高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-06-09 14:30:43 高中作文我要投稿

【必備】高中優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】高中優(yōu)秀作文5篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　幸福包含家人的愛(ài)，家人的愛(ài)，令我回味無(wú)窮。

　　記得有一次，快期末考試了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復(fù)習(xí)不了。已經(jīng)放了假的姐姐，原本打算和同學(xué)出去旅游，可見(jiàn)我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復(fù)習(xí)功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來(lái)“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每天為我搜索復(fù)習(xí)資料。日復(fù)一日，我已做好了充分準(zhǔn)備。在考試中，我果然取得了好成績(jī)。

　　幸福包含老師的話，老師的話，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)�？墒怯幸淮我硶�(shū)，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒(méi)注意。第二天檢查作業(yè)時(shí)，老師看著我的作業(yè)，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請(qǐng)”到了辦公室。

　　等我得知原因后，心里怦怦直跳：老師會(huì)怎樣責(zé)備我？令我意想不到的是，老師并沒(méi)有厲聲厲色地責(zé)備我，而是溫和地問(wèn)我“怎么沒(méi)簽名？”雖然老師的語(yǔ)氣很溫和，但我說(shuō)話還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐沒(méi)簽……”我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師，我本以為老師不相信，但老師仿佛讀懂了我的心思說(shuō)“我相信你，回去吧。”我慢吞吞的回到教室，心里卻被老師的話暖和著。

　　幸福，幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表?yè)P(yáng)和關(guān)心。一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)拎著幾袋東西的老奶奶，她不停地?fù)]著密密麻麻的的汗珠，來(lái)往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感謝我，說(shuō)“好孩子，謝謝你�。　蔽倚α�，老奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉也露出了難得一見(jiàn)的笑容。

　　幸福把我包圍，我被幸福包圍！

高中優(yōu)秀作文篇2

　　不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期，

　　海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

　　與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，

　　那時(shí)的我，真希望前方的路是那么的漫長(zhǎng)而遙不可及，

　　這樣，我就有更多的時(shí)間能夠和你相依；

　　大樹(shù)蔭底，

　　放眼望去，

　　蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

　　茫茫的大海更是水天相接，了無(wú)邊際，

　　徐徐的海風(fēng)，向我吹來(lái)了大海的氣息，

　　沒(méi)有你的存在，相信那一切都不會(huì)讓我著迷，

　　你可知道：正是由于有了你和我在一起，

　　那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

　　它們因你在我眼中才變的更加美麗！

　　不久，我還想再到海邊看看去，

　　因?yàn)槲覉?jiān)信，我們一定還會(huì)再次相聚，

　　到時(shí)，我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域，

　　此刻，不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離，

　　你一定能夠收到我發(fā)自?xún)?nèi)心的信息，

　　因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>

　　這一刻，我會(huì)沖著大海大聲呼喚：

　　“婷婷，我好惦記著你，好想你，

　　我-----愛(ài)-----你……！”

高中優(yōu)秀作文篇3

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名高中生了。還沒(méi)有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想，我在中學(xué)會(huì)遇見(jiàn)一位怎樣的班主任老師呢?還會(huì)和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我嗎?

　　開(kāi)學(xué)第一天，在一張列著和我同一班級(jí)的所有同學(xué)的名單下方赫然寫(xiě)著班主任的名字薛藝香。我默默的記住了這個(gè)名字。去往教室的路上腦子里不停的構(gòu)思著薛老師的模樣，神情……

　　推開(kāi)初一六班的門(mén)，教室里有幾位同學(xué)在搬桌子，挪椅子，還有一個(gè)……好像不是學(xué)生，也不是家長(zhǎng)?啊!一定是老師了!一定就是班主任薛老師了!偷偷的瞄了瞄，中等個(gè)頭，長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛大大的，眼神……嚴(yán)厲!

　　接下來(lái)的發(fā)書(shū)，排座位，領(lǐng)校服。一切都在薛老師的安排下有序的進(jìn)行著。放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天早上就到這里，同學(xué)們中午回去整理好書(shū)本，下午一點(diǎn)教室集合。”看著老師走出教室，我緊張的心才算是安定下來(lái)，馬上就感覺(jué)到饑腸轆轆了。央求著媽媽帶我去吃好吃的，一早上累的我都要餓死了。

　　沒(méi)想到，下午，我遲到了。懷著一顆忐忑的心來(lái)到教室。

　　“報(bào)告�！�

　　“進(jìn)來(lái)。怎么才來(lái)，干什么去了?”

　　“我……我……吃飯去了”

　　“吃飯?吃飯吃這么久?全班同學(xué)都能按時(shí)到，就你特殊?有沒(méi)有時(shí)間觀念，不知道幾點(diǎn)集合嗎?”

　　“……”

　　“坐你座位上去”

　　強(qiáng)忍著要掉下來(lái)的眼淚默默的走到了座位上，心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情?不就是遲到了一會(huì)嗎?有什么大不了的?”

　　這就是薛老師給我的第一印象做事干脆有條理，就是太不近人情了。

　　臨近考試了，因?yàn)槭侨胄Ｒ詠?lái)第一次對(duì)學(xué)習(xí)情況的測(cè)試，教室里的氣氛總是緊張兮兮的。我們幾個(gè)住校的學(xué)生更是緊張的不得了。生怕自己會(huì)管不住自己。薛老師仿佛能看出我們的心思，不斷給我們鼓勵(lì)，讓我們?cè)陲嬍成献⒁庠黾訝I(yíng)養(yǎng)，輕松面對(duì)。

　　一天早讀的時(shí)候，突然有一只溫暖的手握住了我冰涼的手，接著，一個(gè)熱而又圓的東西留在我的手心，一個(gè)熱乎乎的雞蛋。抬頭一望，原來(lái)是薛老師。我剛要站起來(lái)，薛老師又握緊了我的手示意我坐下，那微笑的表情，那溫和的目光多么像我媽媽啊……頓時(shí)，我的手暖和了，我的心也暖和了。隨后的幾天，其他幾個(gè)住校的同學(xué)說(shuō)她們也收到了老師考前的“禮物”。那應(yīng)該都是薛老師自己的早飯吧!

　　最近甲流疫情嚴(yán)重，薛老師不斷的提醒同學(xué)們注意保暖，注意預(yù)防，多喝開(kāi)水。一天早晨，班上有好幾個(gè)同學(xué)都咳嗽了，薛老師看到這種情形，急忙讓班干部給全班同學(xué)都買(mǎi)了預(yù)防感冒的藥物，并且還看著大家喝下去，誰(shuí)要是猶猶豫豫不想喝的樣子，薛老師朝他臉上一看，哈哈，他馬上就喝了。我不由得想起在家里生病的時(shí)候，媽媽也是這樣監(jiān)視我吃藥的，好像我生病是多么嚴(yán)重的事情一樣。

　　想著，想著，鼻子酸酸的……此時(shí)對(duì)薛老師我又有了第二個(gè)印象善解人意，和藹可親，和媽媽一樣。

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)的整體成績(jī)很不好，薛老師常常鼓勵(lì)我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要誰(shuí)取得一點(diǎn)成績(jī)，老師定會(huì)大家贊賞。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最近的兩次試驗(yàn)我們班成績(jī)已經(jīng)躍居年級(jí)的前列。看著老師高興的模樣，我們的心里也和開(kāi)花了一樣呢!

　　老師說(shuō)取得好的成績(jī)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們努力，可是我明白更重要的是有薛老師這樣一盞明亮的指航燈，減少了我們觸礁的次數(shù)，按照目標(biāo)前進(jìn)，沖刺。

　　這樣，薛老師給了我第三印象懂得教育，知道怎樣教好孩子。

　　人們都說(shuō)老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，不管這顆種子將來(lái)是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的`給他營(yíng)養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……

　　我難道能讓園丁徒勞而無(wú)獲嗎?

高中優(yōu)秀作文篇4

　　老師，我們已經(jīng)與您共同渡過(guò)了5個(gè)春秋，一同聆聽(tīng)了5個(gè)新年的鐘聲，您用了5年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。

　　老師，您就像我們的母親，將所有的愛(ài)都傾注到了我們的身上。您的愛(ài)就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天茁壯成長(zhǎng)，盼望著我們快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　老師，您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒(méi)有把他們管教好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是我想告訴您，請(qǐng)不要生氣。我相信，等他們長(zhǎng)大了以后，自然會(huì)明白您的一番苦心。

　　老師，您太辛苦了！您只教我們這一個(gè)班，但是五年下來(lái)，已積累了多少白頭發(fā)，幾乎每天您都得看好幾千個(gè)字，更何況您還要一頁(yè)一頁(yè)地批改，一個(gè)字一個(gè)字地推敲，用的時(shí)間恐怕是看的幾倍。

　　看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁，您就像那園丁，呵護(hù)著我們這53朵含苞未放的花朵。您必須每時(shí)每刻地關(guān)注每一棵樹(shù)木和花朵的生長(zhǎng)，按時(shí)給我們澆水，怕我們因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的呵護(hù)而枯萎。在我們中間，難免還會(huì)生出一些長(zhǎng)歪了的樹(shù)木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引向了通向未來(lái)的光明大道，我在這里真心的感謝您！

高中優(yōu)秀作文篇5

　　“學(xué)會(huì)看輕你自己，才能做到輕裝上陣，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的踏上漫漫征程，你的人生路途才能更坦直。”（選自《看輕你自己》）

　　看到這幾句話，我的腦海中涌現(xiàn)一件往事。

　　小學(xué)時(shí)代，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，唯一令我驕傲的是象棋，這是我從爸爸那兒學(xué)的。在課余時(shí)間，我喜歡和其他同學(xué)一起切磋。說(shuō)切磋，那是抬舉他們，因?yàn)槲覀儼嗨型瑢W(xué)，包括男生，都被我打敗了。我覺(jué)得自己好厲害，是常勝將軍，無(wú)人能敵。

　　一次，學(xué)校舉行象棋比賽，班主任到班里來(lái)選人。大家都說(shuō)我很厲害，選我最好了。我連連擺手，說(shuō)沒(méi)有，可心里早就樂(lè)開(kāi)花了，終于有機(jī)會(huì)讓我大展身手了。班主任毫不遲疑地選了我，還在私下里鼓勵(lì)說(shuō)：“看來(lái)你一定很厲害，同學(xué)都很信任你，加油�。　蔽衣�(tīng)了老師的話，簡(jiǎn)直就是飄飄然。

　　到了比賽那天，我胸有成竹。自己絕對(duì)是第一名，壓本不用懷疑。然而結(jié)果卻是那么不盡人意。我連著輸了好幾盤(pán)棋，當(dāng)場(chǎng)就覺(jué)得自己的臉在燒……

　　垂頭喪氣的回到教室。老師正在上課，我在教室門(mén)口徘徊著，因?yàn)槲疫B進(jìn)去的勇氣都沒(méi)有。一切都無(wú)法改變。一下課，同學(xué)們都涌到我的座位上來(lái)問(wèn)我比賽結(jié)果。我輕輕地說(shuō)到：“第五啦！”“切，什么啊，一共才六人�！币晃徊蛔R(shí)相的同學(xué)馬上揶揄起來(lái)。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是臉丟盡了，真希望馬上消失在這個(gè)世界上。

　　在那差不多一個(gè)星期中，我渾身都不舒服。我看到同學(xué)，就覺(jué)得他們的目光中多了一種莫名的表情。只要有同學(xué)在講悄悄話，我就覺(jué)得他們一定是在講象棋比賽的事。遇見(jiàn)那個(gè)錯(cuò)信我的班主任，我也總是躲躲閃閃，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)他失望的眼神。

　　終于，我鼓起勇氣決定向老師道歉，或許這樣，我會(huì)好過(guò)一些。我來(lái)到辦公室，對(duì)正在改作業(yè)的老師說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你失望了，我把上次的比賽給——”“失望？比賽？你在說(shuō)什么��？”原來(lái)，他早已忘記了此事。……

　　我呆呆地走出辦公室。長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。原來(lái)，這件事只是他們生活中的一個(gè)插曲，或許有時(shí)甚至連一個(gè)插曲都算不上。旁人一笑而過(guò)，自己卻耿耿于懷。

　　我想我明白了，在人生道路上，自己只是別人眼中的行道樹(shù)，別人看與不看，又何必太在意。

　　記住了，要學(xué)會(huì)看輕自己！

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