普通話推廣實踐總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的普通話推廣實踐總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話推廣實踐總結(jié) 1
一、加大宣傳力度，營造全員參與氛圍。
我校結(jié)合xx區(qū)教育局關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案，召開語言文領(lǐng)導小組會議，分析我校語言文工作實際，討論決定由教務(wù)處牽頭，各部門配合，結(jié)合各年級、各學科情況，制定出切實的活動方案，由教務(wù)處大隊部聯(lián)合開展本周活動。9月12日，自檢自查了學校語言文宣傳專欄，定做宣傳條幅3副，利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳發(fā)布《第一小學第x屆推普宣傳周活動方案》，利用雙休日結(jié)合語文教學做好宣傳周準備活動。
9月15日，利用升旗儀式舉行了“說好普通話，夢圓你我他”第一小學第x屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式。學校語言文領(lǐng)導小組負責人、教務(wù)主任白新愛老師做了“說好普通話共筑中國夢”的國旗下講話，將愛國主義教育與推廣普通話、推行規(guī)范有效結(jié)合，倡導全校師生利用上課學習“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種方式全面推廣普通話，提升全體師生的語言規(guī)范意識和參與意識，構(gòu)建和諧校園。
六年級一班學生代表xx同學向全校師生發(fā)出倡議，希望各教研組教師、各班級同學能積極響應(yīng)，師生共同觀看推普周視頻，張貼宣傳標語和圖片，并倡導學生利用課余時間尋找校園內(nèi)外不規(guī)范用，提出修改意見。同時，“紅領(lǐng)巾”廣播站認真組織早晨十分鐘集中誦讀活動，在朗朗的書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致，大隊部組織值周班級認真檢查督促午間寫時間專時專用；要求同學們積極地向家長宣傳講普通話的意義，并糾正家長一些不正確的發(fā)音，提高他們學習普通話的熱忱。希望通過一周的推普活動使同學們深切的感受到說好普通話，用好規(guī)范的重要性，一定要將說普通話、用規(guī)范、做文明人行動起來，堅持下去。
利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和課堂教學，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文法》、《xq維吾我自治區(qū)語言文工作條例》，使全校師生充分認識推廣普通話的重要性，構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神文明家園、良好的語言文環(huán)境。
二、教師基本功領(lǐng)銜，引領(lǐng)示范為主。
借助本月區(qū)教育局教研室的安排，結(jié)合學科特點，進行基本功訓練。廣泛在教師中推廣“說普通話，寫規(guī)范，做文明教師”、“說普通話，從我做起”等活動。
XX年9月17日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學校教務(wù)處和工會聯(lián)合舉辦，全體教師參加了這次活動。比賽中，教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確，認真地在統(tǒng)一印制的文稿紙中書寫著教務(wù)處規(guī)定的書寫內(nèi)容，有寫教師條例中有關(guān)民族團結(jié)的內(nèi)容、有寫社會主義核心價值觀的內(nèi)容、還有寫經(jīng)典詩文《愛蓮說》。老師們在一筆一劃中認真地品味著漢的藝術(shù)魅力。經(jīng)過半個小時的比賽，在規(guī)定的時間，教師們交出了自己滿意的作品，這些或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動，教師們進一步端正了寫姿勢，提高了寫質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習慣，從而幫助和促進老師提升個人形象及文化素養(yǎng)。
本周，教務(wù)處還借助開學常規(guī)檢查的平臺，認真落實語言文工作，檢查教案96本，對語言文的正確使用、行文格式和漢書寫等內(nèi)容進行了詳盡的指導，青年教師手寫教案要求書寫規(guī)范，內(nèi)容具體，操作性強；機打教案重點查看是否二次備課，表格教案行文是否正確，語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優(yōu)秀教案進行表揚，對問題教案進行點評，規(guī)范行文格式，糾正語言文錯誤，增強教師的語言規(guī)范意識，提高語言文應(yīng)用能力和普通話應(yīng)用水平，讓老師們的言行切實為學生樹立榜樣。
三、緊抓常規(guī)誦讀習，滲透學習行為
本周有值周班重點檢查堅每天早上10分鐘誦讀，午間10分練的常規(guī)活動，周五夕會小結(jié)通報表揚堅持誦讀、落實練的.班集體，營造活動與日常教學有機統(tǒng)一，語言文與學科教學融為一體的理念。
利用語文課、書法課為學生搭建平臺，強化說普通話、寫規(guī)范，做文明學生活動。六年級六班進行中秋節(jié)古詩誦讀活動，民漢學生結(jié)對一一幫一活動，孩子們在活動交流中鍛煉了語言，增進了友誼，豐富了知識。
四、主題活動豐富多彩，語言文暢想中國夢。
本周來，各學科老師注意活動與課堂教學的結(jié)合，尤其是語文教師借助課文教學，將活動方案的內(nèi)容落實在教學中。
9月19日，各年級利用班隊會展示師生說普通話、寫規(guī)范、做文明人活動成果。一年級進行了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園朗誦會”；二、三年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園硬筆書法”比賽；四年級舉辦了“我的夢、讀書夢、中國夢”趣味語言文競賽活動；五年級開展“我的夢、讀書夢、中國夢”手抄報比賽活動。六年級進行了“我的夢、讀書夢、中國夢”讀書活動比賽。通過孩子們用普通話講民族團結(jié)的故事和中華傳統(tǒng)節(jié)日的故事、書法比賽，展示學生語言表達、硬筆書法風采，增強學生說普通話、寫規(guī)范、用規(guī)范的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍。
年級組在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，選出各班10名優(yōu)勝選手參加比賽。比賽時學生們都滿懷激情，用聲音表達對祖國、對優(yōu)秀文化的熱愛；用心書寫每一個筆畫、每一個漢，表現(xiàn)對漢、對祖國文的崇敬之情。各年級圍繞主題選擇優(yōu)秀作品進行展示，匯報本次活動成果。
通過這次本周豐富多彩的語言文活動，既豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了學生的語文的興趣愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
五、總結(jié)經(jīng)驗，突出重點。
本次活動認真總結(jié)歷屆推廣普通話宣傳周活動的經(jīng)驗，全體師生能根據(jù)學校制定的活動的總體要求，結(jié)合實際，各年級活動突出特點突出重點，一年級以誦讀為主，讓學生看視頻，看海報，開展誦讀古詩詞、朗讀課文、講故事等形式；二三年級以寫為主，強化鉛筆、鋼筆書寫，讓學生借助活動平臺，明白漢書法的珍貴，四五六年級注重讀寫結(jié)合，將讀一讀、說一說、想一想、做一做融為一體，用手抄報、讀后感等形式展示他們的學習成果�？傊敬位顒幼⒅卣Z言文工作與其他常規(guī)工作的銜接和融合，注重有效性，切實促進了本次宣傳周落在實處。
普通話推廣實踐總結(jié) 2
為了貫徹《國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，根據(jù)省市語委辦和教育局關(guān)于“開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知”精神，我校已通過多種渠道、多種形式繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識，在全校形成說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好風氣，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，營造語言文字規(guī)范化的良好社會氛圍。以此為指導思想，精心策劃，力求創(chuàng)新，一方面進行積極有效的輿論宣傳，另一方面開展形式多樣的“推普”活動�，F(xiàn)將我校今年推普周工作如下：
1、推普周前，召開語言文字工作領(lǐng)導小組會議，部署和落實具體工作。組織全體教師學習《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普周的文件精神，開展了一次語言文字規(guī)范知識的講座。
2、在校園內(nèi)懸掛了“大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的大型宣傳標語，出版了一期推普宣傳板報，并在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，同時通過廣播站、校園網(wǎng)等宣傳媒介深入宣傳《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普周的文件精神，在全校范圍內(nèi)營造了一種人人說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的.氛圍。
3、新苗文學社在指導老師的帶領(lǐng)下走上街頭，深入社區(qū)，分發(fā)推普宣傳周的宣傳資料，向市民宣傳《國家通用語言文字法》，受到市民好評。
4、對全校文字進行了一次整改，力求校內(nèi)標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書以及各種活動的文字資料用字規(guī)范率達100％。
5、9月11日（星期一），升旗儀式進行關(guān)于推廣普通話的講話，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
6、以推普宣傳周活動為契機，積極開展語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建活動，把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實到每一節(jié)課、每一個人，并組織語文教師著手準備參加“一話三字”比賽，同時進一步加強普通話培訓測試工作的管理，認真組織教師開展普通話水平達標培訓，努力提高相關(guān)人員的達標率。
7、各年級語文備課組根據(jù)教學實際分別組織了各具特色的實踐活動：高一年級開展了中華詩詞朗誦比賽，高二年級開展了糾正錯別字比賽，高三年級開展了語言基礎(chǔ)知識應(yīng)用比賽，并及時進行了表彰。以比賽促宣傳，強化了“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的意識。高三年級還以“語言與溝通”為話題進行作文訓練，使學生在寫作的過程中自我教育，提高“推普”意識。
普通話推廣實踐總結(jié) 3
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，還因為普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，因此推廣普通話意義重大。在普通話周期間，學校高度重視，成立了領(lǐng)導小組，校長任組長，各班班主任及語文教師為組員，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，弘揚校園內(nèi)外社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強宣傳，明確意義
我校召開全體教職工大會，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。
二、領(lǐng)導帶頭，力促“推普”
我校領(lǐng)導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領(lǐng)導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。
三、營造環(huán)境，渲染氣氛
在本周的推普期間，我們在校園內(nèi)書寫“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”的橫標，結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌：
�、僬堉v普通話，請用文明語；
②學好普通話，方便你我他；
�、弁茝V普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。
四、落實措施，成績突出
學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外，結(jié)合學校實際，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，還舉行全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比出書寫最漂亮的寫字作品并且以板塊的.形式進行展示。舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，針對一年級新生，專門開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話，利用本周的班會時間，以班級為單位，舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展繞口令比賽；高年級進行普通話講故事比賽，向家長發(fā)放推廣普通話倡議書。采用“小手拉大手，同講普通話”的形式推普進家庭，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
普通話推廣實踐總結(jié) 4
根據(jù)文件要求精神，學院結(jié)合實際情況，不遺余力的宣傳，廣泛動員，以推廣普通話，圓夢你我他為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確指導思想
以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導，堅持走黨的群眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，做好推普周活動。
二、加強組織領(lǐng)導。
為加強對第十八屆全國推普周活動的領(lǐng)導，學院成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組，組長由院長擔任，成員有各部門負責人。
三、制定周密活動方案。
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題推廣普通話，圓夢你我他結(jié)合我院的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
四、師生動員，營造氛圍。
為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學院廣泛的`宣傳活動，將宣傳落實到各系部，各教室。其次，學院向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。
五、廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學院利用廣播臺和院網(wǎng)，院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。
普通話推廣實踐總結(jié) 5
在這秋風送爽的美好季節(jié)，一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。為了奏響全國第24屆“推普周”工作的主旋律，提高師幼說普通話、用普通話的語言能力，同時讓幼兒體驗到普及普通話的重要性，9月13日，四川省廣安市岳池縣東湖幼兒園開展了“我是中國娃，愛說普通話”的主題活動。
老師們通過主題教育活動向幼兒發(fā)出倡議，引導幼兒講普通話，增強自覺規(guī)范使用國家語言文字，樹立高度的文化自覺和文化自信。另一面，為了加強學校語言文字規(guī)范化，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，幼兒園也組織教師全面開展了“啄木鳥”糾錯活動，對教案、文案、計劃、校內(nèi)外各種標牌、家園聯(lián)系欄等進行了大排查�；顒又欣蠋焸兎e極參與，仔細查找不規(guī)范用字，及時將發(fā)現(xiàn)的錯誤進行整理、匯總、登記造冊，使我園“啄木鳥行動”糾錯活動更加具有時效性。另外，為了充分發(fā)揮家園合力，老師們還邀請家長和孩子共同繪制了推廣普通話的宣傳海報，“小小推普員”們熱心地將推普宣傳海報發(fā)到爺爺奶奶、叔叔阿姨的手中，耐心地講解著說好普通話的重要意義，號召大家共同參與到宣傳、推廣普通話的隊伍中來!
普通話，是我們?nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們溝通世界的'橋梁。通過本次推普周活動，我園全面開展語言文字教育工作，切實提高了廣大師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。讓我們一起養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的用語用字良好習慣，為構(gòu)建文明校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境，發(fā)揮良好的社會宣傳作用。
普通話推廣實踐總結(jié) 6
9月15日至9月21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領(lǐng)導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果�，F(xiàn)將我校開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導重視，及早部署工作
為了將“推普周”活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，在接到通知后，立即組織語言文工作人員，認真的學習了文件精神，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
1.為營造良好的推普氛圍，在學校主干道拉起“說好普通話，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。
2.組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文法律法規(guī)、方針政策，以及語言文規(guī)范標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發(fā)師生對國家通用語言文的認同感和自覺規(guī)范使用意識。
3.以“第xx屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院范圍內(nèi)開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。
4.校語委辦聯(lián)合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構(gòu)，相繼在10月份開展全校普通話大賽復賽和決賽工作、11月份漢書寫大賽復賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。
三、自查自糾，促進規(guī)范用
為扎實有效的開展“推普周”活動，為全面推進校園語言文標準化、規(guī)范化建設(shè)我校結(jié)合自身實際，積極開展了“語言文自查自糾”的活動。9月x日上午，我校教務(wù)部常務(wù)副部長陳帶領(lǐng)我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員，在全校范圍內(nèi)就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文規(guī)范化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內(nèi)容包括辦公室墻報、標語牌、公文、工作簡報等的用以及全校教職工用于得規(guī)范情況。對辦公室工作人員普通話發(fā)音進行相互糾正，形成良好的普通話學習氛圍。
陳xx部長在檢查工作中指出，我�！巴茝V普通話、用好規(guī)范”的宣傳和落實工作是非常有力的，為廣大師生營造了一個良好的語言環(huán)境，“說好普通話、用好規(guī)范”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發(fā)現(xiàn)一些問題不容我們忽視。比如，學校電線桿上的“牛皮癬”依然存在，張貼標語中有錯別，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。
針對上述現(xiàn)象，國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出，“普通話初步普及”、普通話成為校園語言，是我校長期堅持與努力的目標，我校教師應(yīng)該積極學習國家語言文法、語言文規(guī)范知識，及時更新知識儲備，以保證教學過程中普通話標準、漢書寫規(guī)范，避免發(fā)音、語法等錯誤的出現(xiàn)。陳部長強調(diào)語言文是我們交流的.工具，推動語言文的規(guī)范化、標準化，是普及文化教育、發(fā)展科學技術(shù)的一項基礎(chǔ)性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文辦公室作為普及普通話的主要陣營，應(yīng)注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛(wèi)部、后勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文的規(guī)范化，以潛移默化的形式促使師生規(guī)范用語。
我校以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，用語用的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處，為學校的語言文給做出貢獻。
普通話推廣實踐總結(jié) 7
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語委、省教育廳等《關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了使全國第14屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動階段，利用例會時間組織大家學習有關(guān)的文件精神;并針對實際開展活動。
二、有關(guān)活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的'營造活動氛圍;舉行并針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項活動，并做好記錄;
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結(jié)。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎(chǔ)知識培訓，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
學校還組織學生到校外和社區(qū)開展了社會用字調(diào)查活動，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結(jié)合學校實際制定了相關(guān)考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實成為我們的名副其實的校園語言、習慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范�！逼鸬搅朔e極的推動作用。
普通話推廣實踐總結(jié) 8
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我班利用開展一些豐富多彩的推普活動：
1、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習慣。
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標語，制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。
采取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本班的普通話水平。
1、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。
2、班內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學生觀看，學生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
3、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”,帶領(lǐng)學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
4、要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的`良好氛圍。
經(jīng)過全體師生的共同努力，學生逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
普通話推廣實踐總結(jié) 9
一、明確指導思想
學校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
二、領(lǐng)導重視層層落實
我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實有效。
三、活動開展
1、標語口號展示。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動播放構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的'語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。
3、每個班級出一期含推普內(nèi)容的黑板報。
4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關(guān)知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
普通話推廣實踐總結(jié) 10
一、提高認識、加強領(lǐng)導
為保證為貫徹落實《關(guān)于汝城縣第xx屆推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》精神，我院緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動的實施方案，并開展了一系列推普宣傳活動，現(xiàn)將整個推普宣傳周活動總結(jié)如下：
推普宣傳周活動的開展，我院專門成立了以朱通明院長為組長的推普宣傳周領(lǐng)導小組，全面負責本次活動的組織、安排、落實及檢查工作；院政工科負責推普宣傳周活動方案的制定和落實。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
(一)自推普宣傳周活動開始，我院便在院內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的.宣傳主題和宣傳畫，并在我院宣傳欄上設(shè)立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳，擴大推廣周的宣傳力度。
(二)在醫(yī)院大會上向全院干部職工宣傳推普宣傳周知識，并傳達了本屆推普宣傳周活動方案。激發(fā)全體干部職工自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全體干部職工積極參與到推普宣傳周活動中。
三、形式多樣、效果明顯
推普宣傳周期間，全體干部職工按照活動方案，開展了豐富多彩的活動，如各科室組織學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，又如在醫(yī)護人員培訓時推廣普通話，提高醫(yī)護人員的普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。這些活動極大地豐富了本次推普宣傳周的活動內(nèi)容，從而將全院的語言文字工作推向一個新的高潮。
總之，我院在整個推普宣傳周期間，有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，有效地進行了廣泛的推普宣傳，調(diào)動了全院干部職工的積極性，在院內(nèi)形成了濃厚的推普學普氛圍，并推動和促進了我院語言文字規(guī)范化工作。同時，在促進我院“三好一滿意”及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等活動都有著積極而重要的意義。今后，我院將繼續(xù)深化開展此項活動，為創(chuàng)建文明汝城做出貢獻。
普通話推廣實踐總結(jié) 11
為搞好本屆推普周活動，全區(qū)各市、縣（區(qū)）和大中專院校都制定了詳細的活動方案。吳忠市、石嘴山市結(jié)合二類語言文字工作城市評估，召開了由市四套班子主要領(lǐng)導和行業(yè)部門主要領(lǐng)導參加的推普周活動動員大會，劃撥專項經(jīng)費，緊緊圍繞本屆推普周活動主題，創(chuàng)新工作思路，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富、貼近群眾的宣傳教育活動。為確保推普活動真正取得實效，推普周期間，XX自治區(qū)領(lǐng)導和全區(qū)各市、縣（區(qū)）、各大中專院校的領(lǐng)導，都采取不同的方式，積極參與，親臨活動現(xiàn)場檢查指導。
一、大力宣傳，營造氛圍。
各地、各學校依托學校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重點領(lǐng)域，廣泛發(fā)動社會各界群眾，組織開展具有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，從本屆推普周開始，各級各類學校都開展了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的宣傳、培訓、實踐活動，使廣大學生樹立牢固的依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的'意識。同時各地新聞媒體都制作了宣傳教育片，并通過上街宣傳、張貼宣傳標語、宣傳圖片、懸掛推廣普通話宣傳口號橫幅等多種形式，營造良好的宣傳學習氛圍，提高了市民、學生參與運用普通話的積極性。
二、內(nèi)容豐富，貼近實際。
各級學校充分利用班會課、晨讀、課外故事會等形式進行普通話訓練。無論是在課堂上、下課后及放學回家都要求學生講普通話，使學生逐漸擺脫方言音的影響。各級各類學校，在做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字宣傳、培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合正在全區(qū)各級各類學校開展的“誦經(jīng)典”、“寫經(jīng)典”、講故事”、“唱紅歌”活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，對青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培“養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用，切實發(fā)揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神。在教授、學習經(jīng)典的過程中，廣大師生不斷提升語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
普通話推廣實踐總結(jié) 12
全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高學生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化。在校領(lǐng)導和全體師生的支持下，我們本著求實、創(chuàng)新的精神，從學生的實際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使推普工作取得了一定的成效。
一、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話情感的.紐帶，溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導還對推普工作做了專題發(fā)言。
二、開展多種活動，強化宣傳力度。
1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進四年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學生參加了推普演講比賽活動。
2、為了進一步激發(fā)同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。
本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在校領(lǐng)導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
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