初中政治教研活動(dòng)總結(jié)(精選13篇)
不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,在這段活動(dòng)中,一定有很多值得分享的體會吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。千萬不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的初中政治教研活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇1
在本學(xué)期中,高二政治教研組在校長室、教科室、年級組的`領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照要求認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,并且取得一定的成績,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
1、認(rèn)真制定工作計(jì)劃
在開學(xué)初針對江蘇新高考、我校教學(xué)實(shí)際等特點(diǎn),制訂了詳細(xì)的授課計(jì)劃和教學(xué)案編寫、審核分工計(jì)劃。本學(xué)期任務(wù)較重,所以必須要認(rèn)真詳細(xì)地制定時(shí)間計(jì)劃,劃分時(shí)間段,并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃。
2、注重課堂教學(xué),提高課堂效率
認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng),了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成政治課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率,課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,按照《鹽都區(qū)中學(xué)課堂評價(jià)要求》精心備好課,提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率,政治課是一門很實(shí)用和很社會化的學(xué)科,所以要把政治課與社會相結(jié)合,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學(xué)生理解和自學(xué),更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)教學(xué)科研工作
我組成員認(rèn)真參加每周兩次的教研組活動(dòng),認(rèn)真參加每兩周一次的備課組討論。備課組活動(dòng)時(shí),每次都進(jìn)行進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,分析教法、學(xué)法,估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)補(bǔ)差與提高。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化
教學(xué)形式疑問化和開放化。該教學(xué)模式通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,設(shè)計(jì)程序式的問題,讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時(shí)點(diǎn)評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維,形成勤于思考,勇于探索的習(xí)慣,通過案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的傳授,使學(xué)生掌握技能,最終達(dá)到解決問題的目的。而技能的形成需要一個(gè)認(rèn)識、理解、練習(xí)、再認(rèn)識、再理解、再練習(xí)……最后達(dá)到熟練的過程。本模式以問題為出發(fā)點(diǎn),又以問題作為落腳點(diǎn),整個(gè)教學(xué)過程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。
教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。盡管新課程淡化了知識的邏輯性和系統(tǒng)性,但為了體現(xiàn)知識的完整性,便于學(xué)生的識記、理解、掌握和運(yùn)用,在課堂教學(xué)中我們有意識地培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系的能力。實(shí)踐證明這還是很有必要的。
在取得一些成績的同時(shí),我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),需從以下方面努力:
1、進(jìn)一步更新知識以適應(yīng)時(shí)代的要求,盡快轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求。
2、提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力以適應(yīng)“五嚴(yán)”和新高考要求。
3、積極撰寫論文,多寫教育教學(xué)心得體會,使我們的教學(xué)水平在反思中得到提高。
4、在使用教學(xué)案的基礎(chǔ)上,更加注重二次備課,展示自己的個(gè)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇2
半年來,政治教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo),全體政治教師大力協(xié)作下,圓滿完成了期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述
政治教研組共九人,高級教師三人,一級教師四人,二級教師兩人,全部獲得本科學(xué)歷。所有政治教師都能服從學(xué)校按排,承擔(dān)全校思想政治教學(xué)工作。其中,張雪琴老師跨學(xué)科教初一政治和初一地理,楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外,楊紅玉、張桂茹、王桂英、姚淑靜、張倩、張慧欽等六位老師還承擔(dān)班主任工作。雖然任務(wù)很多,但教研活動(dòng)從沒有耽誤,始終堅(jiān)持“四定”原則,除兩位班主任教師因工作需要各請假一次外,其他無一人請假、遲到或不來。
二、教研活動(dòng)的主要任務(wù)及完成情況
1、注重教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),每月按開學(xué)初的計(jì)劃和教務(wù)處的要求對“四冊一表”進(jìn)行檢查,督促問題及時(shí)改正。
2、根據(jù)開學(xué)初的安排及學(xué)校的安排和臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)的組織各種活動(dòng)。包括期初的互相聽課、評課;為迎接市教師素質(zhì)考試的積極備考;學(xué)習(xí)譚校長講話;接待省調(diào)研講課;楊紅玉老師為灤平縣兄弟學(xué)校作課及參加雙橋區(qū)教學(xué)能手評選活動(dòng);討論提前會考和期末出題;全體高中教師參加06年高考備考會等,都取得了較好的效果。
3、校本課編寫進(jìn)展順利,本學(xué)期各位老師根據(jù)所教教材,認(rèn)真研究近三年的高考考試大綱,對教材做了初步刪減和增補(bǔ),為當(dāng)前教學(xué)和今后教研打下了良好的基礎(chǔ)。分工及進(jìn)展情況是:高一上冊四個(gè)單元,王桂英負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元,張桂茹負(fù)責(zé)第三單元,楊紅玉負(fù)責(zé)第四單元;高二上冊四個(gè)單元,馬妍君負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元,姚淑靜負(fù)責(zé)三四單元;高三全一冊共五個(gè)單元,張惠欽負(fù)責(zé)前兩個(gè)單元,于寒負(fù)責(zé)第三單元,張倩負(fù)責(zé)四五單元。我們除了對教材進(jìn)行刪減,還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精選了部分習(xí)題,做到因材施教,同時(shí)也為今后編寫適合校情學(xué)情的校本練習(xí)題積累了良好的素材。
三、備課組活動(dòng)及自身學(xué)習(xí)情況
備課組以年級為單位,共劃分為四個(gè);顒(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),超周備課,交流完善,信息互動(dòng),資源共享,以老帶新,研究氣氛濃厚。在工作只余,老師們不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),用于教學(xué),形成理論。本學(xué)期,于寒、楊紅玉、姚淑靜、王桂英等老師的十五篇論文在區(qū)、市、省、國家等部門發(fā)表或獲獎(jiǎng)。其中,于寒老師的《如何答好開卷文宗試題》獲國家級獎(jiǎng)勵(lì);王桂英的《趣味教學(xué)案例三則》獲省級優(yōu)秀教學(xué)案例評比二等獎(jiǎng)。
總之,在半年的時(shí)間里,我們通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,活動(dòng)還有不盡人意的地方,請領(lǐng)導(dǎo)多加指正,我們會努力改進(jìn),爭取做的更好。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇3
本學(xué)期,在學(xué)校、教務(wù)處、教師發(fā)展中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,教研過程中認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃,做了一些工作,取得了一些成績,也存在一些不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、貫徹新課程理念,健全學(xué)習(xí)制度,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每周四下午第一節(jié)課集中教研活動(dòng),或傳達(dá)上級精神或?qū)W習(xí)專業(yè)雜志《xx教育》《泰州教育》文章或研討本組重大事項(xiàng),第二節(jié)課備課組集體備課,這已經(jīng)成為我組教研活動(dòng)的新常態(tài)。這種制度化的安排很好地促進(jìn)了教學(xué)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了溪局長《堅(jiān)持問題導(dǎo)向,著力接長補(bǔ)短,為全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗》的重要講話,《xx教育》20xx年第7-8合刊《教師,請把自己教成學(xué)生》等文章。
二、認(rèn)真組織拓展課程。
王有華黃存林胡同玉三老師聯(lián)合開設(shè)了《趣味哲學(xué)ABC》,董理老師開設(shè)了《太極拳道》,并且都編寫了相應(yīng)的校本教材,收到了學(xué)生熱烈歡迎。
三、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高二小高考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,備課組長王則淳認(rèn)真組織政治小高考的復(fù)習(xí),有計(jì)劃、有方法,重在提高課堂效率,全體成員尤其是任小麗、盧雨紅、趙忙鳳四老師不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,進(jìn)行各類輔導(dǎo),可望取得輝煌的成績。
四、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考,也取得了的優(yōu)異成績。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組長王月梅認(rèn)真組織高考的復(fù)習(xí),有計(jì)劃、有方法,成員黃薇、王菊生不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,進(jìn)行各類輔導(dǎo),可望取得輝煌的成績。
五、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高一聯(lián)考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組長王有華認(rèn)真組織聯(lián)考的復(fù)習(xí),編制了考點(diǎn)復(fù)習(xí)講義,成員黃存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,同樣可望取得輝煌的成績。
盡管取得了一些成績,但是還存在著不足。主要是課題研究嚴(yán)重欠缺,論文撰寫也還不夠,高級教師的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。李月明的“寧靜課堂”改革成果欠佳,尚待完善。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇4
本學(xué)期的政治教學(xué)時(shí)間比較緊張,尤其是八年級的教學(xué)時(shí)間嚴(yán)重不足。但總體來講,教學(xué)工作進(jìn)行的還算順利,基本能夠完成教學(xué)任務(wù)。
九年級的教學(xué)完成情況還是比較順利的,時(shí)間雖然較緊,壓力有些大,但教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。本屆學(xué)生由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學(xué)能正確調(diào)整狀態(tài),這就是一個(gè)好的現(xiàn)象。
七年級、八年級的教學(xué)平穩(wěn)。八年級的教學(xué)任務(wù)有些匆忙,到了后期的教學(xué),完全是把幾個(gè)框題放在一節(jié)課里,這種教學(xué)會打折扣的。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,更多的是對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)而很少進(jìn)行提高性訓(xùn)練,學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠,這是有多方面因素的。
九年級的情況:學(xué)生由學(xué)期開始的比較輕松散漫到學(xué)期后半段的積極狀態(tài),表明了學(xué)生的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變。本學(xué)期在課堂上的基礎(chǔ)知識的要求力度加強(qiáng),以熟讀課文為引的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)使課堂更充實(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更明顯。
八年級的情況:學(xué)生的狀態(tài)還可以,本學(xué)期的八年級政治教學(xué)內(nèi)容比較簡單,但課文內(nèi)容量大,教學(xué)進(jìn)度較快。本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的,這部分內(nèi)容對學(xué)生來講是比較容易理解的,但學(xué)生對此內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成績上的.變化是不錯(cuò)的,只是在材料分析題方面的解答還有些問題,這是學(xué)生對知識內(nèi)容的理解不詳細(xì)不深刻有關(guān)。這是以后要注意的方面。
七年級的情況:學(xué)生由不會學(xué)習(xí)不會考試到現(xiàn)在能簡單認(rèn)識本科目的內(nèi)容以及能在答題時(shí)的做到最基本的要求,已經(jīng)有了一個(gè)大的進(jìn)步,而且有部分學(xué)生的進(jìn)步非常大,已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活。大部分同學(xué)的理解思考還處于小學(xué)階段,對政治科目的認(rèn)識不夠,增加了學(xué)習(xí)的難度。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文起到一定的作用,學(xué)習(xí)成績有所提高。但大部分同學(xué)還乏答題的技巧,理解分析能力還是不夠的。要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還有很多工作需要做。
從本學(xué)期的教學(xué)工作看來,值得肯定的是:
。1)對資料的利用效率提高了,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有所提高。雖然還不夠強(qiáng)烈,但卻使部分學(xué)生能自覺做些事情了;
。2)利用筆寫代替部分看書熟記的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生有事可做有事能做,既可讓學(xué)生沉下心來也能起到鞏固學(xué)習(xí)知識的效果,尤其是針對九年級的教學(xué);
。3)課前的準(zhǔn)備工作做的比較充分,尤其是思路清理的比較順利。
學(xué)期工作結(jié)束后得到的經(jīng)驗(yàn):
。1)除了讓學(xué)生多動(dòng)手外,還需要讓學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)腦,增加課堂發(fā)言的人數(shù),這要求對課堂提問設(shè)計(jì)要豐富多樣;
。2)對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)該加強(qiáng)落實(shí),不能僅是改閱,還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查(尤其是這方面的工作難度較大,因?yàn)槊恐軆H有兩節(jié)課,除了上課時(shí)間剩余的很少);
。3)課堂效率要進(jìn)一步提高,對部分?jǐn)_亂課堂教學(xué)秩序與無心學(xué)習(xí)的同學(xué)加強(qiáng)干預(yù)力度,進(jìn)行必要的交流與處罰;
。4)對期末考試時(shí)復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善,不能單純以考、講、練為主,要與學(xué)生一起歸納思考。
針對本學(xué)期出現(xiàn)的現(xiàn)象,自己反思總結(jié),要進(jìn)一步端正心態(tài),進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平,需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固與提升充實(shí),需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識。加強(qiáng)對教學(xué)思考的文字記載,自己多下功夫揣摩與練習(xí)。
相信,在下一階段的教學(xué)中會有一個(gè)更大的提升。同學(xué)們也會有一個(gè)良好的發(fā)展的狀態(tài)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇5
我校政治教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭,本學(xué)期,全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,取得不少成績,具體工作匯報(bào)如下:
一、教研組工作
1、加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍,是提高我校政治教學(xué)工作質(zhì)量的關(guān)鍵。首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程的新理念,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。其次,重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。認(rèn)真參加了區(qū)繼續(xù)教育中學(xué)的活動(dòng)和教研活動(dòng)。認(rèn)真組織校教研活動(dòng),組內(nèi)相互交流經(jīng)驗(yàn)相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)。本學(xué)期,鄧艷萍老師代表本組在學(xué)校上公開課,獲得好評,并被推薦到區(qū)一級進(jìn)行比賽。
2、發(fā)揮政治教師特長,積極參與學(xué)校德育工作。
本組老師積極擔(dān)任班主任工作,直接參與班級管理,更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,做學(xué)生的知音。本組教師中,有4位班主任,是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。本學(xué)期,他們出色的班級管理工作,贏得師生的好評
3、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效。
(4)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。在本期的會考、中考中,我校學(xué)生的政治成績較優(yōu),實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),不斷完善了教研組資源庫
(1)本學(xué)期我們充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,不斷完善我組的資源庫.把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,使資源共享。
(2)在加強(qiáng)學(xué)科資源庫的完善工作中,努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,加強(qiáng)了思想品德課教育的生動(dòng)、形象性,以此激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、積極開設(shè)活動(dòng)課,研究性課程,開展豐富的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生思考問題,探究問題的能力。
活動(dòng)課程的設(shè)置,作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力,增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期,我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課,對擴(kuò)展學(xué)生政治視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。本學(xué)期,我組配合學(xué)校德育處,開設(shè)了小論文輔導(dǎo)、問卷調(diào)查、觀看《開學(xué)第一課》等活動(dòng),對擴(kuò)展學(xué)生政治視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。
二、今后工作的思考:
1、加強(qiáng)同區(qū)政治教研室的聯(lián)系,活動(dòng)中希望得到區(qū)里的指導(dǎo)。
2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
3、深化校本教研,使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。
4、改進(jìn)教法,使其既體現(xiàn)新課改理念,又讓學(xué)生感興趣,容易接受,并能提高課堂教學(xué)效果。
5、開展靈活多樣的教研組活動(dòng),體現(xiàn)出12中學(xué)的特色。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇6
回顧即將過去的一學(xué)期,我們政治組八名成員群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。總結(jié)如下:
一、制訂工作計(jì)劃。
根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我們認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃有序地開展工作。
二、貫徹新課標(biāo),提高課堂效率。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。學(xué)期初我們政治備課組再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的關(guān)于常規(guī)教學(xué)管理的文件。了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,課程管理、課程資源等方面的知識。通過學(xué)習(xí)端正了我們的教學(xué)態(tài)度,明確了每個(gè)人的職責(zé),使我們能以新理念指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)。
2、認(rèn)真寫好教案。教案能體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)安排、教學(xué)方法、教學(xué)用具、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、作業(yè)安排、教學(xué)反思等內(nèi)容。做到提前一星期完成對課本的備課工作。不上無準(zhǔn)備的課。
3、強(qiáng)化集體備課觀念,形成教育合力。本學(xué)期我們備課組堅(jiān)持每周一次集體備課。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法,其他成員給予補(bǔ)充,遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決定。
4、相互學(xué)習(xí),努力提升教育教學(xué)水平。本學(xué)期我們的政治教師,相互之間開展聽、評課。而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課活動(dòng),各任課教師談感受談問題,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
5、發(fā)揮我校多媒體設(shè)備的優(yōu)勢,各位老師積極制作課件用于教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容變得更豐富和直觀。同時(shí)彼此互通有無,實(shí)現(xiàn)資源共享。
6、認(rèn)真做好作業(yè)的布置和批改工作。整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),迷惑點(diǎn),并進(jìn)行針對性性強(qiáng)的評講。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解題能力。
7、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大型考試,我們備課組成員都能認(rèn)真對待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作。
一學(xué)期以來,我們所做的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,都是落實(shí)思品的教學(xué)目標(biāo),我們將總結(jié)過去,找出差距,采取措施,更加出色地完成今后的教學(xué)任務(wù)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇7
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務(wù),取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng);杂X加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),不斷提高思想道德水平。
。ǘ┓e極開展教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。
根據(jù)學(xué)校的要求,本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃,并落實(shí),及時(shí)總結(jié)。如:本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,開展專題研討,設(shè)立中心發(fā)言人,學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,新課改文章,開展研究性學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化備課組功能,加大集體備課力度
我組備課組,在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短,做到課堂教學(xué)“大同小異”!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,增強(qiáng)教育教學(xué)能力
鼓勵(lì)老師積極撰寫教育、教學(xué)論文,本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文,同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認(rèn)真組織了公開課,本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課,分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,教學(xué)效果良好,起到了教學(xué)示范作用。
5、加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng),我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結(jié)對子活動(dòng)在教學(xué)中取長補(bǔ)短,共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,活動(dòng)效果較好。
。ㄈ┓e極開展第二課堂和活動(dòng)課
老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實(shí)還有待改進(jìn),教研內(nèi)容有待更新,教學(xué)方法有待加強(qiáng),幫扶工作停留于形式,而缺乏必要的實(shí)際效果,結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇8
本學(xué)期教研組在武侯區(qū)繼教中心政治教研員鄭麗老師的指導(dǎo)和xx中學(xué)教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教研組工作得以順利開展和完成,并取得一定的成績。臨近期末,我們將教研組本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié)。
一、制定教研組工作計(jì)劃。
首先政治教研組從本學(xué)年度起,教學(xué)工作總體上有了戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)變,從原來高中初中兩部分教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱我怀踔薪虒W(xué),科教版教材全面使用。其次,在制定教研組工作計(jì)劃時(shí)從初中三個(gè)年級總體上體現(xiàn)教學(xué)教研以及教改的思路,統(tǒng)籌安排。再者,就七,八,九年級三個(gè)年級思想品德教學(xué)各自具體分章節(jié)分時(shí)段細(xì)化教學(xué)。使的本學(xué)期政治課有計(jì)劃有目的逐步行課。
二、教學(xué)要求
1、集體備課。
教研組強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持每周一次開展集體備課活動(dòng)。第一,分年級統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,每半月教研組長檢查一次;第二,備課要求有備課記錄,期末上報(bào)教務(wù)處;第三,教研組每位教師要求做到單元備課,超周備課;第四,在教研組集體備課時(shí)有備課課題探究,有中心發(fā)言人,有記錄人;第五,依據(jù)xx中學(xué)教務(wù)處要求,每位教師必須有備課本和備課內(nèi)容,嚴(yán)禁無備課本行課。
2、教學(xué)工作。
在七八年級行課強(qiáng)調(diào)課堂實(shí)效性,提倡抓住40分鐘有效時(shí)間,授課堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,強(qiáng)化知識過手。同時(shí)要求在授課過程中,老師在教研教材的前提下,設(shè)置和提出問題讓學(xué)生們思索,探究,啟迪思維,這也是課堂教學(xué)改革的基本要求,在九年級教學(xué)過程中不僅要完成新課,還要求回顧七,八年級所學(xué)知識。初三教學(xué)除了強(qiáng)化知識構(gòu)造體系外,在復(fù)習(xí)和月考中參照借鑒高考復(fù)習(xí)模式,教會學(xué)會懂得知識點(diǎn),掌握基本做題技能?傊ㄟ^教學(xué)向課堂要效益。
3、課堂教學(xué)改革工作。
在區(qū),校的領(lǐng)導(dǎo)下,教研組積極參與和展開課堂教學(xué)改革的研究性學(xué)習(xí)工作。首先,堅(jiān)持教師專業(yè)化發(fā)展方向,在課堂教學(xué)過程中,關(guān)愛每位學(xué)生。以培養(yǎng)優(yōu)秀教師位目的,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐,這也是培養(yǎng)提高教師職業(yè)技能的必然機(jī)制。其次,堅(jiān)持開展“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的優(yōu)良傳統(tǒng),課前選題準(zhǔn)備,集體備課,教研組內(nèi)進(jìn)行說課,先行課,授課人在聽取其他老師意見的基礎(chǔ)上不斷修改完善教案和多媒體課件。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”行課時(shí)要求本組全員聽課學(xué)習(xí),課后認(rèn)真組織講評,主要講問題,提出解決問題的方法和措施。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)開展使全組教師在專業(yè)知識方面都有實(shí)效。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最優(yōu)化,推動(dòng)教師在教學(xué)過程中的多維互動(dòng),真正起到共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的作用。
三、教學(xué)科研方面
1、與此同時(shí)安排蔣春霞老師參加xx中學(xué)第x屆教育論壇青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)。獲得全校教師的好評,獲得校級二等獎(jiǎng)。
2、教研組全員參加xx中學(xué)第x屆教育論壇活動(dòng),除上述獻(xiàn)課外,谷彬,王代全,王子飛,葛鳴,曹大偉的論文均獲得一二等獎(jiǎng)。谷彬,王代全,王子飛,葛鳴的教育小故事獲得一等獎(jiǎng),在xx中學(xué)各教研組獲獎(jiǎng)的名單中占比例較高,受到學(xué)校的`榮譽(yù)表彰。
四、心理咨詢工作。
xx年帶來一個(gè)新的社會課題,即從社會角度看初中生心理狀況及變化。學(xué)校大力支持下,教研組結(jié)合教學(xué)情感目標(biāo),配合學(xué)校搞好心理咨詢工作室,由曹大偉,谷彬,蔣春霞老師領(lǐng)銜實(shí)施對學(xué)生的心理干預(yù),效果反映很好,心里咨詢工作有辦公地點(diǎn),有書籍資料,有電話通訊,有電腦網(wǎng)絡(luò)有值班教師,有學(xué)生的心理干預(yù)個(gè)案,隸屬于校,組兩級管理。
五、本學(xué)期工作的不足
1、網(wǎng)絡(luò)資源利用率差,多媒體教學(xué)應(yīng)用不多。
2、在網(wǎng)絡(luò)上與區(qū)繼教中心和其他學(xué)校交流甚少,基本沒有上傳文檔。
3、校際間人與人面對面相互交流較少,沒有做到“走出去,請進(jìn)來”缺乏校際合作。
六、下學(xué)期工作建議
政治教研組將積極參與武侯區(qū)思想品德新教材課改研究,擬在組內(nèi)開展新教材示范課以及教學(xué)研究活動(dòng),提升我校政治課教學(xué)水平。
已上是xx中學(xué)政治教研組工作總結(jié)。不足之處頗多,請區(qū)繼教中心鄭老師,學(xué)校教務(wù)處多批評指正。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇9
本學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期政治教研組工作,政治教研組全體教師能積極按照新課改的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí),積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮了思想性的教研活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期政治教研組工作總結(jié)如下:
一、主要工作
1.開學(xué)初制定計(jì)劃
。1)在開學(xué)初召開教研組會議,制定了教研組計(jì)劃,并安排和制定了三個(gè)年級的教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
。2)在教研組會上,給全體教師詳細(xì)說明了學(xué)校新學(xué)年教學(xué)五認(rèn)真新要求。
2.落實(shí)“一課一研”每周集體備課中心發(fā)言人
3.落實(shí)每周組內(nèi)研討課的上課教師
4.其他方面的工作
。1)協(xié)助年級管理中心檢查本組教師的聽課和二次備課情況
(2)九年級備課組積極參加市教師發(fā)展中心“學(xué)科共同體”研討活動(dòng)
。3)積極參加華師大——揚(yáng)中市“基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”合作項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨第一次學(xué)科研討活動(dòng),并主動(dòng)承擔(dān)了第一次教學(xué)研討觀摩展示活動(dòng)。
5.反思存在的問題
。1)工作還不是很到位,具體活動(dòng)的安排和落實(shí)上不夠扎實(shí),效率不高
。2)教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高。由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政治組教師在教科研方面做了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實(shí)踐操作多,理論挖掘少;感性體會多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。
。3)教師設(shè)計(jì)教案的水平有所提高,但結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高。
。4)教學(xué)評價(jià)與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析。
。5)創(chuàng)新意識不強(qiáng),改革力度不夠。
二、今后努力的方向
1.抓住各種契機(jī)努力提高本組教師的教科研水平和能力,尤其是撰寫論文和做課題的能力。
2.積極配合學(xué)校認(rèn)真開展各項(xiàng)教研工作,爭取將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,而不致流于形式。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇10
本學(xué)期,大家克服困難,保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期政治科組的主要工作簡單總結(jié)如下:
1、一學(xué)期以來,全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式,充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)踐課堂有效教學(xué)
1)開學(xué)初,各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃。
2)堅(jiān)持定期集體備課。每星期二沒有學(xué)校和其他教研活動(dòng),便是各年級備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新,一起鉆研教材,一起鉆研教法,一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試。在備課過程中,我們作到了三個(gè)聯(lián)系:即:聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,總結(jié)得失,查漏補(bǔ)缺,鞏固知識,提高能力,以更好的促進(jìn)教學(xué)。特別不容易的是初一年級政治備課組,他們四個(gè)教師,分散在總校和新校區(qū),卻每周都堅(jiān)持集體備課,特別難能可貴。尤其是陳星龍老師,每周二一大早就往總校趕,克服交通不便等困難,堅(jiān)持到總校集體備課,同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3)落實(shí)各類公開課。只要是有公開課,教研組老師們都會積極參加,并重視聽課評課,突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,全心指教;新教師態(tài)度誠懇,虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。
4)認(rèn)真對待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量,不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評,及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問題。
積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動(dòng),積極參加其他各兄弟學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng),虛心向他人學(xué)習(xí)。搞好與省、市教研室的聯(lián)系,初三年級備課組認(rèn)真研究我省中考特點(diǎn),作好中考計(jì)劃和備考工作,并作了大量具體的教研教學(xué)工作。
師徒結(jié)對堅(jiān)持不懈
初一、初三的師徒結(jié)對活動(dòng)認(rèn)真開展。師傅不保留的帶,徒弟虛心、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問題:
1、教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效。
2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。
3、各備課組加強(qiáng)對年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo),年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高,使年輕教師能更快更好的成長。
我相信,在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上,在各位老師的共同努力下,下學(xué)期初中政治教研組的工作會作的更好。
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇11
為了落實(shí)備課組工作計(jì)劃,提高備課組工作的實(shí)效。現(xiàn)將半學(xué)期備課組工作開展及落實(shí)情況作簡單匯報(bào)。
一、開學(xué)第一周根據(jù)學(xué)校工作安排制定政治復(fù)習(xí)計(jì)劃,半學(xué)期的復(fù)習(xí)就按復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)二輪已經(jīng)完成,開始三輪查漏補(bǔ)缺階段。
二、學(xué)習(xí)研究20xx年高考大綱和說明及考點(diǎn)的變化。討論新、舊版本教材中新增知識點(diǎn)的處理和要求。
三、為了提高每一個(gè)模塊的復(fù)習(xí)效果,我們備課組采用集中形式,每周指定一位教師準(zhǔn)備下周復(fù)習(xí)發(fā)言,主要討論本周復(fù)習(xí)內(nèi)容,特別是研究本周這個(gè)單元有哪些考點(diǎn)、?嫉目键c(diǎn)有哪些、重點(diǎn)有哪些、易混知識點(diǎn),并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度、知識點(diǎn)的分布,試卷篩選等。
三、每次月考后,認(rèn)真組織批閱試卷,采取交換方法批閱,并對試卷和學(xué)生成績進(jìn)行分析,找出存在的問題,制定出具體的解決措施。并根據(jù)月考成績及平時(shí)各課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上存在的問題,分別談話和學(xué)生一起交流,分析學(xué)習(xí)上存在哪些問題并及時(shí)解決,做好心理疏導(dǎo)工作,并在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo),使他們能夠保持良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考。
四、最后要做的工作有:
1、精講、精煉,回歸教材,查漏補(bǔ)缺;
2、針對性的訓(xùn)練,計(jì)算題和圖表、表格題;
3、繼續(xù)加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)內(nèi)容、試題處理的研討;
4、配合班主任做好學(xué)生后期思想工作;
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇12
在今年的工作中,我盡自己最大的努力,力爭使我組整體水平與歐較大的提高。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、積極落實(shí)集體備課制度
響應(yīng)學(xué)校號召,積極落實(shí)集體備課制度,之前,我們備課組于每周二下午課外活動(dòng)召開教研組活動(dòng),探討本周所教內(nèi)容,教研組于每周四下午課外活動(dòng)召開活動(dòng)。組內(nèi)各政治教師備課認(rèn)真,也取得了一定的效果。后來學(xué)習(xí)孟津二高回來之后,集體備課時(shí)間定于每周二上午第三節(jié)課小自習(xí)時(shí)間,對當(dāng)天所教內(nèi)容進(jìn)行備課。
二、積極進(jìn)行新課改
本期適應(yīng)學(xué)校大的課改要求,在全校展開學(xué)案是教學(xué)活動(dòng),探究式的教學(xué)模式,上半期主要是摸索的過程,教研組積極進(jìn)取,到廟子初中進(jìn)行學(xué)習(xí),也取到了一定的成果,后到孟津二高進(jìn)行了追蹤式學(xué)習(xí)。全方位學(xué)習(xí),后備課組及教研組大膽實(shí)踐,并在全校大規(guī)模展開,雖然還有很大的不足,但是疏通了思想,為下一期高二教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
三、優(yōu)質(zhì)課
為提高本組的教學(xué)水平,我組展開了聽課活動(dòng),將自主聽課和公開聽課結(jié)合起并積極參與學(xué)校及縣優(yōu)質(zhì)課賽講,各個(gè)成員積極參與,劉向輝老師在期末縣教委組織的優(yōu)質(zhì)課賽講中取得了優(yōu)異的成績。通過優(yōu)質(zhì)課賽講,提高了我組的水平。
四、師徒幫帶
師徒幫帶工作扎實(shí)展開,學(xué)校制定的“青勝藍(lán)”計(jì)劃,培養(yǎng)青年教師,我組成員在活動(dòng)中雖然效果不太明顯,但是通過這次活動(dòng)相互學(xué)習(xí),亦師亦徒,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,歲數(shù)大的有經(jīng)驗(yàn),年期的思路活,有創(chuàng)新意識,相得益彰。
相信,在學(xué)校的積極倡議下,在我組成員的積極努力下,一定可以打造一個(gè)適合四高特色的優(yōu)秀的政治教師隊(duì)伍。
2011-1-17
初中政治教研活動(dòng)總結(jié) 篇13
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
俗話說:“打鐵還須自身硬”,要能勝任這份工作必須不斷提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,初中政治組老師積極參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng),如:20xx年12月20日和21日,七、八年級的所有政治老師參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的《思想品德教師專業(yè)素養(yǎng)成長培訓(xùn)》活動(dòng),收獲頗多;20xx年,全組老師積極參加學(xué)校組織的“教師專業(yè)成長月”活動(dòng),積極認(rèn)真參與聽課、評課活動(dòng),同時(shí)積極編寫第二課堂材料,積極撰寫博客,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
二、完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),將細(xì)節(jié)落到實(shí)處
本學(xué)期教研活動(dòng)堅(jiān)持每周開展一次,落實(shí)學(xué)校的要求每月檢查教案,針對教案中存在不完善的地方督促老師及時(shí)完善;每位老師認(rèn)真參與教研活動(dòng),認(rèn)真填寫聽課筆記,做好評課工作;組內(nèi)老師互相交流,集思廣益,很大地提高了老師對教材內(nèi)容的深入了解,促進(jìn)教法改進(jìn),優(yōu)化了教學(xué)過程。使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。
三、開展特色教研,推進(jìn)課程改革
組織教研活動(dòng)是教研工作的主要內(nèi)容。本學(xué)期政治組開展的主題教研是“思想品德課課堂有效性提問的探討”,針對這一主題,組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)政治課提問的相關(guān)技巧,并與實(shí)踐相結(jié)合,本學(xué)期組內(nèi)幾位老師根據(jù)“三環(huán)五學(xué)”的課改教學(xué)模式,結(jié)合主題教研的要求,開設(shè)了《防范侵害,保護(hù)自己》、《理智面對學(xué)習(xí)壓力》和《擁抱美好未來》等的教學(xué)研討課,效果良好。
四、積極開展課題工作,提高鉆研能力
本學(xué)期認(rèn)真做好上學(xué)年度的課題結(jié)題工作,積極申請本學(xué)年度的課題,鍛煉了自己的課題研究能力。
五、認(rèn)識工作中的不足,進(jìn)一步明確今后努力的方向。
存在方面:教學(xué)研究氣氛不濃烈,個(gè)別老師參與研討的熱情度低;教育教學(xué)論文質(zhì)量數(shù)量不夠;課題研究能力較弱等。
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