我們的表演得到了全校的認(rèn)可與贊同。
回顧自我一個(gè)學(xué)期的教學(xué)與工作，盡管自我努力不斷的學(xué)習(xí)與吸收、積累經(jīng)驗(yàn)，但自我在教學(xué)與工作上還是存在著許多不足，有句話說得好“當(dāng)你給學(xué)生一滴水，你要有一桶水”。所以我必須經(jīng)過各種途徑去提升自我的教師素質(zhì)。作為一名教師不僅僅要教會(huì)他們知識(shí)，也要教會(huì)他們個(gè)人的良好行為習(xí)慣，良好的心里素質(zhì)等等。
有人說，教師是人梯，那我甘愿讓學(xué)生踩著我的肩膀，去攀登著那知識(shí)的高峰。我愿做一條常流常新的小溪，為我的學(xué)生供給那甘美的源泉。
我深信：天道酬勤，只要努力，必須能有更多的收獲。
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