幼兒園留守兒童活動總結(jié)范文（通用8篇）
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園留守兒童活動總結(jié)范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園留守兒童活動總結(jié)1
9月20日，東坪鎮(zhèn)萸江幼兒園開展了“情暖童心相伴童行”關(guān)愛留守兒童活動。
活動開始前，行政處組織老師們一起就家訪內(nèi)容展開研討，制定了詳細(xì)的“一對一留守兒童關(guān)愛計(jì)劃”。9月20日上午，行政人員組織留守兒童深情談話，溫馨的對話讓孩子心情愉快，緩解了對父母的思戀。離園后，在園長顏群芳的帶領(lǐng)下，行政領(lǐng)導(dǎo)與班級教師對留守兒童家庭進(jìn)行實(shí)地走訪慰問，客觀了解幼兒生長發(fā)育、社會交往、心理發(fā)展等各方面的情況，與家長交流有利于幼兒發(fā)展的措施和方法，將科學(xué)育兒理念傳遞給家長，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒的身心健康成長。家長感動幼兒園所做的一切，幸福之情溢于言表，更深刻地體會到科學(xué)育兒的重要性！
家訪后，行政處將家訪中了解到的孩子情況，及時(shí)進(jìn)行細(xì)致的分析，整理需要日后持續(xù)關(guān)注的幼兒發(fā)展問題，以便在今后的幼兒園生活中根據(jù)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。該園表示將繼續(xù)把關(guān)愛“留守家庭幼兒”工作常態(tài)化，讓他們感受到家一般的溫暖，為他們創(chuàng)設(shè)快樂、平等、和諧、健康的成長環(huán)境！
幼兒園留守兒童活動總結(jié)2
“祝你生日快樂…祝你生日快樂…”，12月21日下午，廣順第二幼兒園開展了關(guān)愛留守兒童的活動，為留守兒童過了一次集體生日會，本次生日會的主題是“關(guān)愛留守兒童，讓愛無處不在”，心系兒童，關(guān)注心靈，健康成長。
為了讓幼兒感受到愛的溫暖，讓遠(yuǎn)方的父母的愛能夠在幼兒的心靈里進(jìn)一步感受到，讓父母的愛能夠在成長的樂園里得到滿足。
本次活動分為觀看爸爸媽媽發(fā)來的祝福視頻和留守兒童集體的生日會兩個(gè)部分。首先，在集體生日會上，金老師從活動目的上做了活動發(fā)言，主要從家的含義，家不是高物質(zhì)的滿足，家是簡單的陪伴，關(guān)注幼兒心靈健康發(fā)展，我們不僅要滿足身體的發(fā)展，還要懂得幼兒的心聲。接著孩子們唱起了生日歌，分享著美味的蛋糕，看著他們燦爛的笑臉，大家心里都暖洋洋的。
通過本次活動，留守兒童們真真切切地感受到了幼兒園大家庭的溫暖和老師們父母般的親情關(guān)愛，拉近了幼兒園、教師與留守兒童的情感距離，彌補(bǔ)了他們家庭親情的缺失。關(guān)注留守兒童，不僅需要做好生活上的幫助，還要走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，了解他們的精神需求。在留守兒童成長的路上，廣順第二幼兒園全體教師一直會一路相伴，以愛相隨!
幼兒園留守兒童活動總結(jié)3
為進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康、快樂成長，營造園內(nèi)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，12月18日，鹽關(guān)街幼兒園開展“用心關(guān)愛留守兒童，讓愛縈繞你我心間”為主題的留守兒童關(guān)愛活動。
各班教師帶領(lǐng)園內(nèi)留守兒童開展了生動有趣的活動，還陪伴孩子一起進(jìn)行繪本閱讀，孩子們臉上洋溢著快樂與幸福!
隨后，老師們還為留守兒童送上了繪本、水彩筆、超輕粘土等物品，與他們交談，給予關(guān)心、幫助。鼓勵孩子要學(xué)會自我管理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。
“留守兒童”是一個(gè)特殊的弱勢群體，關(guān)愛“留守兒童”是全社會共同的責(zé)任。此次關(guān)愛活動，讓留守兒童感受到了家一般的溫暖，促進(jìn)了幼兒與老師之間的感情，為留守兒童創(chuàng)設(shè)了快樂、平等、和諧的健康成長環(huán)境。
孩子是一抹陽光，能溫暖整個(gè)寒冬。關(guān)愛留守兒童，幼兒園一直在行動，教師也將繼續(xù)努力!
幼兒園留守兒童活動總結(jié)4
為更好了解和關(guān)愛留守兒童、特殊群體兒童、困難貧困兒童，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有效銜接，形成家園教育合力。根據(jù)《廣元市教育局關(guān)于深入開展家校協(xié)同育人關(guān)愛留守兒童成長的通知》，1月13日-15日，廣元市樹人幼兒園開展了寒假關(guān)愛留守兒童走訪慰問活動。
活動前，幼兒園積極制定活動方案，明確要著重對困難留守兒童在生活上、學(xué)習(xí)上和心理上進(jìn)行幫助和疏導(dǎo)，同時(shí)還要宣傳《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)。走訪教師以班級為單位，采取逐戶登門的方式深入到每一名幼兒家中，特別是困難留守兒童、特殊群體兒童要家訪到位。老師們向家長反饋了孩子在幼兒園的生活情況，同時(shí)還為小朋友及家人送去了福字、春聯(lián)、玩具、牛奶等物品，恭祝留守兒童們闔家歡樂、健康幸福.
留守一份真情，播撒內(nèi)心陽光。通過老師們的走訪，相信諸多愛心碰觸會筑起家園間的無聲橋梁，彼此傳遞著更多的光與愛，也希望老師們用愛心鋪就的家訪之路終會釀成幸福的育人之道，為孩子的快樂成長作美好奠基。
幼兒園留守兒童活動總結(jié)5
為把留守兒童關(guān)愛工作抓實(shí)做細(xì)，今年以來，青川縣木魚鎮(zhèn)幼兒園著力開展形式多樣、富有成效的關(guān)愛行動，為留守兒童健康成長、全面發(fā)展保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)了家庭和諧、校園和諧、社會和諧。
開展“代理家長”活動。每名在校教師與2--3名留守兒童結(jié)對組建一個(gè)家庭，在園期間對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)、愛心關(guān)懷，節(jié)假日期間與幼兒一起玩游戲、做活動，讓他們在歡樂和睦的環(huán)境中開心學(xué)習(xí)健康成長。
開展“溫暖過冬”活動。精準(zhǔn)“五關(guān)注”，精細(xì)“四溝通”，給家庭困難的10余名留守兒童送去了棉衣、圍巾、手套等防寒物資和蠟筆、水彩筆、黏土等學(xué)習(xí)用具，為皴臉皴手的留守兒童購買了潤膚油、防裂膏等，讓他們安全溫暖過冬。
開展“心靈關(guān)愛”活動。充分發(fā)揮“留守兒童之家”作用，組織“自制賀卡給爸媽表心意”活動，開通免費(fèi)電話和父母說心事，開展網(wǎng)上見面活動與父母視頻；利用主題活動機(jī)會，組織觀看“媽媽再愛我一次”等電影強(qiáng)化感恩思想，進(jìn)行“走進(jìn)孩子生活，融入孩子心靈”家訪活動全面了解在家孩子生活學(xué)習(xí)等情況，為留守兒童撐起來一片愛的晴空。
用溫暖守護(hù)童心，用愛心守望成長，木魚鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持“學(xué)有所教，困有所幫，愛有所依”，讓留守兒童真真切切感受到了學(xué)校和社會的愛與溫暖！
幼兒園留守兒童活動總結(jié)6
近日，略陽縣幼兒園以“進(jìn)知解”活動為契機(jī)，開展了“關(guān)愛貧困留守，真情溫暖冬日”為主題的留守兒童教育幫扶系列活動，讓孩子們在嚴(yán)寒的冬日真真感受到了不一樣的溫暖和幸福。
該園各班級通過組織留守兒童捏泥人、折紙鶴、體驗(yàn)扎染等形式多樣的美工活動，在提高欣賞美、感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力的同時(shí)，讓孩子們感受到了集體大家庭的不孤單；全園教師走進(jìn)貧困留守兒童家中，和家長們話家常、聊近況，了解幼兒在家生活和學(xué)習(xí)情況，向家長解讀教育惠民政策，宣傳略陽教育高質(zhì)量發(fā)展的大好形勢，聽取家長對幼兒園工作的.意見和建議，提高了家長對略陽教育的滿意度。
為了讓留守兒童感受到父母的關(guān)愛，該園老師們還連線留守兒童父母，通過視頻親情聊天讓孩子們感受到了千里之外父母濃濃的牽掛；在傳統(tǒng)節(jié)氣“冬至”來臨之際，幫扶教師帶領(lǐng)孩子們一起和面團(tuán)、搟餃皮、調(diào)肉餡、包餃子......孩子們品嘗著自己動手包成的新鮮餃子，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。
幼兒園留守兒童活動總結(jié)7
為了進(jìn)一步關(guān)心留守兒童的成長，傳遞愛心，讓留守兒童感受到幼兒園的關(guān)愛。20xx年12月25日，劉集鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“關(guān)愛留守兒童大家一起行動”活動。
本次活動主要以游戲?yàn)橹�，讓孩子們在寒冷的冬天感受到溫暖。愛心媽媽帶著孩子們做了許多游戲，有吹泡泡、夾豆子、袋鼠跳、捉害蟲、老鷹抓小雞等。在活動的最后，愛心媽媽送給每位孩子一盒油畫棒。孩子們在愛心媽媽的陪伴下渡過了一個(gè)愉快的上午。
通過此次的關(guān)愛活動，讓這些過早缺失家庭溫暖的孩子重新感受到家一般的溫暖，為留守兒童的健康成長創(chuàng)設(shè)了快樂、平等、和諧的環(huán)境。
幼兒園留守兒童活動總結(jié)8
為了更好地發(fā)揮幼兒園的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，確保留守兒童健康快樂成長，10月17日，注滋口鎮(zhèn)隆西幼兒園開展關(guān)愛留守兒童活動。
針對行為偏差和心理障礙的留守兒童，主班老師與幼兒談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。讓留守兒童感到備受關(guān)愛、體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度。同時(shí)，給每位留守兒童送上一個(gè)溫暖的擁抱。通過身體上的接觸，讓幼兒有情感依戀，平息焦慮，增加情感，提高認(rèn)知能力。
此次活動的開展，讓留守兒童體驗(yàn)到了真誠實(shí)在的關(guān)愛，為幼兒園如何開展關(guān)愛留守兒童摸索出了一條成功經(jīng)驗(yàn)。
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