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考試總結(jié)班會主持詞

時間:2022-12-14 17:31:16 總結(jié) 我要投稿

考試總結(jié)班會主持詞

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的考試總結(jié)班會主持詞,希望能夠幫助到大家。

考試總結(jié)班會主持詞

考試總結(jié)班會主持詞1

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  甲:在紅中美麗的校園里,在九(2)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。乙:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進了紅中的大門。

  乙:我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。

  甲:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學,我們攜手共進,建立了美好的九(2)班。

  乙:我們自豪,兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團結(jié)共進,樹立了我們九(2)班的精神風貌。

  合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對我們的教育,我們要真誠的說一聲:謝謝你,親愛的老師!(鞠躬)

  甲:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月,成就了我們九(2)班。大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里,永遠是我們的理想!

  乙:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀,向理想一點一點地靠近。下面請同學為我們高歌一曲《

  甲:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著天生我材必有用,千金散盡還復來的信念。不積跬步,無以至千里;不積細流,無以成江海已成為我們的座佑銘!

  乙:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。

  甲:仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人,心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  乙:在這次期中考試中,我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗,學習模范,趕超先進,特給予前三名同學以三杰稱號,給前十名的同學以三俊的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。

  甲:下面是總分狀元的頒獎詞:(鄭樂)鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學習的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無涯學海任逍遙,在屬于他的江湖,叱咤風云,獨領(lǐng)風騷。道一聲:好樣的!她就是我們班的女中豪杰鄭樂。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗。

  甲:謝謝鄭樂的精彩發(fā)言,下面是給第二名的頒獎詞:(寧靜致遠)你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動,為自己,為班級樹立起一塊精神豐碑,在這塊豐碑上,你用行動鐫刻著一句名言:付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的學習王子寧靜致遠。

  乙:大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。

  甲:謝謝!班長的小結(jié)太實在了,前段我們做的不好,我們就應(yīng)該改正,后期的學習紀律都要按班長說的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞:(杜勝)語文課上,他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思,化為妙筆文字。紅中學府,他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實,他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上,他杜勝,也注定將是最終的勝利者。

  乙:前面鄭樂同學的方法值得我們學習,我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎!

  甲:謝謝杜勝!接下來,讓我們有請進步的熊琴、郭偉同學談?wù)勛约旱牡门c失,暢想自己的未來。好嗎?

  乙:剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑒和學習!他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!

  甲:記得老班說過一句話,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。是的,只有我們班每個人都優(yōu)秀了,我們班才真正是秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學代表發(fā)言。首先請王丹同學,接下來是。大家掌聲有請!

  乙:這兩位同學分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了不想失敗找借口,要想成功找經(jīng)驗。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們,還有我們!接下來,讓同學為我們帶來一首《陽光總在分雨后》,掌聲有請!

  甲:同學們,一次失敗不等于永遠失敗,在哪里跌倒就在哪里爬起來,盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮,但我們有博學多識、樂于奉獻的老師親切的教導,相信我們在下次的規(guī)模考試中一定會取得優(yōu)異的成績。

  乙:同學們,接下來歡迎科任老師代表,給我們作考試剖析和后期學習要求。首先掌聲有請胡老師,接下來是老師。

  甲:親愛的同學,你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧:天才出于勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦,語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》,掌聲有請!

  乙:同學們,有夢想,就要去奮斗;有夢想,就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好:下面有請同學來一首《隱形的翅膀》。

  甲:多么的激情昂揚!每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。

  乙:同學們,讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結(jié)束我們今天的班會吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者:同學們,讓我們齊聲高喊班級口號:九二九二,獨一無二!)合:同學們,今天的主題班會到此結(jié)束。

考試總結(jié)班會主持詞2

敬愛的老師,親愛的七(4)班同學們:

  下午好!

  光陰荏苒,時光如梭。不知不覺我們已然走過9月、10月,回望這兩個月的時光,酸甜苦辣盡在其中,悲歡得失全駐心間。經(jīng)過緊張的期中考試,我們七(4)班迎來了第一次學習方法分析交流會。同學們的成績會在交流中進步,會在反思中進步,會在取長補短中進步!

  俗話說:工欲善其事,必先利其器。良好的學習方法就是"利器",正確的方法不僅能節(jié)省時間,還能提高作業(yè)的效率。在進入xx中學后兩次考試中,方珺瑤同學連續(xù)兩次奪魁,成為優(yōu)秀中的"優(yōu)秀",接下來讓我們一起來領(lǐng)略一下班長方珺瑤同學的`思想境界與學習方法。下面請方珺瑤同學。

  主持評價:方珺瑤同學談了三點:一,培養(yǎng)良好的學習習慣;二,考試的自信心態(tài);三,考試的方法掌控,如審題清晰,答題規(guī)范,控制好考試時間,認真檢查。

  主持過渡:他山之石,可以攻玉。別人好的學習方法與經(jīng)驗,同學們可以借鑒,可以為我所用,接下來請七(4)班單科成績年級最高的同學依次講述他們自己的學習經(jīng)驗,他們分別是林,李,陸,李,金這五位同學(按次序來)

  簡單評價:

  林:林此次語文成績進入高新區(qū)前五十名,她談了三方面,最關(guān)鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀;喜歡讀書,不能把學習語文當成一項任務(wù)來敷衍;她愛好詩歌,已經(jīng)能背誦《古詩文誦讀》上七十幾首詩歌。

  李:數(shù)學要培養(yǎng)細心習慣;上課要專注;要有思考深度,認真對待錯題。

  陸:訓練聽力,閱讀理解要整體把握;以課本為本;熟讀筆記。

  李:端正學習態(tài)度,轉(zhuǎn)變觀念;如何培養(yǎng)興趣:聽課環(huán)節(jié);學以致用;有計劃,循序

  漸進。

  金:培養(yǎng)歷史興趣,平時多看古代歷史人物傳記類作品;平時多背誦,每天花5-10分鐘背誦歷史。

  主持過渡:學習有狀態(tài),夢想就不遠;做事有激情,成功伴你行。在本次期中考試中,還有兩位同學的學習經(jīng)歷也值得我們認真反思。一位是迎難而上,矢志不渝,進展神速的焦xx同學,進步了24名;一位是不懂得勤奮惜時,不注意學習方法,期中考試慘遭滑鐵盧之敗的姚xx同學,退步了23名。

  焦xx同學咬定目標不放松,成為七(4)班進展最快的同學,她進展神速的背后靠的是什么?有何秘訣?學習態(tài)度如何?

  下面先請焦xx同學上臺,她愿意與大家把經(jīng)驗分享,大家歡迎。

  主持評價:焦xx同學合理安排時間;課前預習;上課專心聽講;整理與復習;獨立完成作業(yè),提高思維能力與思考深度。

  下面請姚xx同學談失敗教訓,姚xx同學愿意把教訓告誡各位同學,大家歡迎。

  主持評價:姚語文沒按老師復習方案有序復習;英語平時沒認真學習,考試時沒打草稿;數(shù)學沒認真仔細地檢查。姚xx同學要牢記"成績慘敗荒于嬉"的教訓,沒有有明確的目標,渾渾噩噩,漫無目的,也許正是這樣的學習散漫態(tài)度才導致他的失敗。當然也相信姚xx同學會調(diào)整競技狀態(tài),重整旗鼓,東山再起!

  主持過渡:失敗了,不要緊,最可怕的是一蹶不振。人生最大的光榮不在于永不失敗,而在于能屢踣屢起。不要因為命運的無常而俯首聽命于它,任憑命運的擺布,我們要做命運的主人!當命運遞給我們一杯酸的檸檬時,我們要設(shè)法把它釀制成甜的檸檬汁。七

  (4)班張xx同學硬是在短短一個月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學,10月份月考倒數(shù)第二,嘗到了失敗的酸味;此次期中考試張進步十二名,嘗到了成功的甜味。

  主持評價:張xx同學臥薪嘗膽,她重整旗鼓,踩著一路艱辛,憑著頑強毅力,抱著"態(tài)度決定一切"的信念,最終迎來曙光,進展較快;更為重要的是張xx同學是她自己從實踐中得出"一分耕耘,一分收獲"的真理,實現(xiàn)了她的自身價值,還有那份自信,將永遠陪伴張xx同學!

  與困難作斗爭,其樂無窮!

  主持總結(jié):

  希望七(4)班同學通過這次期中考試學習方法、教訓交流,努力培養(yǎng)自己學習的主動性,增強自己學習的自控能力,培養(yǎng)獨立思考問題、分析問題、解決問題的力,重新鎖定自己的奮斗目標,美好而又充實地度過屬于自己的三年初中生活。

  通過本次期中考試經(jīng)驗方法交流,我們將不再彷徨,不再迷茫,我們將再次掀起學習的高潮,在知識的天空翱翔,讓我們青春的生命在七(4)班怒放!在xx中學怒放!

  最后讓我們再次感謝以上九位同學的精彩發(fā)言

  謝謝同學們的配合!

  最后,請張老師為我們總結(jié)。

考試總結(jié)班會主持詞3

  主持人:同學們,一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號,都由你這最后的沖刺來決定。

  沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復習計劃交流。

  距離期末考試還有29天的時間,我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴!皩氋F”有兩層含義,一則是指時間的有限性,它要求我們必須倍加珍惜,二則是時間的有用性,就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵,要求我們必須充分利用。

  考試專家分析,如果這二十天的復習都能科學有效的話,結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人,讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪,也并非不可能。50分平均分到各科,也就只有6、7分。如果通過回扣復習,鞏固了基礎(chǔ),加強了審題、書寫規(guī)范的訓練,理清了知識體系,弄通了幾個重要模糊點,想通了幾個典型題目,每科提高7——10分,是完全有可能的。

  希望同學們,做好復習計劃,沖刺期末考試,為高中奠基,為高考奠基,為人生奠基。環(huán)節(jié)二:分享(10分鐘)

  主持人:下面,請分享來自同學的復習計劃。

  環(huán)節(jié)三:建議(10分鐘)

  第一,關(guān)于期末考試,我們要有端正的態(tài)度。

  有的同學可能感到疲憊不堪了,甚至對學習產(chǎn)生了厭倦,但自己的路還是要由自己來走,一位名人說過:“與其咒罵黑暗,不如點燃一支明燭!倍覀冃睦锏哪侵灎T,只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的學習成績跟著改變;而成績改變,你的能力也會隨之提高。所以,對于這最后的沖刺,你必須用正確的態(tài)度來對待它,不要半途而廢,不然,你以前的努力都將會白費。

  苦不苦,想想父母背朝黃天面朝土;

  累不累,想想爸媽走南闖北受的罪!

  為了父母,為了家庭,為了自己,為了未來,同學們,拼了!

  第二,關(guān)于期末考試,我們要有明確的目標。

  考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況,所以在定出考試的名次目標后,更要明確完成考試名次目標各個學科需要達到的知識目標,方法目標,規(guī)律目標。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標中。隨著具體目標的一個個實現(xiàn),你的信心就會增強?荚囍,你就會達到一種躍躍欲試的狀態(tài)。

  第三,關(guān)于期末考試,我們要有屬于自己的計劃。

  所謂的復習計劃,就是完成知識目標,方法目標,規(guī)律目標的具體措施和步驟。在安排計劃時,要考慮以下幾個問題:

  1、每科老師都有計劃,老師經(jīng)歷過很多次考試,肯定比你有經(jīng)驗,要參照老師的計劃安排,結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

  2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內(nèi)一定要力爭學會,把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時間復習,因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內(nèi),要認真安排好。

  3、在安排學習任務(wù)時,要輕重緩急得當。學習時間十分有限,要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內(nèi)容和學科,對這部分要重點“掃蕩”!拜p和緩”指的是非重點,難度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比較好的部分,或者,雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容,這部分少用時間,敢于大膽舍棄。

  4、臨考前,時間也許是最讓你焦慮不安的了,總希望能多一天時間復習,但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個,即克服拖沓現(xiàn)象,提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務(wù),確定完成任務(wù)的最后期限,做到“日事日畢,日清日高”。

  第四,復習期間,同學間要互相幫助,及時請教老師。

  復習時,自己需要通過整理筆記,梳理知識,需要通過反思總結(jié),深化知識。這是任何人都無法代替的,也是學習成長過程中必須趟過的河,越過的山。在所有的自主學習中,同學間必須營造一個安靜的學習環(huán)境。

  復習中,你會遇到許多的問題,產(chǎn)生許多感悟,得到許多經(jīng)驗。問題需要向別人請教,感悟需要和別人交流,經(jīng)驗需要得到驗證。這時同學之間的交流就顯得非常必要,所以,希望同學們在課間、飯空等自由時間,在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。

  同學間的交流就是分享,分享的結(jié)果只有一個,就是“雙贏”。

  第五,復習期間,同學們要勞逸結(jié)合。

  復習階段腦力勞動量較大,在飲食上要適當加點營養(yǎng)。為了有充沛的精力,除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外,還要在保證安全的情況下在課間適當?shù)牡讲賵雠芤蝗。讓自己的思維時刻保持清醒。

  復習階段的休息更重要,不要在兩休時間有任何的學習行為。安靜休息,保證每天8小時的有效睡眠,就是對復習的貢獻。有些同學,考試前焦慮,睡不著,就說“反正睡不著,不如學會習”。你不知道,休息不好,會導致思維不靈活,感受不深,經(jīng)驗總結(jié)的不深入,復習信心不足,而這些會加深焦慮。

  我們不要焦慮,我們要信心,信心就從安靜休息開始。

  讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四:視頻(7分鐘)

  主持人:請看鳳城高中20xx屆學生在高考100天誓師大會上的豪邁!

  請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!

  環(huán)節(jié)五:班主任(3分鐘)

  主持人:請班主任做總結(jié)講話

  環(huán)節(jié)六:結(jié)尾(1分鐘)

  主持人:我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累,再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn),我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。同學們!離考試只有29天的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,所以我們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  是雄鷹就要搏擊長空,是駿馬就要馳騁千里。

  最后,預祝我們每一位同學在期末考試中取得理想的成績!

考試總結(jié)班會主持詞4

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  甲:在紅中美麗的校園里,在九(1)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。

  乙:在激烈的期中考試中,同學們用堅強的意志和過硬的作風,向?qū)W校交上一份滿意的答卷。甲:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲"辛苦了"!乙:三個月,我們一起走過,走過風風雨雨的日子.

  甲:三個月,我們一起拼搏,拼出轟轟烈烈的人生。

  乙:讓我們共同享受收獲的快樂,讓我們共同體驗成功的喜悅。

  乙:九(1)班期中考試總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

  甲:經(jīng)過緊張的期中考試,我們都得到了自己應(yīng)有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.

  乙:;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數(shù),而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

  甲:在年級中,我們班取得了年級前十名的四個席位,他們是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動人心的數(shù)字,證明了一個結(jié)論:我們九(1)班是最棒的,我們九

  (1)班的每一個同學是最棒的

  乙:,五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請取得了年級前150名的同學走上這個神圣的講臺.老師將送給他們獎狀及獎品。

  甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內(nèi)心由衷的敬意!

  甲:成績優(yōu)秀的同學一定有他們自己的學習方法,下面我們有請幾位來給大家談?wù)。發(fā)言先后順序是:張偉、季小惠、沈聰、熊巧云

  乙:優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步,只爭朝夕是我們九1班的精神;永不放棄,執(zhí)著努力是我們的靈魂,有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力,實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學,獲得了班級的表彰,他們共有15名同學,請他們上臺領(lǐng)獎,掌聲鼓勵.

  甲:在每一位進步同學的背后,無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路,下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。他們分別是:王志、王玲、肖友壯

  甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.

  乙:學習的路上,有進有退,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,換一種角度,去審視它,我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。一時的退步,為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間。

  甲:下面有請一時落后的同學做最精采的發(fā)言,說說自己的得與失,暢想自己的未來。發(fā)言先后順序是:宋澤、劉英、彭婷

  乙:我們九(1)班有今天這樣的輝煌,并不是我們每個人都走過了一條成功的路,而是充滿了曲曲折折,經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打,我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒,而是每次跌倒之后,我們都能爬起來。愿我們的九(1)班永遠都能旗開得勝,馬到成功!

  甲:成績屬于過去.

  乙:我們展望未來.

  甲:我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。

  乙:我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量.

  甲:我們決定做好早操,積極參加體育鍛煉.

  乙:我們決定課間不追跑打鬧,延長課后輕聲細語.

  甲:我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.

  乙:我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.

  甲:我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

  乙:讓我們謹記班級公約.下面我們有請班主任講話:

  甲,乙:本次班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家!

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