[護(hù)士年終總結(jié)個人]樂團(tuán)個人年終總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的[護(hù)士年終總結(jié)個人]樂團(tuán)個人年終總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　練溪管樂團(tuán)自20xx年成立以來，已經(jīng)走過了12年的歷程。在這12年中，練溪樂團(tuán)本著“以人為本，面向師生”的辦團(tuán)理念，遵循“藝術(shù)引領(lǐng)、健康促進(jìn)、教育生活化”的教育理念，以“用藝術(shù)托起明天的太陽”為目標(biāo)，精心組織落實管樂團(tuán)的各項工作，以藝術(shù)教育為突破口，努力探索素質(zhì)教育的新途徑。依據(jù)市學(xué)校練溪團(tuán)章程，以及市區(qū)藝術(shù)工作要求等，數(shù)年來，管樂團(tuán)有條不紊地開展各項工作，一步一步發(fā)展起來，取得了累累碩果。現(xiàn)將xx年度工作匯報如下。

　　一、組織建設(shè)篇

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)行政政管理

　　開展好藝術(shù)教育，思想?yún)R報專題領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，是龍頭，起到方向性的作用。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了練溪樂團(tuán)的管理小組，處理樂團(tuán)的大小事宜，為管樂團(tuán)的長期健康發(fā)展出謀獻(xiàn)策，做出貢獻(xiàn)。由我擔(dān)任練溪樂團(tuán)的團(tuán)長，由校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師共同組成了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，共同決策藝術(shù)教育以及管樂團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各教研室、各個負(fù)責(zé)人，做到層層落實，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師、樂團(tuán)的管理老師等，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

　　2、制度保障，有章可循

　　無以規(guī)矩，不成方圓，沒有規(guī)則的約束，就無法保證一個組織的有序運行。因此，在學(xué)期初，依據(jù)上級文件要求，針對樂團(tuán)的具體工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定完善了一系列的規(guī)章制度，如樂團(tuán)值班教師要求、樂團(tuán)管理要求、樂團(tuán)專業(yè)教師的要求、崗位職責(zé)、管樂樂器借用管理條例等，對樂團(tuán)專業(yè)教師的教學(xué)工作、樂團(tuán)日常管理工作、隊員行為規(guī)范和樂團(tuán)紀(jì)律等提出了嚴(yán)格的要求，健全了樂團(tuán)的各項管理制度，從而確保樂團(tuán)管理工作有法可依，有章可循，行之有效。同時，將各種職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化，分工明確，責(zé)任到人，使樂隊管理工作更加具有針對性和實效性。在管理機(jī)制上，成立了藝術(shù)教育課題組。形成了由藝術(shù)課題組負(fù)責(zé)練溪管樂團(tuán)工作的全方位管理、組長主抓樂團(tuán)工作的發(fā)展與提高，專業(yè)教師、藝術(shù)課題組教師等對金帆管樂團(tuán)以及我校藝術(shù)教育進(jìn)行研究與實踐、校長親自參與課題研究的機(jī)制，并多次召開樂團(tuán)管理教師課題研討會，對樂團(tuán)各項制度進(jìn)行完善修訂。

　　3、計劃管理，目標(biāo)明確

　　古人講：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，因此，開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，樂團(tuán)召開了全體成員的工作會。在研討會上，我校藝術(shù)課題組的成員以樂團(tuán)的長足發(fā)展為出發(fā)點，制訂了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、年度總體計劃及金帆管樂團(tuán)三年規(guī)劃等計劃，并圍繞總計劃制訂出了具體的教學(xué)實踐方案以及各項活動的目標(biāo)，內(nèi)容和評價方法，對管理教師接替、新老隊員銜接問題進(jìn)行了探討，同時對樂團(tuán)訓(xùn)練、樂團(tuán)教學(xué)、樂團(tuán)藝術(shù)實踐活動等進(jìn)行了年度具體規(guī)劃。確立了鞏固管樂成績、發(fā)展優(yōu)勢項目、鼓勵師生參賽、全面提高獲獎覆蓋率等目標(biāo)，以寓教于樂、因材施教為原則，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，提高學(xué)生參與藝術(shù)實踐的機(jī)會。

　　4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的立校之本。因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)研究，是增強(qiáng)樂團(tuán)水平被基本途徑之一。我校藝術(shù)教育課題組定期對全校藝術(shù)教育開展情況進(jìn)行探討與研究，給每一位教師布置了自培任務(wù)和培訓(xùn)要求。并充分發(fā)揮教研組功能，積極組織開展了各種講座，對教師進(jìn)行教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。同時采用“走出去，請進(jìn)來”的模式開展培訓(xùn)工作，多次組織我校樂團(tuán)教師參加各種培訓(xùn)，盡可能多的為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會，支持教師進(jìn)行專業(yè)研究，鼓勵教師為進(jìn)行管樂改編與創(chuàng)作充實管樂作品。并聘請藝術(shù)顧問、教育教學(xué)專家來我校進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高校內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、樂隊訓(xùn)練篇

　　1、招新工作

　　每年的開學(xué)初，都會在初一新生中招收一批新的隊員。為了吸引優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入樂隊，條件是聽音準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，平時喜愛或者學(xué)過樂器的，還要身體健康、五官端正，唇、齒、舌、手發(fā)育正常。新生的選拔一定要征得家長的同意。我們請學(xué)生家長到學(xué)校來，了解學(xué)校樂團(tuán)教育的目的和意義，觀看隊員的表演。同時在課堂上介紹各種樂器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種樂曲，使同學(xué)們對行進(jìn)樂隊有了初步的了解，從而吸引眾多的學(xué)生報名參加，變要他學(xué)成為他要學(xué)。在此基礎(chǔ)上挑選一些有潛質(zhì)的同學(xué)擔(dān)任樂隊成員，使樂隊教育的正常開展有了生源上的保證，構(gòu)成了樂團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的梯隊。

　　2、刻苦訓(xùn)練

　　梅花香自苦寒來，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就不會有驕人的成績�？茖W(xué)組訓(xùn)、刻苦練習(xí)是樂隊取得良好成績的根本保證。為此，我校從以下幾個方面進(jìn)行了努力。

　　（1）為了保障管樂團(tuán)學(xué)員專業(yè)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，樂團(tuán)繼續(xù)保證了每周兩次專業(yè)課，一次排練。即周三下午、周六下午兩次，除了正常排練時間外，學(xué)校在每周一、二、四放學(xué)時間，安排各部分聲部進(jìn)行加練，由學(xué)校老師進(jìn)行輔導(dǎo)及管理。音樂教學(xué)中，把識譜、唱歌、樂器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動等熔于一爐，改善了音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合，聲樂與器樂結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂教學(xué)的教育功能。

　�。�2）保證每周上課的出勤率，上好每一節(jié)課是提高吹奏水平的基本條件，態(tài)度決定一切。

　�。�3）每小組確立一位首席協(xié)助老師排練和幫助隊員的練習(xí)。

　�。�4）建立獎懲制度，每月評選優(yōu)秀學(xué)員和聲部長，并利用每周的升旗儀式進(jìn)行頒獎，從而促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

　　3、及時溝通，努力獲取家長的支持。

　　為了消除學(xué)生家長擔(dān)心參加樂隊會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的顧慮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門組織召開了行進(jìn)樂隊隊員家長會，讓家長們知道，音樂不僅可以陶冶孩子們的情操，而且可以啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，從而激發(fā)家長重視孩子藝術(shù)教育的熱情。通過舉辦各聲部的匯報會、交流會，邀請家長參加開放性的專業(yè)課，參加樂團(tuán)音樂會，建立家長聯(lián)系手冊等方式，使家長了解樂團(tuán)的管理以及專業(yè)老師訓(xùn)練的要求，從而幫助樂團(tuán)督促學(xué)生做好日常練習(xí)，更好的提高專業(yè)水平。在家長們的大力支持下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，更方面都取得了進(jìn)步，得到了家長們的肯定和好評。

　　三、活動演出篇

　　1、參加含山蠶花節(jié)演出

　　蠶花節(jié)是每年4月清明節(jié)前后在善璉鎮(zhèn)含山村舉行的，含山向來被稱為蠶花圣地，相傳蠶花娘娘清明節(jié)期間化作村姑走遍含山，留下蠶花喜氣，這時誰上含山，誰就會把蠶花喜氣帶回去，得個蠶花廿四分。千百年來，每到含山“軋蠶花”時，方圓百里的蠶農(nóng)們前來踏含山“軋蠶花”希望把蠶花喜氣帶回去。含山蠶花節(jié)主要活動有：祭蠶神、踏青、軋蠶花、搖快船、吃蠶花飯、評蠶花姑娘等活動。今年我們練溪樂團(tuán)應(yīng)邀參加了蠶花節(jié)的演出，樂團(tuán)演奏了一首《軋蠶花》。受到了參加活動的領(lǐng)導(dǎo)的和群眾的一致好評。

　　2、參加練市鎮(zhèn)群眾藝術(shù)節(jié)演出

　　4月30日，我校管樂隊?wèi)?yīng)邀參加練市鎮(zhèn)群眾藝術(shù)節(jié)演出，樂團(tuán)演奏了《咱當(dāng)兵的人》、《走進(jìn)鐘家墩》等樂曲。全體樂團(tuán)成員憑借高水平的演奏，贏得了觀眾的熱烈掌聲，受到觀眾的`一致好評。

　　3、走進(jìn)社區(qū)公益活動：《練溪樂韻》

　　為了充分展示學(xué)校特色教育成果，展示學(xué)生藝術(shù)技能，豐富課外文化生活，20xx年10月，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我校練溪管樂團(tuán)的全體成員在練市鎮(zhèn)的振興廣場，舉辦了一場以《練溪樂韻》為題的社區(qū)公益活動。學(xué)生們以飽滿的熱情表演了管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》、《瑤族舞曲》、《好日子》、《我和我的祖國》經(jīng)典曲目，隨后，幾名樂隊成員又單獨表演了薩克斯獨奏、圓號四重奏等，管樂隊同學(xué)們投入的表情、嫻熟的技藝比起專業(yè)音樂家毫不遜色。長笛那如溪水般悅耳的旋律，小號那富有表達(dá)的跳躍的音符，陶醉了在場的每一個人。演出完畢，會場響起了經(jīng)久不息的掌聲，在場觀眾給予了演奏者極高的評價和肯定，演出獲得了圓滿成功。

　　4、參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)的比賽。

　　20xx年11月21日，我們樂團(tuán)參加南潯區(qū)的中小學(xué)元旦文藝匯演，獲得樂器組第一名，并且代表南潯區(qū)中小學(xué)參加12月7號在湖州大劇院舉行的湖州市的中小學(xué)元旦文藝匯演，獲得樂器組第三名的好成績。

　　5、練溪樂團(tuán)專場匯報演出

　　20xx年年12月13日晚上6點—8點，我校練溪管樂團(tuán)在學(xué)校的匯報廳進(jìn)行了“攜手陽光祝福祖國”活動的專場匯報演出。我們邀請了有關(guān)方面的專家、兄弟學(xué)校的藝術(shù)教師以及樂隊成員的家長來觀摩這次匯報演出。我們本著以交流展示為目的，帶動和吸引廣大學(xué)生參與藝術(shù)教育活動，提高審美素質(zhì)，增強(qiáng)審美能力，特組本次專場演出。整場演出融合了多種器樂表現(xiàn)形式，既有氣勢磅礴的《勇往直前進(jìn)行曲》、《拉德斯基進(jìn)行曲》，又有柔美動聽的《瑤族舞曲》，隊員們用他們精湛的表演技藝和全情的投入熱情將為現(xiàn)場來賓奉獻(xiàn)一場精彩的演出。

　　四、存在不足

　　在取得一定成績的同時，我們清楚地意識到，樂隊在訓(xùn)練、管理上還有不少的問題：

　　一是由于學(xué)生更替比較快，樂隊成員基本功不扎實的問題比較突出。

　　二是樂器的保養(yǎng)維修和日常管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。行進(jìn)樂器大多比較嬌貴，容易損壞，而維修又不方便，這客觀要我們加強(qiáng)日常管理。

　　三是訓(xùn)練時間和學(xué)習(xí)時間還有一些矛盾。特別是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，要他們投入更多的時間參加訓(xùn)練、演出，有一定的難度。

　　五、今后發(fā)展規(guī)劃

　　1、加大專業(yè)教師培養(yǎng)力度

　　培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。學(xué)校今后將保證教師參加相關(guān)培訓(xùn)的經(jīng)費、及時調(diào)好課，為教師進(jìn)入?yún)^(qū)中心組、爭做各級骨干、參加各項比賽創(chuàng)造條件，促進(jìn)教師更快成長。

　　2、合理安排學(xué)生課余生活，搞好音樂社團(tuán)的校本研發(fā)工作。通過綜合實踐，課堂教學(xué)等途徑整體提升學(xué)校藝術(shù)素養(yǎng)。

　　3、參與更多民間的藝術(shù)交流活動，組織專場匯報等活動，為學(xué)生搭建社會實踐的平臺。力求通過管樂唱響優(yōu)良、和諧的社會風(fēng)氣，樹立良好的公民道德意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，樹立少年強(qiáng)則國家強(qiáng)的思想。

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