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疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-30 10:55:33 總結(jié) 我要投稿
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疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過(guò)努力地工作,也有了一點(diǎn)收獲,來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)

  疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)1

  秉承“欲文明其精神,必先野蠻其體魄”的理念,馬王堆小學(xué)體育組在疫情特護(hù)期引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,珍惜體育鍛煉的時(shí)光。孩子們居家學(xué)習(xí)時(shí)段,線上體育教學(xué)尤為重要。為了讓學(xué)生能夠合理、高效開(kāi)展居家鍛煉,體育組胡俊組長(zhǎng)和體育老師們根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況,共同研究討論并制定了學(xué)生居家鍛煉內(nèi)容和要求。

  課前,體育組的老師們根據(jù)授課內(nèi)容,提前發(fā)布體育課的要求并提醒孩子們做好課前的準(zhǔn)備。課中,預(yù)料到部分移動(dòng)終端難以順利觀看視頻,老師們提前下載了相關(guān)視頻并且提前上傳到班級(jí)群,確保每一位孩子都能上好體育課。課后,體育組教師及時(shí)發(fā)布體育鍛煉作業(yè),并明確作業(yè)要求。老師們還指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身完成情況進(jìn)行自評(píng),家長(zhǎng)也可進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師們根據(jù)體育鍛煉打卡活動(dòng)進(jìn)行反饋與跟蹤,對(duì)孩子們每日的居家運(yùn)動(dòng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。真正做到課前有準(zhǔn)備,課中有互動(dòng),課后有跟蹤,把體育鍛煉真正落到實(shí)處。

  線上教學(xué)的前一天晚上,體育組就把眼保操和課間操的視頻推送到班主任群。每天上午大課間時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)群推送《七彩陽(yáng)光》廣播體操和室內(nèi)操教學(xué)視頻。同學(xué)們居家堅(jiān)持做好“兩操”,每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

  馬王堆小學(xué)是足球特色學(xué)校,體育組老師將足球訓(xùn)練也納入線上教學(xué)的打卡活動(dòng)中來(lái),并在線上進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)。瞧,孩子們練習(xí)得多認(rèn)真!一起來(lái)看看孩子足球鍛煉的精彩表現(xiàn)吧!

  每日線上授課后,體育組長(zhǎng)胡俊組長(zhǎng)都會(huì)組織在老師們?cè)诰研討,討論當(dāng)日線上授課時(shí)存在的問(wèn)題,交流教學(xué)反思,分享好的做法。每位老師就所教班級(jí)線上教學(xué)存在的問(wèn)題做剖析,客觀地分析不足并提出改進(jìn)方案。

  師生攜手,同心抗疫,家校攜手,與愛(ài)同行。在體育組老師的指導(dǎo)下,馬王堆小學(xué)的孩子們堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。孩子們有了強(qiáng)健的體魄,才有抗擊病毒的資本。今后,體育組將進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生居家運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目和要求,引導(dǎo)全體學(xué)生平衡膳食,科學(xué)運(yùn)動(dòng),不斷提高體質(zhì)健康,減少肥胖和近視的發(fā)生。

  疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)2

  居家抗疫情,運(yùn)動(dòng)我先行。為了更好地開(kāi)展體育課的線上教學(xué)工作,保障學(xué)生每天一節(jié)體育課,李哥莊小學(xué)體育組迅速召開(kāi)線上會(huì)議,第一時(shí)間制定了學(xué)生居家體育鍛煉方案。通過(guò)開(kāi)展一系列線上教學(xué),充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人功能,把陽(yáng)光體育搬到每一個(gè)孩子的家里。

  一、集體研討,開(kāi)展教學(xué)

  體育組的老師們認(rèn)真分析了體育網(wǎng)課與室內(nèi)體育課和常規(guī)體育課的區(qū)別,總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),迅速做出適應(yīng)性調(diào)整。通過(guò)組員的集思妙想與熱烈討論,大家明確了具體任務(wù),進(jìn)行了科學(xué)分工,確定了運(yùn)用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉中,確保學(xué)生們“居家堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”,強(qiáng)身健體,增強(qiáng)免疫力,保持身心健康。

  二、線上教學(xué),“疫”樣精彩

  在線課堂中,老師們利用群通知讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。課堂上老師認(rèn)真的安排練習(xí)內(nèi)容,針對(duì)居家鍛煉我們主要以力量、柔韌、協(xié)調(diào)性練習(xí)為主,盡量避免了一些跑跳的練習(xí).如:站立推墻、半蹲起、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、仰臥起坐、坐位體前屈等練習(xí)內(nèi)容。線上體育教學(xué)活動(dòng)遵循科學(xué)性原則與合理性原則,實(shí)現(xiàn)了停課不停練,完成了高效的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。詮釋了以體育人,促進(jìn)健康的體育精神。

  三、居家鍛煉,健康快樂(lè)

  為了能夠讓學(xué)生全身心的投入到居家鍛煉中,在體育課上班主任老師都會(huì)參與到課堂,做到學(xué)生全員參與、教師全程指導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行居家體育鍛煉,并能夠及時(shí)的跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),將健康、快樂(lè)一起融入到體育鍛煉當(dāng)中。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中揮灑汗水的同時(shí),釋放了學(xué)習(xí)壓力,不知不覺(jué)中就擁有了健康強(qiáng)壯體魄。

  體育是育人的重要載體,體育促進(jìn)人的全面發(fā)展,體育是受益一生的教育。通過(guò)豐富多樣的體育鍛煉形式,增強(qiáng)自身免疫力,用強(qiáng)健的體魄筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)防線,用良好心態(tài)、健康的作息共同度過(guò)居家學(xué)習(xí)時(shí)間。

  期待疫情早日結(jié)束,同學(xué)們身心健康的重返校園。

  疫情期間小學(xué)體育課線上教學(xué)總結(jié)3

  由于受新型冠狀病毒影響,學(xué)校按照上級(jí)文件精神,開(kāi)展線上教學(xué)。為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時(shí)能夠鍛煉好身體,增強(qiáng)體質(zhì),增加健康知識(shí)。本著“停課不停學(xué)、不停練”的宗旨,把陽(yáng)光體育鍛煉搬到家里,讓孩子們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)起來(lái)。

  一、具體做法

  (一)認(rèn)真部署,精心組織

  1、配合班主任把疫情防控工作放在第一位,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校布置的每一項(xiàng)防控相關(guān)任務(wù),并在第一時(shí)間落實(shí),在防疫防控方面堅(jiān)決不允許掉隊(duì)。

  2、組織好學(xué)生在家體育活動(dòng),確保活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)和內(nèi)容,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  3、利用微信群、QQ群以及天天跳繩APP及時(shí)組織監(jiān)督學(xué)生線上體育與健康活動(dòng),做好學(xué)生的考勤記錄,確保學(xué)生按時(shí)參加線上體育鍛煉。

  (二)開(kāi)展豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)

  1、積極配合班主任工作,組織各年級(jí)學(xué)生在疫情期間收看空中課堂,認(rèn)真鍛煉身體,讓學(xué)生體驗(yàn)到居家學(xué)習(xí)時(shí)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、因地制宜,開(kāi)展適合室內(nèi)的體育活動(dòng)。利用天天跳繩APP將體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和要求以及注意事項(xiàng)布置到學(xué)生端,帶領(lǐng)學(xué)生除了做好體育活動(dòng)外,經(jīng)常性的參加以下體育活動(dòng):

 、、一分鐘跳繩。是以四肢肌肉活動(dòng)為主的全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng),具有很好的鍛煉價(jià)值。

 、、仰臥起坐。主要鍛煉的我們的腹肌,增強(qiáng)核心力量,提高身體的控制力。

  ③、坐位體前屈。主要提高我們?nèi)眄g帶的柔韌性。

  ④、開(kāi)合跳。能鍛煉我們的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)心肺功能。

 、、深蹲。是增強(qiáng)腿部力量的王牌動(dòng)作,同時(shí)也是鍛煉肺活量和強(qiáng)健心臟的動(dòng)作。

 、拊馗咛。是訓(xùn)練腿部力量,提高下肌肉群的蹬撐能力。

  3、及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)的不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)疫情對(duì)教學(xué)工作的影響,學(xué)校教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),緊緊圍繞疫情期間體育線上教學(xué)困惑,體育微視頻錄制,怎樣布置體育作業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行探討,并制定體育學(xué)科疫情期間線上教學(xué)的方案。

  二、存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

  1、學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)熱情很高,但慢慢的放松了對(duì)自己的.要求,不能持之以恒的堅(jiān)持下去,對(duì)于布置的天天跳繩APP體育作業(yè)參與率較低,教師難以掌控學(xué)生居家鍛煉的實(shí)際情況。

  2、個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)于體育線上教學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠,沒(méi)有高度重視,對(duì)于學(xué)生的體育作業(yè)不能及時(shí)反饋。

  3、加強(qiáng)線上教學(xué)監(jiān)控監(jiān)管力度,確保活動(dòng)任務(wù),活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)效果。

  4、加強(qiáng)線上體育與健康教研活動(dòng),科組內(nèi)研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造性的開(kāi)展好學(xué)校體育與健康教學(xué)工作。

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  2022年春,“病毒防疫戰(zhàn)”再次打響。在嚴(yán)峻的疫情之下,全國(guó)人民眾志成城!在心系疫情的同時(shí),上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校的每一位師生不忘信仰、心懷家國(guó)、共抗疫情,共同為這場(chǎng)防疫戰(zhàn)助力。

  一、科學(xué)指導(dǎo),保障安全

  線上體育教學(xué)給體育教師帶來(lái)了挑戰(zhàn),體育組群策群力,為了保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)的安全以及心理健康,線上教學(xué)第一課就對(duì)學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行了居家運(yùn)動(dòng)安全指導(dǎo),無(wú)論是運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)還是運(yùn)動(dòng)方式,以及科學(xué)居家鍛煉的原則都一一進(jìn)行指導(dǎo)。借助每堂課前的安全小貼士,保證學(xué)生居家運(yùn)動(dòng)的安全。

  二、資源整合,優(yōu)化課堂

  為了凸顯雙語(yǔ)課程特色,體育教師以課件為載體,運(yùn)用空中課堂部分資源,進(jìn)行優(yōu)化選擇、整理、再次編輯,課堂重點(diǎn)講解等方法,確保教學(xué)內(nèi)容的適切性,課堂教學(xué)趣味化和有效性。體育組的各位老師們認(rèn)真組織學(xué)生鍛煉,并分享自己的運(yùn)動(dòng)視頻,讓學(xué)生們隔著屏幕仍然能夠感受到來(lái)自老師的溫馨陪伴。在老師的帶動(dòng)下,學(xué)生也展現(xiàn)了抓鐵有痕,踏石留印的學(xué)習(xí)韌勁,充分利用身邊器材和環(huán)境,通過(guò)引體向上、倒立、乒乓球、武術(shù)、跑步、仰臥起坐、跳繩等項(xiàng)目積極開(kāi)展體育鍛煉。同學(xué)們不僅自己堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),更是將自己的運(yùn)動(dòng)心得分享出來(lái),鼓勵(lì)更多的人參加鍛煉,強(qiáng)身健體。

  三、陽(yáng)光健身,掃凈陰霾

  如何讓學(xué)生足不出戶進(jìn)行體育鍛煉來(lái)保持健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)呢?小學(xué)部體育老師一次次商談,最終確定以五禽戲?yàn)榈诙蠼∩砟K。讓學(xué)生在了解中華傳統(tǒng)文化的魅力之后,以非遺項(xiàng)目健身來(lái)陶冶身心。

  初中部老師根據(jù)“每天鍛煉一小時(shí)”理念,結(jié)合我校學(xué)生居家鍛煉實(shí)際情況和需求分年級(jí)設(shè)計(jì)出一份科學(xué)合理的“居家鍛煉指南”,提供給每一位學(xué)生和家長(zhǎng)用來(lái)居家學(xué)習(xí)和鍛煉。每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目針對(duì)性、趣味性、全面性強(qiáng),學(xué)生選擇感興趣的內(nèi)容,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),開(kāi)始跳躍、支撐移動(dòng)、仰臥起坐、拉伸等等?蛷d、臥室、小區(qū)空曠場(chǎng)所等都成為我們綻放活力的地方,居家鍛煉也可以富有樂(lè)趣,讓我們用運(yùn)動(dòng)的激情掃凈疫情的陰霾。

  四、家校合力,守護(hù)健康

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的養(yǎng)育與陪伴。家校合力才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),感謝眾多家長(zhǎng)的配合,讓孩子們居家期間養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,共同守護(hù)學(xué)生的身心健康。

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