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有趣的游戲作文常用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
下課了,我們一三班的小朋友在一起做游戲,玩得特別開心!尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了!
為了記住四個(gè)調(diào)皮的.聲調(diào),我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧!我們除了用手劃聲調(diào),還可以用眉毛,嘴巴,肩膀的不同動(dòng)作來表示四個(gè)聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào):把腿抬起來平放就是一聲,再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲,然后把腿彎起來就是三聲,最后把身體傾斜,腿也是傾斜的,這表示四聲。
媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的時(shí)候像小機(jī)器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時(shí)候,樣子最可愛:你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲,然后一只手把嘴巴往上拉,另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢?很簡單讓你的嘴巴微笑吧!美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了!
怎么樣,我們的游戲好玩吧?你也趕快試一試吧!
有趣的游戲作文2
今天,我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲叫“詞語接龍"。
首先,老師講了游戲規(guī)則:用詞語最后一個(gè)字來組詞。游戲開始了,老師講了一個(gè)詞語:“光明。"有一個(gè)同學(xué)站起來說:“明天。”一個(gè)兩個(gè)……快到我了,我很緊張,怕自己說不出來,輪到我前面的同學(xué)說:“天上!苯K于輪到我了,我說:“上面!苯又蠋熣f:“游戲結(jié)束了。”同學(xué)們失望地說:“我們還想玩呢!”老師說:“我們下次再玩吧!”我們都說:“好!”
有趣的'游戲作文3
昨天,我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生。現(xiàn)在沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手,腳一起爬過去,然后翻過一堵高高的障礙墻,最后再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點(diǎn)了,趕緊翻過這堵墻吧!接著,我又飛快地走上了獨(dú)木橋,獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個(gè)組員的'手掌。
激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來……
有趣的游戲作文4
今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,再牽回原來左右同學(xué)的手不松開,快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規(guī)則,就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個(gè)死死的結(jié),我們就像無頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團(tuán)結(jié),所以才解不開。
第二次,我們吸取教訓(xùn),又打亂了順序后,慢慢的靜下來,大家看到盤亂的手在思考,有的說:“你先鉆!庇械.說:“不,是你先鉆。”還有的說:“不是,應(yīng)該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功,不過我們知道了一個(gè)新知識,只有“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪,老師讓我們分組,女生5個(gè)人,男生也5個(gè)人。因?yàn)槿吮容^少,我們就非常容易解出來了。
這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助這個(gè)道理。
有趣的游戲作文5
中秋之夜,我與幾個(gè)同學(xué)一起舉行了中秋詩會。詩會結(jié)束后,我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開始了,由我扮史老師,小藝扮劉老師,菲菲扮Miss周,鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。
首先是語文課,我走到燈光下,朗聲說道:“同學(xué)們好!今天我們來上第十四課《繁星》,《繁星》……”我假裝板書寫到一半突然頭轉(zhuǎn)回來,看到陳睿翔在配合著扮演看書而不認(rèn)真聽講的樣子。于是我厲聲喊道:“再看書就出去!”他抬起頭,可憐巴巴地看著我,在一旁的家長們都哈哈大笑起來,說我們演得好逼真。
接下來,更是笑料百出。英語課講一個(gè)單詞就要停下來管一管紀(jì)律,數(shù)學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著一個(gè)個(gè)搞笑的事情,家長們在被逗樂的'同時(shí)也不斷感慨著我們的演技。
回去的路上,媽媽對爸爸說:“他們真會找樂趣啊,那么天真,無憂無慮!”我心想,是啊,從生活中提取樂趣也很重要呢!
有趣的游戲作文6
“哈哈哈”聽,教室里傳來陣陣笑聲,同學(xué)們在干什么?快來和我一起看看吧!哦,他們在玩一個(gè)叫“過河拆橋”的游戲呀!我們也來加入吧!
游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的墊子當(dāng)作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個(gè)墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點(diǎn),哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后,我感覺好難呀,不知道到底能不能贏。
游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的`口令“開始”,我是第一個(gè)出站的,我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過去,只好重新開始了。
這次,我扔的時(shí)候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來,又把另一個(gè)扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。
我們很開心,大家又蹦又跳。
“過河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲太好玩了!通過游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團(tuán)結(jié)和配合。
有趣的游戲作文7
今天我來到教室,看到同學(xué)們歡聲笑語,我滿心疑惑來到座位上把書包放下,跑去問楊桃老師,原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開始了,楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的,同學(xué)們聽到哈哈大笑。游戲開始了,一個(gè)同學(xué)在擊鼓,鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里,大家的心都要從肚子里跳出來了,當(dāng)娃娃傳到我的'手里的時(shí)候,鼓聲居然停下來,老師叫起了我,可我沒有反應(yīng)過來,同學(xué)們看到我目瞪口呆,有的笑趴到地上,有的笑得挺肚子都疼了,有的笑得說不了話。
第二回,是我后面左邊的同學(xué)中獎(jiǎng)了,老師讓他唱一首歌,他慢慢的走上臺說:“我唱《下山》”。聽到“下山”這個(gè)詞,大家都一起跟他唱了起來,像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了,他回到座位又對同桌說:“你能不能快點(diǎn)?并傳給我!蓖勒f:“不能,因?yàn)槲蚁氡憩F(xiàn)自己。”他差點(diǎn)被這話氣死。
很快游戲結(jié)束了,可我還回味在游戲的過程中。
有趣的游戲作文8
星期四下午,黃老師帶領(lǐng)我們在教室里玩彎腰過橋的游戲。要怎樣過橋呢?首先,需要兩個(gè)小朋友當(dāng)橋墩,把跳繩拉到一樣高,而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過跳繩而不被跳繩打到。
黃旭和李駿馳當(dāng)橋墩,黃老師一聲令下,游戲開始了,只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋,嘴巴緊緊閉著,動(dòng)作很夸張,手緊緊的'貼在褲縫,腳叉著小心翼翼的慢慢挪動(dòng),生怕碰到繩子,不過還好,終于成功過了橋,我想她一定很開心!
這次過橋又開心,又鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。
有趣的游戲作文9
我有一個(gè)好伙伴,叫于著婕。她是一個(gè)活潑可愛的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣,她長著一雙水靈靈的大眼睛,扁扁的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,哦,差點(diǎn)忘了,她的頭發(fā)十分迷人,那頭發(fā)輕輕搖曳,所有人都被她迷住了。
有一次,她和我玩了一個(gè)有趣的游戲打雪仗。我們覺得只有兩個(gè)人玩沒意思,就又去小區(qū)里找了一些朋友。游戲開始了,你打我,我打她,可開心了。于著婕趁我不注意,打了我一下,我朝她笑了一下,她也向我笑了一下,我也趁她不注意打了她一下。于著婕沒有生氣。就在我思考這個(gè)問題的時(shí)候又有一個(gè)人打了我一下。我說:完了,我已經(jīng)輸了。這時(shí)于著婕跑過來說:愿望只是美麗的'彩虹,行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。我聽懂了她對我說的含意,我重新振作起來就這樣我們隊(duì)反敗為勝,贏得了這一局。
啊!今天我可真開心呀!這場比賽還讓我懂得了一個(gè)道理。那就是于著婕所說的:愿望只是美麗的彩虹,行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。
有趣的游戲作文10
讀四年級下冊的時(shí)候,我很頑皮,常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”,就是用鏡子打破而成的,從遠(yuǎn)一點(diǎn)看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。
我拿著一塊鏡子,借著太陽神阿波羅發(fā)射的光,照向其他同學(xué)。
“叮鈴鈴”。上課了,我就邊跑邊想:待會照老師吧!我說干就干,剛進(jìn)教室門,坐下來,老師就進(jìn)來了。這時(shí),我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫標(biāo)題,逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過頭,我立刻收起“照妖鏡”,假裝看書,老師沒認(rèn)出是我,就悻悻地轉(zhuǎn)過身去,繼續(xù)寫。我還是在照,自認(rèn)為這件事很好玩。
可是,到了四年級下冊末,就不覺得好玩了,覺得很對不起老師。
不過,我現(xiàn)在還是有一顆小小的'童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。
有趣的游戲作文11
“今天這節(jié)課我們一起來玩游戲吧!什么游戲呢?名字叫《假如不說話》!崩蠋熖岢鲞@么一個(gè)建議。
首先,老師讓我們排成一個(gè)隊(duì)伍,然后,告訴我們游戲規(guī)則。有一點(diǎn)很重要,在比劃猜詞語的時(shí)候不能發(fā)出任何聲音。游戲開始了,當(dāng)我表演動(dòng)作時(shí),后面的栩鴻瞪圓了他的小眼睛,就是猜不出來。這時(shí)我差點(diǎn)就把答案說出口,場面一度很尷尬。最后我三次機(jī)會用了兩次,還是在手舞足蹈的情況下勉強(qiáng)過關(guān)。
游戲的`時(shí)間過得飛快,在開懷大笑的過程中學(xué)到了一個(gè)道理:玩游戲要遵守規(guī)則。
有趣的游戲作文12
今天下午,我們上作文課,老師說這一節(jié)課我們寫一篇有關(guān)游戲的作文。
我們非常開心,我急忙問老師游戲是什么?老師說:游戲是一手畫圓一手畫方;游戲規(guī)則是兩手同時(shí)畫,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。我一聽興高采烈,覺得很簡單,我問老師要不要在黑板上試一試呀?老師親切的走到我身邊,摸摸我的頭跟我講:“當(dāng)然了,不然怎么寫作文呀?”
我胸有成竹地跟同學(xué)們跑上去都上黑板試一試,我看見周宜欣很自信的樣子,可是一到黑板面前卻非常緊張,畫得一點(diǎn)不像。當(dāng)我正暗暗好笑同學(xué)的時(shí)候,我卻一筆畫得都不像,我也開始忐忑,心中緊張,越畫越難畫,我只好拿黑板擦擦掉又重新來。重復(fù)幾次后,同學(xué)們都在下面著急的.叫人了。
真正實(shí)踐后,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲真難呀,因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
有趣的游戲作文13
今天早上,我到紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí),老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“看動(dòng)作,猜成語!
首先,老師請了于溱上去,老師在本子上寫了個(gè)成語給于溱看,于溱看了看又想了想,接著就把一只腳往后翹,再把雙手張開來,當(dāng)同學(xué)們冥思苦想時(shí),一位同學(xué)站了起來,說:“是‘金雞獨(dú)立’!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,老師滿意地笑了,教室里響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)上臺的是林帥。他大步流星地走上了講臺,老師在本子上寫一個(gè)成語,他就把手放在頭上,一上一下,那樣子就像燃燒的'火焰,同學(xué)們是一頭霧水,林帥一急,又用一只手出示數(shù)字了,一幅兇神惡煞的樣子,有位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),說:“火冒三丈!”老師笑了。老師讓那位同學(xué)解釋,他說:“有火有三,然后又很氣憤,一定是‘火冒三丈’!
游戲終于在歡笑聲中結(jié)束,這個(gè)游戲不僅讓我們得到了快樂,還可以讓我們學(xué)到知識。
有趣的游戲作文14
今天上午,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對大家說:“今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲。”
老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的'鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個(gè)同學(xué)玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前,用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結(jié)果,他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。
接著,其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上,一會兒長到脖子上,一會兒長到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。
有趣的游戲作文15
星期三那天的下午,姚老師教我們一個(gè)好玩的游戲,叫水上建筑。姚老師先給我們示范了一遍,然后叫我們找好自己喜歡的朋友組成一組,我和嚴(yán)健陽組成了一組,我先拿著臉盆倒水去,游戲開始了,我們先把杯子裝滿水,再小心翼翼的一層一層往上放,當(dāng)我們放到最上面一層的時(shí)候,杯子都掉了下來,我們重新把杯子再放上去,這樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾次,還是沒有成功,這時(shí)候游戲結(jié)束了,姚老師表揚(yáng)了表現(xiàn)最好的`小朋友,還獎(jiǎng)勵(lì)了他們一顆小星星。
在這次的游戲里雖然我們好多的同學(xué)沒有被老師表揚(yáng),但是我們都玩得很開心。
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