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勞動教育周工作總結(jié)（通用17篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編整理的勞動教育周工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
勞動教育周工作總結(jié) 1
小學(xué)勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實施素質(zhì)教育必須抓好勞動教育，換言之，沒有勞動的教育是不全面的教育。不全面的教育就談不上素質(zhì)教育，兩者是有機(jī)的結(jié)合體。本學(xué)期學(xué)校從以下幾個方面入手開展了勞動教育：
1、營造氛圍使學(xué)生喜歡勞動。
勞動課上教師的首要職責(zé)不在于教在于導(dǎo)，在于營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生形成一種樂于勞動的心理愿望和性格特征。如情境法，通過創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容有關(guān)的情境，如把自己當(dāng)作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級的美容師，把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味，學(xué)生干起來也特別積極;也可運用嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生獨立思考，自行發(fā)現(xiàn)問題，并尋求答案。教師不論用那種方法，都應(yīng)注意以下兩點：
(1)教師擺正位子甘當(dāng)配角。配角并不等同于消極參與。教師應(yīng)適時地參與學(xué)生討論，并使學(xué)生忘卻師生界限，消除學(xué)生的被驅(qū)使感。
(2)教師包容學(xué)生的失敗。勞動課實踐操作的過程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng)造的過程，教師要正確看待學(xué)生在這一過程中學(xué)生所犯的錯誤，要引導(dǎo)學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)讓學(xué)生明白勞動的意義，重視勞動。
兒童的勞動教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點，從感性認(rèn)識入手，使他們從生活實踐中了解勞動的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動，參觀父母的工作地，了解爸爸媽媽一天的工作，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動的結(jié)果，沒有勞動就沒有人類的一切。同時結(jié)合課堂教學(xué)，通過開展班隊活動，使他們認(rèn)識到勞動最光榮，勞動最偉大，我們有機(jī)會能為大家服務(wù)是一件多么令人高興的事。
3、教給勞動方法，使他們學(xué)會勞動。
在教學(xué)中借助生活勞動教材，依據(jù)小學(xué)《勞動課教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能并根據(jù)課文進(jìn)行講解，學(xué)生參看課文圖示，用課本的知識與生活實際相結(jié)合的方法，使學(xué)生學(xué)會勞動技能。同時結(jié)合學(xué)校的勞動實際，教給一些力所能及的勞動。如入校第一次大掃除，教給學(xué)生怎樣掃地、排課桌等，既美化教室的環(huán)境，又學(xué)會打掃方法。教學(xué)生勞動，家庭的作用不能忽視，因此要發(fā)動家長，每逢節(jié)假日教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動，可組織學(xué)生向家長學(xué)一樣勞動本領(lǐng)，開展我學(xué)會了的活動，擴(kuò)大學(xué)生的勞動范圍。
4、重視評價，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺勞動。
在勞動中，教師引導(dǎo)學(xué)生主動參與評價，不斷激勵學(xué)生的勞動熱情，自覺端正勞動態(tài)度，是取得良好的勞動效果的重要保證。
①學(xué)生自評。在勞動中，要求學(xué)生隨時檢查自己做到了沒有，做得對不對，與要求有多大差距，隨時做到自己調(diào)整。
�、趯W(xué)生互評。學(xué)生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個人面對全班同學(xué)考慮得更周到、細(xì)致。
③家長參與評價。對于生活自理方面的.勞動，學(xué)生在家的實踐由家長給予評價。
�、芙處熢u價。在上述的基礎(chǔ)上，再由教師對學(xué)生作全面的評價，重點放在總結(jié)經(jīng)驗，明確下一步的努力目標(biāo)上。
5、開展多種形式的勞動競賽，提高學(xué)生勞動的積極性、主動性。
每天的值日把學(xué)生分成若干個值日小組，冠名教室的美容師，把值日工作分配到人，落實到每組的值日組長，實行輪流值日;值日組長必須把值日情況做好記載，盡量記錄做得好的同學(xué)，然后由組長對他們做出反饋獎勵，提高組長的積極性;開展比衛(wèi)生活動，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，好的小組獎一個五角星，每兩天抽查個人衛(wèi)生一次，好的個人獎一個大拇指，結(jié)果同個人考評結(jié)合起來;新書發(fā)到學(xué)生手中，便開展包書皮比賽。結(jié)合中國少年雛鷹行動，讓孩子們進(jìn)行自己服務(wù)勞動，如穿衣服|、洗手帕、整理書包等。勞動競賽不僅開展于校內(nèi)，并可延伸到家庭，如配合家長制定勞動計劃，放手讓學(xué)生參加勞動，培養(yǎng)勞動興趣。競賽還應(yīng)適時，如在三八婦女節(jié)前夕，開展我?guī)蛬寢尰顒�，我疼我�?家長)活動，通過多種勞動競賽，不但培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，而且使他們懂得勞動是為人民服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)的道理。
可以相信，不斷加強(qiáng)勞動教育，堅持學(xué)知識與勞動實踐相結(jié)合，開展有益的勞動競賽，不僅僅是提高學(xué)生的自己服務(wù)能力和勞動技能，而且定能培養(yǎng)出一代有知識愛勞動的高素質(zhì)學(xué)生。
勞動教育周工作總結(jié) 2
小學(xué)勞動課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視學(xué)生的合作意識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
(1)、在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。本學(xué)期學(xué)生的紙工作品有二幅被選為大運會紀(jì)念作品。
(2)、在實踐操作中強(qiáng)化合作意識。
在勞動實踐操作中，以班級活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵全體學(xué)生之間互相合作。班級之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。
在勞動各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自己為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。如每天包干區(qū)清潔和保潔進(jìn)行被評比。
(3) 在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過：在人的.心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。
例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過：求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學(xué)不輟。
創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的源頭，勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理，在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。
總結(jié)一學(xué)期的工作，我們只要意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅持教、學(xué)、做合一，積極創(chuàng)造條件，勞動教育將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花。
勞動教育周工作總結(jié) 3
勞動技能課是一門綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想感情與勞動的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開發(fā)學(xué)生潛能，集動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞技課的實踐活動，是我校近年來的比較關(guān)注的。我們的學(xué)校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發(fā)，催人上進(jìn)，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)將本學(xué)期的勞動教育工作總結(jié)如下：
一、讓勞技課成為一門真正的課
以前的勞動課，往往都是老師說說，學(xué)生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)�，F(xiàn)在的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學(xué)科，因為它所具有的意義，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計劃，3-6年級每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時與質(zhì)量。
二、激發(fā)學(xué)生興趣，有動的欲望
托爾斯泰說：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣�！迸d趣是推動學(xué)生探索知識和獲得能力的動力，興趣是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識，實踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動的`兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學(xué)中去。
三、實際出發(fā)，靈活處理教材
這一套勞動與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級的有些特別以外，其他年級都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊教材的內(nèi)容，老師在上課時，有意識地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動手能力。
1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
在三年級的教材中，有這么一個內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)
學(xué)科之間不是孤立的，我們在進(jìn)行教學(xué)的時候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過模仿，制作，學(xué)生對于鐘面的時針，分針，就會認(rèn)識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗到動手的樂趣。
四、在實踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展
1、實踐中體驗成功的快樂
現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機(jī)會，所以，成功的機(jī)會不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設(shè)計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。
2、實踐中體現(xiàn)團(tuán)隊精神
在勞技實踐活動中，讓學(xué)生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機(jī)制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會根據(jù)各人特長進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會了交往，也使學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
新的勞動技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識和通用的技術(shù)實踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高!
勞動教育周工作總結(jié) 4
三中在開展勞動教育活動上，領(lǐng)導(dǎo)重視，定位明確，組織管理到位，活動形式多樣、內(nèi)容豐富。王校長和班子成員集體研究辦學(xué)方向，改革教學(xué)環(huán)節(jié)，重視特長生的培養(yǎng)，重視學(xué)生熱愛勞動的教育和培養(yǎng)，以培養(yǎng)健全人格樹立正確的人生觀、價值觀為宗旨；以培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德為目標(biāo)。以多層次、多渠道和多種形式在學(xué)生中開展勞動教育活動，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，增強(qiáng)學(xué)生的勞動光榮的觀念，提高學(xué)生的勞動技能。同時使學(xué)生的思想作風(fēng)、意志品質(zhì)、組織紀(jì)律、行為習(xí)慣都有了很大改觀，為社會輸送大量品學(xué)兼優(yōu)、身體強(qiáng)壯的合格人才。
一、定位明確
多年的教育教學(xué)實踐使我們看到，現(xiàn)在的年輕一代，從小嬌生慣養(yǎng)、不善勞作，自理和自立能力較差，同時缺乏組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神，在困難面前往往表現(xiàn)為意志不夠堅定、信心和勇氣不足。因此，勞動教育效果的高低，關(guān)系到學(xué)生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風(fēng)，規(guī)范的行為習(xí)慣和敢于勝利的勇氣迎接高中學(xué)習(xí)生活。將勞動教育納入教育，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神和不怕困難、敢于勝利的作風(fēng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
為了切實搞好學(xué)生勞動教育，學(xué)校每年定期由主管校長劉校長牽頭，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組、年級組負(fù)責(zé)人及全體班主任參加的勞動教育專題會議。研究制定教育計劃、方法、途徑，分析近期勞動教育存在的問題，確定教育的重點，并將勞動教育納入教學(xué)計劃，取得了顯著效果。
三、組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格
我們在勞動實踐之前都要召開專門的準(zhǔn)備會議，對一些具體問題進(jìn)行研究和部署，合理安排學(xué)生的勞動內(nèi)容，老師們帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校各處打掃衛(wèi)生，每到一處老師都耐心細(xì)致地為學(xué)生講勞動光榮知識并親自做示范，自始至終與學(xué)生在一起。夏初的太陽雖稱不上驕陽似火，卻也已有些酷熱難當(dāng)，但在老師的帶領(lǐng)下，大家干得仍是熱火朝天，在勞動的大課堂，正是老師們用自己的實際行動，用自己辛勤的汗水，給學(xué)生上了既生動而又非常有意義的一課，讓學(xué)生們在勞動的苦與樂中鍛煉了身體，提高了勞動技能；培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)；磨練了堅韌不拔意志。親身勞動的體驗，讓同學(xué)們不僅更多地接觸自然，感受自然的氣息，而且意識到學(xué)習(xí)生活的.寶貴。再次回到校園，他們會以更加充沛的精力，更加刻苦的精神，投入到學(xué)習(xí)中去，分秒必爭，努力向上，為自己的理想而拼搏。嚴(yán)密的組織和嚴(yán)格的管理，勞動教育能夠落實的保證。
三中青年志愿者服務(wù)隊，每年清明節(jié)，五四青年節(jié)，勞動節(jié)都要到陵園、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃，開學(xué)后開展校園除草勞動教育，動天進(jìn)行鏟雪勞動教育等。三中青年志愿者服務(wù)隊隊員換了一茬又一茬，可“團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的宗旨始終沒變。
四、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、將勞動教育納入課表：
我校近來一直將每周一上午的最后一節(jié)課定為主題班會課或勞動教育課，班主任組織和帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)開展衛(wèi)生清整、整理寢室等力所能及的勞動項目，每一次，同學(xué)們都非常認(rèn)真，效果很好，受到各方面的肯定。
2、學(xué)生負(fù)責(zé)教室和教學(xué)樓的衛(wèi)生：
我們始終堅持讓學(xué)生負(fù)責(zé)教室、教學(xué)樓的衛(wèi)生清整，做到一日二清，衛(wèi)生督導(dǎo)組檢查評比、班級承包制、個人責(zé)任制等。學(xué)校對各班教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查和學(xué)生互查相結(jié)合，成績記入班級量化綜合評定。
3、開展青年志愿者活動：
我校青年志愿者活動，由校團(tuán)委、政教處審批才能成為青年志愿者服務(wù)隊隊員。青年志愿者幫助困難同學(xué)，救助病殘者，幫助軍烈屬孤老戶。工廠、幼兒園、社區(qū)居委會留下了百中青年志愿者的活躍身影；老人們笑得更開心；在“清明節(jié)”和“五一勞動節(jié)”開展“我勞動、我光榮”為主題勞動教育——撿拾垃圾——清理口香糖活動……
通過這些活動進(jìn)一步推動了校園文明建設(shè)，提高了青年學(xué)生的思想道德和文明素質(zhì)，增強(qiáng)了青年人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識以及愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)、強(qiáng)家鄉(xiāng)的思想感情。經(jīng)過長期堅持不懈的努力，三中學(xué)生的勞動教育取得了明顯成效，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì)、意志品質(zhì)、集體觀念、勞動技能，為我校整體教育水平的提高作出了貢獻(xiàn)。
今后，我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，拓展活動領(lǐng)域，使學(xué)生勞動教育工作再上一個新臺階，為深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使三中真正成為人才輩出的搖籃。
勞動教育周工作總結(jié) 5
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針，加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處，讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高，為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo)，開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果，現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進(jìn)行總結(jié)。
一、保證勞動實踐活動開展的時間
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的，我校經(jīng)研究決定，每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此項活動為長期活動，將納入學(xué)校日程，并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動，時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主，因此春季活動以播種為主題，讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情；秋季活動以收獲為主題，讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果，體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中，各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，不得擅自更改活動內(nèi)容，各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行評比鑒定，以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強(qiáng)勞動教育實踐基地建設(shè)
促進(jìn)新課程的實施。隨著課程改革的不斷深入，我校充分認(rèn)識到利用教育實踐基地促進(jìn)新課程的實施，開發(fā)校本課程，開展綜合實踐活動的可行性，本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程，及以勞動教育為主線的綜合實踐活動，極大的促進(jìn)學(xué)生的`寫作能力、語言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高，讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢
在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源，本年度將對本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進(jìn)行試種；在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)校基地的年經(jīng)濟(jì)效益
促進(jìn)勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件，收到良好的效果。
勞動教育周工作總結(jié) 6
一年來，xx社區(qū)在上級勞動部門的關(guān)心和支持下，按工作部署，努力為居民做到便民、利民的服務(wù)，秉承以往“誠心服務(wù)，真情相助”的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步明確當(dāng)前就業(yè)再就業(yè)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，努力完成上級部門部署的就業(yè)工作任務(wù)。
一、明確當(dāng)前就業(yè)工作的.指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
在勞動部門和社區(qū)黨總支的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會，堅持把就業(yè)再就業(yè)作為勞動服務(wù)站的重要工作來抓，堅持以人為本，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。健全政府推動創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的長效機(jī)制，實施積極就業(yè)政策，鼓勵創(chuàng)業(yè)實踐，推動自主創(chuàng)業(yè)，完善公共就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)，幫扶困難群體就業(yè)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)、職業(yè)培訓(xùn)，推動新成長勞動力向高技能型方向發(fā)展。同時，xx社區(qū)勞動服務(wù)站與上級勞動部門加強(qiáng)聯(lián)系，建立就業(yè)管理服務(wù)制度，創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，公共就業(yè)服務(wù)體系，職業(yè)培訓(xùn)體系，勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)體系。
二、加大力度做好就業(yè)宣傳工作和提供就業(yè)咨詢服務(wù)
xx社區(qū)勞動服務(wù)站利用勞動信息網(wǎng)，宣傳欄，在人流量較大的xxx宣傳最新勞動法規(guī)，及再就業(yè)優(yōu)惠政策。對于來電咨詢，或親自來咨詢的社區(qū)居民群眾，勞動服務(wù)站工作人員都按工作人員有關(guān)規(guī)章制度，有禮貌、耐心地向居民群眾解答相關(guān)勞動法規(guī)和再就業(yè)優(yōu)惠政策，還向來勞動服務(wù)站咨詢或辦事的居民群眾派發(fā)宣傳小冊子，還利用社區(qū)居民小組向全社區(qū)居民派發(fā)，分別派發(fā)上百份《工資差額補(bǔ)助》、《就業(yè)崗位援助服務(wù)》、《公共就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)》、《靈活就業(yè)補(bǔ)助》、《再就業(yè)優(yōu)惠證》、《小額資金貸款援助》及《新勞動合同法》等，讓社區(qū)居民群眾真正了解國家就業(yè)新政策，為社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)指明擇業(yè)方向。
三、積極幫助社區(qū)失業(yè)人員，就業(yè)困難人員就業(yè)，落實勞動就業(yè)援助政策
雖然今年社區(qū)的改革，原有社區(qū)資源已全部轉(zhuǎn)交給市政部門，但我勞動站仍然緊密聯(lián)系相關(guān)部門，街道保潔員和車場收費員等崗位仍然提供，自去年12月至今，東正社區(qū)勞動服務(wù)站已為72名社區(qū)再就業(yè)人員申請工資差額補(bǔ)助，接受17名社區(qū)失業(yè)人員提出小額資金貸款經(jīng)營申請，其中已有8名已通過了市勞動部門的審批并獲得了創(chuàng)業(yè)貸款，實現(xiàn)了再就業(yè)，還有9名社區(qū)失業(yè)人員正等待市級勞動部門的審批的確認(rèn)；有39名社區(qū)失業(yè)人員參加定向培訓(xùn)、自主參訓(xùn)8名，并領(lǐng)取了補(bǔ)貼。在今年失業(yè)平臺啟動以來，至今已有322名居民辦理了《就業(yè)失業(yè)手冊》，但真正有就業(yè)意愿的失業(yè)人員只有32名，占登記人數(shù)的10%左右，大部分失業(yè)人員辦理《就業(yè)失業(yè)手冊》只為了職保優(yōu)惠補(bǔ)貼和定向培訓(xùn)；為了更好地服務(wù)這些失業(yè)人員，我們以其辦理“目的”做了分類歸檔，將有就業(yè)意愿的歸成第一類，將職保優(yōu)惠和定向培訓(xùn)歸為第二類，將第一類失業(yè)人員列為重點服務(wù)對象人群。
xx社區(qū)勞動服務(wù)站在宣傳教育方面還要加大力度，開展形式多樣的職業(yè)培訓(xùn)活動，加強(qiáng)對社區(qū)居民群眾的職業(yè)引導(dǎo)，推動社區(qū)失業(yè)人員轉(zhuǎn)變觀念，提高再就業(yè)自信心，主動再就業(yè)。同時，做好國家對失業(yè)人員再就業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策的解釋工作，在社區(qū)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型宣傳教育活動，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好的社會環(huán)境。
勞動教育周工作總結(jié) 7
11月7日，受強(qiáng)冷空氣影響，濟(jì)南市降溫、大風(fēng)、大雪齊上陣，山東大學(xué)校園內(nèi)道路積雪結(jié)冰嚴(yán)重。為清理積雪、方便師生出行，山東大學(xué)第一時間發(fā)布《關(guān)于動員廣大青年積極參加校園掃雪除冰的倡議》，全校師生立刻積極投入到掃雪除冰工作。此次掃雪除冰活動充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員先鋒模范帶頭作用和志愿服務(wù)組織骨干引領(lǐng)作用，以點帶面、校院聯(lián)動，以“包片劃區(qū)”形式做好分工，高效參加到校園掃雪除冰行動中，引領(lǐng)全校青年學(xué)生扎實開展勞動教育，培養(yǎng)勞動精神，鍛造勞動能力，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
躬行實踐，志愿紅點亮山大
掃雪除冰行動既是應(yīng)對極端天氣的有效舉措，也是考驗廣大青年參與勞動、熱心奉獻(xiàn)的重要時機(jī)。在掃雪除冰過程中，穿著紅馬甲的志愿者們成為雪地里一道靚麗的風(fēng)景線。藝術(shù)學(xué)院青年志愿者積極響應(yīng)學(xué)校倡議，對洪家樓校區(qū)主要干道進(jìn)行雪地清掃，經(jīng)過近兩小時的奮戰(zhàn)，志愿者們頂著寒風(fēng)以最快的速度將積雪清理干凈，一條堆滿厚厚的積雪的道路變身為方便行走的“安全通道”。經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會積極發(fā)動全院志愿者，熱火朝天地參與到校園掃雪除冰活動中。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者殷昊表示：“看到自己的勞動成果為同學(xué)們帶來了便利，感到很開心。我們身上的志愿紅在源源不斷地傳遞山大溫度�！臂`行奉獻(xiàn)精神，在勞動中鍛煉自己，這是青年力量凝聚于行的真實寫照。
以勞樹德，黨團(tuán)先鋒辦實事
全校各黨支部、團(tuán)支部（團(tuán)總支）積極響應(yīng)，協(xié)同聯(lián)動，一同行動起來投入到掃雪除冰工作中，第一時間到積雪現(xiàn)場報到，劃片區(qū)合理分工，齊心協(xié)力清除了公教樓、圖書館、餐廳、主干道等校園內(nèi)人流量較大區(qū)域的積雪，在出力流汗中切實將“我為群眾辦實事”落在實處。機(jī)械工程學(xué)院身著黨員先鋒崗綬帶的同學(xué)們堅持奮斗在風(fēng)雪一線，沖鋒在前帶領(lǐng)大家投身到熱火朝天的掃雪除冰工作中，用最樸實的'行動詮釋著勞動是黨員的責(zé)任和義務(wù)。文學(xué)院各團(tuán)支部在文理館前開展校園除雪志愿服務(wù)活動，盡管凜冽的寒風(fēng)和結(jié)冰的路面大大增加了清掃的難度，但全體團(tuán)員主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，經(jīng)過兩個小時的努力，終于將文理圖書館門前整條道路的積雪清理完畢，讓廣大師生的出行更加安全便利。
以人為本，堅實后盾保安全
除雪工作的快速有序完成離不開全校各單位凝聚的共識合力，校團(tuán)委聯(lián)合公安處、后勤保障部以及多個學(xué)生工作部門迅速形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的掃雪除冰勞動教育工作體系。提前考察研判，及時發(fā)布警示通知，提醒師生不去道路、主要建筑的出入口、大理石路面、車庫進(jìn)出口、小樹林、積雪嚴(yán)重的大樹周邊等危險地帶；科學(xué)高效活動，成立應(yīng)急工作小組，潑灑融雪劑，清掃校門區(qū)域積雪，對被積雪壓斷樹枝影響通行的路段進(jìn)行封閉和設(shè)置警戒標(biāo)志；合理安排時間，搶先清理校園進(jìn)出口和有坡度的車庫出入口，為師生日常生活和參與掃雪除冰的師生提供堅實的安全保障。
深入群眾，實事求是；以勞樹德，知行合一。此次掃雪除冰行動是一堂真實而生動的勞動教育實踐大課，青年學(xué)生出力流汗、磨煉意志，培養(yǎng)了正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)；同時也是一次切實為群眾辦實事的黨史教育，黨團(tuán)先鋒奮斗在前，勇?lián)?zé)任，在勞動中充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用。山東大學(xué)始終堅持勞動教育實施，充分挖掘可利用資源，拓寬勞動教育途徑，讓勞動成為山大學(xué)子的生活方式，牢固樹立“勞動最光榮”的觀念，發(fā)揮“三全育人”綜合改革成效，共謀共促學(xué)生成長成才，逐步形成鮮明時代特點、扎實育人內(nèi)涵、突出山大特色的勞動教育格局。
勞動教育周工作總結(jié) 8
回顧20xx年，在金荷社區(qū)黨總支、工作站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大工作人員樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，通過自己不懈的努力，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，社區(qū)勞動保障圓滿完成上級下達(dá)的各項任務(wù)目標(biāo)。
一、全年完成
對轄區(qū)安全工作經(jīng)常下去排查，尤其對轄區(qū)5家煙花炮竹經(jīng)營戶加大安全宣傳，認(rèn)真督察，消除安全隱患，到目前為止沒有發(fā)生一起安全事故。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁，在接待服務(wù)對象時，要做到語言文明、態(tài)度溫磬、要熱情服務(wù)居民，竭盡全力地把本職工作做好#。履行好自己的職責(zé)、在辦理業(yè)務(wù)事項時，應(yīng)該辦的、要趕快辦，不該辦的，說明情況，承諾的事情要堅決落實。要不斷探索創(chuàng)新，從為開展業(yè)務(wù)出發(fā)，提供服務(wù)。
二、摸清情況抓住重點事事有回應(yīng)
克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位。始終把“今天工作不努力，明天努力找工作”當(dāng)作自己的座右銘。摸清情況，抓住重點，在當(dāng)前激烈的市場競爭中，如果心浮氣躁，這山望著那山高，不珍惜現(xiàn)在的崗位那勢必會影響自己的工作積極性和工作才能的發(fā)揮，就有被淘汰出局的危險。x員要帶頭克服這種心態(tài)，并影響和帶動周圍的同志樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想，任何職業(yè)都有無窮的奧秘，哪行哪業(yè)都有施展才華的舞臺，服務(wù)居民就要做到事事有回應(yīng)。
三、展望20xx年我將做好如下工作：
1、拓寬渠道，廣開門路，促進(jìn)就業(yè)工作。就業(yè)是民生之本，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，我將從網(wǎng)格的實際情況出發(fā)，按照資源共享、共駐、共建的原則，積極發(fā)動轄區(qū)單位、挖掘潛力，全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，把各項優(yōu)惠政策落實到位。
2、明確職責(zé)和任務(wù)，作好勞動保障工作，作為社區(qū)工作者和網(wǎng)格責(zé)任人，要始終把黨和政府的各項優(yōu)惠政策宣傳、落實、服務(wù)到居民的橋梁和紐帶，我將努力做好廣大下崗失業(yè)人員、退休人員及各類弱勢群體的管理與服務(wù)，做到“三六、三有、五送”�！叭�、即：“六清、六必須、六本帳”。“三有”即失業(yè)人員、退休人員進(jìn)入社區(qū)“有人問”、“有人管”、“有人幫”�！拔逅汀奔矗簽槭I(yè)人員“送政策”、“送觀念”、“送服務(wù)”、“送技能”、“送崗位”。尤其為廣大就業(yè)困難人員實施重點援助，多渠道搜集社區(qū)就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)其再就業(yè)。
3、及時掌握退休人員的'動態(tài)信息，了解退休人員的需求，為其有的放矢地提供服務(wù)，加強(qiáng)對企業(yè)退休人員的社會化管理，使他們真正享受到“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所托”。
4、努力做好低保和醫(yī)保工作，進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)低保工作，一是加強(qiáng)動態(tài)管理，切實做到低保對象有進(jìn)有出，實現(xiàn)公開、公平、公正和應(yīng)保盡保，嚴(yán)格按照以收入確定低保對象，按支出實施分類施保的原則，對低保對象中有重病、高殘等喪失勞動能力人員的特困家庭給于重點保障，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，努力將低保邊緣的全部納入，做到應(yīng)保盡保，積極開展各種形式的宣傳活動，提供醫(yī)保在居民中的影響力，使這項惠民政策真正深入人心，人人受益。
總之，在今年的工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，以服務(wù)社區(qū)居民謀利益為己任，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺，搞好就業(yè)再就業(yè)服務(wù)方面的基礎(chǔ)作用，大力實施再就業(yè)援助，本著為居民解憂，真情服務(wù)的工作理念，扎實開展工作，認(rèn)真做好勞動保障工作，使社區(qū)各項服務(wù)工作更上一個臺階。
勞動教育周工作總結(jié) 9
20xx年4月，我到濟(jì)水所工作以后，緊緊圍繞局黨組的工作要求，帶領(lǐng)全所工作人員認(rèn)真貫徹落實省第九次黨代會和市十一次黨代會精神，以開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動及“滿浮散懶庸”專項治理活動為載體，強(qiáng)化措施，狠抓落實，各項工作取得了顯著成效，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的充分肯定。省人力資源和社會保障廳副廳長李甄、市委書記趙素萍、市長何雄等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我所檢查指導(dǎo)工作，并給予高度評價。中國勞動保障報、河南電視臺、濟(jì)源電視臺、濟(jì)源日報等媒體多次對我所的工作成績進(jìn)行宣傳報道。我所也連續(xù)多次被局機(jī)關(guān)和轄區(qū)街道辦事處授予先進(jìn)單位稱號，在社會評議中一直位居基層部門前列�，F(xiàn)將20xx年度各項工作開展情況總結(jié)如下：
一、扎實工作，狠抓進(jìn)度，全面完成年度目標(biāo)任務(wù)
20xx年，我所共開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期150人，發(fā)放小額擔(dān)保貸款432筆20xx萬元，發(fā)放額度較去年1495.05萬元增長34.8%，創(chuàng)我所歷史新高，帶動3043人實現(xiàn)再就業(yè)，安置公益性崗位51人，援助就業(yè)困難對象181人，消除零就業(yè)家庭17戶，發(fā)布用工信息612條，樹立創(chuàng)業(yè)典型6人，新增新型農(nóng)村養(yǎng)老保險70人，續(xù)保3630人，領(lǐng)取待遇1550人，轄區(qū)新農(nóng)保參保率達(dá)到99.55%，參保率達(dá)到歷史最高水平，辦理靈活就業(yè)養(yǎng)老、醫(yī)療保險298人，新增城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險457人，續(xù)保1215人，征收各項社會保險費160余萬元；受理勞動監(jiān)察案件5件。
二、創(chuàng)新機(jī)制，落實責(zé)任，認(rèn)真做好勞動保障工作
在就業(yè)服務(wù)方面，我們
一是加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，以小額擔(dān)保貸款作為工作亮點，扶持轄區(qū)有創(chuàng)業(yè)愿望的人員實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
二是積極為轄區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)勞動力和用人單位提供求職、招聘信息查詢和職業(yè)介紹服務(wù)，對有就業(yè)愿望的轄區(qū)居民做好求職登記，積極開發(fā)轄區(qū)就業(yè)崗位和公益性就業(yè)崗位，對“4050”失業(yè)人員、零就業(yè)家庭、就業(yè)困難對象優(yōu)先幫扶援助，并推薦安排就業(yè)崗位。
三是與濟(jì)水辦事處結(jié)合確立玉仙社區(qū)為離退休人員社會化管理工作服務(wù)站，并建立信堯數(shù)碼港為創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)。在社會保險方面，我們
一是采取不同方式加大政策宣傳力度，
二是強(qiáng)化參保服務(wù)，為居民提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保在轄區(qū)實現(xiàn)全民社保。在勞動監(jiān)察方面，積極與辦事處結(jié)合，成立了濟(jì)水勞動人事爭議調(diào)解中心，協(xié)助勞動監(jiān)察部門做好日常監(jiān)察與巡視工作，督促轄區(qū)內(nèi)用人單位與勞動者簽訂勞動合同，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)勞動者合法權(quán)益、受理轄區(qū)內(nèi)舉報投訴信訪案件。
三、求真務(wù)實，實事求是，深入分析客觀存在問題
雖然在過去一年我們各項工作都取得了較好的成績，但仍存在一些問題：
一是對勞動保障工作在思想上和認(rèn)識上還存在一定差距，對勞動保障工作重視有欠缺，工作的目的和意義認(rèn)識還不到位，缺乏對工作的超前思考和計劃；
二是對勞動保障工作業(yè)務(wù)知識方面學(xué)習(xí)不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)對政策業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)；
三是工作態(tài)度和工作作風(fēng)有待改善，工作中要牢固樹立
愛崗敬業(yè)和為人民服務(wù)的'思想；四是勞動保障所內(nèi)部管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
20xx年是各項工作開展最為關(guān)鍵的一年，也是穩(wěn)步提升的重要之年，我們將認(rèn)真領(lǐng)會“十二五”精神，根據(jù)黨和國家的方針政策，牢固樹立“公正、便民、廉潔、高效”的服務(wù)宗旨，扎實工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，高效運作，為人力資源和社會保障事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
勞動教育周工作總結(jié) 10
20xx年我們在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級勞動部門的大力支持下，按照省、州就業(yè)服務(wù)工作的總體部署，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，以貫徹落實就業(yè)再就業(yè)新政策為主線，以解決就業(yè)困難人員就業(yè)、新增勞動力就業(yè)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)為重點，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)為抓手，精心組織，腳踏實地，真抓實干，認(rèn)真落實省、州勞動保障工作會議精神，圍繞州勞動保障局20xx年度目標(biāo)任務(wù)這一總體要求，緊緊抓住開發(fā)崗位、提高就業(yè)率和強(qiáng)化勞動技能培訓(xùn)、提高勞動者素質(zhì)，抓好再就業(yè)扶持政策落實、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和困難群體再就業(yè)；人力資源市場建設(shè)、基層勞動保障所2113116建設(shè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、就業(yè)再就業(yè)工作取得了一定成效，現(xiàn)將一年來的工作完成情況和存在的問題總結(jié)如下：
一、就業(yè)再就業(yè)主要工作
在努力做好農(nóng)村勞動力職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力，為我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供有效的勞動力供給。到目前為止實現(xiàn)新增就業(yè)再就業(yè)人數(shù)169人，完成目標(biāo)任務(wù)的19.88%，其中：下崗人員再就業(yè)83人（包括靈活就業(yè)），完成目標(biāo)任務(wù)的166%，4050人員等困難群體再就業(yè)83人（其中：4050人員4人），完成目標(biāo)任務(wù)的75.45%。城鎮(zhèn)失業(yè)登記率控制在4.3%。轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力2616人，（其中：六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)培訓(xùn)2086人，衛(wèi)生系統(tǒng)農(nóng)家衛(wèi)生員193人，廣電局培訓(xùn)農(nóng)家廣電員168人）預(yù)計20xx年度勞動力技能培訓(xùn)經(jīng)費支出718800.00元。占目標(biāo)任務(wù)的227.49%。勞務(wù)輸出169人，有序輸出160人，幫帶輸出9人。農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)人數(shù)2447人。城鎮(zhèn)失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4人，完成目標(biāo)任務(wù)的57.14%。為全面提升就業(yè)服務(wù)水平積極開展就業(yè)再就業(yè)工作，勞動力市場建設(shè)費支出78400.00員元，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所辦公電腦設(shè)備，進(jìn)一步做好就業(yè)再就業(yè)工作，確保了政策落實到位，保證了就業(yè)和再就業(yè)各項政策措施的落實，支付下崗職工社會保險補(bǔ)貼13953.60元，支付公益性崗位補(bǔ)貼支付129480.00元。目前零就業(yè)家庭有56戶，計劃下半年零就業(yè)家庭動態(tài)清零。
二、小額擔(dān)保貸款
小額擔(dān)保貸款政策是國家為支持下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)出臺的一項重要政策，縣委、政府對小額擔(dān)保貸款工作十分重視。在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我縣各方的'積極努力，我縣的小額擔(dān)保貸款工作取得了可喜的成績。
三、在工作中存在的問題和困難
一是就業(yè)形式依然非常嚴(yán)峻。因我縣處于邊緣山區(qū)，條件差，交通條件不方便，受環(huán)境的制約勞動者的就業(yè)思想觀念意識轉(zhuǎn)變淡薄，再就業(yè)難度大，4050人員夫妻雙方下崗這些人員受年齡、技能、觀念等因素的影響，就業(yè)能力較弱，扶持再就業(yè)的任務(wù)很重。此外大中專畢業(yè)生的就業(yè)問題也日益艱巨。二是就業(yè)再就業(yè)資金投入力度不夠大，使用再就業(yè)的資金有所顧慮，制約了我縣就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)的完成。三是加大對農(nóng)村剩余勞動力和城鎮(zhèn)失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，但再就業(yè)資金已基本支出。
四、下一步工作打算
認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院、省、州有關(guān)就業(yè)再就業(yè)工作方面的政策，同時加大對就業(yè)再就業(yè)工作的宣傳力度，營造全社會支持和幫助就業(yè)再就業(yè)工作的良好氣氛。進(jìn)一步完善落實就業(yè)再就業(yè)政策，按照資金使用的管理辦法，使用好再就業(yè)資金，提高勞動者的素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動力和下崗失業(yè)人員輸出和再就業(yè)工作。
勞動教育周工作總結(jié) 11
按照公司的安排要求，項目部掀起了勞動競賽活動。成立了比安全、比質(zhì)量、比進(jìn)度、比效益、比文明施工的勞動活動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合施工實際，扎扎實實開展了活動收到了良好的效果。
一、建立機(jī)構(gòu)，宣傳發(fā)動，抓好落實
為把公司勞動競賽精神落到實處，同時也為了更好地完成業(yè)主和公司下達(dá)的以施工為中心的各項任務(wù)，項目部高度重視。一是對項目部室以上領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，工地堅持項目領(lǐng)導(dǎo)24小時輪流值班制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加勞動競賽活動，與職工群眾同時考核評比。二是召開了全體職工動員大會，通過會議形式把開展勞動競賽的目的、意義、要求和獎罰標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的傳達(dá)到每一個員工，大大激發(fā)和調(diào)動了員工參與競賽的積極性，為開展好活動打下堅實基礎(chǔ)。三是成立了由經(jīng)理為組長、書記為副組長，各部室為成員的項目勞動競賽競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，以安排部署各項活動內(nèi)容，要求領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)及時的定期檢查評比，至上而下，層層抓落實，以確保項目競賽活動的規(guī)范有序開展。在決戰(zhàn)二季度的勞動競賽活動中取得了可喜的成績，完成施工產(chǎn)值達(dá)x萬元，獲得公司獎勵x萬元。
二、抓好安全工作，強(qiáng)化競賽組織管理
項目部從上場伊始就把安全工作作為重中之重來抓。一是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的安全工作小組。二是完善安全規(guī)章制度，結(jié)合項目管理和施工特點，制定出項目安全管理辦法，從制度上杜絕事故隱患。三是認(rèn)真組織危險源辨識，按照“四不放過”原則，開展隱患排查活動，堅持“隨時排查，及時處理”，力求不遺漏每一個危害因素。四是組織開展了安全知識競賽、組織觀看隧道防坍塌視頻、進(jìn)行消防演練和防坍塌演練，達(dá)到了安全教育、普及安全知識、強(qiáng)化安全意識的目的。項目部為充分發(fā)揮勞動競賽活動在調(diào)動參建員工積極性，促進(jìn)施工生產(chǎn)中起的積極作用，項目部把競賽活動滲透到施工生產(chǎn)的每一道工序，每月對活動開展情況進(jìn)行安排、布置、檢查、總結(jié)，起到了振奮士氣，鼓舞斗志的.重要作用。
三、認(rèn)真落實競賽考核方案，獎優(yōu)罰差
勞動競賽活動開始時，項目部就與施工隊伍制定相關(guān)施工生產(chǎn)目標(biāo)，明確獎罰金額。勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則實行考核，由項目部計劃、技術(shù)、安質(zhì)、財務(wù)、物資設(shè)備等主管部門，從安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工等指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行表彰獎勵。同時通過各種會議對先進(jìn)隊伍、人物事跡進(jìn)行大力宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。
四、存在問題和下階段打算
項目的勞動競賽活動雖然取得了一定成績，但還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是施工現(xiàn)場管理力度不夠，缺乏責(zé)任感、緊迫感。二是進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)度、質(zhì)量，嚴(yán)格施工計劃任務(wù)，確保工期。三是勞動競賽活動應(yīng)長期性、持續(xù)性，不斷掀起施工生產(chǎn)熱潮，使勞動競賽活動切實收到良好的效果。下階段，我們決定在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，充分利用好勞動競賽這個平臺，進(jìn)一步細(xì)化工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全等各項指標(biāo)，緊密結(jié)合項目實際，把開展勞動競賽作為加強(qiáng)項目管理的一項經(jīng)常性工作，僅僅圍繞施工生產(chǎn)，適時掀起大干高潮，努力爭取社會經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，為公司不斷發(fā)展立新功。
勞動教育周工作總結(jié) 12
十一月份主要為了配合好學(xué)院迎評，給專家組留下良好印象，取得優(yōu)異成績，在系團(tuán)支老師支持和我們的努力下，我部積極開展了一系列有利于維護(hù)學(xué)院形象的活動，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作。
1、月初我部積極主動的參加由文娛部主辦的“文藝匯演”并配合文娛部進(jìn)行匯演的準(zhǔn)備及后續(xù)工作，我部的努力為“文藝匯演”的成功舉辦起到了積極推動作用。
2、月中我市遭遇強(qiáng)降雪，為了全院師生的安全，管理系學(xué)生會展開了一次掃雪活動，我部全體成員準(zhǔn)時到場，并認(rèn)真完成了此次任務(wù)，解決了雪天帶來的不便，使學(xué)院師生安全得到了保障。
3、每周五進(jìn)行例檢，將勞動委員進(jìn)行分組，由我部相關(guān)成員帶領(lǐng)各組勞動委員對各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查，統(tǒng)計各班衛(wèi)生檢查的分?jǐn)?shù)，每周二將名次排好的分?jǐn)?shù)表公布于二樓大廳黑板上，并在月末評出前三名和后三名上報系部。
4、根據(jù)衛(wèi)生檢查的結(jié)果，每周日晚例會上對那些差的班級進(jìn)行匯總，并找相關(guān)勞動委員談話，指出班級扣分的原因，糾正錯誤，及時彌補(bǔ)，提高分?jǐn)?shù)。這主要是提醒同學(xué)們除做好每周的衛(wèi)生工作外，更重要的是讓大家有個舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、迎評工作。
1、為了給學(xué)院創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以備迎評，我部在周五例檢的基礎(chǔ)上加大了檢查的力度，在辦公室成員的積極配合下新增加了每日衛(wèi)生抽查，并于第二天將衛(wèi)生抽查的前三名后三名公布于二樓大廳的黑板上。保持了整個系部的整潔衛(wèi)生，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、為了使各班及時做好迎評工作，我部本月共召開了3次勞動委員會議。會議主要內(nèi)容是分配各班級所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)，并將第三屆教室美化大賽的具體安排公布出來。使各班級提前做好充分的準(zhǔn)備。
3、為了使管理系大樓以一個嶄新的形象來迎評，我部給每個部都安排了衛(wèi)生區(qū)，其中我部主要負(fù)責(zé)1樓至5樓的消防栓及后面墻壁，此外我部還負(fù)責(zé)各部門打掃的衛(wèi)生區(qū)的檢查，學(xué)生會各部門通力合作，保證了整棟大樓的干凈、整潔提高了大家迎評的積極性。
4、在迎評期間，為了更好的管理校園氣氛，我部成員積極配合學(xué)生會的各項活動，努力完成上級下達(dá)的任務(wù)，參加文明監(jiān)督崗等志愿者活動，并安排巡邏保潔員，保證在迎評間系部整潔衛(wèi)生，推動了學(xué)院迎評工作的圓滿結(jié)束。
三、部門間工作。
1、一個良好的環(huán)境對我們學(xué)好知識使必不可少的，我部在宣傳部的配合下，成功展開了第三屆“教室美化”大賽，從大賽的擬定、安排、通知到正式比賽，我部成員充分發(fā)揮了不怕苦、不怕累的精神，全心投入到大賽的工作中，保證了大賽的`順利舉行，大賽評比由本部成員和宣傳部學(xué)院共同打分，最后綜合考評，篩選出一等獎、二等獎、三等獎及鼓勵獎的班級，并公布于二樓大廳的黑板上。
2、為了加大對教室美化大賽的宣傳，我部展開了一次教室美化大賽圖片展，將此次大賽中班布置優(yōu)異所拍的照片整理出來，并附注相關(guān)文字，在宣傳部的積極配合下以展板的形式公布于管理系二樓大廳，讓大家更好的了解教室美化大賽的所蘊(yùn)含的意義。
3、我部成員努力協(xié)助實踐部展開寢室美化大賽，并積極配合好寢室美化大賽的評比工作。
以上是十一月份我部所進(jìn)行的各項工作，皆圓滿完成。期間通過和其他部門的交流與合作，積累了不少工作經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們不足的地方，我們以此為戒，努力做好今后的工作，讓“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨得到充分體現(xiàn)。若仍有不足之處望老師給予批評指正。
勞動教育周工作總結(jié) 13
一年來，在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和分管局長的親自指導(dǎo)下，勞動科的工作緊緊圍繞大局，保證重點，積極探索，不斷創(chuàng)新，使各項工作取得了明顯成效，較好的發(fā)揮了職能作用。
一、 以政策為依據(jù)，以服務(wù)為宗旨，認(rèn)真做好企業(yè)改制過程中的相關(guān)工作。
在此項工作中，我們認(rèn)真做好政策咨詢解答，對改制企業(yè)所涉及的勞動方面的政策予以指導(dǎo)，對企業(yè)改制方案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致審核，為我縣企業(yè)改制工作的順利進(jìn)行奠定了政策基礎(chǔ)。此外，我們重點對改制企業(yè)解除勞動關(guān)系人員的檔案及各項待遇進(jìn)行了嚴(yán)格的審核、審批。在此過程中，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，不徇私情，堅持用一把尺子量人，在維護(hù)國家利益的前提下，讓職工盡可能得到該得部分，通過我們細(xì)心工作，避免和減少了職工因利益受損而引發(fā)的上訪，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為構(gòu)建和諧遷西做了我們應(yīng)做的`努力。一年來，共審核了橡膠廠、服裝廠、針織廠、潘遵鐵路等單位的職工檔案 368多份，對其身份、工齡、工資等進(jìn)行了審核，辦理解除勞動關(guān)系手續(xù) 92人。
二、 按照政策規(guī)定，認(rèn)真做好企業(yè)職工退休審批工作。
在此項工作中，我們堅持了正常退休隨到隨辦，特殊工種退休，病退等報局長辦公會審定的辦事原則，同時，根據(jù)職能，我們嚴(yán)把職工檔案審核關(guān)，對出生年月、參加工作時間、特殊工種等，堅持以檔案記載為準(zhǔn)，對檔案記載或記載不清的，不予呈報，堅持了政策面前人人平等，嚴(yán)禁優(yōu)親厚友現(xiàn)象，切實維護(hù)了職工利益和退休政策的嚴(yán)肅性。一年來，共辦理退休257人，其中正常退休 34人，特殊工種82人，病退4 人。
三、企業(yè)職工技術(shù)培訓(xùn)和等級鑒定工作有了新突破。
此項工作由于企業(yè)職工認(rèn)識方面等原因，過去在我縣開展的不是很好，今年我們根據(jù)全縣企業(yè)職工技術(shù)等級鑒定工作現(xiàn)狀，在年初將這項工作列為今年重點工作來抓，在不斷發(fā)展社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，壯大社會培訓(xùn)力量的前提下，我們對全縣骨干企業(yè)津西鐵廠的職工培訓(xùn)和鑒定工作做了重點安排部署，根據(jù)該廠生產(chǎn)實際，我們積極與市培訓(xùn)、鑒定機(jī)構(gòu)聯(lián)系，幫助該廠購買教材，制定方案，組織考試、考核等。使該廠培訓(xùn)、鑒定工作納入了正軌，克服了過去企業(yè)各自為戰(zhàn)的弊端。一年來，我們協(xié)助企業(yè)在不影響正常生產(chǎn)的前提下，分四批對2900多人進(jìn)行了培訓(xùn)，報經(jīng)市職業(yè)鑒定中心鑒定2500人。是市下達(dá)任務(wù)的3 2%
四、按時完成了xx年企業(yè)勞動工資統(tǒng)計工作。
在此項工作中我們充分發(fā)揮年輕人的主觀能動性和工作積極性�？朔藰I(yè)務(wù)不熟的被動局面，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致，加班加點工作，按市局要求及時上報并受到好評。
五、耐心做好信訪接待答復(fù)工作。
勞動科信訪案件很多，很多是重復(fù)訪或釘子戶，有的甚至是無理訪。在工作中，我們熱情、耐心的對來訪人員進(jìn)行政策解答。一年來，共接待來訪569人次，答復(fù)信訪案件 件。行政復(fù)議 件，
另外，我們還完成了局部署的檔案整理裝訂工作，共260多份，完成了包村工作，調(diào)整了企業(yè)離退休人員待遇等。
回顧xx年工作，雖然取得了一定成績，但還有一定差距和不足，一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)。二是主觀能動性不強(qiáng)，有依賴性。
xx年工作安排：
一、繼續(xù)抓好企業(yè)改制方面的相關(guān)工作。
二、按政策規(guī)定繼續(xù)做好企業(yè)職工退休審批工作。
三、繼續(xù)抓好企業(yè)在職職工崗位培訓(xùn)及職業(yè)技能等級鑒定工作，爭取培訓(xùn)3000人，鑒定技能等級2680人。
四、做好勞動工資統(tǒng)計年度報表工作。
五、做好其它工作。
為了完成全年工作，我們采取以下措施：一是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目標(biāo)，以為人民服務(wù)為宗旨，盡心盡力做好本職工作。二是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高干好工作的本領(lǐng)。三是堅持原則，服從領(lǐng)導(dǎo)。
勞動教育周工作總結(jié) 14
回顧20xx年，在金荷社區(qū)黨總支、工作站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大工作人員樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，通過自己不懈的努力。，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，社區(qū)勞動保障圓滿完成上級下達(dá)的各項任務(wù)目標(biāo)。
一、全年完成
新增就業(yè)人員216人、下崗人員再就業(yè)72人、就業(yè)困難對象人員就業(yè)12人、新增非正規(guī)組織3個、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員6人、下崗失業(yè)人員培訓(xùn)80人。對轄區(qū)安全工作經(jīng)常下去排查，尤其對轄區(qū)5家煙花炮竹經(jīng)營戶加大安全宣傳，認(rèn)真督察，消除安全隱患，到目前為止沒有發(fā)生一起安全事故。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁，在接待服務(wù)對象時，要做到語言文明、態(tài)度溫磬、要熱情服務(wù)居民，竭盡全力地把本職工作做好#。履行好自己的職責(zé)、在辦理業(yè)務(wù)事項時，應(yīng)該辦的、要趕快辦，不該辦的，說明情況，承諾的事情要堅決落實。要不斷探索創(chuàng)新，從為開展業(yè)務(wù)出發(fā)，提供最佳服務(wù)。
二、摸清情況，抓住重點，事事有回應(yīng)
克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位。始終把“今天工作不努力，明天努力找工作”當(dāng)作自己的座右銘。摸清情況，抓住重點，在當(dāng)前激烈的市場競爭中，如果心浮氣躁，這山望著那山高，不珍惜現(xiàn)在的崗位那勢必會影響自己的工作積極性和工作才能的發(fā)揮，就有被淘汰出局的危險。共產(chǎn)黨員要帶頭克服這種心態(tài)，并影響和帶動周圍的同志樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想，任何職業(yè)都有無窮的.奧秘，哪行哪業(yè)都有施展才華的舞臺，服務(wù)居民就要做到事事有回應(yīng)。
展望20xx年我將做好如下工作：
1、拓寬渠道，廣開門路，促進(jìn)就業(yè)工作。就業(yè)是民生之本，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，我將從網(wǎng)格的實際情況出發(fā)，按照資源共享、共駐、共建的原則，積極發(fā)動轄區(qū)單位、挖掘潛力，全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，把各項優(yōu)惠政策落實到位。
2、明確職責(zé)和任務(wù)，作好勞動保障工作，作為社區(qū)工作者和網(wǎng)格責(zé)任人，要始終把黨和政府的各項優(yōu)惠政策宣傳、落實、服務(wù)到居民的橋梁和紐帶，我將努力做好廣大下崗失業(yè)人員、退休人員及各類弱勢群體的管理與服務(wù)，做到“三六、三有、五送”。“三六”。即：“六清、六必須、六本帳”。“三有”即失業(yè)人員、退休人員進(jìn)入社區(qū)“有人問”、“有人管”、“有人幫”�！拔逅汀奔矗簽槭I(yè)人員“送政策”、“送觀念”、“送服務(wù)”、“送技能”、“送崗位”。尤其為廣大就業(yè)困難人員實施重點援助，多渠道搜集社區(qū)就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)其再就業(yè)。
3、及時掌握退休人員的動態(tài)信息，了解退休人員的需求，為其有的放矢地提供服務(wù)，加強(qiáng)對企業(yè)退休人員的社會化管理，使他們真正享受到“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所托”。
4、努力做好低保和醫(yī)保工作，進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)低保工作，一是加強(qiáng)動態(tài)管理，切實做到低保對象有進(jìn)有出，實現(xiàn)公開、公平、公正和應(yīng)保盡保，嚴(yán)格按照以收入確定低保對象，按支出實施分類施保的原則，對低保對象中有重病、高殘等喪失勞動能力人員的特困家庭給于重點保障，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，努力將低保邊緣的全部納入，做到應(yīng)保盡保，積極開展各種形式的宣傳活動，提供醫(yī)保在居民中的影響力，使這項惠民政策真正深入人心，人人受益。
總之，在今年的工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，以服務(wù)社區(qū)居民謀利益為己任，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺，搞好就業(yè)再就業(yè)服務(wù)方面的基礎(chǔ)作用，大力實施再就業(yè)援助，本著為居民解憂，真情服務(wù)的工作理念，扎實開展工作，認(rèn)真做好勞動保障工作，使社區(qū)各項服務(wù)工作更上一個臺階。
勞動教育周工作總結(jié) 15
xx社區(qū)地處成都北門，川陜路、三環(huán)路、熊貓道從社區(qū)縱橫穿過，社區(qū)地理條件優(yōu)越，交通十分便捷，通訊方便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社區(qū)幅員面積0.67平方公里�，F(xiàn)有兩個居民小組，常住人口600余人。xx年xx社區(qū)勞動保障站工作在市、區(qū)、街道有關(guān)部門的督導(dǎo)和社區(qū)兩班子的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好各項工作，并順利完成了各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將勞動保障站工作情況總結(jié)如下：
一、制定全年工作計劃
為促進(jìn)城鄉(xiāng)充分就業(yè)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，建立健全了勞動保障機(jī)構(gòu)，居會主任擔(dān)任勞動就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，設(shè)有勞動保障的專職、兼職干事。為了讓這一年的工作更好的開展，在年初，社區(qū)勞動保障站就按照上級的有關(guān)要求制定了本年的工作計劃，保證全年的工作順利開展。
二、充分就業(yè)工作
�。ㄒ唬┳龊檬I(yè)人員登記、就業(yè)工作
社區(qū)勞動保障站人情接待來登記的有就業(yè)愿望的失業(yè)人員、失地農(nóng)民，詳細(xì)登記他們的就業(yè)愿望和相關(guān)信息，做到社區(qū)失業(yè)人員狀況“六個清”（即失業(yè)原因清，社保關(guān)系清，就業(yè)意愿清，技能特長清，就業(yè)去向清）。及時的為來登記的失業(yè)人員介紹適合的工作。截至年末，社區(qū)共登記失業(yè)人員5人，去年結(jié)轉(zhuǎn)1人，再就業(yè)6人，失業(yè)人員的再就業(yè)率達(dá)100%。積極配合富士康群康科技公司的招聘，到社區(qū)進(jìn)行了宣傳動員，并在社區(qū)的網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳。
�。ǘ﹦趧恿ε嘤�(xùn)工作
xx年社區(qū)勞動保障站組織轄區(qū)內(nèi)有培訓(xùn)愿望的局面進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)，參加職業(yè)技能培訓(xùn)的`80人都取得了合格證書，并實現(xiàn)就業(yè)60人，就業(yè)率達(dá)75%。
（三）網(wǎng)格化管理工作
認(rèn)真做好網(wǎng)格化管理工作，對社區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行入戶調(diào)查，督促轄區(qū)內(nèi)用人單位與勞動者簽訂用工合同，購買社會保險或綜合保險，及時的相應(yīng)的用工信息饋給上級有關(guān)部門。
�。ㄋ模┙衲晟鐓^(qū)購買保險數(shù)為
城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險16-59歲、60歲以上兩個階段購買人數(shù)125人，但數(shù)據(jù)統(tǒng)計不完全，因社保局出具的票據(jù)上出現(xiàn)一些問題，12月以后居民都是自行到街道購買，社區(qū)沒有得到確切的數(shù)據(jù)；少兒互助保險：基本保險：32人，病補(bǔ)充險：14人；醫(yī)療保險工作還未結(jié)束，但到目前為止，已有200余人購買基本保險，病補(bǔ)充險也接近100人。
�。ㄎ澹╇S回工作
對失業(yè)人員、用人單位，不定期的隨回，詳細(xì)的記錄隨回的具體內(nèi)容，裝入相應(yīng)的盒子存檔。
（六）加強(qiáng)宣傳相關(guān)政策
社區(qū)會及時的將新的政策文件告知給社區(qū)的局面和用人單位，讓他們了解新的政策。并專門設(shè)立政策咨詢室，轄區(qū)內(nèi)單位或居民有不明白的政策問題，都可以來詳細(xì)咨詢。
三、實名制動態(tài)管理
xx社區(qū)xx年4月進(jìn)行了實名制入戶點調(diào)查，共有戶數(shù)為848戶（其中包括農(nóng)村187戶，城鎮(zhèn)661戶），調(diào)查人數(shù)為1747人（其中包括農(nóng)村465人，城鎮(zhèn)1282人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員14人）。xx年4月開始實行實名制動態(tài)管理。xx年社區(qū)代管的拆遷人員分別入住荊竹和昭覺社區(qū)，社區(qū)重新進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計，截止到技能12月底，實名制勞動力總?cè)藬?shù)為475人，其中451人已就業(yè)，非經(jīng)濟(jì)活動人口20人，未就業(yè)的5人，就業(yè)率95%。
四、做好各項數(shù)據(jù)的錄入工作，并及時上報各項報表資料
按時的將各項數(shù)據(jù)錄入到電腦和網(wǎng)上，保證數(shù)據(jù)及時的上傳。做好勞動保障站的各種統(tǒng)計報表，并及時上報給上級有關(guān)部門，保證他們掌握社區(qū)內(nèi)的基本情況。
五、以后的工作開展
xx年，xx社區(qū)勞動保障站的工作非常順利的開展，并取得了一定的成績，圓滿完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)。在以后的工作中，勞動保障站會一如既往的努力工作，爭取更好的為社區(qū)內(nèi)的用人單位和居民朋友服務(wù)好，更出色的完成各項目標(biāo)任務(wù)。
勞動教育周工作總結(jié) 16
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，四年級英語備課組順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以回顧：
一、備好課是上好課的前提
而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用，有利于教師之間相互切磋教藝，資源共享，減少教師的勞動強(qiáng)度，過去每人一學(xué)期要做十個單元教材分析，現(xiàn)在組內(nèi)分工后每人只需做兩至三個單元，教師的精力更集中，備課的質(zhì)量也更高了。在集體備課中我們做到了“四個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面，集體備課有效地提高了備課的質(zhì)量，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。所以，我們四年級英語組全體教師都能夠非常積極地參與到集體備課中來。
二、采取的主要措施
為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過集體研究，采取了以下措施：
1、定活動時間和地點。
把集體備課時間固定在每周五上午第一節(jié)課。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準(zhǔn)時參加集體研討活動。
2、定中心發(fā)言人。
每次集體備課，我們都指定主備教師為中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課心得。每次活動臨結(jié)束時，再定出下一次集體備課的中心發(fā)言人，提早準(zhǔn)備。
三、活動的大體程序
首先，由中心發(fā)言人對下周要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，說說這一單元的重、難點，分析學(xué)生情況、講述教學(xué)思路及課件的設(shè)計。然后，大家集思廣益，充分發(fā)表意見，對其教案進(jìn)行補(bǔ)充、修改。最后，經(jīng)過充分討論后，形成最佳的教學(xué)模式。
四、取得的主要成效
1、教師：
�。�1）節(jié)省了時間，減輕英語教師的'工作量及工作強(qiáng)度。為教師精心研究教材教法、學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了空間，把原來需要備整本教材的時間，全部投入到一兩個單位上來，致使每一課時都成為一節(jié)展示課、精品課。
（2）通過集體備課的研討，實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組教師在交流中、切磋中、爭論中提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、學(xué)生：
通過全體英語教師一年的共同努力，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得了很大進(jìn)步，效果顯著。
由于教師的每一節(jié)課都是以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)并經(jīng)過集體備課組教師充分研討中產(chǎn)生，所以在課堂教學(xué)中十分注重對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性及情感方面的培養(yǎng)，注重營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。我們將不會滿足于眼下取得的點點成效，我們將倍加努力，積極探索集體備課的新思路和新方法。
勞動教育周工作總結(jié) 17
勞動技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。勞動技術(shù)教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前，許多學(xué)生缺乏勞動鍛煉，實踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會實踐要求距離甚遠(yuǎn)，對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構(gòu)建社會實踐勞動場所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識，探索綜合實踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動實踐相結(jié)合的教育體系。我校將過去一學(xué)年此項工作的具體實施狀況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞技實踐教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥任組長全盤負(fù)責(zé)，副校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在上年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上編排、完善了實踐課程，由總務(wù)處負(fù)責(zé)實踐活動的組織和相關(guān)理論教育，領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實踐基地建設(shè)及長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
二、科學(xué)制定了勞技教學(xué)計劃，并有效實施
我們根據(jù)綜合實踐課的要求，由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃安排，制定切實可行的紅秀208種植技術(shù)、養(yǎng)豬實
用技術(shù)培訓(xùn)計劃，把培訓(xùn)任務(wù)分到各年級，從土地整理到栽（種）植、施肥、澆水、鋤草、打藥、采摘，豬的育肥知識，再到結(jié)合書本知識進(jìn)行勞技培訓(xùn)，都有計劃、有措施、有經(jīng)驗總結(jié)的整套方案。通過這些活動的有效組織，不但使學(xué)生了解了栽種和養(yǎng)豬流程，而且?guī)椭鋵W(xué)會觀察、學(xué)會撰寫體會和日記，既受到勞動教育，又學(xué)得了一門實用技術(shù)，還培養(yǎng)了其動手動腦探索精神。
三、開展了勤工儉學(xué)活動
我們讓學(xué)生自己動手，培訓(xùn)勞動習(xí)慣，形成技能，同時按勞分配進(jìn)行勤工儉學(xué)。五、收獲和成果。
1、勞動技術(shù)教育同時也為學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件，為師生訂購了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，為部分特貧困學(xué)生解決生活費。
2、進(jìn)一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵
（1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。
（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。
�。�3）擴(kuò)大課程資源，拓寬學(xué)生的科學(xué)知識視野，大自然的`課堂，使學(xué)生各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應(yīng)手。
�。�4）豐富了師生的生活實踐，使師生更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。
總的來說一學(xué)年來我校依托勞技基地建設(shè)，實現(xiàn)了教書育人與勤工儉學(xué)效益的雙豐收。今后我們將鞏固已有特色，在已有基地的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)發(fā)展勤工儉學(xué)的新路子，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)出山區(qū)農(nóng)村勞技教育的一片新天地。
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