高二下學期期末總結(jié)800字（通用13篇）
不經(jīng)意間，一個學期即將結(jié)束，過去這個學期發(fā)生了不少事情，也得到了很多成長，快來寫一份期末總結(jié)吧！相比很多人，不是不想寫，而是不會寫吧？下面是小編精心整理的高二下學期期末總結(jié)800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二下學期期末總結(jié) 1
在高二學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高二的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的.真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
高二下學期期末總結(jié) 2
到期末了，我高二班主任的工作也該結(jié)尾了。對于自己這學期的工作，我覺得還是滿意的，我很好的完成了這學期的班主任工作，在這期末也對自己的工作進行一個總結(jié)�？偨Y(jié)如下：
本學期是高二最后一個學期。為了能夠讓學生們學習得更好。每天的早習課我都會去監(jiān)督，沒有哪一天是缺席的，我都會陪伴在學生們旁白，監(jiān)督他們的早習課，讓他們充分的利用早習課的時間把課本朗讀一遍，如果讀累了，也會讓他們?nèi)ツx，總之高二結(jié)束，馬上就要進入高三緊張的`復習時間了，所以高二這學期是完全不能浪費時間的。早習課對于學生來說，是一個很好的去記憶知識的時間，所以必須珍惜，由此我才會每天都會陪他們一起下課，就是希望因為我在旁邊，他們才會去用盡力量去學習。
高二這個期末，總結(jié)一學期來的工作，我在本學期里還舉行了一次課外的活動，希望通過課外活動，能夠讓學生們體驗課外生活，豐富課余生活。這次課外的活動就是十公里的徒步行走，一是幫助學生鍛煉身體，二是在徒步的路上記錄美好的瞬間。也是高二的一個回憶了，此次活動學生們也很配合，全部都有參加，而且也都很努力的用腳又走回了學校集合，大家的堅持讓我很欣慰，也知道這群學生的毅力很不錯。十公里走下來其實是很辛苦的，一點都不輕松，基本上就是圍著xx上走了一圈，特別的累，但能夠讓他們?nèi)ンw會這種苦和累，也有利于他們珍惜學習的機會，在學習上更能吃苦了。
這學期大小考試舉行了不少，尤其是每月的月考，我能夠了解到學生們的基本學期情況，讓我的工作也能有更多的考量。每個月的月考，從安排位置到最后總結(jié)學生的成績，這些在這學期里，是我做的最多的。當然這些工作都做的還不錯，看著學生的成績在進步，也是一種開心。
這學期業(yè)結(jié)尾了，在這期末底，也更讓我明白馬上就要進入高三，學生的壓力增大的同時，我的班主任的工作的壓力壓在增大，我要做的工作更加多了，未來一年的高三工作，我也必須從現(xiàn)在起就要開始準備了。雖然壓力會變大，但是我的工作我依然會繼續(xù)做下去，會努力把這個班主任當好，為自己這個班級的學生能夠考上大學而努力。
高二下學期期末總結(jié) 3
這個學期在緊張忙碌里終于是結(jié)束了，馬上學生們就要步入高三，最后的一年里希望他們能繼續(xù)努力學習，爭取在高考的時候考出自己滿意的成績，考入一個好大學。
上學期進行文理分科之后，我所教授的是文科班，上個學期文科班里同學們還不太適應文科的學習，所以幾次考試都不太理想，但這個學期開始，同學們對于文科的學習已經(jīng)掌握了一定的方法，在本學期的幾次月考里，同學們的進步很大，在思政以及歷史科目的學習上，更是有著顯著的提升。我班這學期三次思修平均分為79.6、83.5、86，而歷史科目則是穩(wěn)定在了90以上。這兩科的平均分在整個年級里也是排在前列的。這與兩科的任課老師的辛苦教導不無關(guān)系，也是同學們認真學習的結(jié)果。
地理這一門科目半文半理，學習起來也是非常難的，不同于思修與歷史兩門純靠背誦，地理在學習上還需要有一定的推理能力，我發(fā)現(xiàn)這一門科目的`偏差值非常的大，部分同學每次考試都能拿到90多分的高分，而一部分同學則一直在70分左右徘徊。對于這個現(xiàn)象，我建立了一個地理學習小組，將這部分分值較低的同學安排給分高的同學進行學習，讓他們學生之間探討。效益還是很不錯的，在期末考試的時候，這部分學生分數(shù)有了7至10分左右的提升，將分數(shù)拉到了80分，全班平均分也因此提高了不少。學生之間互相幫助還是非常有用的，以我這些年里的經(jīng)驗來看，有部分學生在面對老師時或多或少都會緊張，但是和同學學習的話則不會出現(xiàn)這樣的情況，為此我還組織了其他的任課老師，也讓同學們進行分組學習，讓他們自行交流探討。
本學期期中的時候就期中考試一事舉辦了一次家長會，會議上與各家長講了一下高二學習中需要注意的東西，并希望家長們能在空閑的時候關(guān)注一下學生們的學習情況，部分學生的家長因為工作原因，常常無法督促孩子的學習，一些需要背誦或是默寫作業(yè)的簽字都無法完成。為此我向各位家長勸解，孩子馬上就要高三高考了，希望能夠抽出些時間，度過這一年多的時間。之后有部分的學生家長有所改變，但仍有小部分家長實在是沒有時間，最后決定讓孩子在學校里寄宿。
高二下學期期末總結(jié) 4
一、指導思想：
本次月考考試出題基于反映高二化學新課程教學的執(zhí)行實際情況，為高二年級指導新課程教學提供參考依據(jù)；指導教師和學生在實踐新課程教學中轉(zhuǎn)變教學方式；促進學生課程“三維目標”的達成。
二、學科特點：
本學期化學學習的內(nèi)容涉及許多化學基本概念、基礎(chǔ)化學理論，知識點較多，是構(gòu)成中學化學理論知識的基礎(chǔ)。由于內(nèi)容復雜，使學生在學習過程中往往感到抽象、困難，產(chǎn)生“一看就懂，一聽就煩，一放就忘，一用就不會”的感覺。簡單說就是內(nèi)容較難。
三、考試范圍：
本次考試為選修四的一、二章，難度分布6:3:1。不只涉及到前面必修一、必修二中的化學概念和化學理論部分，還進一步涉及了難度更大的理論化學部分。
四、考試中出現(xiàn)的問題：
本次考試為文理分科后第一次考試，學生個體之間差異性較大，學生計算能力較差，基礎(chǔ)知識不扎實，知識點有遺漏，落實細節(jié)不夠，存在明顯的課堂效率不高，經(jīng)常出現(xiàn)老師講過的原題下課就有人問的現(xiàn)象；答卷不規(guī)范，不注意細節(jié)（如填空題的單位），丟分情況也比較嚴重，計算題中有效數(shù)字的`處理問題；做題被動，做過的原題沒有印象，仍然存在很多平時訓練的原題丟分的情況，另外還有不寫名，涂錯卡等現(xiàn)象。
五、對后段學習的幾點建議：
理順學習習慣，努力適應文理分科后理科高難度的教學內(nèi)容和任務，淡化機械性記憶，強化理科思維的培養(yǎng)和建立，開闊思路，提高課堂效率，利用整塊的時間來完成理科習題的演練。認真完成每周大練習卷，認真落實導學案和年級統(tǒng)一訂的習題集，教師和家長要定期檢查，習題數(shù)量要跟得上，除校內(nèi)布置的習題外，至少還要堅持做課外習題一套或一本。改變觀念，完成自己能力范圍之內(nèi)的事，做自己會做的題；能答完卷不一定得高分，答不完卷的也不一定得低分，學會應對考試的技巧，堅決貫徹并做到會的題不丟分，不會的題要想法得分。
指導學生解題的規(guī)范思路和書寫步驟，雕琢答卷的具體細節(jié)�？荚囀且环N手段，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，同時也在督促我們解決問題，相信在我們積極協(xié)調(diào)的配合下，下次考試一定會取得更好的成績！
高二下學期期末總結(jié) 5
這個學期，我繼續(xù)擔任理科班高二11、12班的數(shù)學學科老師。高二11班是理科普通班，12班是理科b班。
在這個學期里，我又有什么地方進步與不足之處呢？
由于這個學期數(shù)學要參加學業(yè)水平考試，所以大多數(shù)為復習課。我們數(shù)學組經(jīng)過談論后，是進行模塊復習，到最后階段進行模擬練習。而他們基礎(chǔ)薄弱，我是對每個模塊的每個知識點進行復習應用。課后及時布置作業(yè)鞏固，然后每周進行測試。測試還有要求。否則要進行補考。這樣做對鞏固基礎(chǔ)確實不錯。但是也是存在些問題：這效果可能是題海戰(zhàn)術(shù)堆積出來的效果，而不是對數(shù)學本質(zhì)的理解產(chǎn)生的。所以我的任務任重而道遠。需要我繼續(xù)努力。
（一）學生方面
1、學生不能屈服于數(shù)學。很多同學很怕數(shù)學而不學數(shù)學。要引導學生，及時數(shù)學再難也不要放棄，要了解它，發(fā)現(xiàn)它的.美，并熱愛它。
2、學生要提高數(shù)學閱讀能力。要教于學生學會去讀題目，學會分析題目，學會根據(jù)條件架橋得到結(jié)論。最重要的是，對數(shù)學實質(zhì)的理解。
3、學生要有專注的精神和良好的學習習慣。很多學生只是為了得到題目的答案而做題。而不會提煉總結(jié)題型方法。這點也要引導學生學會。接下來，要引導學生養(yǎng)成錯題集的習慣。還有就是做作業(yè)的習慣。批改后一定要進行糾正與反思。
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1、學校組織的公開課有去聽，但是沒有好好的評過課；自己也很少開公開課。以后要多開公開課，暴露自己的問題然后及時糾正。
2、課前有備課，但是沒有進行課后備課。所以，對自己在教材理解與處理上，或者問題的引導上處理上存在不足之處。有待加強。
3、自己的做題能力要繼續(xù)提高。我有段時間采取過每天做一道高考題，然后去分析并看能否用多種方法去做，或者對某個知識點進行深層次的理解。很可惜，毅力不夠，只支持了一小段時間。接下來要再接再厲。
以上是我這個學期的教學總結(jié)。需要實際行動的事情很多，有時我也可能會出現(xiàn)倦怠、懶散期，希望我自己是螺旋式上升的。
高二下學期期末總結(jié) 6
不得不說，高中的學業(yè)走到了高二下學期，也就進入了高三倒計時的階段了，而這個學期里，學生們成績的好壞、素質(zhì)的高低，都極大影響著高三上學期乃至整個高三的狀態(tài)。本人現(xiàn)將高二下學期班主任的管理工作做一個總結(jié)，好讓下一學期的開始能夠已經(jīng)有良好的準備：
一、積極主動發(fā)現(xiàn)問題
在高二下學期中，除了日常備課與上課外，本人協(xié)同所有老師進行了積極主動發(fā)現(xiàn)問題的工作。這樣做，主要是擔心到了高三上學期才發(fā)現(xiàn)高一高二所積累下來的問題，會嚴重影響學生們的學習，并且到了高三，學生們的心態(tài)肯定都有了許多的變化，如果在那時才發(fā)現(xiàn)有許多問題需要解決，說不定學生們就會產(chǎn)生自暴自棄的想法了。在這一學期里，基本上發(fā)現(xiàn)了每一位學生在進入高三時所存在的問題，讓我這個班主任老師的，心里也有了一個底，不再擔心到了高三時，措手不及。
二、邀請家長解決問題
學生的問題，除了學生自己以及學校老師需要了解和認識外，學生的家長也需要了解和配合解決工作。在本人將學生們的問題一一發(fā)現(xiàn)后，便對所有的學生進行了家訪，與家長們進行了有效的溝通，讓學生家長都加入到認真配合解決學生問題的工作中來，以保證高三之前，他們的問題至少能夠得到有效地解決方案。在這一項工作中，本人也與許多學生家長成為了學生學習的好幫手，全力為學生們的學習做好后勤工作。
三、做好思想動員工作
在高二下學期的'工作中，還有一項重要工作也是在持續(xù)做著的，這就是對高二學生以及家長的思想動員工作。雖然在做這項工作之前，許多家長就已經(jīng)帶領(lǐng)著自家孩子開始了高三前的思想準備工作，但也有許多學生家長沒有準備，作為班主任的我也就不能坐視不管了。畢竟高考考得好不好，也會影響到本人的工作。除了之前提到的家訪工作，本人也開展了幾次高二年級的家長會，為得也就是在高三之前做好家長和學生的思想動員工作，讓高三真正到來之時，不會因為這樣那樣的原因而導致任何一個學生跟不上高三快節(jié)奏的復習工作。
以上就是高二下學期時，本人最主要的班主任工作了。這些工作說是高二下學期的，但其實更多的都是在迎接高三的到來，以保證我們班的學生不打無準備之仗！
高二下學期期末總結(jié) 7
高二是緊張而充滿激情的一年，是學生求學及人生發(fā)展路途中的一個重要轉(zhuǎn)折點。在這特別的一年里，班主任是每個學生重要的精神支柱，由始至終的強有力的支持者。在這半年里，我與我的學生一起品嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了心海的起伏�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、平穩(wěn)過渡，重組班級
1、文理分班所有學生都是新面孔，高一從來沒有教過他們。所以接班伊始，主要是通過向高一原有老師詢問學生情況和自己觀察來了解學生。精心準備第一次班會《優(yōu)秀是一種習慣》，讓學生首先明白即使身在普遍班我們的.理想依舊也是可以實現(xiàn)的。
2、做好假期的安全工作讓學生自愿結(jié)組，留好聯(lián)系方式。
3、做好軍訓動員工作。
二、做好軍訓工作
1、高二軍訓是我校第一次，首先跟學生申明軍訓的目的意義，讓學生知道軍訓對他意味著什么，大部分學生沒有吃苦的經(jīng)歷，提前在思想上給學生做好工作。
2、告訴學生以及家長軍訓準備事項。
3、軍訓中密切關(guān)注學生訓練、身體情況及時處理軍訓中的各種突發(fā)問題，關(guān)注生病學生，鼓勵學生克服懶惰情緒，堅持軍訓。
4、做好學生軍訓影像資料保存。
三、嚴抓常規(guī)，常抓不懈
明確出勤、衛(wèi)生、跑操、自習等各項要求，及時監(jiān)督抽查；對出現(xiàn)的問題及時尋找辦法解決；利用班會等達成班級一致意見，并積極落實；做好學生體質(zhì)健康情況統(tǒng)計，密切關(guān)注學生日常情況
四、組織好學校各項集體活動
1、運動會：做好動員動員，積極參與，最終取得年級團體第一的成績
2、《秋韻暢想》詩歌朗誦會：根據(jù)學校主題精心選材，幫助學生修改材料，指導學生個人朗誦，做好班級集體誦讀訓練
3、元旦趣味運動會：思想上做好動員，帶領(lǐng)學生為三人制籃球做好加油鼓勁；組織訓練趣味運動會項目：最終取得二等獎
五、做好家校溝通工作
1、建議家長微信群，針對孩子情況及時與家長溝通；有意識的向家長推薦一些有助于親子溝通的文章
2、精心準備家長會，讓家長了解學生在校情況，了解學校高二教育教學工作重點
3、利用好校訊通
總而言之，這學期兢兢業(yè)業(yè)，雖然七班沒有出現(xiàn)大的異常情況，但是還存在著不少問題，希望下學期能再接再厲讓七班更好。
高二下學期期末總結(jié) 8
本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：
一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的'學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
4、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
5、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
6、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
高二下學期期末總結(jié) 9
本學期是高二下半學期，本學期擔任高二三個文科班和一個理科班的政治教學任務。所教的文科班分別是勵志班、重點班和普通班。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。
本學期為了提高教學能力，不斷加強業(yè)務學習。認真鉆研教材，研究教法，聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎(chǔ)。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。注重發(fā)揮學生的主動性，留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的，少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。
在本學期的教學中針對不同班級的學生，使用了不同的教學方法進行有效課堂的探究。針對高二新分班的現(xiàn)狀適時的`進行了小組劃分。每個班級劃分成8個教學組。每組推選出組長一名。并為各自小組命名。為方便評比各科的教學組都是一致的。為充分調(diào)動各小組學習的積極性，制定了加分評比細則，對學生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等進行量化評比，每周一小評比獲勝組獲得紅旗獎勵，期中期末進行大評比，獲勝小組全體成員獲得相應物質(zhì)獎勵。這種方式調(diào)動了小組成員的積極性，增強了小組的團隊意識。如在課堂為了給小組加分，各小組都積極踴躍發(fā)言。而為了能講清疑惑，他們都要在課前進行認真的準備，在這一點上就調(diào)動了學生自主學習的熱情。而對于本組成員未講清的問題，小組內(nèi)其他同學進行補充，培養(yǎng)了他們的合作意識。而其它組也會針對回答提出質(zhì)疑，在這一過程中培養(yǎng)了他們的探究意識，也活躍了課堂教學的氣氛。
當然這種教學方法還處在摸索階段，不同層次的班級落實的也不盡相同，小組細則還有待細化完善。還有一些課堂內(nèi)容并不適合小組探究，還需要探究新的教學方法。
高二下學期期末總結(jié) 10
這個學年，我擔任高二（1--6）班的政治教學工作。在教學期間，我認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。為了更好地開展下學期的教學工作，特做總結(jié)如下：
一、備課
認真?zhèn)湔n是上好每一節(jié)課的前提。平時做到周前備課，備課時根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學生學情，認真鉆研教材，并虛心請教，力求吃透教材，找準重點、難點。并利用多媒體教學，以調(diào)動學生的積極性，提高學習興趣。
二、上課
不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的`積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們舉一反三、觸類旁通的能力。有針對性地提問，并采用相應的激勵機制，鼓勵學生提出個性化的見解。借助以上方法和手段，力求使每個學生每堂課都學有所獲。
三、輔導
注重分層教學，利用課余時間為不同層次的學生進行相應的輔導，答疑解惑，同時加大了后進生的輔導力度，并進行耐心講解，及時與班主任溝通，了解學生的思想、學習動態(tài)，并采取相應的措施�？傊�，本著不放棄任何一個學生的原則，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心。
四、作業(yè)
有針對性，有層次地布置作業(yè)，來鞏固所學知識，并適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，同時對作業(yè)進行及時、認真的批改，并針對一些比較集中、突出的問題及時加以解決，做到有的放矢。
五、個人成長
作為一名年輕教師，無論專業(yè)素養(yǎng)還是教學經(jīng)驗方面都較為欠缺，因此，我利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識及理論，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教，并定期做教學反思，以期夯實專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高教學技能。
六、考勤
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故曠課，認真履行并完成了學校安排的各項工作任務。
當然，由于本人的知識水平有限，在工作中還有諸多不足之處。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，開拓進取，揚長避短，爭取取得更好的成績！
高二下學期期末總結(jié) 11
這個學期的工作的已經(jīng)告一段落，確實還是感覺很有意義的，學生們即將就要步入高三了，也到了一個沖刺階段，對于高二的學生來講也到了學習的關(guān)鍵階段，對于過去的一個學期的時間，大家也都是不斷的在提高自身能力，我也應該要認真的去規(guī)劃好自身能力，這方面也是應該要端正好的態(tài)度，對于這一個學期以來的工作我也需要總結(jié)一番。
這段時間以來我確實還是感觸良多，高二階段的工作也是比較多的，這個學期學生們參加了學考，很多事情方面都是需要認真的安排好，這個學期以來我也確實還是得到了非常多的進步，所以還是應該要認真的'去規(guī)劃好的，這對我而言也是需要合理去規(guī)劃好的，這一個學期以來的時間當中，我也感觸良多，保證學生們能夠有一個好的學習環(huán)境，和學習狀態(tài)這是很重要的，在校期間關(guān)注學生的身心健康，總的來講學生們的學習壓力還是比較大的，所以平時也是比較關(guān)注學生們身心健康。
這第二個學期的工作過去，回想平時在工作當中，確實還是收獲很多的，平時我也會和任課老師交流，這是非常關(guān)鍵的，也是應該要堅持去做好的，和任課老師了解學生們在學校的情況如何，我認為這一點非常的重要，這個學期在工作當中，也是有很多的進步，接下來應該要認真的去維持下去，作為一名班主任老師我認為這是我應該要堅持去做好的，回想這個學期以來的經(jīng)歷，大家都在不斷的做好分內(nèi)的事情，個人能力不足需要好好提高，這是非常關(guān)鍵的，接下來我也一定會更加努力的去做好自己的工作，這個學期的時間還是比較多的，所以我一定會更加的努力，我也應該要認真的去做好相關(guān)的本職工作。
身為一名班主任我也認識到了自身成績的提高，這個學期的時間還是比較充裕的，這是應該要堅持去做好的，學生們在學校的表現(xiàn)非常的關(guān)鍵，為學生們解決問題，保證學生們在學校的狀態(tài)，養(yǎng)成好的習慣，合理的安排好學習時間，除了學習之外也會注重鍛煉學生們的體魄，搞好學習的前提就是要讓學生們能夠有一個好的身體素質(zhì)，這一點是非常關(guān)鍵的，這個學期的學習當中，相信大家都是能夠得到更多的提高，去落實好相關(guān)的職責，在接下來也會更加努力。
高二下學期期末總結(jié) 12
今年我又被安排在高二年級進行會考復習，會考肯定是本學期的重中之重。高二年級任教的老師有我、李焱、王新、劉敏。高二年級因為第一個學期已經(jīng)開始復習了必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》了，所以本學期的主要任務是《網(wǎng)絡技術(shù)應用》的復習。其實這樣安排是根據(jù)我們科組這幾年來會考復習的經(jīng)驗來決定的，因為《信息技術(shù)基礎(chǔ)》相對比較簡單，而選修又相對來說理論性強、背的知識點比較多。本學期主要做的教學工作總結(jié)如下：
一周兩節(jié)課進行復習，重點為選修，在復習前科組統(tǒng)一了教學進度，并且在每個階段都安排了老師出相應單元的練習題，第一保證學生復習之后就會應用。復習期間，我還根據(jù)課本和練習冊給學生制定了復習提綱（《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡技術(shù)應用》），本次提綱的改進比較多，主要針對歷年會考方向來修訂提綱。比如在必修中增加了photoshop工具和圖層的認識、以及word中不太常見的'工具的介紹、視頻編輯工具，在選修中增加了動態(tài)網(wǎng)頁中代碼的認識，不至于學生看到代碼就怕。這是吸取了去年會考的教訓，本以為代碼較難，歷年都沒有復習，所以今年對這部分進行了詳細的講解�？蓮慕衲甑臅颊骖}來看，我們的判斷是正確的。
在復習完理論部分之后，還對必修的操作部分著重演練，并且也給出了以圖片為主的操作步驟，便于學生回家利用電腦練習。在本次復習中，共進行了四次模擬考試，第一次模擬就是期中考試，由我來命題。第二次、第三次、第四次模擬題分別由王新、劉敏和李焱來命題。每次命題都抓住了會考的趨勢，根據(jù)今年會考真題回頭再看我們的幾次模擬考試，基本都有所覆蓋，因此今年技術(shù)會考成績相對比去年要好的多。
本學期因為高二會考復習進行了兩個學期，因此高二年級學生有充分的復習時間，復習效果也是非常顯著的。這次復習中我們的模擬題基本都覆蓋到了真題的知識點，這也是多年來復習的經(jīng)驗。以后我會更加努力分析每個知識點，制定更加有效的復習提綱，同時也要使我的每一節(jié)復習課都高效。
高二下學期期末總結(jié) 13
本學期，我擔任了高二兩個班的語文課。能按“教學大綱”的要求，認真鉆研教材，研究兩個班學生的實際情況，確定較為適宜的教法，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學任務。我自己對貫穿于新的“教學大綱”中的語文教學思想有了進一步的認識，更堅定了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的認識，對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。
較為滿意的幾點：
一、在寫作教學方面
將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的..不足，學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學方面
充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務的特點，為配合教學，先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給學生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題講座，取得了很好的效果。
三、組織了兩次文學活動
一次是詩歌朗誦會，一次是詩歌背誦比賽。兩次活動都受到了學生的歡迎。在詩歌朗誦會上，學生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。
四、課外閱讀活動
按照“教學大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。
不足的幾點：
一、講評方面
在學生習作的講評方面做得還很不夠，客觀原因是時間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。
二、作業(yè)檢查
對學生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了。
就總結(jié)到這里吧，工作和生活都還是要向前的。
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