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小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-01-11 09:45:15 宜歡 總結(jié) 我要投稿

小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 1

  俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂(lè)過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

  清晨,伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園,準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,首先,教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏......大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討......場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中,師幼同樂(lè)的.暖意沁人心脾,孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的?粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的元旦喜慶連連。

  本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 2

  12月31日上午,我園在幼兒園二樓大禮堂舉行了慶元旦,迎新年聯(lián)歡活動(dòng),每位小朋友與老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年,迎接生氣勃勃的羊年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自己,秀出精彩。

  為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。

  上午八點(diǎn)左右,我們開始給孩子們化妝,九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。我們進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

  活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的`活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 3

  元旦來(lái)臨之際,林家村鎮(zhèn)心幼兒園抓住元旦佳節(jié)契機(jī),策劃開展了“親子同樂(lè),喜迎元旦”親子活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,與孩子們共同參與各項(xiàng)活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展示,又是接受社會(huì)大眾的檢驗(yàn)。此次活動(dòng)設(shè)有手工創(chuàng)意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié),按級(jí)部進(jìn)行活動(dòng)。

  大班級(jí)部的老師們提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需材料,啟發(fā)孩子、家長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用各種各樣的生活廢舊材料,制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花,色彩鮮艷的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。中班級(jí)部開展了制作新年賀卡活動(dòng),活動(dòng)中,孩子與家長(zhǎng)共同努力,通過(guò)繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡,一張張普普通通的紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粡垙埦赖馁R卡,親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡,還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。小班級(jí)部開展了熱鬧的親子游戲,家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的貼五官游戲、溫馨和諧的'搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中,各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。

  通過(guò)此次親子活動(dòng),不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng),也讓家長(zhǎng)有更多機(jī)會(huì)與孩子一起玩、一起學(xué),體驗(yàn)著親子活動(dòng)的樂(lè)趣。增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的溝通,拉近了家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 4

  大紅燈籠高高掛,臘梅花兒陣陣香。為了讓家長(zhǎng)和幼兒感受新年的喜慶、享受團(tuán)聚的美好時(shí)光并借此鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往能力。12月28日——29日,xx幼兒園白云園區(qū)以“歡歡喜喜旺旺年”為主題開展了慶元旦系列活動(dòng)。

  活動(dòng)一:新年故事會(huì)

  “拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦拔不動(dòng)!彪S著歡樂(lè)的的歌聲,小四班的'萌娃們給大家?guī)?lái)了《拔蘿卜》;善良的人總是有好報(bào),中五班的小朋友帶來(lái)了改編版的《白雪公主》;過(guò)年就是要一家團(tuán)聚,中四班的小朋友帶來(lái)了《小老鼠一家過(guò)年》。最后大班的小朋友也為大家?guī)?lái)了精彩的故事《雞給黃鼠狼拜年》《十二生肖》。

  活動(dòng)二:歡歡喜喜迎“汪”年游園活動(dòng)

  情景一:民俗齊聚歡樂(lè)多

  “恭喜發(fā)財(cái),新年快樂(lè)”“祝小朋友天天開心”活動(dòng)開始前大家都在相互祝福,互贈(zèng)紅包。精彩的民俗節(jié)目“銅人”“高蹺”“川劇變臉”贏得了家長(zhǎng)和小朋友的陣陣掌聲。

  情景二:游戲活動(dòng)趣味多

  “踩高蹺”“跑旱船”“套圈”“福氣剪紙”“沙畫”“射箭”“百姓大舞臺(tái)”這里有豐富多彩的游戲活動(dòng)。小朋友和家長(zhǎng)玩得可高興了,套中禮物你就能帶回家;和爸爸媽媽乘坐旱船,用漿運(yùn)走皮球;瞄準(zhǔn)射擊,小朋友專心致志;活動(dòng)過(guò)程中剪紙和沙畫也積累了不少的人氣;百姓大舞臺(tái),有夢(mèng)你就來(lái),小朋友們都躍躍欲試。

  情景三:美味小吃齊分享

  湯圓寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓,鵪鶉蛋寓意著平平安安,雞腿寓意著健健康康。小朋友們大快朵頤的享受美食,我們的小服務(wù)員們也是各司其職盡心服務(wù)。整個(gè)小吃屋呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的景象。

  陪伴是最溫暖的祝福,今天我們?cè)谝黄馂?0xx年畫上圓滿的句號(hào),也翻開了20xx年美好篇章,愿20xx年你旺!我旺!大家旺!

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 5

  元旦是新一年的開始,它滿溢歡樂(lè)與希望!本次活動(dòng)充分挖掘元旦的文化底蘊(yùn)及其蘊(yùn)涵的豐富教育資源,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)和感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍,享受到了節(jié)日的快樂(lè)。

  第一,以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式,辭舊迎新。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出非常積極的態(tài)度,爭(zhēng)先恐后的說(shuō)自己要打掃哪里,整理哪里。培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動(dòng),熱愛生活的良好品質(zhì)。

  第二,在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒制作了新年賀卡,心愿卡,每個(gè)孩子表達(dá)了自己的心愿,孩子們的心愿特別美好,天真,善良;剪紙《美麗的窗花》,制作《梅花燈籠》,我們把它掛起來(lái)裝飾教室,孩子高興的圍著自己做的燈籠轉(zhuǎn)制作《新年帽》,在活動(dòng)中幼兒感受到新年的濃厚氣氛,了解了新的一年人們的慶祝方式,快樂(lè)的`心情。并且作品用來(lái)裝飾活動(dòng)室,讓孩子們興奮不已。

  第三,蒸花饃將元旦活動(dòng)推向了高潮,家長(zhǎng)們積極的參與進(jìn)來(lái)和孩子一起制作,做完之后孩子們進(jìn)行表演等待花饃出鍋,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程孩子們非常開心,家長(zhǎng)們非常愉快。但是制作花饃活動(dòng)有不足之處,在花饃活動(dòng)的最后分享花饃,吃花饃的環(huán)節(jié)有的家長(zhǎng)拿的多,有的家長(zhǎng)拿的少,有的家長(zhǎng)做了很多,最后卻只拿了一個(gè)兩個(gè),有的拿的很多,并且有一部分孩子沒(méi)有找到自己制作的花饃,在下次制作花饃類似的活動(dòng)中,制作完成后,在盤子上進(jìn)行標(biāo)記,貼標(biāo)簽。

  元旦活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,每一次活動(dòng)不僅是孩子的成長(zhǎng)與快樂(lè),也是老師的開心和收獲。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 6

  12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂(lè),一起制作自助餐活動(dòng),體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂(lè)趣;顒(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),同樣也讓我們有所感悟。

  一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

  為了配合本次活動(dòng)的開展,我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲,并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開展《水果拼盤大賽》,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作,提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字;顒(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的'部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買活動(dòng)所需物品。

  二、活動(dòng)的開展:

  首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái),大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看;顒(dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排,之前還沒(méi)有在一起排練過(guò),所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,排行樂(lè)怡小朋友是小指揮,舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。

  接著,老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹……”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語(yǔ)不斷,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 7

  新年鐘聲即將敲響,時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光,充滿節(jié)日的喜悅,20xx年的元旦如期而至。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期,給他們一個(gè)大膽展示自己的舞臺(tái),我們公園舉辦了一個(gè)慶祝元旦的.家庭聚會(huì)。

  晚會(huì)由不同的年齡組舉辦,持續(xù)了兩天半。小團(tuán)隊(duì)老師精心設(shè)計(jì)了“實(shí)踐《指南》快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子包餃子。在活動(dòng)中,孩子們不僅了解了餃子,還在包餃子的過(guò)程中發(fā)展了生活技能和勞動(dòng)能力,在努力的同時(shí)感受到了成功的喜悅!同時(shí),在小班給弟弟妹妹們包餃子的過(guò)程中,孩子們體會(huì)到了分享的喜悅,學(xué)會(huì)了關(guān)心年輕人,心中有別人。最后,孩子們?cè)谙硎軇趧?dòng)成果的同時(shí),親手喂媽媽和老師,向媽媽和老師表示感謝和祝福。場(chǎng)面熱烈,令人愉快。這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子邊做邊學(xué),享受學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  中小型團(tuán)隊(duì)舉行元旦家宴,家長(zhǎng)、孩子、老師歡聚一堂,歡送碩果累累的馬年,用歌聲、笑聲、掌聲迎接生機(jī)勃勃的羊年。節(jié)目種類繁多,有舞蹈、歌曲、快板、走秀……孩子們?cè)诶蠋熅陌才诺墓?jié)目中充分展示自己。節(jié)目中不時(shí)穿插別出心裁的親子游戲,不僅讓家長(zhǎng)和孩子體會(huì)到節(jié)日的喜悅和成功的驕傲,也加深了他們?cè)诨?dòng)過(guò)程中與孩子的感情。內(nèi)容豐富的知識(shí)表演體現(xiàn)了孩子快速的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;顒(dòng)中,孩子們積極參與,表現(xiàn)大膽,家長(zhǎng)們給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光。

  元旦慶;顒(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束;顒(dòng)中,孩子們充分感受到了節(jié)日的喜悅,家長(zhǎng)看到了孩子在幼兒園的進(jìn)步,這是我們園所有老師共同努力的結(jié)果。隨著20xx年金牛年的到來(lái),我們唐毅中心幼兒園將進(jìn)一步發(fā)展,在園長(zhǎng)袁景瑜先生的帶領(lǐng)下,成為唐毅幼兒教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物!祝各位老師新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 8

  “來(lái)吧!振作起來(lái)。12月xx日,公園操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)!蔽覀兌际呛门笥选!叭珗@友誼協(xié)會(huì)拉開了關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕!皞靼∏嗤芴扇~,渡沼澤,動(dòng)音樂(lè)”等游戲中!,孩子們不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同班級(jí)的新朋友,還在活動(dòng)中鍛煉了勇氣,學(xué)到了新東西。

  周末,老師們通過(guò)加班家訪和電話走訪,了解他們班里留守兒童的家長(zhǎng)。通過(guò)電話拜訪和與家長(zhǎng)溝通,少數(shù)家長(zhǎng)表示愿意在31號(hào)回來(lái)參加親子團(tuán)聚活動(dòng),并記錄了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的思念和祝福。

  12月11日,“新年愿望樹”活動(dòng)的一系列活動(dòng)開始了。在老師的幫助下,孩子們自己制作新年愿望卡,記錄留守兒童的愿望,把愿望卡掛在新年樹上,然后通過(guò)電話采訪告訴父母。老師和家長(zhǎng)共同努力,盡可能實(shí)現(xiàn)自己的`新年愿望;29日,啟動(dòng)才藝大賽,留守兒童勇敢地走上舞臺(tái),展示自己的才華;xx日,“食物分享會(huì)”甚至讓孩子們很開心。快看!孩子們吃得真開心。

  “新年快樂(lè),新年快樂(lè),恭喜你們大家”,終于,在新年的歌聲中,迎來(lái)了第31屆“家庭團(tuán)圓快樂(lè)”:跳著親子操,孩子唱著新年歌曲,父母搓著餃子,遠(yuǎn)方父母的祝福,“大班火紅的新年,中產(chǎn)階級(jí)的秘密花園,小班漂亮的紙托盤”親子制作,快樂(lè)的吃著餃子,孩子的心。抱著孩子留下眼淚,當(dāng)主持老師播放“遠(yuǎn)方父母祝!钡穆曇魰r(shí),幾個(gè)中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來(lái)。

  據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我園三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,父母大多長(zhǎng)期出國(guó),無(wú)法回來(lái)與孩子團(tuán)聚。監(jiān)督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問(wèn)題,使孩子在生活、學(xué)習(xí)、心理等諸多方面出現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。自從20年9月我們公園成立以來(lái),老師們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際,幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動(dòng)。希望通過(guò)這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子對(duì)愛的渴望,讓孩子的內(nèi)心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談,交流感情,假期盡量回來(lái)和孩子團(tuán)聚,讓孩子在路上成長(zhǎng)。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 9

  元旦即陽(yáng)歷年,中國(guó)人喜歡的節(jié)日之一,也是一個(gè)很重要的節(jié)日。元是“初”、“始”的意思,“旦”是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的!叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄,意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。旦也指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。過(guò)元旦,除了娛樂(lè)之外,人們都會(huì)包餃子吃,北方將餃子作為節(jié)日的美食。

  20xx年12月29日,小二班開展了元旦節(jié)“我會(huì)包餃子”親子活動(dòng),激發(fā)幼兒的親自動(dòng)手興趣,培養(yǎng)幼兒親自動(dòng)手的意識(shí)。以此來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成親自動(dòng)手的好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  志愿者家長(zhǎng)們?cè)缭绲臑楹⒆觽儌潺R材料,材質(zhì)新鮮,色彩豐富。有家長(zhǎng)朋友的加入,讓當(dāng)天的活動(dòng)更加有溫度!感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)小二班一如既往的支持,感謝家長(zhǎng)對(duì)孩子們的'付出!材料即將備好之時(shí),孩子們?yōu)樽谟帽ur膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場(chǎng)。每個(gè)孩子分到一支搟面棍,他們好奇的打量著手中這個(gè)小工具,眼中充滿欣喜。

  活動(dòng)的開始,以提問(wèn)的形式引出“餃子”,關(guān)于餃子是怎么來(lái)的,小朋友們的回答千奇百怪。

  在家長(zhǎng)朋友的帶領(lǐng)下,孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌,他們?cè)谧鲋患谒麄兛磥?lái)十分有意義的事情。

  經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,不一會(huì)兒餃子就包了很多。那份其樂(lè)融融的情感,融入每一個(gè)人的心中。

  老師們?cè)谥笏,大家的勞?dòng)成果即將出鍋!

  水餃煮好了,孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食,分享讓大家快樂(lè)!

  自己包的餃子孩子們吃的格外香!

  一次感受新年的活動(dòng),為孩子們帶來(lái)更多的是溫暖、是感動(dòng)!本次慶“元旦”包餃子活動(dòng),鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí),感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 10

  冬至既是一個(gè)節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。《漢書》有云:“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀……”古人認(rèn)為自冬至開始,天地陽(yáng)氣開始興作漸強(qiáng),代表下一個(gè)循環(huán)開始。其實(shí)我國(guó)作為歷史悠久的文明古國(guó),有豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特的情趣,它反映了我們民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚,寄托著整個(gè)民族的憧憬。而帶領(lǐng)孩子們,去了解、慶祝這樣的節(jié)日,可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國(guó)文化,并且愛上中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  12月22日,是今年的冬至節(jié),正源學(xué)校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的來(lái)歷與習(xí)俗,上得別具一格,內(nèi)容豐富多彩,孩子們歡天喜地地參與,其樂(lè)無(wú)窮。不僅對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)、語(yǔ)言、健康方面知識(shí)與能力的培養(yǎng),同時(shí)也包含數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的.知識(shí),更有動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

  我們給孩子們講餃子的由來(lái)——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事:東漢時(shí)期,張仲景辭官回鄉(xiāng),正值大雪紛飛。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了,便將羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材熬煮后,將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”。煮熟后,分給每人2只“嬌耳”,一大碗肉湯。不久,凍傷的耳朵都治好了,后人便學(xué)著“嬌耳”的樣子,包成食物,稱作“餃子”。

  我們還給小朋友們猜了個(gè)謎語(yǔ):前面來(lái)了一群鵝,撲通撲通跳下河。等到水兒咕嚕響,全部浮到水面上。

  小朋友們自己和面,給面粉加水、揉成面團(tuán)、搟面皮;切菜,切胡蘿卜、白菜、木耳;包餃子,用幾種餡料包餃子,小小的手卻也能包得有模有樣。

  當(dāng)然大部分餃子是我們老師包的。這樣的廚藝課,大家都興致勃勃、躍躍欲試。我們的課程內(nèi)容豐富,教學(xué)形式多樣,并且貼近生活。老師們樂(lè)教,孩子們樂(lè)學(xué),這是一種最和諧的狀態(tài)。

  通過(guò)這種慶祝冬至節(jié)的方式,讓孩子們感受到,生活就像這一鍋熱騰騰的餃子,雖然在切菜、搟皮、包餃子的時(shí)候需要付出勞動(dòng),但是我們可以通過(guò)勞動(dòng),在冬日里吃上暖暖的餃子,吃得飽飽的,收獲了幸福與滿足。在成就感的背后,是大家對(duì)生活深深的熱愛,是帶領(lǐng)孩子們感受生活的美好。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 11

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉……”唱著朗朗上口的歌謠,迎來(lái)了冬至這個(gè)節(jié)氣。為了讓幼兒們進(jìn)一步了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,在冬至到來(lái)之際,幼兒園師生歡聚一堂,開展了“情暖冬至,師生同樂(lè)”包餃子活動(dòng)。

  冬至俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”“亞歲”等,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣。冬至吃餃子是我們傳統(tǒng)習(xí)俗之一,餃子作為我國(guó)的傳統(tǒng)美食,寄托著人們對(duì)美好生活的希冀與期盼。幼兒們第一次自己動(dòng)手包餃子,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),度過(guò)“冬至”這個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。為了能把包餃子活動(dòng)辦得更好,家長(zhǎng)作為“場(chǎng)外援助”在家中將面皮和餃子餡準(zhǔn)備好,由孩子帶到幼兒園中,在老師的引導(dǎo)下,幼兒們個(gè)個(gè)大顯身手,搟皮、填陷兒、封口忙得不亦樂(lè)乎,將美好的祝愿、祝福與希望,隨著三種不同口味的餡料一同包入象征著“團(tuán)圓美滿”的五彩餃子中。無(wú)論是老師還有幼兒,大家都沉浸在勞動(dòng)的喜悅中,暢游在傳統(tǒng)文化的氛圍里。一會(huì)兒功夫,形態(tài)各異的'餃子統(tǒng)統(tǒng)下鍋,幼兒們第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)作美食,興奮之余,也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣。老師也通過(guò)視頻和照片將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的盛況反饋給家長(zhǎng)們,一起分享活動(dòng)的快樂(lè)。

  近年來(lái),幼兒園以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn),在春節(jié)、清明、端午、中秋等各種傳統(tǒng)節(jié)日期間,開展中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育活動(dòng),用傳統(tǒng)文化沁潤(rùn)幼兒的心靈。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),幼兒們爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),幸福和快樂(lè)在每一位小朋友心中久久回蕩。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 12

  為了加強(qiáng)家園合作,促進(jìn)親子關(guān)系,感受新年的快樂(lè),港頭鎮(zhèn)第一幼兒園大班組于1月14日開展親子包餃子活動(dòng)。

  活動(dòng)中,有的孩子爺爺奶奶齊助陣,爸爸媽媽紛紛帶了小案板、搟面杖等廚具。廚房也精心準(zhǔn)備了面粉和餃子餡。家長(zhǎng)們更是把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成了包餃子比賽現(xiàn)場(chǎng),從揉面團(tuán)到搟面皮、包餃子不僅手把手教給孩子們,更是相互之間進(jìn)行了餃子花樣大比拼,積極報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)“餃子老師”,為大家示范花式餃子的包法,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿,你捏一個(gè),我按一個(gè),包完了還不忘記互相展示一下。

  本次活動(dòng)中,孩子們提高了動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)了和家長(zhǎng)們一起包餃子的'樂(lè)趣。同時(shí)也使孩子們深切地感受到了中國(guó)年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息,增進(jìn)了家園感情,使孩子、家長(zhǎng)感受到了“幼兒園大家庭”的溫暖。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 13

  冬至將至,新春不遠(yuǎn),在這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻,石河子大學(xué)幼兒園為讓每個(gè)小朋友進(jìn)一步了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)集體勞動(dòng)快樂(lè),在冬至來(lái)臨之際開展“巧動(dòng)小手,勞動(dòng)伴成長(zhǎng)”包餃子主題活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),各班教師結(jié)合視頻和圖片讓小朋友們了解冬至節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗,認(rèn)識(shí)了我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)。

  新鮮的火龍果,把面團(tuán)變成了紅色的;營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜,把面團(tuán)變成了綠色的;還有富含維生素的胡蘿卜,把面團(tuán)變成了黃色?匆豢!小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)包餃子,“壓一壓,搟一搟,捏一捏”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)餃子隆重問(wèn)世!

  到了品嘗美食的時(shí)刻!經(jīng)過(guò)廚房師傅一番緊張的忙碌,大家終于盼來(lái)了熱氣騰騰的.餃子!品嘗著自己親手包的餃子,開心極了。小朋友們都說(shuō):“自己包的餃子真香呀,老師請(qǐng)幫我再添一碗”!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,“巧動(dòng)小手,勞動(dòng)伴成長(zhǎng)”包餃子主題活動(dòng)在其樂(lè)融融的氛圍中落下帷幕!通過(guò)本次包餃子活動(dòng),小朋友們?cè)谟變簣@共度美好冬至,了解傳統(tǒng)節(jié)日意義,收獲了成長(zhǎng),收獲了幸福!

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 14

  近日,我幼兒園開展了一場(chǎng)別開生面的元旦節(jié)包餃子活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)他們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。經(jīng)過(guò)籌備和準(zhǔn)備工作,這次活動(dòng)在老師和家長(zhǎng)的共同努力下取得了圓滿成功。

  活動(dòng)當(dāng)天,我們特地準(zhǔn)備了各種食材和工具,以確保每個(gè)幼兒都能參與到包餃子的過(guò)程中來(lái)。幼兒們穿上廚師帽和圍裙,紛紛來(lái)到活動(dòng)區(qū)域。在活動(dòng)開始之前,老師向幼兒們講解了包餃子的方法和注意事項(xiàng),使大家對(duì)包餃子有了初步的了解。

  首先,幼兒們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下,開始學(xué)習(xí)制作餃子餡。我們提供了各種食材,如豬肉、韭菜、蝦仁等,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇。幼兒們學(xué)習(xí)把餃子餡放入碗中,并按照老師示范的方法攪拌均勻。雖然有些幼兒第一次接觸到這么多的食材,但在老師和家長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下,他們都充滿了興趣和熱情。

  接下來(lái),幼兒們迎來(lái)了最期待的環(huán)節(jié):包餃子。他們都圍坐在桌子旁,拿起手中的餃子皮,開始嘗試包出自己喜歡的形狀。有的幼兒包出了一個(gè)個(gè)像小動(dòng)物的造型,有的幼兒則包出了一朵朵漂亮的花朵。他們的創(chuàng)意和想象力令人佩服。在包餃子的過(guò)程中,老師和家長(zhǎng)們也積極參與,與孩子們一起享受包餃子的樂(lè)趣。大家忙碌而開心地交流著包餃子的心得和經(jīng)驗(yàn)。

  餃子包好后,我們將它們一起放入鍋中煮熟。炒菜的香味彌漫在整個(gè)教室,讓孩子們的嘴巴都饞了起來(lái)。最終,餃子煮熟了,散發(fā)著誘人的香氣。幼兒們迫不及待地品嘗自己包的餃子,紛紛贊嘆著自己的廚藝。在這個(gè)過(guò)程中,他們對(duì)食物的珍惜和對(duì)勞動(dòng)的尊重有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  通過(guò)這次包餃子活動(dòng),幼兒們不僅體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的.魅力,還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。他們學(xué)會(huì)了制作餃子餡,也掌握了包餃子的技巧。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒們克服了困難,發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,與老師和家長(zhǎng)們相互協(xié)作,共同完成了一道道美味的餃子。

  這次元旦節(jié)包餃子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒與中華傳統(tǒng)文化的聯(lián)系,也為他們提供了一次實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與包餃子的全過(guò)程,幼兒們不僅能夠發(fā)展自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,還能懂得珍惜食物和尊重勞動(dòng)。這對(duì)他們的全面發(fā)展具有積極的意義。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)開展各類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,讓他們更多地參與到實(shí)踐中來(lái)。通過(guò)這樣的活動(dòng),我們相信幼兒們將能夠更好地體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力,并為幼兒的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 15

  俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂(lè)過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

  清晨,伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園,準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,首先,教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的.捏、大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討、場(chǎng)面其樂(lè)融融。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中,師幼同樂(lè)的暖意沁人心脾,孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的?粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的元旦喜慶連連。

  本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái),了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  小班元旦包餃子活動(dòng)總結(jié) 16

  一年一度的元旦將至,為了迎接這一節(jié)日,以嶄新的面貌迎接新一年的機(jī)遇和挑戰(zhàn),增進(jìn)協(xié)班級(jí)成員的感情,促進(jìn)成員的交流,增強(qiáng)個(gè)人動(dòng)手能力,培養(yǎng)集體協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,經(jīng)班委會(huì)商議以及班里同學(xué)討論,決定元旦班級(jí)同學(xué)集體包餃子。

  一、前期準(zhǔn)備

  一次集體活動(dòng),如果沒(méi)有精心的籌劃和準(zhǔn)備,很難收到預(yù)期效果。所以,一經(jīng)決定包餃子,我們班委會(huì)的所有成員就都就各自的分工行動(dòng)起來(lái):組織委員負(fù)責(zé)寫好策劃案,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和生活委員負(fù)責(zé)到兩個(gè)食堂詢問(wèn)價(jià)格,再由學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書商議,最終選擇了第二食堂的校園酒家,因?yàn)榫蛢r(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)綜合來(lái)講,都是比第一食堂的要優(yōu)出很多。

  地點(diǎn)定了之后,班委會(huì)成員就活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了討論,最終敲定于12月30日下午。

  在此之前,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)備齊。

  二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

  三十號(hào)下午五點(diǎn)半,由班長(zhǎng)帶著男生、副班長(zhǎng)領(lǐng)著女生,來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——第二食堂的三樓校園酒家。一到目的地,班長(zhǎng)就給大家做了分工:所有同學(xué)分為四組,每組都有男生和女生搭配,因?yàn)榭紤]到男生很多人之前都沒(méi)包過(guò),就由女生教自己組的男生。當(dāng)然,每組都分配有任務(wù)的,最先完成任務(wù)的小組可是有獎(jiǎng)勵(lì)的!這樣一來(lái),每個(gè)小組都積極地“工作”了:女生教得很負(fù)責(zé)、很有耐心,男生也學(xué)得認(rèn)真、仔細(xì)。

  整個(gè)過(guò)程進(jìn)行的有條不紊,許都男生都是第一次包餃子,剛一開始都不習(xí)慣,包出的餃子形態(tài)各異,看著自己的勞動(dòng)成果,都忍不住笑了。校園酒家的掌廚阿姨也熱心地傳授我們相關(guān)技巧,在她的教導(dǎo)下,我們的.餃子包的越來(lái)越“周正”了。

  終于,餃子下鍋了!我們都在滿心的期待著餃子出鍋。當(dāng)一碗碗餃子端上桌,熱騰騰地冒著香噴噴的熱氣時(shí),我們心里別提有多高興了。吃著自己親手包的餃子,品著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里別說(shuō)有多美了!席間時(shí)不時(shí)的傳出陣陣歡聲笑語(yǔ),間或有人說(shuō)“這個(gè)餃子我記得,就是XX包的!”繼而引發(fā)一陣大笑。

  三、尾聲

  其實(shí)同學(xué)們并不真的在乎吃了什么,更主要的是包餃子的過(guò)程。吃東西不是主要的目的,吃出新意,吃出樂(lè)趣才是目的啊。在包餃子的過(guò)程中同學(xué)們都以極大的熱情投入其中,包的不亦樂(lè)乎,在這頓晚餐的過(guò)程中我們的歡笑為我們搭起了心與心之間的橋梁,大大增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。尤其是女生教男生包餃子的過(guò)程中,大家互幫互助,為了集體的榮譽(yù)都很努力,進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不久就到了要離開的時(shí)候了,班委組織大家集合好之后就一同返回了,臨走時(shí)大家都依依不舍。不過(guò)我們永遠(yuǎn)會(huì)記得這一次活動(dòng)的!

  四、總結(jié)

  這次元旦包餃子活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)十分成功,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作比較到位,而且同學(xué)們的積極性也十分高漲,配合的相當(dāng)好。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們之間的互動(dòng)交流得以增進(jìn),班級(jí)凝聚力得以加強(qiáng),班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感也得到了很大提升。相信這次活動(dòng)一定會(huì)深深地引入同學(xué)們的腦海,成為每個(gè)人的難忘經(jīng)歷、美好的回憶!

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