美德少年總結(jié)美德少年個人總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的美德少年總結(jié)美德少年個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德少年總結(jié)美德少年個人總結(jié)1
下壩學(xué)校學(xué)校開展“美德少年”星級評選活動總結(jié)為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果,樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣,并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長,全面推動和提升未成年人思想道德建設(shè)工作,結(jié)合市、區(qū)教育區(qū)相關(guān)文件精神,我校開展了“美德少年”星級推薦、評選活動,通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型,積極推進(jìn)了“做一個有道德的人”實踐活動,推動了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了“美德少年”星級評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組長:張志金
副組長:馮應(yīng)東
組員:趙貴榮于文哉田麗萍各班班主任
二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行:
1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上,學(xué)校將評選美德少年的基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評選活動中來,展示新時代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦1名美德少年人選,并認(rèn)真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定推薦馮雪雯、于洋等12名同學(xué)為校級“美德少年”,趙睿敏同學(xué)推薦為區(qū)級“美德少年”。
三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的.未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
美德少年總結(jié)美德少年個人總結(jié)2
為廣泛開展“我的中國夢”主題教育,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,根據(jù)上級組織要求,今年“十一月”期間,我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動,現(xiàn)就活動作此小結(jié)。
一、及時安排,廣泛動員。
為使活動得到時間保障,接教育局相關(guān)活動通知后,我校立即對此活動進(jìn)行了安排部署,并在2月27日的爭做最美少年主題升旗儀式上,對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動員,確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動中來。
二、認(rèn)真組織開展向美德少年學(xué)習(xí)活動。
組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,傳承助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光,在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履7兜臒岢薄?/p>
三、開展“文明習(xí)慣我能行”活動。
引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從日常行為做起,從身邊小事做起,自覺遵守交通規(guī)則,講究文明禮儀,注重社會公德,平等和諧對待他人,逐步形成文明習(xí)慣。堅持小手拉大手、文明一起走,帶動家長遵守公共秩序,推動良好社會風(fēng)氣逐步形成。
三、多形式引導(dǎo)學(xué)生爭做美德少年。
在活動中,我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡,充分利用國旗下講話、主題隊會等契機(jī),宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神,使學(xué)生們了解中華美德,感受中華文明,表達(dá)對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見賢思齊,從日常生活做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個有道德的人。
通過本次活動的開展,更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播,并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起到了積極的推動作用,使學(xué)生真切地體會到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。
【美德少年總結(jié)美德少年個人總結(jié)】相關(guān)文章:
美德少年05-20
爭做美德少年活動總結(jié)03-29
爭做美德少年活動總結(jié)06-08
小學(xué)美德少年學(xué)習(xí)總結(jié)09-11
美德少年征文06-28
美德少年的作文06-27
少年美德作文09-06
美德少年精選作文07-14
美德少年作文05-10
精選作文美德少年08-07