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生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)通用15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)1
我是來__物業(yè)管理有限公司實(shí)習(xí)的__大學(xué)高職學(xué)院物業(yè)__級的__同學(xué)，在一個月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用我的實(shí)際行動，給公司全體員工留下了深刻的印象。
我們__物業(yè)公司隸屬于新疆__股份有限公司，位于__市__路與__路交匯處，是__齊市商業(yè)最繁華、人員最集中的場所，__物業(yè)公司主要對___大廈、___中學(xué)、___中學(xué)、___醫(yī)院等進(jìn)行物業(yè)管理以及公共秩序維護(hù)、公共衛(wèi)生維護(hù)等專項(xiàng)服務(wù)，因所管理的項(xiàng)目涉及商業(yè)、教育、醫(yī)療等多種行業(yè)，對物業(yè)服務(wù)人員的要求很高我來實(shí)習(xí)的這一個月，正處冬季最冷的時候，加上逢春節(jié)大假物業(yè)公司工作最忙，我和公司各部門員工一起，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)的精神，我受到了公司員工的一致好評。
公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門組成，我這一個月分別被分配到保安部、保潔部、工程部這三個一線部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。
雖然一個月在不同的部門和工作崗位，但我在工作中所表現(xiàn)的積極性和主動性，以及與各部門員工之間的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，都真實(shí)體現(xiàn)了我對待此次實(shí)習(xí)生活的重視度和強(qiáng)烈完成實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。
我被分配在各部門實(shí)習(xí)后，我能夠迅速進(jìn)入工作角色，虛心向班組負(fù)責(zé)人了解部門工作的相關(guān)程序和要點(diǎn)，并認(rèn)真運(yùn)用到實(shí)際工作之中，同時經(jīng)常與部門負(fù)責(zé)人溝通，匯報自己的思想和工作中的認(rèn)識，實(shí)習(xí)后期，能在無人督促的情況下較好的完成部門布置的各項(xiàng)工作。在保安部實(shí)習(xí)時，我與部門其他員工一樣值班、加班，在寒冷的風(fēng)雪中疏導(dǎo)停車場進(jìn)出車輛，認(rèn)真巡查大廈設(shè)施設(shè)備和安全防范，把自己的對待工作的態(tài)度放在公司正式一員的高度，在工作實(shí)踐中鍛煉了意志；在工程部實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真向部門負(fù)責(zé)人及公司老員工請教各設(shè)施設(shè)備的功能、使用方法、操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，同時，與部門維修人員一起進(jìn)入一線現(xiàn)場進(jìn)行檢查、維護(hù)和維修，從不因是實(shí)習(xí)便放松對自己的要求，因他虛心好學(xué)，勤勞踏實(shí)，部門員工已經(jīng)習(xí)慣的把他當(dāng)作部門的一員；在最苦、最累的保潔部實(shí)習(xí)期間，他與其它員工一起打掃衛(wèi)生，一起值班，再苦、再累也沒聽到過一聲怨言與牢騷，我不但體會了工作上的苦與累，還更深一層了解了在工作中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要；因在各部門實(shí)習(xí)時的工作非常緊張，我充分利用業(yè)余時間（甚至放棄了公司給予的春節(jié)期間的休息）向公司領(lǐng)導(dǎo)及辦公室負(fù)責(zé)人請教物業(yè)行業(yè)相關(guān)知識，了解協(xié)調(diào)和處理業(yè)主與物業(yè)之間各種關(guān)系的方法，對物業(yè)管理與服務(wù)都有了較為深刻的認(rèn)識。我在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所表現(xiàn)出的勤奮好學(xué)的精神和堅韌的耐力以及與其它同事的合作力，將為我今后走上真正工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)，我是第一次接觸物業(yè)管理，雖然我很認(rèn)真、很努力，但因時間較短，在物業(yè)管理非常復(fù)雜的實(shí)際工作中還有許多要學(xué)習(xí)，但我對待此次實(shí)習(xí)和工作的態(tài)度，一位成功的日本企業(yè)家士光敏夫曾總結(jié)：“人們能力的高低強(qiáng)弱之差固然是不能否定的，但這決不是人們工作好壞的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他們有沒有干好工作的強(qiáng)烈愿望”，我認(rèn)為作為__學(xué)高職學(xué)院物業(yè)__級的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)期里，用實(shí)際行動，證明了我不單純具備學(xué)習(xí)的能力，更加具備工作的能力和社會實(shí)踐的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)2
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這些平時只會在理論大陸漫步的“旱鴨子”推下水來訓(xùn)練真正的“游泳課”，讓我能夠蹲下去虛心地看待企業(yè)管理管理問題，而不是站著瞎嚷理論。
我這次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)入的是生產(chǎn)部門的車間了解該企業(yè)陶瓷墻地磚的生產(chǎn)工藝流程，它的流程圖大概是這樣
一.坯料制備
坯料制備對于整個陶瓷生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系重大，因此要謹(jǐn)慎選擇坯料的制備方案，該企業(yè)墻地磚陶瓷坯料一般屬于壓制坯料，它的制備工藝有濕法和干法兩種，企業(yè)用了濕法生產(chǎn)，濕法生產(chǎn)里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個過程，而泥漿制備的工藝流程是這樣
而泥漿脫水是為了滿足墻地磚陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧干燥法，噴霧干燥法又分為四個工序：泥漿的輸送，熱源發(fā)生與熱氣的供給，霧化與干燥，干粉的收集與廢氣分離。其中最主要的是霧化與干燥。
二.成型
該企業(yè)陶瓷墻地磚采用了粉料壓制成型，即將含有水分4%~7%的粉狀顆粒坯料喂入模具內(nèi)，然后在較高壓力下壓制成磚坯。
三.生坯干燥
生坯干燥就是排除生坯中自由水分的過程，壓制成型的磚坯在施釉前一般要干燥。其目的是：1。提高坯體的強(qiáng)度。2。使坯體具有足夠的吸釉能力。因?yàn)槲唇?jīng)干燥的坯體，對鈾漿的吸附能力較差，往往達(dá)不到規(guī)定的釉層厚度，經(jīng)過干燥以后，由于水分的排除氣孔率增加，因而有了較好的吸附能力。3�？s短燒成周期，減低燃料消耗，因?yàn)楦稍锟梢耘懦髁现写蟛糠值臋C(jī)械成分，因而可以采用較快的燒成制度，也不至于造成產(chǎn)品的變形和干裂，提高了窯灶的利用率。
四.制釉與施釉
釉是覆蓋在陶瓷坯體表面上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊則是熔料與生料兩部分組成，它的制備是將所屬原料加工成一定的細(xì)度，稱量配化，均勻混合后，經(jīng)高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。
釉料制備的制作工藝又分為以下工藝流程
施釉這項(xiàng)工作則有澆釉(淋釉)和噴釉，涂刷施釉方法，根據(jù)規(guī)格不同用不同方法
五.燒成
燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，師兄說：這道工序如果稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。因?yàn)闊杀仨毧紤]到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個制度必須通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風(fēng)量，燒成時間和磚窯方式等參數(shù)合理配合實(shí)現(xiàn)。
以上就是我所觀察到的簡單流程，如果要深入觀察下去，一個星期時間根本不夠用，很多我叫不出名字的機(jī)器，很多問題的困擾，不是一時能很好的解決，幸好那個搞技術(shù)的熱情師兄耐心給我解答和糾正，再根據(jù)自己的觀察所得出的該企業(yè)一些問題
1、生產(chǎn)部門里面的最底層操作員素質(zhì)還是比較低，有的甚至小學(xué)都沒有畢業(yè)，他們靠以前的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關(guān)注其他工藝流程，最簡單的問題都不懂，造成一出現(xiàn)各種缺陷都不能及時發(fā)現(xiàn)，更不懂得處理，即使發(fā)現(xiàn)也很忽視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問題變大才找到維修員來分析已經(jīng)失去了第一時間的最好維修黃金點(diǎn)，基本上都是“操作員只管操作，不管維修;維修人員只管維修，不管操作”的習(xí)慣，所以要進(jìn)行素質(zhì)提高，首先要破除這習(xí)慣觀念，加強(qiáng)他們對流程的了解和一些必要專業(yè)知識掌握以及增強(qiáng)他們之間的工作交流是很好的選擇。
2、設(shè)備的庫存管理這項(xiàng)工作不是很好，那些機(jī)械備件的入庫，保管，發(fā)放，處理這四個流程工作不是很緊密，聽師兄反映，有時會出現(xiàn)備件遺失或者備件來歷不明，缺少系統(tǒng)擺放，造致有時要急用這些備件時出現(xiàn)很難快速找到甚至找不到。在這里我覺得如果運(yùn)用到曾教授所對我們課堂上強(qiáng)調(diào)的abc管理方法是個很好的應(yīng)用，這個方法能根據(jù)備件品種規(guī)格多，占用資金和各類備件的庫存時間、價格差異等方面實(shí)行有效管理
3、該企業(yè)有龐大的部門機(jī)構(gòu)，如有科研部，質(zhì)檢部，信息部，人力資源部，市場營銷部，監(jiān)察部，生產(chǎn)部，但各個部門的信息溝通不是很緊密和合作，象我?guī)熜炙f，他在生產(chǎn)部很少都和其他部門溝通，生產(chǎn)部的人對其他部門的信息掌握不是很夠，所以協(xié)調(diào)各個部門的工作必須落實(shí)。這對提高綜合效率非常重要。
當(dāng)然里面存在很多問題我可能短時間還不能發(fā)現(xiàn)很多，但東鵬陶瓷這個知名很高的企業(yè)作畢竟有它很多成功的一面，這里我最欣賞的是它對問題的解決已經(jīng)形成很有系統(tǒng)很有條理的分析，比如它的產(chǎn)品會出現(xiàn)棕眼、坯裂、釉坑、針孔、黑點(diǎn)、大頭、尺差、側(cè)裂、缺釉、釉泡泡等很多缺陷，但他們能夠作到很嚴(yán)密有次序的檢查分析，最終找到問題而出色解決。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)3
經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛力。同時，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)發(fā)展的方向，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半個月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過xx的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
此次實(shí)習(xí)，在社會這個大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)4
本來實(shí)習(xí)嘛，最好是能跟施工員的，可是我這次跟的是監(jiān)理。不過我覺得也學(xué)到了挺多的，雖然沒有像跟施工員那樣全面的學(xué)習(xí)了整個施工流程，沒有他們那起早貪黑的經(jīng)歷，但多少也是知道有什么樣的工序，多少也觀看了基本的施工工序，知道自己若作為施工員又該如何著手。
說起來應(yīng)該是值得慶幸的，我們跟的監(jiān)理都是相當(dāng)牛的人物，都是在那些專監(jiān)手下工作，尤其是他們耐心的教會了我很多東西。在這里真的要感謝他們！每次的驗(yàn)收都能學(xué)到不同的知識，都能從中學(xué)到該如何操作，又該注意哪些方面的問題。尤以對鋼筋是熟悉了，因?yàn)橹黧w結(jié)構(gòu)的時候，鋼筋是必驗(yàn)收的。因此我在他們的帶領(lǐng)下，指導(dǎo)下，幾乎可以獨(dú)立看懂圖紙中的鋼筋的做法，不過一些規(guī)范性的構(gòu)造還是要他們親自驗(yàn)收的。其實(shí)這樣跟在施工員學(xué)習(xí)是差不多的，因?yàn)樗麄兯龅囊簿褪沁@些工作。但有一點(diǎn)，那就是施工員要全面的協(xié)調(diào)各個班主之間的施工工作，以致能更好的完成工作。
作為一個施工員，不僅要知識全面，而且要是個有魄力，有協(xié)調(diào)能力的人。這樣他才能把施工的每道工序很好的指導(dǎo)下去，才能很好的使各個班主之間明白自己的責(zé)任范圍，才能使工作有條不混完成。作為一個施工員，不僅要懂得如何放樣，要懂得如何的下料，而且要懂得看懂施工圖，尤其要注意施工圖中不同構(gòu)造大樣，這樣才能明白施工班主的做法是否符合施工圖。再且，施工員要能很好的配合監(jiān)理，這樣才能在驗(yàn)收時指導(dǎo)班主整改錯誤的地方。說白了，施工員就是個全面的人，的職責(zé)相當(dāng)?shù)闹匾�，也影響到工程能否很好的完成�?/p>
然而作為一個監(jiān)理員又是怎樣的一個人呢？其實(shí)監(jiān)理員更是個全能的人，因?yàn)樗臇|西要更多，這樣才明白自己驗(yàn)收時該要如何的驗(yàn)收，該要求那些地方要整改。
我們在博科監(jiān)理公司進(jìn)行了為期兩個月的工地實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，使我們對般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等），并為以后設(shè)計工作質(zhì)量和水平的提高積累感性知識。通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動，了解建筑施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工、水平的遠(yuǎn)大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
在參與監(jiān)理工作過程總我們了解到作為一個監(jiān)理人員我們在對工程實(shí)行監(jiān)理時要做以下工作：
1、熟悉施工圖紙、地質(zhì)鉆探報告，施工及驗(yàn)收規(guī)范、以及與工程有關(guān)的建設(shè)文件。
2、組織建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位進(jìn)行施工圖紙會審，了解工程特點(diǎn)和設(shè)計意圖，以及對關(guān)鍵工程部分的質(zhì)量要求，同時也為了減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費(fèi)。3、檢查施工單位資質(zhì)和施工許可證。
4、審查施工單位的施工組織設(shè)計和施工方案是否經(jīng)濟(jì)合理、工藝先進(jìn)、技術(shù)可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和安全措施。
5、審查施工單位進(jìn)場的機(jī)械設(shè)備數(shù)量和主要性能參數(shù)是否滿足施工需要和保證質(zhì)量的要求。
6、審查并登記進(jìn)場原材料的合格證，使用認(rèn)證書，并現(xiàn)場見證取樣送檢。實(shí)習(xí)期間我們主要在監(jiān)理人員的帶領(lǐng)下參加了驗(yàn)樁，檢驗(yàn)各梁以及樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的能力提高了不少，特別是把圖紙內(nèi)容和實(shí)際操作相結(jié)合的能力。
在實(shí)習(xí)過程中我們有機(jī)會了解到鋼筋綁扎在實(shí)際操作中應(yīng)該符合下列規(guī)定：
1、鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢。
2、板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片，必須全部扎牢。
北華航天工業(yè)學(xué)院建筑工程系土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)第二篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
3、梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特殊要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。
4、柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度（多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直）：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
緊張的2個月實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這2個月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過2個月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過近距離的觀察，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在繪制圖紙時考慮不夠考慮充分，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
通過實(shí)習(xí)我對建筑設(shè)計有了更深層次、更真實(shí)的了解，這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。也深深感覺到了監(jiān)理工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。監(jiān)理的工作實(shí)施有利于提高建設(shè)工程投資決策科學(xué)化水平，有利于促使承建單位保證建設(shè)工程質(zhì)量和使用安全，有利于實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程投資效益最大化促進(jìn)建設(shè)工程在我國的發(fā)展。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃也時有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個合格的建筑師，才能為甲方為施工單位提供更好的技術(shù)服務(wù)，為我院強(qiáng)化技術(shù)優(yōu)勢的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)5
今天是實(shí)習(xí)的第x天，來到車間，對它并不陌生。它給我的大體的感覺就是：安靜又很讓人敬畏。
這次學(xué)校開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)絕不單單只是培養(yǎng)了我們大家的動手能力，更是讓我們大家學(xué)到了獨(dú)立思考解決問題的能力，同時也使我們大家意識到了自己在某些方面的不足，這次的實(shí)習(xí)可以說是為我們大家日后正式踏足社會公司起到了一定的緩沖作用。
進(jìn)車間對于衣帽的要求很嚴(yán)格，進(jìn)入外包裝車間前，穿上白大褂，套上鞋套，以防止細(xì)菌的帶入。因?yàn)橹扑庈囬g需要一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，潔凈區(qū)內(nèi)的要求更高，畢竟制備的藥劑是要被人吃進(jìn)肚子里的。
我們大家在走廊向車間里看，各種大型的、沒見過的儀器，一股興奮和渴望涌上心頭，制藥的行業(yè)與我們大家所學(xué)專業(yè)很相近，也許有一天我們大家會到這里來操作他們也說不定。現(xiàn)在就是要在學(xué)校學(xué)好基礎(chǔ)文化知識，給將來出社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)和鍛煉我們大家的動手能力、開闊眼界，強(qiáng)化和鞏固我們在學(xué)校所學(xué)的知識，提高整體素質(zhì)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)6
首先、（畢業(yè)）實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。
用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是由于在專業(yè)學(xué)問的把握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決力量。
由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒有另人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）
第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實(shí)的理論學(xué)問的同時加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會接軌做好預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了預(yù)備。
對自己的要求
經(jīng)過過去一個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而（社會實(shí)踐）則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作樂觀性和主動性
一個月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會制造更多的價值。
最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和關(guān)心，我會連續(xù)努力的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)7
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
還記得當(dāng)收到輔導(dǎo)員讓我參加此次專業(yè)實(shí)習(xí)的短信時，我是多么的開心和激動。終于可以參加自己專業(yè)的實(shí)習(xí)，沖破心里對踏出校園進(jìn)入社會找工作的心里茫然和害怕的障礙。但是當(dāng)我看到老師發(fā)給我們企業(yè)環(huán)境達(dá)標(biāo)評估資料時，我卻是那么的茫然無知，因?yàn)槟切l例和細(xì)則根本看不懂，完全不知道該怎么入手，一看到資料就是一個頭兩個大，讓我有點(diǎn)害怕這個工作，心里很虛。那時老師非常理解我們的心里狀況，就給我們講，現(xiàn)在你們看不懂是正常的，雖然你們所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境工程，但是因?yàn)楫吘鼓銈儚膩頉]有這個工作的內(nèi)容。所以你們放心大膽的去做，遇到困難時問自己的導(dǎo)師，要不厭其煩的問，每個問題一定要弄懂，你們會完成這個工作的，并且你們會收獲很多書本上學(xué)不到的東西。真的要感謝輔導(dǎo)員，就是他的那一席話讓我堅持的完成的這個工作，讓我收獲彼多。
由于只有第一次是由導(dǎo)師帶領(lǐng)我們到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場查看對我們指導(dǎo)，因此后面的工作都需要自己獨(dú)立完成。當(dāng)我第一次在沒有老師的指導(dǎo)下，自己獨(dú)立的指導(dǎo)企業(yè)環(huán)境工作人員工作時感覺有點(diǎn)虛有點(diǎn)害怕，連說話都沒有底氣，有許多的不順心。想到以前指導(dǎo)老師做起來是那么的容易而現(xiàn)在自己做起來是這么的困難，感到十分的無賴，力不從心，看來自己還是非常欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還好在打電話咨詢老師時，老師不厭其煩的給我講解，讓我心里得到了安慰。慢慢的對這個工作內(nèi)容熟悉了起來，也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，做起事來也順手了，指導(dǎo)工作時說話也有了底氣。仔細(xì)思考我發(fā)現(xiàn)這個工作很多地方都用到了我們所學(xué)的理論知識，讓我認(rèn)識到原來理論知識也非常的重要，它是我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)理論知識是我們今后邁進(jìn)社會非常重要的第一步。但是不久后的工作時，由于環(huán)境影響評價的要求，我又涉及到新的工作內(nèi)容為企業(yè)編制環(huán)評報告表，雖然咨詢了導(dǎo)師但還是什么都不懂，東一下西一下，雜亂無章，毫無頭緒，無從下手。看來還得自己仔細(xì)思考慢慢摸索。慢慢的通過不斷的問同學(xué)和老師，做起報告也順手起來，思路逐漸的清醒，我相信自己會完成這個工作。
慢慢的我習(xí)慣了遇到問題就向人請教，也沒有太顧及別人的工作感受，直到導(dǎo)師一句勸導(dǎo)：“不要一遇到問題就問，要自己先仔細(xì)思考，不懂時在問，這樣自己才能學(xué)到東西。其實(shí)很多東西雖然我們沒有學(xué)過但是原理都差不多，只有仔細(xì)思考并沒有想象中那么難。”我才后知后覺的反省了一下自己，太過于依賴別人了。隨后的日子里，我依舊遇到很多困惑自己的問題，我學(xué)會了在論壇里找答案，有時候花了很長時間檢索找不到解決的方法時會很灰心的坐在那里，不知不覺的陷入沉思。這段時間是我最困惑，最無助的時候。然而，家人的鼓勵讓我重新鼓起拼搏奮斗的勇氣。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)8
一、前言
1.1實(shí)習(xí)背景
為了增強(qiáng)自己的動手實(shí)踐能力，了解土木工程的真正意義，學(xué)校給我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是一次很好的理論與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會。我選擇了自主實(shí)習(xí)，9月2日至9月20日，我在華通路橋集團(tuán)有限公司巴朗山項(xiàng)目部參加實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以本工程中的主要工程土木工程施工為實(shí)習(xí)對象，參加工程施工工作，順利完成了為期19天的實(shí)習(xí)任務(wù)。
1.2實(shí)習(xí)環(huán)境
我在四川省阿壩州巴朗山隧道工程華通路橋項(xiàng)目部參加實(shí)習(xí)。省道303線是四川省阿壩州公路網(wǎng)主骨架之一，路線起于阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)，經(jīng)臥龍、穿越巴朗山，過小金縣、丹巴縣，止于道孚縣八美鎮(zhèn)。目前，正在開展災(zāi)后恢復(fù)重建工作，其中巴朗山隧道工程位于四川省阿壩藏族羌族自治州南部小金縣以東的小金、汶川、寶興三縣交界處，起止點(diǎn)與省道303線相連，起于S303線K97+730（隧道樁號K97+730），設(shè)計高程3849.79m。止于S303線K125+760（隧道樁號K107+449.95），設(shè)計高程3849.28m。隧道工程全長約9.738Km，其中新建隧道長約7.940Km（車行平導(dǎo)洞長約7.965Km）和引道長約0.937Km，改建引道長約0.891Km。最大埋深871m。繞避了冰雪霧、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害最嚴(yán)重、最集中的巴朗山埡口路段。
巴朗山隧道為單洞雙向交通。公路等級：二級公路，地形類別：山嶺重丘，設(shè)計速度為40km/h，路基寬度：8.5m，行車道寬度2×3.5m，隧道主洞建筑限界9.0×5.0m，隧道內(nèi)空斷面積為56.19m2。隧道平導(dǎo)洞建筑限界4.5×5.0m，平導(dǎo)洞內(nèi)空斷面積為28.97m2。路面為水泥混凝土，建設(shè)工期5年。
隧道映秀端（進(jìn)口）洞口附近最冷月平均氣溫為-11.8～-12.5℃，全年12月月均氣溫為-12.5～7℃，年平均氣溫為-0.9～-1.6℃；小金端（出口）洞口附近最冷月平均氣溫為-6.6～-7.3℃，年平均氣溫為1.0～1.7℃，全年12月月均氣溫為-7.3～9.5℃。隧道位于以夾金山復(fù)向斜為主小金弧形構(gòu)造帶，褶皺發(fā)育，斷裂不發(fā)育，地層巖性主要為三疊系砂巖和板巖，巖層陡立，傾角一般大于50°。該隧道屬典型的高海拔寒冷地區(qū)超特長單洞公路隧道，為國內(nèi)最長的單洞公路隧道。
雖然該工程是隧道項(xiàng)目，但是由于隧道施工的危險性，我未能參加隧道方面的實(shí)習(xí)，而只是在項(xiàng)目部的宿舍和辦公樓以及路面施工中進(jìn)行了實(shí)習(xí)，這令我很是遺憾。我主要跟著技術(shù)員進(jìn)行一些簡單的施工練習(xí)，諸如放線、測量、檢驗(yàn)混凝土、鋼筋下料等工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1.熟悉工程地形地貌及放線
放線之初，需要專職測量員定好主軸線，當(dāng)主軸線定好、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后，我需要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經(jīng)緯儀，不可能也不現(xiàn)實(shí)，在一個住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多，工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。另外，兩點(diǎn)高差較大時，一般量斜距、測兩點(diǎn)高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學(xué)測量時老師講的幾個要點(diǎn)：先整體、后碎部；常復(fù)核，前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行；測量步步要經(jīng)過檢核。測量放線在施工時尤其重要，你的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失�，F(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線，并不象在學(xué)校測量實(shí)習(xí)時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線，再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙，這實(shí)在是不合適，你不能要求項(xiàng)目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺后來回跑。
工地上給標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事，你看水準(zhǔn)儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大，再一個就是塔尺下對點(diǎn)時非專業(yè)人也是不好掌握的，如果你不反復(fù)叮嚀，差個3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪。
還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護(hù)的法寶：“三角要小、線要粗”，意思是給完標(biāo)高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點(diǎn)。呵呵，什么意思自己琢磨去吧。
作為工地技術(shù)員，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。
2.2工程測量
在道路施工時，我進(jìn)行了測量的練習(xí)。根據(jù)工地現(xiàn)場的情況，道路中線樁曲線部分除25M設(shè)一整里程樁外，曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、圓緩點(diǎn)、緩圓點(diǎn)都應(yīng)設(shè)置固定樁。在中線樁施測后，進(jìn)行橫斷面測量，然后根據(jù)路基橫斷面圖及實(shí)測標(biāo)高進(jìn)行邊樁放線。一般在距邊樁一定距離的外設(shè)栓（護(hù)）樁，以備邊樁丟失后及時恢復(fù)。同時導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)設(shè)立特殊標(biāo)志，進(jìn)行保護(hù)以免施工中遭到破壞。
坐標(biāo)控制點(diǎn)及水準(zhǔn)點(diǎn)在經(jīng)過準(zhǔn)確放樣后，應(yīng)提供放樣數(shù)據(jù)報監(jiān)理工程師審批；經(jīng)批準(zhǔn)后承包人才可進(jìn)行道路施工。
在路基開工前復(fù)測并固定路線的各主要控制點(diǎn)，道路起止點(diǎn)、圓曲線各主點(diǎn)及起控制作用的里程樁和加樁，為開工后間接測量的控制點(diǎn)布設(shè)作好準(zhǔn)備。同時全路線進(jìn)行復(fù)核丈量工作，保證各里程樁的準(zhǔn)確性。
控制里程樁的測設(shè)：由于路線的主要控制點(diǎn)、樁在施工過程中會被破壞，因此為了在施工過程中控制中線位置，需要在不易破壞及易于引用的地方測設(shè)控制里程樁。
在中線樁處架設(shè)經(jīng)緯儀用測回法在路基以外設(shè)兩排平行于中線的施工控制里程樁�？刂评锍虡恫捎脦п斈緲痘蜾摻顦�，間距為25M；使用鋼尺用一次水平尺法量距。
高程控制：在中線復(fù)測后，進(jìn)行中平測量，以復(fù)核水準(zhǔn)基點(diǎn)高程和中樁及中樁地面高程，為以后水準(zhǔn)點(diǎn)的加密及路基開挖施工作好前期準(zhǔn)備。
路線高程控制：在路基施工前，需進(jìn)行閉合水準(zhǔn)測量。將高程由水準(zhǔn)基點(diǎn)引至平面控制網(wǎng)內(nèi)的各控制里程樁上及牢固巖石或永久建筑物上，防止控制里程樁上的點(diǎn)被破壞，間距控制以施工便利為準(zhǔn)。水準(zhǔn)測量中采用復(fù)測法，檢查各樁號標(biāo)高的準(zhǔn)確性。
水準(zhǔn)點(diǎn)的增設(shè)：為便于施工，水準(zhǔn)點(diǎn)宜在每隔50米或施工便利處增設(shè)一個，更加方便于控制道路的標(biāo)高。
橫斷面的檢查與補(bǔ)測：在整個施工過程中，要詳細(xì)檢查、校對各橫斷面，加樁處補(bǔ)測橫斷面，以便能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，提前修正。
開工前先進(jìn)行中線恢復(fù)和固定路線。其內(nèi)容包括導(dǎo)線、中線的復(fù)測，水準(zhǔn)點(diǎn)的復(fù)測與增設(shè)，橫斷面的測量與繪制等，并將所有的測量進(jìn)行紀(jì)錄并整理，測量紀(jì)錄及成果資料交監(jiān)理工程師核查。
2.3混凝土檢測
混凝土檢測的大體步驟：
1．測區(qū)的布置和選擇�！皽y區(qū)”系指每一試樣的測試區(qū)域。每一結(jié)構(gòu)或構(gòu)件至少應(yīng)取10個測區(qū)來評定該構(gòu)件混凝土的強(qiáng)度。測區(qū)的大小以能容納16個回彈測點(diǎn)為宜。測區(qū)盡可能均布，兩測區(qū)間距不宜大于2m。測區(qū)應(yīng)布置在與模板相貼的表面上，一個測區(qū)最好由兩個相對表面上的對稱測面組成。
2．回彈值測量。每測區(qū)的兩個測面各用回彈儀彈擊8點(diǎn)，一個測區(qū)共測16個回彈值。以水平方向?yàn)閺棑艋斗较�，非水平方向彈擊時回彈值應(yīng)修正。
3．碳化深度測量。測完回彈值后隨即測量構(gòu)件的碳化深度。用鑿子在測區(qū)表面形成直徑約為15mm的孔洞，清除粉末、碎屑后立即用1%的酚酞酒精溶液浦在混凝土孔洞內(nèi)壁邊緣處，用鑰尺測量自測面至深部不變色邊緣處的垂直距離即為測點(diǎn)的碳化深度。一般一個測區(qū)選擇一處測量碳化深度。
4．?dāng)?shù)據(jù)處理。從每個測區(qū)測得的16個回彈值中剔除3個最大值和3個最小值，取余下的10個回彈值的均值作為測區(qū)的回彈值。當(dāng)彈擊方向?yàn)榉撬椒较驎r，應(yīng)首先對回彈值進(jìn)行修正，然后進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)測面（即側(cè)面布置在混凝土澆灌方向的頂面或底面）修正，最終得出測區(qū)回彈值躬。以測區(qū)內(nèi)各測試點(diǎn)的碳化深度均值作為測區(qū)碳化深度植入。
2.4鋼筋下料
鋼筋下料我就是按著課本的方法以及公式進(jìn)行了計算、實(shí)踐，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中技術(shù)員給了我很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識到了理論和實(shí)踐是有很大差距的。還有一點(diǎn)，鋼筋下料單的審核技術(shù)員必須要參與，如果你所在的單位習(xí)慣做法是鋼筋料單由鋼筋工長負(fù)責(zé)，你要一份自己核對一下，主要是鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子里把他料單上的鋼筋排一下，對照設(shè)計圖紙，看看有沒有遺漏，看不明白就去問他，這沒有什么丟不丟人的。
三、總結(jié)
首先，本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是提高了自己的實(shí)踐能力，并且對以后自己可能從事的工作技術(shù)員有了一個很直觀的認(rèn)識和了解。
要想干好技術(shù)工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認(rèn)同你，必要時可以倚小賣小。
干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎(chǔ)的階段。施工現(xiàn)場的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的獲取和累積，人際關(guān)系的基本架構(gòu)的形成，包括自身處事做事的風(fēng)格的確立，都是在這一階段。施工現(xiàn)場免不了喝酒，內(nèi)部溝通需要喝、請甲方監(jiān)理也要喝，如果你能喝1斤你只說喝半斤，如果你喝不了半斤干脆就說滴酒不沾，不管你的領(lǐng)導(dǎo)還是同事，說成天花也不喝，因?yàn)槭┕し绞欠昃票刈戆 ？磥硪院笞约旱木屏恳驳枚嗑毦毩恕?/p>
其次，通過這半個多月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了橋梁工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，在在實(shí)踐中升華了自己的理論知識。更重要的，我收獲到了和人們相處的方法和能力，這點(diǎn)更會讓我終身受益。
四、致謝
我深深地感謝我的實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)我的技術(shù)員們還有我的實(shí)習(xí)老師，是你們讓我在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到了很多，收獲了很多，成長了很多，也為我以后的人生打下了一個很好的基礎(chǔ)，謝謝你們！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)9
一．實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
1．目的
(1)通過學(xué)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解
(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識
(3)通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)
(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則
(5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工、水平的遠(yuǎn)大志向
(6)與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡
2．任務(wù)
(1)培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調(diào)查研究，勤于總結(jié)，能夠抓住重點(diǎn)，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生收集分析和掌握原始資料，了解設(shè)計意圖、設(shè)計方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，井分析存在的問題，為今后解決工程實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。
(2)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中受到一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力，提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的思想品德，尊重施工人員的勞動，樹立謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，和多看、多聽、多問、多記、多總結(jié)的“五多”學(xué)習(xí)方法。
(4)了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅決貫徹黨和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針政策，特別是有關(guān)建筑建設(shè)的方針政策，激發(fā)學(xué)生熱愛土木工程專業(yè)，樹立為建筑建設(shè)作貢獻(xiàn)的精神。
二．方式和組織形式
以班級為單位由實(shí)習(xí)老師帶隊到在建和已建工程進(jìn)行參觀，聽取有關(guān)人員的設(shè)計、施工管理、監(jiān)理等方面的報告。如果是在建工程，應(yīng)深入到工程的施工現(xiàn)場考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．了解該實(shí)習(xí)工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設(shè)計原始資料。
2．了解該工程樞紐布置的特點(diǎn)和任務(wù)。
3．了解該工程各種建筑物的結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)，并了解為什么要選擇該種形式。
4．了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計劃安排。
5．了解該工程投資等情況。
6．了解該工程在設(shè)計、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
7．了解該工程監(jiān)理方面的情況。
四．實(shí)習(xí)時間
xx年7月15日——xx年8月4日（三周）
五．注意事項(xiàng)
1．進(jìn)入施工現(xiàn)場要戴安全帽、穿膠底鞋。
2．未經(jīng)許可不準(zhǔn)亂動工地機(jī)具設(shè)備，不準(zhǔn)損壞施工工具，學(xué)習(xí)了解并遵守工地各項(xiàng)安全規(guī)程規(guī)定。
3．對施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業(yè)。
4．守紀(jì)律，集體活動準(zhǔn)時集合。
5．有事離開崗位和駐地需向負(fù)責(zé)老師請假。
6．注意安全，無論是在旅途、還是在駐地。
六﹑實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
按照我們土木工程本科教學(xué)計劃，我于xx年7月15日至8月4日在XX市進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)要求是，采用分散實(shí)習(xí)方式，學(xué)生到指定的實(shí)習(xí)單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份，參加現(xiàn)場工地生產(chǎn)活動和技術(shù)管理工作。學(xué)生可根據(jù)工程具體情況選擇以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)：
1組織安排生產(chǎn)和施工管理。
2各工種工程的施工工藝；
3建筑機(jī)械化施工的配套和組織；
4編制施工預(yù)算及單位工程組織設(shè)計；
5工程統(tǒng)計，施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收；
6經(jīng)濟(jì)核算及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。
我所到的單位是XX市城規(guī)監(jiān)理有限公司的一個監(jiān)理項(xiàng)目部，實(shí)習(xí)的職務(wù)是土建專業(yè)監(jiān)理員。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是我第一次真正接觸監(jiān)理工作。在工作的時間里，我在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，對金豪華府項(xiàng)目的小高層進(jìn)行了監(jiān)理實(shí)習(xí)。
作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實(shí)踐對我們的誘惑，因?yàn)樗鼤焖俚奶岣呶覀兊膶I(yè)能力，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑�，F(xiàn)在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)�？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個機(jī)會，我們都很珍惜，希望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)院的安排，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米�？雌饋肀容^壯觀。還有一個工程正在進(jìn)行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機(jī)器，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。無論做什么，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，理論知識很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個機(jī)會，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)。
回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識和感想：
1.通過這次實(shí)習(xí)，書本上的知識在實(shí)習(xí)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種
概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。在實(shí)習(xí)中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運(yùn)用，這對今后的工作有很大幫助。
2.在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。書本上的都是理論情況下的，但工程中會遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實(shí)際操作時是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺�。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時多留心，多觀察，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
3.目前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，同樣存在著許多問題。比如施工準(zhǔn)備不足，道路以及臨時設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費(fèi)嚴(yán)重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會解決和避免的。
4.當(dāng)今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
5.無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮�，這種情況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至?xí)䦟λ麄兊纳鼛硗{。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，處處留心。
這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學(xué)會了很多實(shí)用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實(shí)踐，從而跟好的提升自己。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)10
天地轉(zhuǎn)，光陰迫，時間總是在我們不經(jīng)意間流逝。本學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習(xí)課結(jié)束了。本學(xué)期的課程相對上學(xué)期來說，輕松了許多，因?yàn)檫@個學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習(xí)老師然我們每個小組放手施為，有了上學(xué)期的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，這學(xué)期的實(shí)習(xí)也就信手拈來了。這次我們小組共種植了唐菖蒲、醉蝶花、向日葵三種花卉。
唐菖蒲為喜光性長日照植物，忌寒凍，夏季喜涼爽氣候，不耐過度炎熱，球莖在4～5℃條件下即萌動；20～25℃生長最好。性喜肥沃深厚的砂質(zhì)土壤，要求排水良好，不宜在黏重土壤易有水澇處栽種。栽培唐菖蒲應(yīng)選擇向陽，排水性良好，含腐殖質(zhì)多的沙質(zhì)壤土；在黏土中雖能生長開花，但更新球發(fā)育差，大球下形成的小球也少，栽種前土壤應(yīng)用足夠的基肥，基肥種類以富含磷、鉀肥為好。栽植深度依土壤性質(zhì)與球莖大小而異，一般5～10厘米，株行距15～25厘米，生長期間施3次追肥。第一次在兩片葉展開后，以促芽莖葉生長；第二次在4片葉莖伸長孕蕾時，以促花枝粗壯，花朵大；第三次在開花后，促更新球發(fā)育。生長期日照有利于花芽分化、發(fā)育，夏季如遇干旱，應(yīng)充分灌溉，同時雨季注意排灌種植唐菖蒲的步驟，先是土地混草木灰。再剝?nèi)グ�，去�?cè)芽，用0.5%多菌靈浸泡3060min。種植唐菖蒲株距要求5cm*5cm，深度要求2至3個種球深。我們還需要知道相關(guān)知識。唐草蒲的繁殖以分球繁殖為主，新球第二年開花，為加速繁殖，亦可將球莖分切，每塊必須具芽及發(fā)根部位，切口涂以草木灰，略干燥后栽種，培育新品種時，多用播種繁殖，秋季采下種子即播，發(fā)芽率高；冬季實(shí)生苗轉(zhuǎn)入溫室培養(yǎng)，次春分栽于露地，加強(qiáng)管理，秋季可有部分苗開花。
醉蝶花適應(yīng)性強(qiáng)。性喜高溫，較耐暑熱，忌寒冷。喜陽光充足地，半遮蔭地亦能生長良好。對土壤要求不苛刻，水肥充足的肥沃地，植株高大；一般肥力中等的土壤，也能生長良好；沙壤土或帶粘重的土壤或堿性土生長不良。喜濕潤土壤，亦較能耐干旱，忌積水�；|(zhì)消毒對播種用的基質(zhì)進(jìn)行消毒，最好的方法就是把它放到鍋里炒熱，什么病蟲都能燙死。
催芽：用2530攝氏度溫水把種子浸泡3～10個小時，直到種子吸水并膨脹起來。
播種：對于用手或其它工具難以夾起來的細(xì)小的種子，可以把牙簽的一端用水沾濕，把種子一粒一粒地粘放在基質(zhì)的表面上，覆蓋基質(zhì)1公分厚，然后把播種的花盆放入水中，水的深度為花盆高度的1/2～2/3，讓水慢慢地浸上來（這個方法稱為“盆浸法”）；
對于能用手或其它工具夾起來的種粒較大的種子，直接把種子放到基質(zhì)中，按3×3公分的間距點(diǎn)播。播后覆蓋基質(zhì)，覆蓋厚度為種粒的2～3倍。播后可用噴霧器、細(xì)孔花灑把播種基質(zhì)質(zhì)淋濕，以后當(dāng)盆土略干時再淋水，仍要注意澆水的力度不能太大，以免把種子沖起來；
播種后的管理：播后幼苗出土后，要及時把薄膜揭開，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后讓幼苗接受太陽的光照，否則幼苗會生長得非常柔弱；大多數(shù)的種子出齊后，需要適當(dāng)?shù)亻g苗：把有病的、生長不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之間有一定的空間；當(dāng)大部分的幼苗長出了3片或3片以上的葉子后就可以移栽到花田里了。
向日葵以種子方式繁衍后代，播種時以泥炭土為宜。播種前用新高脂膜拌種，能驅(qū)避地下害蟲，隔離病毒感染，提高種子發(fā)芽率。向日葵對光線要求度較高，對溫度則忍受范圍大，適合溫度15～30℃，但仍以夏季生長較為迅速。由于光線需求度高，新陳代謝快，因此水份需求度高，宜經(jīng)常灌溉澆水，保持土壤之潮濕，夏天可每天澆水。以有機(jī)肥拌入培養(yǎng)土中為最佳之方式；除此之外亦可視植株狀況追加化學(xué)肥料。向日葵的播種時間：3～4月。播種的適宜溫度：18～25℃出芽時間：5～7天，播種方法：點(diǎn)播，覆土約1cm，播后50～80天左右開花，因品種不同各項(xiàng)略有差異。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然有幾次實(shí)習(xí)我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿。本人在人不在，心卻系著我們的花田，我也享受著栽培管理的每一點(diǎn)每一滴。
最后我對老師表示感謝,花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)11
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，對強(qiáng)化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測所學(xué)學(xué)問的把握程度有很好的關(guān)心。為期x天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ藊機(jī)床廠，在x機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)目的
深化生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀看和調(diào)查討論，獵取必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問。通過對典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。
二、實(shí)習(xí)要求
依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對象，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，把握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的'工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式。
三、實(shí)習(xí)支配
（1）：第一周了解車間及工件大體狀況
�。�2）：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在機(jī)床上加工工件時，必需用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機(jī)床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件牢靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。
裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或特地劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進(jìn)行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。性能。
工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
十天的參觀實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們在公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了許多也學(xué)到了許多。讓我對原先在課本上很多不很明白的東西在實(shí)踐觀看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育我們得學(xué)問運(yùn)用力量。
經(jīng)過培訓(xùn)我的工作力量得到了相應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次參觀實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。同時，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，整個參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會到了一個機(jī)械產(chǎn)品，從無到有的整個過程，第一次感受到了機(jī)械這個專業(yè)帶給我的震撼和感悟。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)12
為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這段時間以來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很少有機(jī)會接觸工廠的產(chǎn)品以及生產(chǎn)流程，我甚至曾一直覺得我們的課程目的性不強(qiáng)。但通過這半個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識理論公式的支持在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索，結(jié)果還只是一知半解。
一、實(shí)習(xí)單位基本情況：
我們是在中航工業(yè)哈爾濱東安發(fā)動機(jī)廠實(shí)習(xí)的，是和我們專業(yè)相對口的單位。東安始建于1948年，是建國初期156個重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，該工廠主要致力于中小型航空發(fā)動機(jī)、直升機(jī)減速傳動系統(tǒng)、飛機(jī)附件傳動系統(tǒng)、工業(yè)燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電機(jī)組等產(chǎn)品的研制和生產(chǎn)，經(jīng)過了60年的成長，東安走出了一條從修理、仿制到自主研發(fā)生產(chǎn)、廣泛開展過季合作的發(fā)展之路，也創(chuàng)造了許多的第一，為中航工業(yè)、國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，能在這樣的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)我們也都感到非常的榮幸。
二、實(shí)習(xí)過程：
在實(shí)習(xí)的先前幾天先是由幾位老師給大家進(jìn)行入廠教育，廠規(guī)廠紀(jì)、保密教育以及人才政策和企業(yè)文化；隨后我們開始進(jìn)入廠區(qū)逐漸了解東安，其間，從參觀展館再到進(jìn)入幾個典型的車間，通過前幾天的實(shí)習(xí)我深刻地體會到了東安的文化，整齊規(guī)劃的廠房寬敞明亮的車間，工廠在6S管理理念下為職工創(chuàng)造了一個高效的工作環(huán)境，也為國家創(chuàng)造了一個高水平的航空企業(yè)，環(huán)境對人的影響是巨大的，積極的環(huán)境也能催人奮進(jìn)，同時，工廠在活躍大家積極性的同時也不失嚴(yán)肅的作風(fēng)，由于是國家重點(diǎn)的保密單位，保密規(guī)定處處可見，也給我們留下了深刻的印象，從主管到工人師傅都認(rèn)真地貫徹保密條例，不能對我們說的他們會直接說明，我們也非常的理解。
隨后幾天我們分別在508總裝車間、設(shè)計所、和510試車車間分組定點(diǎn)實(shí)習(xí)。在這三處的定點(diǎn)實(shí)習(xí)可以說是收獲頗豐，就以508說，在學(xué)校的《航空發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)》課上學(xué)的知識基本都是紙上談兵，只看到了二維的圖紙，對于結(jié)構(gòu)的理解還沒有那么深刻，在車間的實(shí)習(xí)不僅把我原來沒弄清楚的知識點(diǎn)弄清楚了，而且而鞏固了學(xué)過的知識，看到自己在書上學(xué)過的知識都是有應(yīng)用的地方，也大大地鼓
舞了我們學(xué)習(xí)的熱情，見到了又彎又扭的葉片，增強(qiáng)了立體的感覺，而不僅僅是紙上的葉形；給我留下印象最深的就是在總裝車間看到的WJ5A1的渦輪盤間的裝配，三級渦輪之間采用的是長螺栓連接，雖然課堂上老師講了這種采用周向分布的螺栓將渦輪盤串起來，但對于襯套定距，摩擦傳扭等結(jié)構(gòu)原理理解的還不算很透徹，真正在車間看到裝配過程后才深入理解了發(fā)動機(jī)各部分零部件之間的相互配合關(guān)系；另一個在總裝車間還看到書上學(xué)過的裝配方法的實(shí)際操作，如銷釘采用液氧冷卻后裝入孔內(nèi)，若不是親眼所見，還真不知熱脹冷縮會有這么大的效果。在試車車間，我們真正經(jīng)歷了一次試車的過程，轟鳴的聲響把我們帶到了興奮的頂點(diǎn)，裝上螺旋槳的WJ5A1宛如一個龐然大物，渾身插滿了數(shù)據(jù)采集管，在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個細(xì)節(jié)。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教導(dǎo)我們要珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)校的時光一定要好好把握，一旦出了學(xué)校就很難在踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了。通過對生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，在航空上，任何一個小數(shù)據(jù)的誤差都可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，你自己的一個閃失一個不注意就會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會影響一個團(tuán)隊的正常工作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：
1.實(shí)習(xí)體會
在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過實(shí)習(xí)，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。這也使我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使工作更加得心應(yīng)手。一個人要想在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。從這次實(shí)習(xí)中，我還體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；同時我也深深地體會到了正確的理論指導(dǎo)的重要，尤其是我們的發(fā)動機(jī)行業(yè)，沒有正確的理論指導(dǎo)就只是盲目地實(shí)驗(yàn)空空浪費(fèi)時間和經(jīng)費(fèi)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至國家、社會服務(wù)。此外，通過這次實(shí)習(xí)，我了解了我們的發(fā)動機(jī)行業(yè)，了解了工作崗位，提前讓我為步入社會最好準(zhǔn)備，在實(shí)習(xí)中的收獲將為以后的深入學(xué)習(xí)指明了方向，也為以后的工作作很好的指引，幫助我調(diào)整學(xué)習(xí)的側(cè)重，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為日后投身事業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
2.實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的零件加工方法，以及WJ5系列發(fā)動機(jī)的原理結(jié)構(gòu)、裝配和試車過程都有了一定的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我不僅鞏固了以前學(xué)過的知識，還拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時我體驗(yàn)到了步入社會后工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
3.自己的不足及采取的措施
首先，我將所學(xué)過的知識應(yīng)用到實(shí)際問題中的能力不夠，師傅提出的許多生產(chǎn)過程的問題我都不提出很好的解決方案；其次，思想上沒有做好充分的準(zhǔn)備，意識上還處于學(xué)生狀態(tài)，在短時間內(nèi)沒有實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的心理的轉(zhuǎn)變。針對我的不足，我要采取以下措施：加強(qiáng)實(shí)際動手能力，多練習(xí)，多摸索，遇到問題多動腦想想，怎么樣用學(xué)過的理論知識解決，學(xué)習(xí)的過程中也要盡量多聯(lián)系實(shí)際，看看能在實(shí)際中有什么應(yīng)用，另外要多看看國內(nèi)外的專業(yè)論文，看看他們是怎么解決問題的，這樣不斷提高自己的能力。
4.對實(shí)習(xí)過程的感想
在這段實(shí)習(xí)的時間里，我充分的認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年學(xué)校里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。在實(shí)習(xí)的時候也能夠體現(xiàn)出一個人的團(tuán)隊協(xié)作能力和人際交往能力。工作是思想和行動的有機(jī)結(jié)合體。正所謂萬事開頭難，只有認(rèn)真的做好各種準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，以職業(yè)化的心態(tài)去對待實(shí)習(xí)，那樣才會真正的學(xué)到你想學(xué)的東西。半個月的實(shí)習(xí)使我們體會到什么才是真正的社會，真正的崗位，真正的工作。實(shí)習(xí)時間雖然不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，大學(xué)只是求學(xué)的一小部分，社會才是真正的大學(xué)。
通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，
不過我堅信我能做到這一點(diǎn)，不怕有不知道的東西，就怕不知道自己不知道，意識到不足后從今就要側(cè)重這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。這次在工廠接觸到的許多加工方法以及他們的優(yōu)缺點(diǎn)對以后的設(shè)計工作有很大的提示，什么樣的結(jié)構(gòu)容易加工成本低，這樣的問題作為一名合格的工程師都應(yīng)該考慮，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。的確，在學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。角色轉(zhuǎn)化的過程中，個人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)13
1、前言
對于任何一位大學(xué)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉機(jī)會。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實(shí)際設(shè)計聯(lián)系起來的機(jī)會，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前"實(shí)戰(zhàn)預(yù)演"，我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產(chǎn)運(yùn)作過程，還有大量實(shí)際設(shè)計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個生產(chǎn)設(shè)計過程中，通過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。
對于畢業(yè)實(shí)習(xí)來說，其中一個主要目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計，當(dāng)然我們在實(shí)習(xí)過程中還會收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計制造的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計設(shè)計思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們在畢業(yè)設(shè)計中要符合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天，但無論是對我的畢業(yè)設(shè)計還是今后的工作，都帶來了很大的幫助。
實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
1.1實(shí)習(xí)背景
本次電子信息和通信專業(yè)的實(shí)習(xí)是根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程安排的，從20xx年6月25日到7月6日之間的針對電信和通信專業(yè)的實(shí)習(xí)訓(xùn)練。本次實(shí)訓(xùn)有別以往任何一次實(shí)訓(xùn)，是真真切切地走出了學(xué)校，走進(jìn)了企業(yè)。雖然時間不是太長，但是學(xué)校給我們安排的實(shí)訓(xùn)的目的還是比較好的被我們所認(rèn)知的。從進(jìn)入學(xué)校的那天開始，我們學(xué)習(xí)的每一門課程基本上都只是抽象的理論學(xué)習(xí)，有時候甚至和當(dāng)下的實(shí)用技術(shù)有一點(diǎn)的差距。雖然，學(xué)校也有定期的有組性的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，但這畢竟也只是局限在學(xué)校內(nèi)部這個相對封閉的空間里，實(shí)訓(xùn)所帶來的結(jié)果是很有限的，尤其是對我們電信通信這個更新?lián)Q代極其快速的行列。學(xué)校之所以特意從課程上來安排這為期兩個星期的實(shí)訓(xùn)，是為了讓我們走進(jìn)聯(lián)通公司、移動公司，較深刻地知道和理解當(dāng)下信息通信技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和潮流，把握行業(yè)整體發(fā)展的大脈絡(luò)，為自己今后的學(xué)習(xí)、工作提供更加準(zhǔn)確可靠的借鑒。
學(xué)校對于我們這次實(shí)訓(xùn)的要求是與實(shí)訓(xùn)目的相結(jié)合和統(tǒng)一的。除去第一天安排的移動公司工作人員的公開講座，剩余的幾天里我們被先后安排去參觀中國移動包頭分公司和中國聯(lián)通包頭分公司。其中在中國聯(lián)通包頭分公司里，我們又先后到了昆都侖區(qū)的中國聯(lián)通包頭分公司和青山區(qū)的中國聯(lián)通包頭分公司。第一天的公開課里面，學(xué)校是要求我們通過聽移動公司工作人員的講座，進(jìn)一步清晰腦海里對于一些基本的電信通信知識的認(rèn)識，為接下來幾天里的參觀活動做好了較為理想的準(zhǔn)備工作。通過講解員細(xì)致認(rèn)真的講座，我們知道了當(dāng)下移動公司、聯(lián)通公司所采用的電信通信技術(shù)。
由于我們要去的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)是分開的，到學(xué)校的距離也各不相同，所以從學(xué)校到達(dá)目的地的方式也可以很很大的選擇性。參觀的第一天，我們是被安排在上午和信息專業(yè)的一班一起去中國移動包頭分公司里的昆都侖區(qū)駐地。由于內(nèi)蒙古科技大學(xué)距離中國移動包頭分公司的昆都侖區(qū)駐地很近，走路也就十幾分鐘的路程，所以同學(xué)們前往的方式也就有了三種：步行、騎自行車、坐公交車。在這三者里，我可以選擇的是步行和坐公交車，由于天氣也較為讓人滿意，最終我選擇了和一個同學(xué)一起步行前往。學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)時間是從早上八點(diǎn)半開始，結(jié)束時間根據(jù)現(xiàn)場老師的決定。由于中國移動包頭分公司的公司面積有限，并且公司還得正常地辦公，我們?nèi)サ娜藬?shù)確實(shí)也有點(diǎn)多，最后只能被人為的分割成了四批，每一批大約20個人左右。我的學(xué)號決定了我被分在了第二批，所以從八點(diǎn)半到十點(diǎn)之間屬于比較漫長的等待環(huán)節(jié)，直到十點(diǎn)半左右我才真正開始了實(shí)訓(xùn)活動里的第一次參觀。實(shí)習(xí)參觀的第二站是中國聯(lián)通包頭分公司的昆都侖區(qū)，由于地點(diǎn)依舊在昆都侖區(qū)，距離學(xué)校的路程適中，所以前往的方式不出意外的還是三種：步行、騎自行車、坐公交車。這次，我還是選擇了步行的方式，走了將近半個多小時，距離還是讓人有點(diǎn)壓力的。原因還是人數(shù)太多，這次連帶通信專業(yè)的兩個班也一起去了，我們又被人為的分成了好幾組，算算好像是八個組了，我被分在了第六組，需要等待的時間也就更加長了。最后一個參觀的地點(diǎn)是中國聯(lián)通包頭分公司的青山區(qū)駐地，這次距離學(xué)校的路程就不短了，步行和騎自行車的方式基本被否決了，剩下最后一個選擇也只有坐公交車了。至于參觀過程的安排則基本和第二次的相一致，還是兩個專業(yè)四個班一起的，只是被人為的分成了四個大組，這次我處在了第一個大組。總體來說，實(shí)習(xí)內(nèi)參觀的時間主要是從八點(diǎn)半開始到中午十二點(diǎn)之間。
1.2實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)單位先后分了三家，風(fēng)別是中國移動包頭分公司(昆都侖區(qū))、中國聯(lián)通包頭分公司(昆都侖區(qū))、中國聯(lián)通包頭分公司(青山區(qū))。
(1)中國移動包頭分公司(昆都侖區(qū))(China Mobile Communications Corporation )
地址：內(nèi)蒙古包頭市昆都倫區(qū)鋼鐵大街27號
實(shí)習(xí)單位性質(zhì)：國有移動通信運(yùn)營商
公司規(guī)模：中國移動公司包頭分公司是中國移動公司的一家下屬分公司指導(dǎo)教師安排:主要參觀交換網(wǎng)絡(luò)模塊和無線傳輸網(wǎng)絡(luò)模塊
(2)中國聯(lián)通包頭分公司(China United Telecommunications Co. Ltd. )
昆都侖區(qū)地址：內(nèi)蒙古包頭市昆都倫區(qū)阿爾丁大街27號青山區(qū)地址：內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)文明路3號街坊實(shí)習(xí)單位性質(zhì)：國有移動通信運(yùn)營商
公司規(guī)模：中國聯(lián)通公司包頭分公司是中國聯(lián)通公司的一家下屬分公司指導(dǎo)教師安排:主要參觀交換網(wǎng)絡(luò)模塊和無線傳輸網(wǎng)絡(luò)模塊
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
"實(shí)習(xí)內(nèi)容"部分：屬報告的主要部分。
"實(shí)習(xí)過程"概述實(shí)習(xí)各階段所從事的主要工作等;"實(shí)習(xí)內(nèi)容"包括內(nèi)容介紹、本人從事的工作等;"實(shí)習(xí)成果"應(yīng)具體列出自己所完成的主要成果及實(shí)際應(yīng)用情況等;
2.1實(shí)習(xí)過程
參觀過程大體有三部分組成：參觀的第一天，我們是被安排在上午和信息專業(yè)的一班一起去中國移動包頭分公司里的昆都侖區(qū)駐地。學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)時間是從早上八點(diǎn)半開始，結(jié)束時間是十二點(diǎn)左右。我們參觀的同學(xué)被人為的分割成了幾批，每一批大約20個人左右。實(shí)習(xí)老師會分別帶領(lǐng)我們進(jìn)入公司內(nèi)部進(jìn)行參觀活動。從八點(diǎn)半到十點(diǎn)之間基本上屬于比較漫長的等待環(huán)節(jié)，直到十點(diǎn)半左右我才真正開始了實(shí)訓(xùn)活動里的第一次參觀。我們主要被安排參觀了公司五樓的交換網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和六樓的無線傳輸機(jī)房。
實(shí)習(xí)參觀的第二站是中國聯(lián)通包頭分公司的昆都侖區(qū)，地點(diǎn)依舊在昆都侖區(qū)。原因還是人數(shù)太多，這次連帶通信專業(yè)的兩個班也一起去了，我們又被分成了好幾組，需要等待的時間也就更加長了。最后直到將近十點(diǎn)半了，我們才在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下去參觀了公司的內(nèi)部設(shè)施。只要也是參觀了交換網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和無線傳輸機(jī)房。
最后一個參觀的地點(diǎn)是中國聯(lián)通包頭分公司的青山區(qū)駐地，參觀過程的安排基本和第二次的相一致，還是兩個專業(yè)四個班一起的，只是被人為的分成了四個大組，這次我處在了第一個大組。于是九點(diǎn)半左右就進(jìn)入公司內(nèi)部進(jìn)行參觀了，先是參觀了無線網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，然后又參觀了交換網(wǎng)絡(luò)機(jī)房。
總體來說，實(shí)習(xí)內(nèi)參觀公司的主要也就是交換網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和無線傳輸機(jī)房。
2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容
其實(shí)本次實(shí)習(xí)的參觀過程也主要是參觀各個移動通信公司的交換網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和無線傳輸機(jī)房。
2.3主要成果
對于我們來說，平常學(xué)到的畢竟也只是書面上的理論知識，而這次實(shí)訓(xùn)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實(shí)際設(shè)計聯(lián)系起來的機(jī)會，實(shí)訓(xùn)作為學(xué)校為我們安排的在校期間內(nèi)的一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前"實(shí)戰(zhàn)預(yù)演"，我們可以從中看到的不僅僅是一個機(jī)器的運(yùn)作過程，還有大量實(shí)際設(shè)計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個生產(chǎn)運(yùn)行過程中，通過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。任何強(qiáng)大的理論再完善再有說服力，它也畢竟只是停留在紙面上，甚至于學(xué)習(xí)了如此之多的理論知識之后，我們還很難在生活中看到與之相關(guān)的聯(lián)系之處，這可以說是學(xué)習(xí)與生產(chǎn)生活較為嚴(yán)重的脫節(jié)。通過進(jìn)入公司，尤其是公司內(nèi)部儀器的工作室里面的參觀，我們能看到的就不僅僅是課本上的理論公式了，而是觸手可及的實(shí)踐項(xiàng)目了。從大二開始學(xué)習(xí)的《信號與系統(tǒng)》到后來的《通信原理》，雖然說接觸到的電信通信方面的知識已經(jīng)很多了，但真正能讓我們將學(xué)到的知識與實(shí)際生活結(jié)合起來的知識基本沒有。所以，自身對于專業(yè)課的認(rèn)識也就多數(shù)停留在了蒼白的書面文字上。通過這次為期不長的實(shí)訓(xùn)，我們對于自身所學(xué)有了較為長足的認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)工作打下了一個較為踏實(shí)的基礎(chǔ)。
3、總結(jié)
3.1實(shí)習(xí)體會
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了電信通信方面工作應(yīng)保持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和熱心學(xué)習(xí)的精神，不管遇到什么事都要勇敢地去思考，不要急燥，要對自己所做事負(fù)責(zé)任，不要輕易地說出放棄，對于電信通信的知識追求要永不懈怠。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)踐認(rèn)知能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對未來的實(shí)際工作有了一個新的認(rèn)識，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，走進(jìn)了企業(yè)，在實(shí)踐中了解社會，掌握了一些電信通信中實(shí)際應(yīng)用的技能。并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣操作儀器，怎樣調(diào)試儀器。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取前輩的指導(dǎo)，對于他們提出的學(xué)習(xí)建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
為期兩個星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在兩個星期的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的兩個星期中，我們初步認(rèn)識到了電信通信整個行業(yè)發(fā)展的大致脈絡(luò)，自身在哪些方面需要更加完善，哪些知識有必要更加踏踏實(shí)實(shí)地補(bǔ)充。這些，都會成為我們今后在學(xué)習(xí)工作中重要的借鑒。
我會把這次實(shí)習(xí)作為我人生的一個新起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好，迎接更具有挑戰(zhàn)性的明天。
3.2其它意見
感謝學(xué)校特意組織的這次實(shí)習(xí)，感謝王老師真誠用心帶領(lǐng)我們較出色地完成了此次實(shí)習(xí)項(xiàng)目，感謝中國移動包頭分公司、中國聯(lián)通包頭分公司的廣大工作人員。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻�，我們才有了這次意義非凡的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我們對于自身所學(xué)有了更為透徹的認(rèn)識，對于未來有了更為清晰的認(rèn)知，感謝你們。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)14
從8月16日至8月27日，我們懷著一份激動熱切的心情進(jìn)行了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我看到了許多對自己有用的東西，鞏固了我所學(xué)到的知識，加深了我對生產(chǎn)過程的了解，使我在思想和專業(yè)知識方面都有了很大的提升。
也許是驗(yàn)證了紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行的話，在這次的實(shí)習(xí)中，當(dāng)我真正地看到了許許多多各式各樣的機(jī)床以及它們加工零件的每一個過程，我才知道以前的我的認(rèn)識是多么得局限。慶幸的是，如果沒有這次的實(shí)地觀察，我的認(rèn)識就不會這么深刻，如果沒有這次的實(shí)地觀察，再多的理論都只是紙上談兵，如果不是這次的實(shí)地觀察，我就學(xué)不到這么多書上學(xué)不到的東西。經(jīng)過這次的實(shí)地觀察，我都可以講出一些零件的加工處理過程，以及一些機(jī)床夾具的工作原理，這在我實(shí)習(xí)之前是根本做不到的。
課本上的文字，總是多得數(shù)不勝數(shù)，每一次看書，用不了多久就會失去耐性，書上講的內(nèi)容不僅抽象地難以理解，而且過多的繁雜的文字?jǐn)⑹龈侨菀鬃屓讼萑胍环N空寂疲倦的狀態(tài)。然而在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我可以直接觀察整個流水線的操作過程，不僅快捷而且非常容易理解，使我的思路更加清晰和廣闊。
在車身廠車間，我看到了許多大型的機(jī)床，那沖壓下了的聲音讓我震耳欲聾，使我認(rèn)識到在這樣一種惡劣生活環(huán)境下工作的工人的那份辛勤與執(zhí)著;在數(shù)控加工中心，一排排長長的自動化生產(chǎn)線更是讓我由衷驚嘆，使我認(rèn)識到數(shù)控代替手動的必然趨勢。然而這并不代表著我國的工業(yè)水平就會有多發(fā)達(dá)，恰恰相反，我國的工業(yè)水平和其他發(fā)達(dá)國家的工業(yè)水平相比仍然存在著巨大的差距。在車間師傅的介紹下，我清楚地認(rèn)識到雖然許多工業(yè)設(shè)備都是我國自主生產(chǎn)的，但是最重要的核心部分卻只能依靠進(jìn)口，否則的話，所加工出來的零件就根本無法達(dá)到國際水平，這說明我國的工業(yè)水平與發(fā)達(dá)國家相比有著一條無法逾越的鴻溝，我國仍然是世界的加工工廠，這種差距不是一年兩年的差距，而是整整幾十年的差距。中國如果要真正的發(fā)展，就一定要擺脫這種束縛，大力發(fā)展工業(yè)，大力發(fā)展科技研究，培養(yǎng)更多能為祖國貢獻(xiàn)服務(wù)的優(yōu)秀人才。
白天參觀，晚上寫日記，雖然這成為我們每天生活的規(guī)律，然而同樣的生活卻有著不同的體會與收獲，因?yàn)槲覀兠刻於寄苷J(rèn)識更多的東西，學(xué)到更多不同的知識。雖然我告別了轟轟烈烈、多姿多彩的校園生活，雖然開始擁有的只是平淡，但它卻多了一份韻味，多了一種真實(shí)，多了一樣貼近生活的快樂。就像了永遠(yuǎn)都只會重復(fù)著一套動作的機(jī)床，卻能加工出那光滑如鏡的零件。
在為期兩周的生活中，總有種異鄉(xiāng)異客的感覺，呆在湖北的半個月時間里，自己不僅要學(xué)會照顧好、保護(hù)好自己，還要學(xué)會關(guān)心別人、幫助別人。在湖北，每當(dāng)看到自己的同學(xué)，都有一種親切的感覺，心里都會倍感踏實(shí)與歡喜，也許，這就是作為異客的感覺吧。這使我明白了友誼的珍貴，以前在學(xué)院三天兩頭地就會跟同學(xué)吵架，現(xiàn)在想起來卻令人發(fā)笑。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們的關(guān)系都特別好，我們不再因?yàn)樾∈露锝镉嬢^，而是逐漸學(xué)會互相容忍克制與相互包容，我想，這也是我在這半個月內(nèi)所學(xué)到的東西。
這一次的實(shí)習(xí)是成功的，也是很值得的，在車間師傅的熱情講解下，在帶隊老師洋溢的指導(dǎo)下，不管是以前，還是在實(shí)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問，我都在這里得以迎刃而解。
當(dāng)看到每個人都在辛勤地工作者，都在自己的崗位上默默地貢獻(xiàn)者，忠于職守，熱衷于自己的本職工作，也許，這可以說是一種精神，一種風(fēng)的精神。而這種精神正是融合了東風(fēng)的歷程，雖然其間歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了許多艱難坎坷，但它卻依然傲然挺立，永不言。我想，只要有了這種精神，東風(fēng)便一定會在新世紀(jì)的沐浴下茁壯成長，取得豐碩的成果。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)15
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20__屆畢業(yè)生，在今年1月25日很有幸被__啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了__啤酒銷售總公司；于是我被派往__的__銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有三個月了。
在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品__新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち�。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們__買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母�！猒_高等專科學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的__部長和__部長，同時再次感謝營銷部長__先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
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