班級特色建設(shè)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的班級特色建設(shè)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年來,我們班級在學(xué)校***及各位老師的幫助下班級特色建設(shè)有了一定的效果。在班級特色建設(shè)活動中,讓孩子們的思維活躍了,逐漸擁有了自己的特長、積極向上的心理,逐步養(yǎng)成了良好的'習(xí)慣。
一、鼓勵學(xué)生積極參與班級特色的建設(shè)
班級風(fēng)氣的好與壞,與每個學(xué)生都是息息相關(guān)的,因此,我鼓勵學(xué)生積極參與班級的文化建設(shè)中,班級的文化建設(shè)如何進(jìn)行與學(xué)生商量,發(fā)動學(xué)生出注意,想辦法。方案定好后,指導(dǎo)學(xué)生動手整理.使每個學(xué)生都始終參與班級文化建設(shè)的整個過程中。真正體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位。學(xué)生參與各項活動的積極就高漲了。
二、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成
優(yōu)良的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐步形成的。小學(xué)中年級的學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要,所以平時我就特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),由易到難,循序漸進(jìn),通過“本周目標(biāo)”每星期突破一項,緊緊抓住班級核心力量,好風(fēng)氣由少數(shù)人遞進(jìn)到多數(shù)人,直至全班每一個成員。這些目標(biāo)可以是“作好課前準(zhǔn)備”“管理好自己的物品”“認(rèn)真做好每一次作業(yè)”等等。幾乎每次活動后、測驗后、作業(yè)批改后都及時進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識
在孩子的內(nèi)心,都有爭強(qiáng)好勝的一面,抓住這一點來增強(qiáng)他們的競爭意識,激勵他們的上進(jìn)心是比較有效的。我在班級中以四人小組為單位開展了各種競賽,學(xué)習(xí)上的、行為方面的,通過競賽獎星活動,學(xué)生的學(xué)習(xí)有了動力,學(xué)習(xí)興趣更濃了。如在我們班,“學(xué)習(xí)小組長”的崗位是輪流制的,做的好的就連任,學(xué)生意識到其中的差距,鼓勵學(xué)生共同努力,建設(shè)好自己的班級,讓我們的集體更優(yōu)秀。經(jīng)過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的榮譽感明顯增強(qiáng)了,班內(nèi)愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)多了,平時學(xué)生更愛護(hù)班級榮譽了,集體的凝聚力更強(qiáng)了。
四、積極開展各項活動
教室內(nèi)的文化直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,要營造良好的文化氛圍,就必須經(jīng)常給學(xué)生新鮮的感覺,因此,每個月的板報都推出學(xué)生感興趣的主題,結(jié)合重大事件和紀(jì)念日向?qū)W生介紹宣傳。墻報每個學(xué)期辦一期,內(nèi)容是奧運知識宣傳和和學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的感受及自己的變化,使學(xué)生認(rèn)識到不僅要學(xué),而且要落實到行為習(xí)慣上。
總之,班級是學(xué)生生活的重心,它是知識的集散地,是人格的熏陶地。重視班級文化建設(shè),能夠煥發(fā)在學(xué)生心靈的空間儲藏著的大量的再生性資源精神。班級文化是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,就象一句詩:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。它的作用,就象這春雨一樣。
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