圣誕節(jié)工作總結(jié)模板
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)工作總結(jié)模板,歡迎大家分享。
圣誕節(jié)工作總結(jié)模板1
酒店今年首次在戶外停車場進(jìn)行圣誕晚會的接待工作,在全體酒店同仁的大力協(xié)助下,較順利完成了接待工作,達(dá)到了預(yù)期效果。在此餐飲部做一總結(jié),為明年打好基礎(chǔ):
一,好的方面
1.酒店各部門全體人員能夠積極配合,從開始擺臺到最后收尾邊疆辛勤工作,非常值得肯定。
2.參加晚會人數(shù)和實(shí)際銷售數(shù)據(jù)基本一致,整場氛圍良好。
3.各部門工作提前進(jìn)行了布署,以倒計(jì)時(shí)進(jìn)行工作推進(jìn),效果良好。
二,需加強(qiáng)的方面
1.外請的學(xué)生的后勤人員由于經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致出品和服務(wù)還是有所欠缺。
2.集團(tuán)和女企的人數(shù)到下午都無法確定,導(dǎo)致桌椅安排有點(diǎn)被動(dòng)。
3.整體出品的時(shí)間過長,品種還需更加豐富。
4.外場灰塵較大,對食品衛(wèi)生方面有所欠妥,明年建議還是在餐廳內(nèi)部進(jìn)行。
5.全體人員的宵夜還需提前安排,給員工一個(gè)安慰。員工飯?zhí)卯?dāng)日應(yīng)該進(jìn)行加菜,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。
6.晚會內(nèi)容單調(diào),無明顯吸引力,不符合天妃酒店四星級的名氣。
7.晚會舞臺的背景不夠大氣,不能體現(xiàn)酒店的檔次。
8.四周外圍用樹進(jìn)行隔離,無法完全隔開。就采用更加緊密的做法。
圣誕節(jié)工作總結(jié)模板2
一、主題目標(biāo)完成情況:
一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,而這個(gè)責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題,了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,并學(xué)會與人相互合作的精神。
其中,根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,通過孩子們和家長共同去收集材料,去超市商場尋找制作的靈感,感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。
二、養(yǎng)成教育情況:
這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對母親愛意的機(jī)會,讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅P牢,而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。
本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會,讓孩子們無時(shí)無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),贊賞有佳。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況:
我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境:“心愿樹”“成長的足跡”,“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”,主題環(huán)境通過家長參與布置,利用孩子的作品展示,讓班級的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。
一路上上車的人只多不少,還有眾多是老年人。當(dāng)車子前面所有的座位都是白發(fā)蒼蒼的老年人后,唯有那個(gè)座位,坐著一個(gè)漂亮的、十一二歲(正是戴紅領(lǐng)巾的年紀(jì))的小男孩兒——他是閑適而理所當(dāng)然的……
四、游戲活動(dòng)情況:
強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳x攻勢,為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報(bào)、手抄報(bào)的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中,并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識,極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們設(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動(dòng):
區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的.圣誕老人。
區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
五、日;顒(dòng)情況:
1、幼兒在參加晨間勞動(dòng)活動(dòng)中:擦椅子、照料自然角等,培養(yǎng)了他們愛勞動(dòng)的情感。
我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊(duì)員中開展科技創(chuàng)新系列活動(dòng)的通知”后,就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會精神,初步擬訂了活動(dòng)的總體思路,然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知,利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機(jī)會,組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知,明確規(guī)則,深入貫徹。大隊(duì)部在全校三~六年級全體隊(duì)員中積極收集隊(duì)員提供了創(chuàng)意,有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項(xiàng)目,活動(dòng)由學(xué)?萍驾o導(dǎo)員專人負(fù)責(zé),為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動(dòng)輔導(dǎo),為學(xué)生排憂解難,真正使每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中有所得,使活動(dòng)落到實(shí)處。
2、在課間游戲中,我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩,能與弟弟妹妹相互謙讓。
3、在安靜活動(dòng)中,幼兒相互學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌,表現(xiàn)對圣誕節(jié)的認(rèn)識和情感。
六、社區(qū)與家長工作情況:
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報(bào)紙、宣傳單等)
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作"給老師的圣誕卡"
4、協(xié)助參與策劃和布置圣誕親子晚會,積極準(zhǔn)備圣誕晚會的節(jié)目。
七、個(gè)別教育情況:
1、與個(gè)別幼兒及家長交流,了解在家學(xué)習(xí)和生活情況,如:郭毅誠小朋友吃飯?zhí)羰车那闆r;蔣宇的午睡情況等。
2、與個(gè)別自理能力較弱的幼兒家長溝通,多給他們練習(xí)的機(jī)會,提高自理能力。如:吳新晨穿衣服的技能等。
八、調(diào)整與變更:
在本次活動(dòng)中,xx社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),為爭當(dāng)“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
圣誕節(jié)工作總結(jié)模板3
12月25日,伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲,充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)來到了。同時(shí),我們也將辭舊迎新歲,共同迎接嶄新的20xx年。值此雙節(jié)來臨之際,雙水小學(xué)(東區(qū))開展了一年一度的雙語節(jié)活動(dòng)。
為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍,從周一開始,老師和學(xué)生們就一塊動(dòng)手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天,老師和孩子們自編自演各種節(jié)目,孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物,贈(zèng)送給老師和自己的好朋友,將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個(gè)人。在整個(gè)歡慶過程中,孩子們歡呼雀躍著,高興的心情溢于言表,共同體驗(yàn)著節(jié)日的快樂與美好;顒(dòng)當(dāng)天,孩子們在家長的帶領(lǐng)下,和老師們共同度過了一個(gè)快樂有意義的圣誕節(jié)。
“雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一,長期以來,學(xué)校堅(jiān)持以“若水的教育,上善的人”為指引,不斷夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué),著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動(dòng),孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗,培養(yǎng)了多元文化的意識,體驗(yàn)到節(jié)日的幸福與歡樂,豐富了孩子們的積極情感體驗(yàn)。
圣誕節(jié)工作總結(jié)模板4
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;這項(xiàng)活動(dòng)從啟動(dòng)到表演,不到一周的時(shí)間。在這么短的時(shí)間內(nèi),能有這么好的預(yù)期效果,已經(jīng)很不錯(cuò)了。第二,大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,努力把活動(dòng)做好;現(xiàn)場布置、設(shè)備準(zhǔn)備、物品分發(fā)等一系列工作都已精心準(zhǔn)備。為了防止活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)閃失,每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的很全面。第三,在非預(yù)定的情況下,可以對現(xiàn)場的緊急情況進(jìn)行相應(yīng)的處理,整體表現(xiàn)流暢,節(jié)目精彩異常;在這個(gè)節(jié)目表演中,我們在課堂上為節(jié)目注冊。然后上臺表演展示。同時(shí),市場上的兒童沒有注冊和參與該計(jì)劃。我們會臨時(shí)加孩子上臺展示才華,活動(dòng)反應(yīng)很活躍。
在這次活動(dòng)中,我班的孩子們表現(xiàn)得非常好!孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎(jiǎng)品,太開心了。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子充分展示自己,經(jīng)歷努力就會成功;通過活動(dòng),師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當(dāng)我回放我對班級的感激之情時(shí),我真的感受到了。在這一年陪孩子的時(shí)間里,真的覺得自己很有價(jià)值。我的孩子總是什么都記得,和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱,成為一個(gè)孩子,天真無邪。孩子總能給自己無盡的驚喜。每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀,他們的節(jié)目那么完美。當(dāng)我總結(jié)這一年的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。未來的孩子要感恩父母,做好孩子,做好孩子。
在這個(gè)圣誕節(jié),我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間,他們給了我很大的幫助,無論是在孩子的教育上,還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多,從小孩子到現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我很想對這里的父母朋友說:“你們辛苦了,非常感謝。”把你最珍貴的寶貝送到我手里,讓我的孩子有我童年的陪伴,讓我和孩子一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了。在這次活動(dòng)中,我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述,在未來的生活中,要不斷完善自我修養(yǎng)和自我教學(xué)方法,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展示自我、娛樂和教育的舞臺,給孩子最大的展示自我、學(xué)習(xí)的空間。
【圣誕節(jié)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
圣誕節(jié)工作總結(jié)12-14
圣誕節(jié)工作總結(jié)09-27
圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)08-13
大學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)02-02
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)10-09
校園圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)09-09
圣誕節(jié)的祝福-圣誕節(jié)01-06