資助政策宣講班會活動總結(jié)范文(精選8篇)
經(jīng)歷了一次有意義的活動后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的資助政策宣講班會活動總結(jié)范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
資助政策宣講班會活動總結(jié)1
根據(jù)xx教體函〔20xx〕號《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》,界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作,讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,深入人心,有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下:
一、宣傳內(nèi)容
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策:免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項目。
二、宣傳方式
我校是一所農(nóng)村小學(xué),轄區(qū)有丘陵,學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,為了讓國家的資助政策人人知曉,我校通過宣傳欄、家長會、學(xué)校家委會微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體,廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍,及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策,盡量做到家喻戶曉、深入人心。
三、形式多樣,效果明顯
為把宣傳工作做實(shí)、做好,我校具體做了以下的工作:
1.制作學(xué)生資助政策宣傳展板,并放于學(xué)校校門口,讓每一個進(jìn)校的學(xué)生、家長都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份,做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內(nèi)容。
3.利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學(xué)生、幼兒園家長會上,向?qū)W生家長宣傳國家資助政策。
通過這一系列宣傳活動的開展,使學(xué)生、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解,在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助政策宣講班會活動總結(jié)2
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項文件精神,有針對性地開展了多項工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺,多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國家資助政策,營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動中,各班通過班主任宣講、同學(xué)上臺演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。
“國家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》。看完后,同學(xué)們感受到了我們祖國大家庭的溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。
為了讓全社會都了解國家資助政,我校還下發(fā)了“致家長的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國家學(xué)生資助政策深入每個學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽,通過活動的開展,使學(xué)生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策,同時也感受到了黨和國家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會將這份愛與希望傳遞下去,筑夢路上,讓我們攜手同行!
資助政策宣講班會活動總結(jié)3
為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,建立健全教育扶貧資助工作的.長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋,確保教育扶貧政策家喻戶曉,保障資助政策切實(shí)落地。20xx年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)(含東七校區(qū)及兩所幼兒園)在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作,在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動,不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解,同時也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語,營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策,做到宣傳全覆蓋,提高了教育扶貧政策的知曉率,切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策,做到“戶戶知曉,人人明白”。家訪中,老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長沒有注意到的閃光點(diǎn)、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧,并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。
一直以來,我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動,讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系,讓教育扶貧惠民政策深入人心,為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn)。
資助政策宣講班會活動總結(jié)4
為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實(shí)踐,將資助政策傳達(dá)給有需要的人。
20xx年3月8日資助大使xxx采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生xxx,并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生xxx。
xxx,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班,家中共有四口人,除她外還有母親、繼父、哥哥,父親在她初中的時候因病去世,母親改嫁,現(xiàn)家中來源收入為母親、繼父種田,哥哥是殘疾人,雖然生活較艱難,但她對生活仍然樂觀積極向上,由于她成績不穩(wěn)定,起伏較大,xxx同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給了她數(shù)理化方面一些建議,同時也鼓勵她心態(tài)不要受疫情影響,同時介紹了學(xué)校的資助政策,消除了她對負(fù)擔(dān)不了大學(xué)費(fèi)用的顧慮,國家的政策越來越好,貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢。
xxx,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班,家中五口人,除父母,還有姐弟兩個,但由于家庭原因,姐姐和弟弟早已輟學(xué),家中只有她一人在讀書,家中收入主要來源為種田,姐姐弟弟便幫忙,供她讀書,她十分自覺,疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠,還要幫家里干活,xxx同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法,還談?wù)摰教钪驹,幫她參謀參謀,向她介紹了學(xué)校的資助政策,將自己的受資助的情況告訴她,她很期望能成為校友,家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。
通過對以上同學(xué)的家訪獲益匪淺,他們生活艱苦,但他們都有努力學(xué)習(xí),回報感恩給過幫助的人的覺悟,感謝政府出臺的政策,不僅解決了學(xué)習(xí)生活問題,也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問題,感激黨和國家完善的獎助學(xué)金體系,讓無數(shù)貧困學(xué)子有前進(jìn)的動力并堅持到達(dá)勝利的彼岸,懷著感恩的心,勵志人生,肩負(fù)起時代賦予的重任,爭做一名時代新青年,用學(xué)到的知識回報國家和社會,將得到的那份關(guān)愛繼續(xù)傳遞下去。
資助政策宣講班會活動總結(jié)5
一年來,在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國家各項資助政策,把惠民工程實(shí)施到位,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)了資助隊伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力,市委編辦于20xx年7月批文同意,掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu),隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),資助隊伍尚不健全。
(二)規(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時收集、定時清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;五是樹立檔案意識,熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,經(jīng)研究,確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
。ㄈ⿲(shí)行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度,高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽光操作”;明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動狀況,做到“不錯報、不多報、無漏報”,確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認(rèn)定方面,堅持“三級評審”、“三級公示”制度,確保了公平、公正。
。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年,我市用心響應(yīng)省“勵志校園-感動海西”公益宣傳活動,轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會的活動獨(dú)具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出,南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號,南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的.稱號。
(五)落實(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時下達(dá)整改通知,并定時復(fù)查。透過“普查-反饋-通報-整改-復(fù)查-再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的監(jiān)管力度。
。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會,農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對面的交流,并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。
(七)貫徹了國家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計,今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元,免學(xué)費(fèi)資金882余萬元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬,惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達(dá)4831萬元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合,開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動,收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然,在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題,比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。
資助政策宣講班會活動總結(jié)6
為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作,貫徹落實(shí)上級文件精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將2021年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長,以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審,評定小組對評定出幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定名單上報縣資助中心審定。
3、上榜公示,公開透明。堅持公平、公開、公正原則。公示期間,未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案:
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對對所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是。
三、積極落實(shí)、幫助到位:
按照上級安排,第一時間落實(shí)好資金發(fā)放,使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免,并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說宣傳范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助政策宣講班會活動總結(jié)7
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實(shí)黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實(shí)施“免““補(bǔ)“工作為重點(diǎn),以社會捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績,F(xiàn)將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作,成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書記任組長,總支成員及各學(xué)校校長具體落實(shí),開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來,在上級部門的親切關(guān)懷下,在學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,資助貧困學(xué)生生活費(fèi)元,共計多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助資助,共計人。全體師生愛心捐款多元。
1、規(guī)范操作流程,狠抓過程管理
、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實(shí)行資助活動公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項資金,狠抓好資金籌
、僖(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作,嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動,充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,教育總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。
、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確,總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚,但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識,注意隨時了解他們的.思想動態(tài),在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
資助政策宣講班會活動總結(jié)8
近幾年,隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此,我校非常重視對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,特別是20xx年秋季以來國家對普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策,為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動力。為保證每個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),我校加強(qiáng)了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理,完善了獎助學(xué)金,學(xué)費(fèi)減免等各項制度,逐步形成了以國家助學(xué)金為主,困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系。現(xiàn)將我校20xx年國家助學(xué)金工作開展情況匯報如下:
一、基本情況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人, 20xx春享受資助的學(xué)生616人;20xx秋享受資助的學(xué)生730人。
2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中:
按戶口分:農(nóng)業(yè)戶口652人,非農(nóng)業(yè)戶口78人;
按年級分:高一年級241人,高二年級253人,高三年級236人。 目前,享受國家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全,助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、20xx年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)730.45萬元 ;校內(nèi)各類資助363人,金額22.28萬元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1 %,符合上級規(guī)定。
校內(nèi)資助中,其中減免學(xué)費(fèi)14人, 0.81萬元 ;特殊困難減免167人, 17.87萬元;獎學(xué)金72 人,2.3萬元。其他項目110人,1.3萬元。
4、其他社會資助活動:
1)20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項目:31人,省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計發(fā)放資金20500元。
2)20xx秋中央彩票基金助學(xué)項目---滋蕙計劃,73人,每人20xx元,共計14.6萬元。
二、學(xué)生資助工作開展情況
1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上,成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長為組長,為第一責(zé)任人,其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密,確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時、足額,準(zhǔn)確發(fā)放,切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
2、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。
由于普通高中只20%的學(xué)生享受國家助學(xué)金,所以在具體評審過程中,無論是校級領(lǐng)導(dǎo),資助辦公室人員還是班主任,必須本著“公平、公正、公開,透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們多次召開了高中年級組長和班主任會議,把宿州市教育局教民生20xx(15)號文件印發(fā)與每一位班主任,讓班主任真正理解文件中每一句話的意義,每一步操作的程序。在會上我們明確要求,在會上我們明確要求,每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事,除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書,并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料,交班主任上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后,由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個工作日的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。
3、準(zhǔn)確把握資助范圍,規(guī)范申請和審批程序
根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件,首先印發(fā)“致家長一封信”,在學(xué)生和家長中中大力宣傳,并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任,特別要求班主任老師積極宣傳,讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助,確保資助對象界定準(zhǔn)確。其次,要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請,填寫申請表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件(戶籍原件班主任必須審核)以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料,以班級為單位匯總,經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見后報學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn),并在校內(nèi)公示不少于5個工作日。公示無異議后,學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息,上傳至教育局民生辦,同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
4、嚴(yán)格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理
為確保國家助學(xué)金及時準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中,我校配合上級部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時更改密碼,妥善保管好銀行卡和密碼,要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時告知家長,確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時告知家長助學(xué)金≠獎學(xué)金,助學(xué)金≠班費(fèi),助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽光政策。
為確保受資助學(xué)生及時足額的領(lǐng)取助學(xué)金,學(xué)校選派了思想覺悟高,責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息管理工作,及時上報資助工作動態(tài)信息,使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確、及時,無錯報、漏報、重報情況出現(xiàn)。
5、 切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用
為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用,學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi),用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣,資助形式多種多樣。例如:每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時足額地發(fā)放到學(xué)生手中,我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金情況,使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng),惠及面廣,信息量大。幾年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)精神,扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作:我校按照上級文件精神,制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》,成立了以校長邵建波同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級責(zé)任,其中校長為第一責(zé)任人。經(jīng)審核,有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作:我校按照上級文件精神,印發(fā)與張貼上級這一惠民政策。召開學(xué)校、資助辦、年級組、班主任多層次的多次會議。共計資助31人,其中省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙計劃工作:我校按照上級文件精神,與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開多層次的多次會議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示,共計資助73人,每人20xx元;共計發(fā)放資金14.6萬元。
9、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動:為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力,廣泛聽取家長等群眾意見,我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20xx年學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動實(shí)施方案》。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動,訪問了10多個家庭及學(xué)生。訪后效果良好,提高群眾對資助政策的知曉度、滿意度。
三、存在問題
20xx年學(xué)生資助工作,項目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán),由于時間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。
1、檔案歸類方面:要求的內(nèi)容多,項目細(xì),且政策性強(qiáng),所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣,特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著,這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新,而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整,這個錄入工作帶來了不便。
3、國家助學(xué)金的比例偏低,造成部分班級(特別是實(shí)驗(yàn)班)供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級傾斜,以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。
4、由于高中學(xué)生有了一定的思想,在操作過程中,有極個別班級和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象,給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級評議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作,確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。
四、下一步的.打算
1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,盡快完善校內(nèi)資助制度,是校內(nèi)資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記,會計室有專帳和分賬統(tǒng)計。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。
2、再一次細(xì)化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項,不錯項。
3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大,旨以傳遞社會正能量,促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會。
【資助政策宣講班會活動總結(jié)】相關(guān)文章:
資助政策宣講會總結(jié)(精選7篇)11-17
學(xué)院開展暑期資助宣講活動總結(jié)范文02-01
學(xué)生資助政策主題班會總結(jié)(精選6篇)11-17
大力宣傳資助政策活動總結(jié)10-18
小學(xué)資助政策宣傳班會總結(jié)范文(精選5篇)11-17
資助政策宣傳活動工作總結(jié)07-12